CODE BOOK
자료번호 A1-2008-0039
연구책임자 전경숙 ( 경기도가족여성연구원 ) 연구수행기관 경기도가족여성연구원 조사년도 2008 년
자료서비스기관 한국사회과학자료원 자료공개년도 2010 년
코드북 제작년도 2010 년
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2008. 전경숙. 「 경기도 청소년 봉사활동 실태조사 : 교사 」 . 연구수행기관: 경
기도가족여성연구원. 자료서비스기관: 한국사회과학자료원. 자료공개년도: 2010 년. 자료번호: A1-2008-0039.
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한국사회과학자료원. 2010. 「 경기도 청소년 봉사활동 실태조사 : 교사 CODE
BOOK 」 . pp. 5-10.
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b1
봉사활동의 필요성변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
필요하다 1 450 91.6 92.0
필요하지 않다 2 39 7.9 8.0
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b1.1
봉사활동이 필요하지 않은 이유변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
교과교육이 더 중요하기 때문에 1 1 0.2 2.8
학교보다는 가정교육에서 이루어져야 하기 때문에 2 7 1.4 19.4
학교 봉사활동의 지원체계가 갖추어지지 않았기 때문
에 3 13 2.6 36.1
봉사활동 터전 및 기관과의 연계가 잘 이루어지지 않
아서 4 13 2.6 36.1
어른이 되어서 해도 늦지 않기 때문에 5 2 0.4 5.6
비해당 0 450 91.6
무응답 9 5 1.0
491 100.0 100.0
b2
봉사활동 시간(3년 60시간) 적절성변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
많다 1 89 18.1 18.5
적당하다 2 344 70.1 71.5
적다 3 48 9.8 10.0
무응답 9 10 2.0
491 100.0 100.0 1. 선생님께서는 봉사활동이 학생들에게 필요하다고 생각하십니까?
1-1. 학생 봉사활동이 필요하지 않다면, 그 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
2. 현재 경기도는 3년간 60시간 정도를 봉사활동에 참여하도록 권장하고 있는데, 그 시간이 적절하 다고 생각하십니까?
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
바른 인성 함양을 위해 필요한 교육적 방법임 1 166 33.8 34.0
먼저 합리적이고 공정한 평가기준이 필요함 2 186 37.9 38.1
학생들의 성적부담만 가중시킬뿐임 3 11 2.2 2.3
자발성이라는 봉사정신을 퇴색시킴 4 120 24.4 24.6
기타 5 5 1.0 1.0
무응답 9 3 0.6
491 100.0 100.0
b4.1
청소년활동진흥센터 인지여부변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
전혀 들어본적 없다 1 267 54.4 57.3
들어본 적은 있다 2 185 37.7 39.7
이용해본 적이 있다 3 14 2.9 3.0
무응답 9 25 5.1
491 100.0 100.0
b4.2
자원봉사센터 인지여부변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
전혀 들어본적 없다 1 54 11.0 11.0
들어본 적은 있다 2 346 70.5 70.8
이용해본 적이 있다 3 89 18.1 18.2
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b4.3
경기자원봉사단체협의회 인지여부변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
전혀 들어본적 없다 1 214 43.6 45.9
4. 선생님께서는 아래의 기관이나 관련 단체에 대해 어느 정도 알고 계십니까?
3) 경기자원봉사단체협의회
3. 봉사활동이 내신 성적에 반영되는 것에 대하여 어떻게 생각하십니까?
4. 선생님께서는 아래의 기관이나 관련 단체에 대해 어느 정도 알고 계십니까?
1) 청소년활동진흥센터
4. 선생님께서는 아래의 기관이나 관련 단체에 대해 어느 정도 알고 계십니까?
2) 자원봉사센터
b4.4
경기교육 봉사벨트 프로젝트 지원단 인지여부변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
전혀 들어본적 없다 1 350 71.3 75.1
들어본 적은 있다 2 101 20.6 21.7
이용해본 적이 있다 3 15 3.1 3.2
무응답 9 25 5.1
491 100.0 100.0
b5
봉사활동 지도 경험 유무변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
있다 1 343 69.9 70.1
없다 2 146 29.7 29.9
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b6
봉사활동 진행시 지역 단체 연계 경험 유무변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
있다 1 176 35.8 55.0
없다 2 144 29.3 45.0
비해당 0 146 29.7
무응답 9 25 5.1
491 100.0 100.0
b6.1
연계단체1: 자원봉사센터변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 124 25.3 61.7
4. 선생님께서는 아래의 기관이나 관련 단체에 대해 어느 정도 알고 계십니까?
