(교내 비교과 특강) 프로그램 참여 활동일지 - 목포해양대학교

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[대학혁신지원사업]

퍼시픽클럽 교내 비교과프로그램 설계 ( 안 )

소속 ^항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

이름 ^김경화 성별 ^여

1. 프로그램명 ^{취미 찾기}

2. 프로그램 설명 학생들의 투표를 통해 관심이 있는 각 분야의 전문가를 초청하여 일일 체

험을 통해 자신이 좋아하고 자신에게 맞는 취미를 찾아가는 프로그램.

3. 목적 및 필요성 해양대학교 학생 특성상 관심이 있는 취미 활동이 있더라도 상륙을 나가기

도 번거롭고 비싼 학원비를 냈지만 적성에 맞지 않을 수가 있기 때문에 전 문가와의 체험학습을 통하여 학생들의 취미를 찾아주는 것.

4. 프로그램 내용 (1) 지원 자격

목포해양대학교 1~4학년 재학생 (2) 신청방법

목포해양대학교 교수학습지원센터 홈페이지

(3) 활동 방법

스포츠인(해양레포츠), 미술인, 음악인, 요리사, 디저트, 바리스타, 연기자 등 각 분야의 전문가들을 모셔서 특별 강의, 체험 활동으로 나누어 학생들의 수요에 따라 매 주 2회씩 프로그램에 참여 할 수 있게 함. 그로 인해 학생들의 취미생활, 자기개발 향상, 자격증 취 득 등에 초점을 둠.

(4) 교육 내용 Ex) 1. 스포츠 분야

- 특별 강의 내용: 각 구기 종목 이론 및 스포츠 의학, 재활 치료, 수상 인명 구조 원 자격증 관련 내용, 스포츠인의 진로 등

- 체험 활동 내용: 각 구기 종목 경기, 지역 스포츠 경기 관람, 응급치료 및 CPR 등

2. 커피 분야

- 특별 강의 내용: 바리스타 초청하여 커피 이론 및 관련 지식, 바리스타 자격증

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따기 위한 내용 등

- 체험 활동 내용: 커피 만들기, 커피 종류별 시향 및 시음, 관련 자격증 준비 등 3. 요리 분야

- 특별 강의 내용: 음식의 이해(한, 중, 일, 양식, 디저트의 이해 및 차이점), 음식 의 역사, 메뉴 별 레시피, 식자재의 이해, 조리기능사 자격증 관련 내용, 요리사 로서의 진로 등

- 체험 활동 내용: 한, 중, 일, 양식 대표 음식 만들기, 디저트 만들기, 요리 스킬 배우기 등

4. 음악 분야

- 특별 강의 내용: 음악의 이해, 역사, 화성학, 발성학, 작사, 작곡 등

- 체험 활동 내용: 학생들이 관심 있어 하는 악기 배우기, 보컬리스트 초청하여 기초 발성 배우기 등

(5) 혜택

1. 프로그램 참가자 중 추첨 통해 소정의 사은품 2. 영화 쿠폰

3. 교내 카페에서 사용할 수 있는 쿠폰

(6) 홍보 방법

1. 각 강의동 게시판에 홍보물 게시 2. 학교 SNS에 홍보하는 글 게시 3. 반대표를 통해 각반 단체 톡방에 홍보

5. 기대효과

1. 평소에 관심이 있었지만 선뜻 도전해 보지 못한 분야를 접촉해보는 기회를 줌으로 서 해당 분야를 이해하고 지식 쌓기.

2. 폭 넓은 취미활동 가능

3. 프로그램 홍보를 통해 재학생 및 목포시민의 참여 유발하여 교류 4. 관련 자격증 취득

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퍼시픽클럽 교내 비교과프로그램 설계 ( 안 )

소속 ^항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

1. 프로그램명 양해대 전

2. 프로그램 설명 한국 해양대학교와 선의의 경쟁을 통하여 서로 교류하고 알아가는

프로그램.

