PDF 基礎看護学実習のカンファレンスにラベルワークを活用した 効果と課題
Bebas
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調理作業に班員として何らかの作業に参加しており、ノー トは記入漏れが無く大体まとめられていればCとし、他人 から見てもわかりやすくまとめてある場合はBとする。 週 学修内容 授業の実施方法 到達レベルC可の基準 予習・復習 時間 能力名 分 1 調理の心構え 実習に先立ち、調理室 の使用方法やゴミ出し の方法について学ぶ。 実習 調理室の使い方、当番
医療看護実習Ⅰ 前期 1 玉木 敦子、藤原 由子、元木 絵美、髙橋 秋絵、横内 光子、坂口 めぐみ、米澤 珠子、西原 詩子、吉田 陽子、志藤 千晴、長井 友利子、西原 翼、小林 麻衣、小坂 素子、吉原 文子、柴田 明日香、川畑 愛子、高山 英子、大久保 和実、岸野 真由美 ［ 到達目標 ］ 1.病院が個人や地域に対して担う役割について考えることができる。
医療看護実習Ⅰ 前期 1 玉木 敦子、藤原 由子、元木 絵美、髙橋 秋絵、横内 光子、米澤 珠子、西原 詩子、吉田 陽子、山本 千晴、長井 友利子、市川 久美子、長野 弥 生、小林 麻衣、大口 祐矢、小坂 素子、吉原 文子、柴田 明日香、川畑 愛子、高山 英子 [ この授業と関連する学科のディプロマ・ポリシー（DP） ]
医療看護実習Ⅱ（急性期） 前期～後期 3 横内 光子、藤原 由子、元木 絵美、米澤 珠子、長井 友利子、大口 祐矢、川畑 愛子 [ この授業と関連する学科のディプロマ・ポリシー（DP） ] 学科DP番号／DP内容：看護1-1／（プロフェッショナリズム）生命、人の尊厳を尊重し、人々の基本的人権を擁護する看護を実践することで、
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