4) 경기교육 봉사벨트 프로젝트 지원단
5. 선생님께서는 봉사활동을 지도하신 경험이 있으십니까?
6. 선생님께서는 학생 봉사활동을 진행하기 위하여 지역의 단체들과 연계해본 적이 있으십니까?
6-1. 연계해본 적 있다면 어떤 단체들과 연계하셨습니까?
b6.2
연계단체2: 관공서변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 154 31.4 76.6
그렇다 1 47 9.6 23.4
비해당 8 290 59.1
491 100.0 100.0
b6.3
연계단체3: 복지시설변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 78 15.9 38.8
그렇다 1 123 25.1 61.2
비해당 8 290 59.1
491 100.0 100.0
b6.4
연계단체4: 시민단체변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 187 38.1 93.0
그렇다 1 14 2.9 7.0
비해당 8 290 59.1
491 100.0 100.0
b6.5
연계단체5: 활동진흥센터변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 197 40.1 98.0
그렇다 1 4 0.8 2.0
비해당 8 290 59.1
491 100.0 100.0
b6.6
연계단체6: 기타변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 189 38.5 94.0
그렇다 1 12 2.4 6.0
비해당 8 290 59.1
b7.1.1
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동1: 일손돕기-사회복지시설변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 381 77.6 82.5
그렇다 1 81 16.5 17.5
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.2
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동2: 일손돕기-학교내변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 95 19.3 20.6
그렇다 1 367 74.7 79.4
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.3
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동3: 일손돕기-공공기관변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 418 85.1 90.5
그렇다 1 44 9.0 9.5
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.4
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동4: 일손돕기-농어촌변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 455 92.7 98.5
그렇다 1 7 1.4 1.5
무응답 9 29 5.9
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
사회복지시설에서 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
학교내 일손돕기
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
공공기관 일손돕기
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
농어촌 일손돕기
b7.1.5
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동5: 위문변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 423 86.2 91.6
그렇다 1 39 7.9 8.4
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.6
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동6: 지도상담-교통안전변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 292 59.5 63.2
그렇다 1 170 34.6 36.8
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.7
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동7: 지도상담-동급생이나하급생변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 450 91.6 97.4
그렇다 1 12 2.4 2.6
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.8
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동8: 캠페인-교내변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 293 59.7 63.4
그렇다 1 169 34.4 36.6
무응답 9 29 5.9
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
동급생이나 하급생들의 부족 과목이나 특기 및 생활지도
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교내 각종 캠페인 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
고아원, 양로원, 병원, 장애인, 군부대 위문 등
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교통안전지도 활동
b7.1.9
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동9: 캠페인-교외변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 387 78.8 83.8
그렇다 1 75 15.3 16.2
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.10
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동10: 자선구호-교내모금변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 433 88.2 93.7
그렇다 1 29 5.9 6.3
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.11
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동11: 자선구호-교외변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 450 91.6 97.4
그렇다 1 12 2.4 2.6
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.12
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동12: 환경시설보존-학교주변청소변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 189 38.5 40.9
그렇다 1 273 55.6 59.1
무응답 9 29 5.9
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교외 각종 캠페인 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
불우 이웃 및 재해구조를 위한 교내 모금활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교외에서의 각종 자선구호 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
학교주변 및 견학 후 주변 청소하기
b7.1.13
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동13: 환경시설보존-지역사회환경시설보존변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 356 72.5 77.1
그렇다 1 106 21.6 22.9
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.1.14
[학교계획] 가장 많이 하는 봉사활동14: 지역사회개발변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 415 84.5 89.8
그렇다 1 47 9.6 10.2
무응답 9 29 5.9
491 100.0 100.0
b7.2.1
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동1: 일손돕기-사회복지시설변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 178 36.3 41.4
그렇다 1 252 51.3 58.6
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.2
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동2: 일손돕기-학교내변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 330 67.2 76.7
그렇다 1 100 20.4 23.3
무응답 9 61 12.4
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
지역사회의 각종 환경 시설 보전 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