3. 목적 및 필요성

대한민국에 두 개뿐인 해양대학교이지만 지역과 여러 가지 문제로 인해 학생들 간의 교류가 거의 없었습니다. 이 프로그램을 통하여 서로의 관계가 가까워지고 더 나아가 실습이나 취업에도 서로 도와 주고 연락하는 사이가 되었으면 좋겠습니다.

4. 프로그램 내용 (1) 지원 자격

목포해양대학교 해사대학 재학생, 한국해양대학교 해사대학 재학생.

(2) 활동 방법

2020년은 목포에서 2021년은 부산에서 식으로 체육대회 개최.

(3) 활동 내용

 EX) 탁구, 축구, 농구, 줄다리기, 계주 등 체육대회(목해대팀vs한해대팀 or 목

해대 갑판부, 목해대 기관부, 한해대 갑판부, 한해대 기관부).

 해양 골든벨(학년별 갑판부, 기관부로 나눠서 전공지식을 문제로).

 미니 게임(팔씨름, 주어진 조난통신 관련 문장 PHONETIC ALPHABET으로 빨 리말하기 대결 등).

 중식 시간에는 목포해양대생과 한국해양대생의 교류 증진을 위해 섞어서 그룹별 로 식사를 하게 하기(도시락).

 석식 시간부터는 주점을 열어 교류의 장으로 만듦.

 점수 합산하여 우승 트로피 증정.

5. 기대효과

 목포해양대학교와 한국해양대학교의 교류 증진

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 양 해대생의 친목도모

 양 해대를 잇는 네트워크 형성

 서로의 교육 시스템 등을 공유함으로써 부족한 부분을 채우고 양해대의 지식적, 교 육적 평준화에 기여를 기대 함.

( 교내 비교과 특강 ) 프로그램 참여 활동일지

소속 ^항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

참여프로그램명 글쓰기 특강 (나!!어떻게 표현할 것인가)

자체평가 별점(5개만점)

별점 이유 글로 자신을 표현하는 방법과 좋은 글을 쓰는 방법을 상세하게 설명 해 주셨습니다.

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프로그램을 통해 알게 된 것

잘 쓴 글이란

1. 문장을 되도록 짧게 쓴다 2. 담백하게 쓴다

3. 정확하게 쓴다 4. 구체적으로 쓴다 5. 잦은 반복사용을 피한다 6. 논리적으로 쓴다

7. 앞뒤 문장 간의 연결이 자연스러워야 한다 8. 문장을 구분한다

잘못 쓴 글이란

1. 입으로 소리내어 읽기 어렵다 2. 귀로 듣기 좋지 않다

3. 뜻을 파악하기 어렵다

4. 오기,오자 등 기초적인 단순 오류 점검 5. 띄어 쓰기,맞춤법

6. 자기의 글을 타인에게 보여주다

<사진첨부>

프로그램을 통해 느낀점

글이란 나를 표현하는 도구이고 글을 잘 쓰려면 많이 읽어야 잘 쓰고 많이 쓸수록 글을 잘 쓴 다는 것을 느꼈습니다.뿐만 아니라 글은 단순히 소리를 내어 읽는 것이 아니라 글 속 메시지 를 읽는 등 글을 감상하는 것에도 방법이 있다는 것을 알았습니다.저는 오랜 해외 생활로 인 하여 항상 자신의 생각을 좋은 글로 표현하는데 어려움을 겪었고 스트레스를 가지고 이었 습니다.때문에 그동안 인재교육원에서 제공한 많은 글쓰기 프로그램을 참여하였고 이번 특 강이 제일 인상에 남았습니다.특히 마인드맵을 활용한 개요짜기가 제일 도움이 되었고 지금 도 이 방법으로 글을 쓰고 있습니다.앞으로 4학년때는 자기 소서를 쓰거나와 같은 취업에 도움이 되는 글쓰기 특강이 있었으면 좋겠습니다.