지역사회개발활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
사회복지시설에서 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
학교내 일손돕기
b7.2.3
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동3: 일손돕기-공공기관변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 113 23.0 26.3
그렇다 1 317 64.6 73.7
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.4
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동4: 일손돕기-농어촌변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 410 83.5 95.3
그렇다 1 20 4.1 4.7
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.5
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동5: 위문변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 339 69.0 78.8
그렇다 1 91 18.5 21.2
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.6
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동6: 지도상담-교통안전변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 400 81.5 93.0
그렇다 1 30 6.1 7.0
무응답 9 61 12.4
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
고아원, 양로원, 병원, 장애인, 군부대 위문 등
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교통안전지도 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
공공기관 일손돕기
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
농어촌 일손돕기
b7.2.7
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동7: 지도상담-동급생이나하급생변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 422 85.9 98.1
그렇다 1 8 1.6 1.9
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.8
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동8: 캠페인-교내변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 390 79.4 90.7
그렇다 1 40 8.1 9.3
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.9
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동9: 캠페인-교외변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 382 77.8 88.8
그렇다 1 48 9.8 11.2
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.10
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동10: 자선구호-교내모금변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 413 84.1 96.0
그렇다 1 17 3.5 4.0
무응답 9 61 12.4
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
동급생이나 하급생들의 부족 과목이나 특기 및 생활지도
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교내 각종 캠페인 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교외 각종 캠페인 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
불우 이웃 및 재해구조를 위한 교내 모금활동
b7.2.11
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동11: 자선구호-교외변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 399 81.3 92.8
그렇다 1 31 6.3 7.2
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.12
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동12: 환경시설보존-학교주변청소변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 358 72.9 83.3
그렇다 1 72 14.7 16.7
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.13
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동13: 환경시설보존-지역사회환경시설보존변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 309 62.9 71.9
그렇다 1 121 24.6 28.1
무응답 9 61 12.4
491 100.0 100.0
b7.2.14
[개별계획] 가장 많이 하는 봉사활동14: 지역사회개발변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
아니다 0 336 68.4 78.1
그렇다 1 94 19.1 21.9
무응답 9 61 12.4
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
교외에서의 각종 자선구호 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
학교주변 및 견학 후 주변 청소하기
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
지역사회의 각종 환경 시설 보전 활동
7. 다음의 세부 봉사활동 중에서 실제 학생들이 가장 많이 활동하는 것은 무엇입니까?
지역사회개발활동
b8
봉사활동에 대한 안내(가정통신문 등) 경험 유무변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
있다 1 291 59.3 59.5
없다 2 198 40.3 40.5
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b9
봉사활동에 대한 문의 받아본 경험변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 많이 받아보았다 1 15 3.1 3.1
약간 받아보았다 2 282 57.4 57.6
별로 받아보지 않았다 3 126 25.7 25.7
전혀 받아보지 않았다 4 67 13.6 13.7
무응답 9 1 0.2
491 100.0 100.0
b10.1
봉사활동 사전교육에 대한 사항1: 봉사활동 전에 알아야 할 내용 충분히 다루고 있음변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 80 16.3 17.2
약간 그렇다 2 249 50.7 53.7
별로 그렇지 않다 3 120 24.4 25.9
전혀 그렇지 않다 4 15 3.1 3.2
사전교육 실시하지 않음 5 19 3.9
무응답 9 8 1.6
491 100.0 100.0 10. 다음은 선생님께서 근무하고 계신 학교에서 실시되고 있는 사전교육 전반에 관한 질문입니다.
1) 사전교육시 봉사활동 전에 알아야 할 내용을 충분히 다루고 있다
8. 선생님께서는 학생 및 학부모를 대상으로 학생 봉사활동에 관한 안내(가정통신문 등)를 실시한 적이 있으십니까?
9. 선생님께서는 학생이나 학부모로부터 학생 봉사활동에 관한 문의를 얼마나 받아보셨습니까?
b10.2
봉사활동 사전교육에 대한 사항2: 학생들은 적극적으로 참여했음변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 38 7.7 8.2
약간 그렇다 2 188 38.3 40.8
별로 그렇지 않다 3 208 42.4 45.1
전혀 그렇지 않다 4 27 5.5 5.9
사전교육 실시하지 않음 5 19 3.9
무응답 9 11 2.2
491 100.0 100.0
b10.3
봉사활동 사전교육에 대한 사항3: 사전교육후 학생들의 인식이 바뀌었음변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 24 4.9 5.3
약간 그렇다 2 212 43.2 46.4
별로 그렇지 않다 3 196 39.9 42.9
전혀 그렇지 않다 4 25 5.1 5.5
사전교육 실시하지 않음 5 19 3.9
무응답 9 15 3.1
491 100.0 100.0
b11
봉사활동 사전교육의 필요성변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 필요하다 1 291 59.3 59.8
약간 필요하다 2 182 37.1 37.4
별로 필요하지 않다 3 14 2.9 2.9
무응답 9 4 0.8
491 100.0 100.0 10. 다음은 선생님께서 근무하고 계신 학교에서 실시되고 있는 사전교육 전반에 관한 질문입니다.
2) 학생들은 봉사활동 사전교육에 적극적으로 참여하였다
10. 다음은 선생님께서 근무하고 계신 학교에서 실시되고 있는 사전교육 전반에 관한 질문입니다.
3) 사전교육을 받고 나서 봉사활동에 대한 학생들의 인식이 바뀌었다
11. 선생님께서는 사전교육이 필요하다고 생각하십니까?
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
학교 봉사활동 담당교사 1 62 12.6 13.1
학급 담임교사 2 66 13.4 14.0
봉사활동 전문가 3 233 47.5 49.3
봉사활동 장소 담당자 4 107 21.8 22.6
기타 5 5 1.0 1.1
비해당 0 14 2.9
무응답 9 4 0.8
491 100.0 100.0
b12.1
봉사활동 후 평가1: 교육적 효과를 높일 수 있는 방식으로 이루어지고 있음변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 26 5.3 6.1
약간 그렇다 2 145 29.5 33.8
별로 그렇지 않다 3 221 45.0 51.5
전혀 그렇지 않다 4 37 7.5 8.6
봉사활동 평가를 하지 않음 5 39 7.9
무응답 9 23 4.7
491 100.0 100.0
b12.2
봉사활동 후 평가2: 학생들은 적극적으로 참여하였음변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 18 3.7 4.2
약간 그렇다 2 155 31.6 36.3
별로 그렇지 않다 3 217 44.2 50.8
전혀 그렇지 않다 4 37 7.5 8.7
봉사활동 평가를 하지 않음 5 39 7.9
12. 다음은 선생님께서 근무하고 계신 학교에서 실시되고 있는 봉사활동 후 이루어지는 평가 활동 전반에 관한 질문입니다.
2) 학생들은 봉사활동 평가에 적극적으로 참여하였다
11-1. 선생님께서는 일반적으로 봉사활동 사전교육은 누구에 의해 실시되는 것이 바람직하다고 생 각하십니까?
12. 다음은 선생님께서 근무하고 계신 학교에서 실시되고 있는 봉사활동 후 이루어지는 평가 활동 전반에 관한 질문입니다.
1) 봉사활동 후 평가는 교육적 효과를 높일 수 있는 방식으로 이루어지고 있다
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 15 3.1 3.5
약간 그렇다 2 155 31.6 36.4
별로 그렇지 않다 3 220 44.8 51.6
전혀 그렇지 않다 4 36 7.3 8.5
봉사활동 평가를 하지 않음 5 39 7.9
무응답 9 26 5.3
491 100.0 100.0
b13
봉사활동 평가의 필요성변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 필요하다 1 176 35.8 36.3
약간 필요하다 2 247 50.3 50.9
별로 필요하지 않다 3 50 10.2 10.3
전혀 필요하지 않다 4 12 2.4 2.5
무응답 9 6 1.2
491 100.0 100.0
b13.1
바람직한 봉사활동 평가방법변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
지도자나 선생님과 개별적으로 1 77 15.7 18.2
지도자나 선생님의 지도하에 집단적으로 2 200 40.7 47.2
봉사활동에 참여한 사람들끼리만 모여서 3 65 13.2 15.3
개별적으로 일지 제출 4 81 16.5 19.1
기타 5 1 0.2 0.2
비해당 0 62 12.6
무응답 9 5 1.0
12. 다음은 선생님께서 근무하고 계신 학교에서 실시되고 있는 봉사활동 후 이루어지는 평가 활동 전반에 관한 질문입니다.
3) 봉사활동 평가를 통해 학생들의 봉사학습효과가 높아졌다
13. 선생님께서는 봉사활동 후 평가가 필요하다고 생각하십니까?