( 교내 비교과 특강 ) 프로그램 참여 활동일지

소속 ^항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

참여프로그램명 스피치 기술(스피치도 기술이다)

자체평가 별점(5개만점) 별점 이유

면접 기술과 팁을 이론적으로 이해하기 쉽게 설명해 주셨을 뿐만 아니 라 실전 시물레이션을 통하여 여러가지 면접 시 잘못된 점을 고쳐주셨 습니다.

1. 면접은 시각이 50%,청각이 38%,언어적인 내용이 7%를 차지하고 있다는 것을 알게 되었습니다.

<사진첨부>

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2. 면접 시에는 항상 면접관의 시점에서 질문 의 답을 찾아야 한다.

3. 만약에 if화법을 이용하여 답한다 4. 현재-적용-성과를 연결해서 말한다.

5. 자기소개는 맹목적으로 외우는 것 보다 각 문장의 키워드를 착출하여 자유롭게 자신의 생각을 이어가는 것이 좋다.

6. 대답할 시에는 질문의 주어를 다시 반복하 는 것으로 시작하여 자신의 생각을 정리하 면서 말한다.

7. 11point의 크기로 반 장의 용량이 1분 자 기소개에 적합하다.

면접은 단순히 준비해간 자기 소개서를 토씨 하나 틀림없이 외우는 것이 아니라 면접도 기술과 기교가 필요 하다는 것을 느꼈습니다.회사에 따라 필요하는 인재상이 다르기 때문에 사전에 지 원하는 회사의 역사와 배경을 조사하는 등 노력이 필요하다는 것도 알았습니다.예를 들어 배려 심을 요구하는 회사의 상황극 면접에서는 자신을 돋보이는 역할을 맡은 지원자 보다는 다른 지 원자들이 하기 싫은 역할을 도맡아 하고 배려심을 보이는 지원자가 비록 그 상황극에서는 돋보 이지 않겠지만 면접관들의 눈에 띨 가능성이 아주 높습니다.뿐만 아니라 질문의 답변을 마디 수로 나눠서 정리하여 면접관 한 명당 두 마디의 아이컨택을 하는 등 많은 면접 기술을 배우고 그동안 면접을 너무 가볍게만 생각하지 않았나 라는 생각이 들었습니다.이 특강을 통해 면접 기술에 대해 아주 큰 흥미가 생겼고 앞으로도 계속 공부하고 싶습니다.

( 교내 비교과 특강 ) 프로그램 참여 활동일지

소속 ^항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

참여프로그램명 해양인을 위한 문화특강(기업은 어떤 인재를 원하는가?)

별점 이유 기업이 원하는 인재상에 대해 학생들의 입장에서 알기 쉽게 잘 설명 해 주심.

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현대 삼호중공업 사장님의 특강을 통해 나는 어떻게 살아왔고 또 앞으로 살아 가는데 어떠한 마 인드들이 필요한지 알게 되었습니다.

1. 경쟁하지 마라

나만의 방법으로 차별화를 추구하라 2. 호기심을 가져라

호기심을 가지고 끊임없이 학습하라 3. 현실은 이상과 차이가 있다

4. 인생은 무엇에 의해 좌우지 되는가?

인생의 결과=사고방식*열정*능력

(-100~+100) (0~100) (0~100)

<사진첨부>

저는 이번 특강을 통해 긍정적인 사고방식과 열정은 일뿐만 아니라 인생의 결과에도 아 주 많은 영향을 미친다는 것을 느꼈습니다.인생이나 일의 결과는 사고방식,열정,능력이라는 세가지의 요소의 곱셈으로 나타낼 수 있습니다.이 중 열정과 능력은 0점에서부터 100점까 지 가능하고 능력을 내세우며 노력하지 않아 두 요소의 곱셈 값이 0점에 가까운 사람보다는 능력이 부족하다 생각하고 열정적인 노력을 기울인 사람이 더 큰 결과를 얻게 됩니다.이 결 과에 사고방식이라는 요소가 곱해지는데 사고방식은 곧 살아가는 자세이며 -100점에서 +100점까지 가능합니다.인생이나 일의 결과는 어떤 사고방식을 가지는가에 따라 180도 달라집니다.아무리 대단한 능력이나 열정을 보였다 해도 거기에 마이너스 사고방식이 곱해 지는 순간,인생 전체가 마이너스로 추락하기 때문입니다.즉 능력이나 열정은 물론이고 바른 사고방식을 가지고 있는지가 그 무엇보다 중요하다고 볼 수 있습니다.