13-1. 선생님께서는 일반적으로 봉사활동 평가가 어떻게 이루어지는 것이 바람직하다고 생각하십 니까?
b14.1
학생 봉사활동의 문제점1: 공부때문에 봉사활동 할 시간이 부족함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 95 19.3 20.1
약간 그렇다 2 170 34.6 36.0
별로 그렇지 않다 3 157 32.0 33.3
전혀 그렇지 않다 4 50 10.2 10.6
무응답 9 19 3.9
491 100.0 100.0
b14.2
학생 봉사활동의 문제점2: 허위확인서나 시간부풀리기변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 219 44.6 45.6
약간 그렇다 2 214 43.6 44.6
별로 그렇지 않다 3 42 8.6 8.8
전혀 그렇지 않다 4 5 1.0 1.0
무응답 9 11 2.2
491 100.0 100.0
b14.3
학생 봉사활동의 문제점3: 내신성적이나 취업 위해 의무적으로 참여함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 286 58.2 59.3
약간 그렇다 2 179 36.5 37.1
별로 그렇지 않다 3 14 2.9 2.9
전혀 그렇지 않다 4 3 0.6 0.6
무응답 9 9 1.8
491 100.0 100.0 14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
3) 내신성적 또는 취업을 위해 자발적이기보다는 의무적으로 참여한다 14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
1) 공부 때문에 봉사활동을 할 시간이 부족하다
14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
2) 허위확인서나 시간 부풀리기와 같은 문제가 있다
b14.4
학생 봉사활동의 문제점4: 청소년들에게 부적합한 활동이 주어짐변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 63 12.8 13.2
약간 그렇다 2 170 34.6 35.7
별로 그렇지 않다 3 208 42.4 43.7
전혀 그렇지 않다 4 35 7.1 7.4
무응답 9 15 3.1
491 100.0 100.0
b14.5
학생 봉사활동의 문제점5: 개인의 흥미, 발달단계 고려하지 않고 집단적 봉사활동이 실시됨변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 107 21.8 22.4
약간 그렇다 2 268 54.6 56.1
별로 그렇지 않다 3 87 17.7 18.2
전혀 그렇지 않다 4 16 3.3 3.3
무응답 9 13 2.6
491 100.0 100.0
b14.6
학생 봉사활동의 문제점6: 학교나 청소년단체의봉사활동 안내 및 교육이 부족함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 87 17.7 18.4
약간 그렇다 2 293 59.7 61.8
별로 그렇지 않다 3 86 17.5 18.1
전혀 그렇지 않다 4 8 1.6 1.7
무응답 9 17 3.5
491 100.0 100.0 14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
4) 청소년들에게 부적합한 활동(청소 등 단순 봉사활동, 힘겨운 활동, 비교육적 활동)이 주어진다
14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
5) 개인의 흥미, 발달단계를 고려하지 않고 집단적인 봉사활동이 실시된다
14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
6) 학교나 청소년단체의 봉사활동 안내 및 교육(사전교육)이 부족하다
b14.7
학생 봉사활동의 문제점7: 학교나 청소년단체의 평가활동이 부족함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 124 25.3 26.1
약간 그렇다 2 289 58.9 60.7
별로 그렇지 않다 3 56 11.4 11.8
전혀 그렇지 않다 4 7 1.4 1.5
무응답 9 15 3.1
491 100.0 100.0
b14.8
학생 봉사활동의 문제점8: 봉사활동 터전이 부족함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 130 26.5 27.2
약간 그렇다 2 215 43.8 45.0
별로 그렇지 않다 3 118 24.0 24.7
전혀 그렇지 않다 4 15 3.1 3.1
무응답 9 13 2.6
491 100.0 100.0
b14.9
학생 봉사활동의 문제점9: 봉사활동 터전의 준비가 부족함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 117 23.8 24.6
약간 그렇다 2 252 51.3 52.9
별로 그렇지 않다 3 98 20.0 20.6
전혀 그렇지 않다 4 9 1.8 1.9
무응답 9 15 3.1
491 100.0 100.0 14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
9) 봉사활동 터전의 준비(사전교육, 일거리)가 부족하다
14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
7) 학교나 청소년단체의 봉사활동 후 평가 활동이 부족하다
14. 다음은 학생 봉사활동의 문제점으로 지적되는 내용들입니다.
8) 봉사활동 터전(사회복지기관 등)이 부족하다
b15.1
학교봉사활동관리 문제점1: 관리자 인식부족변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 41 8.4 8.5
약간 그렇다 2 227 46.2 47.0
별로 그렇지 않다 3 195 39.7 40.4
전혀 그렇지 않다 4 20 4.1 4.1
무응답 9 8 1.6
491 100.0 100.0
b15.2
학교봉사활동관리 문제점2: 담임교사 관심부족변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 25 5.1 5.2
약간 그렇다 2 204 41.5 42.3
별로 그렇지 않다 3 220 44.8 45.6
전혀 그렇지 않다 4 33 6.7 6.8
무응답 9 9 1.8
491 100.0 100.0
b15.3
학교봉사활동관리 문제점3: 봉사시간 채우는것 외엔 관심이 없음변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 156 31.8 32.0
약간 그렇다 2 256 52.1 52.5
별로 그렇지 않다 3 62 12.6 12.7
전혀 그렇지 않다 4 14 2.9 2.9
무응답 9 3 0.6
491 100.0 100.0 15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
1) 학생 봉사활동에 대한 학교 관리자들의 인식이 부족하다
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
2) 담임교사의 관심이 부족하다
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
3) 봉사활동 시간(3년간 60시간)을 채우는 것 외엔 관심이 없다
b15.4
학교봉사활동관리 문제점4: 교내 학생봉사활동 전담 지도교사 지원체계 미흡변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 115 23.4 23.9
약간 그렇다 2 279 56.8 57.9
별로 그렇지 않다 3 76 15.5 15.8
전혀 그렇지 않다 4 12 2.4 2.5
무응답 9 9 1.8
491 100.0 100.0
b15.5
학교봉사활동관리 문제점5: 다양한 프로그램 및 관련 정보 부족변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 141 28.7 29.1
약간 그렇다 2 272 55.4 56.2
별로 그렇지 않다 3 64 13.0 13.2
전혀 그렇지 않다 4 7 1.4 1.4
무응답 9 7 1.4
491 100.0 100.0
b15.6
학교봉사활동관리 문제점6: 학교 자체 프로그램 기획,개발이 어려움변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 155 31.6 32.0
약간 그렇다 2 271 55.2 56.0
별로 그렇지 않다 3 53 10.8 11.0
전혀 그렇지 않다 4 5 1.0 1.0
무응답 9 7 1.4
491 100.0 100.0 15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
6) 학생 봉사활동에 적합한 학교 자체 프로그램 기획, 개발이 어렵다
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
4) 교내 학생 봉사활동 전담 지도 교사 지원체계가 미흡하다
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
5) 다양한 봉사활동 프로그램 및 관련 정보가 부족하다
b15.7
학교봉사활동관리 문제점7: 재정적 지원 부족변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 135 27.5 28.1
약간 그렇다 2 257 52.3 53.5
별로 그렇지 않다 3 83 16.9 17.3
전혀 그렇지 않다 4 5 1.0 1.0
무응답 9 11 2.2
491 100.0 100.0
b15.8
학교봉사활동관리 문제점8: 학부모 지지 부족변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 98 20.0 20.3
약간 그렇다 2 271 55.2 56.1
별로 그렇지 않다 3 111 22.6 23.0
전혀 그렇지 않다 4 3 0.6 0.6
무응답 9 8 1.6
491 100.0 100.0
b15.9
학교봉사활동관리 문제점9: 학교와 자원봉사 관련 기관 연계 미흡변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 127 25.9 26.3
약간 그렇다 2 283 57.6 58.7
별로 그렇지 않다 3 69 14.1 14.3
전혀 그렇지 않다 4 3 0.6 0.6
무응답 9 9 1.8
491 100.0 100.0 15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
7) 재정적인 지원이 부족하다
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
8) 봉사활동에 대한 학부모의 지지가 부족하다
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
9) 학교와 자원봉사 관련 기관과의 연계가 미흡하다
b15.10
학교봉사활동관리 문제점10: 사전교육이 형식적으로 이루어짐변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 107 21.8 22.1
약간 그렇다 2 293 59.7 60.5
별로 그렇지 않다 3 76 15.5 15.7
전혀 그렇지 않다 4 8 1.6 1.7
무응답 9 7 1.4
491 100.0 100.0
b15.11
학교봉사활동관리 문제점11: 시간확인 외에 적절한 평가방법 부재변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 204 41.5 42.3
약간 그렇다 2 237 48.3 49.2
별로 그렇지 않다 3 37 7.5 7.7
전혀 그렇지 않다 4 4 0.8 0.8
무응답 9 9 1.8
491 100.0 100.0
b16
바람직한 학생 봉사활동 경로변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
개별적으로 정보를 얻어 직업 현장을 찾아 활동 1 29 5.9 6.0
개인이 자원봉사 연계기관을 방문하여 기관의 도움을
받아 활동 2 90 18.3 18.5
학교가 기관이나 프로그램을 안내하되 학생들이 개별
적으로 방문 3 307 62.5 63.0
학교와 자원봉사관련 기관이 연계하여 단체로 활동 4 59 12.0 12.1
기타 5 2 0.4 0.4
무응답 9 4 0.8
16. 선생님께서는 학생 봉사활동이 어떠한 경로로 이루어지는 것이 가장 바람직하다고 생각하십니 까?