( 교내 비교과 특강 ) 프로그램 참여 활동일지

소속 ^항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

참여프로그램명 해양인을 위한 문화특강(해양경찰의 이해)

별점 이유 해양경찰의 지원자격,사전 준비해야 할 조건 등 해양경찰에 관심을 가지고 있는 학생들을 위해 하나하나 자세히 설명해 주었습니다.

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서부 해양경찰청 청장의 특강을 통해 해양경찰이 보호하는 것이 해양 자원이고 그 자원에는 바다생 물 뿐만 아니라 석유자원 등이 있다는 것을 알았 습니다.그리고 해양경찰의 담당업무에는 해양 경 비,법죄 수사(해양 범죄 수사,해양범죄 정보 수 집),해상구조/구난(수상 구조사 자격 면허 관리), 해양오염방제(방제계획수립/방제 장비,개발,보 완,해양오염 기동 방제),해상교통관리(수상레저 면허 관리,VTS운영)등이 있다는 것도 알게 되었 습니다.

<사진첨부>

모든 직업은 멋있어 보이는 겉모습과 달리 타인이 모르는 노력과 무거운 책임감이 있다는 것을 느꼈 습니다.보통 일반인 들은 주로 경찰이라는 직업을 영화와 같은 대충매체에서 접촉하게 되는데 이는 많은 편견과 오해를 가져올 수 있는 것 같습니다.저도 일반인 중의 한 명으로서 해양경찰 청장의 특 강을 듣고 생소했던 해양경찰에 대해 오해도 풀고 이 직업에 대해 좀 더 깊이 이해할 수 있었습니다.

예를 들어 “청년 경찰”이란 영화를 보고 경찰들은 자신의 일을 다하지 않는 사람들로 바라보았는데 전일 어선에서 일어난 화제를 제압하려 밤새 일하시는 해양 경찰들을 직접 촬영하는 영상을 보고 자 신의 일에 대한 강한 책임감을 느꼈습니다.

( 교내 비교과 특강 ) 프로그램 참여 활동일지

소속 ^항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

참여프로그램명 ^{노트필기 공모전}

별점 이유 노트필기 공모전 참가로 인해 평소에 더 수업에 집중을 하게 되고 수 업 후 노트 정리를 통해 수업 내용을 다시 한번 복습할 수 있어서 좋 았습니다.

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프로그램을 통해 알게 된 것 좋은 노트 필기는?

1. 수업 내용을 충실하게 담아야 한다.

2. 수업내용에 대한 요약이 잘 되어야 한다.

3. 수업 내용의 중요 부분이 잘 표시되어야 한다.

4. 수업내용에 대해 자신이 가졌던 생각이나 질문을 제시하여야 한다.

<사진첨부>

노트필기를 할 때에는 무조건 수업 자료나 교수님이 하셨던 말씀을 그대로 받아 적는 것이 아니라 수업의 목표를 명확히 하여야 하고 시험기간에 잘 이용할 수 있도록 한눈에 알 아보기 쉽게 정리되어 있어야 한다는 것을 느꼈습니다.그리고 시간 절약을 위하여 수업 내 용의 중요 부분이 잘 표시되어 있어야 하고 수업 시에 가졌던 질문을 잊지 않게 적어야 하며 노트필기를 게을리 하지 않고 성실하게 매일 하다 보면 시험에도 좋은 결과를 얻을 수 있을 것 같습니다.