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
10) 사전교육이 형식적으로 이루어진다
15. 다음은 학교에서 실시하는 학생 봉사활동 관리과정에서 발생하는 구체적인 문제점들입니다.
11) 시간확인 이외에 적절한 평가방법이 부재하다
b17.1
봉사활동에 대한 향후 전망1: 학생봉사활동이 내신성적에 반영되지 않을 경우 줄어들 것임변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 362 73.7 74.0
약간 그렇다 2 113 23.0 23.1
별로 그렇지 않다 3 13 2.6 2.7
전혀 그렇지 않다 4 1 0.2 0.2
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b17.2
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 39 7.9 8.0
약간 그렇다 2 148 30.1 30.3
별로 그렇지 않다 3 259 52.7 53.0
전혀 그렇지 않다 4 43 8.8 8.8
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b17.3
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 294 59.9 60.6
약간 그렇다 2 181 36.9 37.3
별로 그렇지 않다 3 9 1.8 1.9
전혀 그렇지 않다 4 1 0.2 0.2
무응답 9 6 1.2
491 100.0 100.0 17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
1) 앞으로 학생봉사활동이 내신 성적에 반영되지 않을 경우 학생 봉사활동은 줄어들 것이다
17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
2) 사회분위기와 학생 및 학부모의 인식변화로 자원봉사는 계속적으로 활성화될 것이다
17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
3) 봉사활동에 대한 가정, 학교, 지역사회의 인식 전환과 적극적 동참이 필요하다
봉사활동에 대한 내실화 방안1: 봉사활동에 대한 가정,학교,지역사회 인식전환과 적극적 동참 필요 봉사활동에 대한 향후 전망2: 사회분위기와 학생,학부모 인식변화로 자원봉사는 계속적으로 활성화 될것임
b17.4
봉사활동에 대한 내실화 방안2: 학생들에게 봉사활동에 필요한 교육,훈련 실시해야함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 246 50.1 50.6
약간 그렇다 2 218 44.4 44.9
별로 그렇지 않다 3 21 4.3 4.3
전혀 그렇지 않다 4 1 0.2 0.2
무응답 9 5 1.0
491 100.0 100.0
b17.5
봉사활동에 대한 내실화 방안3: 개인의 능력과 흥미 고려한 프로그램이 개발,보급되어야 함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 305 62.1 62.8
약간 그렇다 2 167 34.0 34.4
별로 그렇지 않다 3 12 2.4 2.5
전혀 그렇지 않다 4 2 0.4 0.4
무응답 9 5 1.0
491 100.0 100.0
b17.6
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 166 33.8 34.2
약간 그렇다 2 227 46.2 46.8
별로 그렇지 않다 3 76 15.5 15.7
전혀 그렇지 않다 4 16 3.3 3.3
무응답 9 6 1.2
491 100.0 100.0 17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
6) 봉사활동을 전담할 지도교사를 학년별로 지정하고 지도자교육을 실시해야 한다 17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
4) 학생들에게 봉사활동에 필요한 교육과 훈련을 실시해야 한다
17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
5) 개인의 능력과 흥미를 고려한 프로그램이 개발, 보급되어야 한다
봉사활동에 대한 내실화 방안4: 봉사활동 전담 지도교사를 학년별로 지정하고 지도자교육 실시해야 함
b17.7
봉사활동에 대한 내실화 방안5: 학내 자원봉사동아리 활성화시켜야함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 192 39.1 39.6
약간 그렇다 2 245 49.9 50.5
별로 그렇지 않다 3 42 8.6 8.7
전혀 그렇지 않다 4 6 1.2 1.2
무응답 9 6 1.2
491 100.0 100.0
b17.8
봉사활동에 대한 내실화 방안6: 계발활동과 연계하여 봉사활동을 활성화시켜야함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 197 40.1 40.5
약간 그렇다 2 228 46.4 46.8
별로 그렇지 않다 3 55 11.2 11.3
전혀 그렇지 않다 4 7 1.4 1.4
무응답 9 4 0.8
491 100.0 100.0
b17.9
봉사활동에 대한 내실화 방안7: 봉사활동 시범학교,연구학교 운영을 확대해야함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 77 15.7 15.9
약간 그렇다 2 175 35.6 36.2
별로 그렇지 않다 3 178 36.3 36.8
전혀 그렇지 않다 4 54 11.0 11.2
무응답 9 7 1.4
491 100.0 100.0 17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
7) 학내 자원봉사동아리를 활성화시켜야한다
17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
8) 계발활동(특기적성, 각종동아리 활동)과 연계하여 봉사활동을 활성화 시켜야한다
17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
9) 봉사활동 시범학교 및 연구학교 운영을 확대해야 한다
b17.10
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 165 33.6 34.1
약간 그렇다 2 265 54.0 54.8
별로 그렇지 않다 3 46 9.4 9.5
전혀 그렇지 않다 4 8 1.6 1.7
무응답 9 7 1.4
491 100.0 100.0
b17.11
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 129 26.3 26.7
약간 그렇다 2 225 45.8 46.5
별로 그렇지 않다 3 109 22.2 22.5
전혀 그렇지 않다 4 21 4.3 4.3
무응답 9 7 1.4
491 100.0 100.0
b17.12
봉사활동에 대한 내실화 방안10: 활동장소에 지도자를 배치해야함변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 그렇다 1 163 33.2 33.5
약간 그렇다 2 233 47.5 47.9
별로 그렇지 않다 3 78 15.9 16.0
전혀 그렇지 않다 4 12 2.4 2.5
무응답 9 5 1.0
491 100.0 100.0 17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
12) 봉사활동 지도를 위하여 활동 장소에 지도자를 배치해야한다
17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
10) 자원봉사자를 모집, 교육, 관리, 평가할 공신력 있는 청소년 대상 봉사활동지원기관을 확대해야 한다
17. 다음은 학생들의 봉사활동에 대한 향후 전망과 내실화 방안들입니다.
11) 청소년 봉사활동 관련 전문기관이나 전문가에게 학교봉사활동 전반에 대한 운영을 위탁해야 한 다
봉사활동에 대한 내실화 방안9: 청소년 봉사활동 관련 전문기관,전문가에게 학교봉사활동 운영을 위 탁해야함
봉사활동에 대한 내실화 방안8: 자원봉사자를 모집,교육,관리,평가할 공신력있는 청소년 대상 봉사활 동지원기관을 확대해야함
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
남성 1 166 33.8 33.8
여성 2 325 66.2 66.2
491 100.0 100.0
b19
응답자 연령변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
20대 1 78 15.9 15.9
30대 2 226 46.0 46.1
40대 3 147 29.9 30.0
50대 이상 4 39 7.9 8.0
무응답 9 1 0.2
491 100.0 100.0
b20
교직경력변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
1년 미만 1 41 8.4 8.4
1~5년 2 117 23.8 23.9
6~10년 3 119 24.2 24.3
11~15년 4 60 12.2 12.2
16년 이상 5 153 31.2 31.2
무응답 9 1 0.2
491 100.0 100.0
b21
자원봉사 업무 담당 경험 유무변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
18. 선생님의 성별은 무엇입니까?
19. 연령대는 어떻게 됩니까?
20. 교직 경력은 몇 년입니까?
21. 선생님께서는 학교에서 자원봉사 업무를 담당하신 경험이 있습니까?
변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
예 1 109 22.2 22.3
아니오 2 380 77.4 77.7
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b22.1
교육이 청소년 봉사활동 관리에 도움이 되었는지변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
매우 도움이 되었다 1 19 3.9 17.4
조금 도움이 되었다 2 69 14.1 63.3
별로 도움이 되지 않았다 3 20 4.1 18.3
전혀 도움이 되지 않았다 4 1 0.2 0.9
비해당 0 380 77.4
무응답 9 2 0.4
491 100.0 100.0
b23
봉사활동 경험유무변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
지속적으로 참여하고 있다 1 41 8.4 8.6
참여한 적이 있다 2 297 60.5 62.7
참여한 적이 없다 3 136 27.7 28.7
무응답 9 17 3.5
491 100.0 100.0
type
학교구분변수값 빈도 퍼센트 유효 퍼센트
중학교 1 210 42.8 42.8
일반계고 2 194 39.5 39.5
22-1. 받으신 교육이 실제 청소년 봉사활동 관리에 도움이 되었습니까?
23. 봉사활동을 하신 적이 있거나 하고 계십니까?
22. 교사 연수 혹은 단기 교육 등을 통하여 학생 봉사활동 관련 교육을 받으신 경험이 있습니까?