( 교내 비교과 특강 ) 프로그램 참여 활동일지

소속 항해학부 학년 ² 학번 ^20181010

이름 김경화 성별 여

참여프로그램명 돛단배

별점 이유 평소에 접촉이 많지 않았던 후배들과 동기들 간의 시간을 통해 서로의 고민을 나누기도 하고 이해하며 한 발자국씩 더 다가갈 수 있는 시간이 되어서 좋았습니다.

회식이나 야식이 아니라 건전하고 즐거운 문화와 여가활동을 통하여 후배들 및 동기 들과 평소에 나누지 못하거나 하기 어려웠

<사진첨부>

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던 말들을 더 자유롭게 할 수 있었습니다.

주로 여자 동기들과만 생활을 하다 보니 남자 동기들의 고민과 생각에 대해 잘 알 지 못하였고 오해와 편견도 가지고 있었는 데 그 오해와 편견을 풀 수 있어서 좋았습 니다. 뿐만 아니라 후배들이 가지고 있는 학업과 진로의 고민과 선배들에게 바라는 점을 알 수 있었고 좋은 선배가 되는 방법 에 대해 생각할 수 있었습니다.

학습 이외의 활동을 통하여 인성 함양과 대학생활의 적응에도 많이 도움이 된 것을 느꼈습니다. 예를 들어 미스터 해대 보디빌더 대회를 준비하면서 서로의 의견차이 를 극복하고 다른 사람의 의견에 귀를 기울이는 등 능력이 향상 되었고 조직 능력과 리더십도 많이 향상됐습니다.하지만 활동을 진행하는데 시간을 맞추는 어려움이 있어 계획했던 프로그램을 진행하지 못해 다른 프로그램으로 대체 하거나 총원 참 여하지 못한 경우가 있어 많은 아쉬움이 있었습니다. 다음에 참여할 기회가 또 주어 진다면 부족한 점을 보완하고 더 다양한 문화와 여가 활동을 진행하고 싶습니다.

퍼시픽클럽 참여후기

소속 항해학부 학년 2 학번 20181010

이름 김경화 성별 여

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참여 후기 및 활동 소감

9월23일부터 12월6일 까지 짧다면 짧고 길다면 긴 2개월 넘는 기간 동안 많은 것을 경험하고 배우고 느꼈습니다. 저는 이 기간 동안 교내 프로 그램 (노트필기 공모전, 돛단배)에 참석하고 교내 여러가지 특강(글쓰기 특 강, 스피치 특강, 기업이 필요한 인재상 특강, 해양경찰의 이해 특강)을 들 었습니다. 그 뿐만 아니라 교내 비 교과 프로그램을 설계하였고, 비 교과 프 로그램 관련 FGI면담을 3회 진행하였습니다.

퍼시픽 클럽 프로그램을 참여 함으로써 다양한 분야에 흥미를 가질 수 있 었고 교육적인 면에서 크게 도움이 되었습니다. 학생으로써 당장에 필요한 글 쓰는 법, 스피치 하는 법 등 필요하지만 부족한 부분을 채울 수 있었고, 나아가 사회인이 되기 위한 준비로 면접, 해양 직업 군 중 하나인 해양경찰 에 대해서 이해 할 수 있는 시간을 가졌습니다.

퍼시픽 클럽 프로그램 참여의 기회를 얻게 된 것을 자기개발의 기회로 삼 아 학업 증진에 더 힘을 쏟아 붓고, 나아가 졸업 후 취업준비에도 좋은 영향 을 끼칠 것입니다. 퍼시픽 클럽 활동이 처음이기 때문에 부족함이 많이 있 었지만 실습을 다녀온 후에 다시 한번 참여 할 기회가 생긴다면 좀 더 적극 적으로 참여하고 싶습니다. 다음 프로그램에는 제가 설계한 내용도 포함되 어 있으면 좋겠고, 그로 인해 후배들의 자기개발에도 많은 도움이 되었으 면 합니다.