2010년 제18회 교육방송연구대회
(영상학습)
미술과 실기수업 향상을 위한 동영상클립 제작과 활용
소속 : 경 기 도 동백중학교 (
031-693-8521)
직위 : 교사
성명 : 이제식
작품 설명서
부 문 : 영상학습자료
제 목 : 미술과 실기수업 향상을 위한 동영상 클립 제작과 활용
소 속 : 동백중학교 성명(직위) : 이제식(교사) 1. 제작 동기 및 목적
가. 제작 동기
학교현장에 근무하시는 미술선생님들은 과학, 사회과 선생님들과 마찬가지로 서로 다른 학부 전공이수로 교육과정 전체에 심도 있는 전문성을 확보하기 힘든 현실에서 수업을 진행하고 있습니다.
즉, 자신의 전공 위주로 교육과정을 편성하고 운영하다 보면 학생들에게 편중된 학습경험을 제 공하게 되어 일부에서 불만들이 제기 되고 있는 현실입니다. 대부분의 교사들은 학습자료 제작 활동 등을 통하여 개인적으로 노하우를 쌓아가거나 교과연구회 활동을 통하여 정보를 교류하고 있습니다. 교사 개인별로 전공분야의 전문적이고 핵심적인 노하우들을 동료 교사들에게 전파하 기 위해서 영상자료를 제작 활용한다면 효과적일 것입니다. 그러나 현실적으로 영상 제작기술과 과정에 어려운 분야가 많습니다. 특히 전통공예의 도자기 제작 분야는 작품제작 공간과 시간의 제약이 크므로 현장교사들이 경험하기 매우 어렵습니다.
나. 제작 목적
미술과의 교육과정에서 다루어야할 다양한 영역(한국화, 서양화, 디자인, 조소, 공예, 서예, 감상) 에서 실기수업 지도 시 꼭 필요한 중요 요소를 영상 클립으로 제작하고 보급하여 활용한다면 수업의 질 향상에 도움이 될 것입니다.
교육현장에서 작품제작 공간과 시간의 제한 때문에 실습이 어려운 분야 중 전통 방식에 따른 도 자기 제작 과정에 대한 영상자료를 출품자 본인의 경험을 살려 제작해 보았습니다.
미술과 실기수업 향상을 위한 동영상클립 제작은 실기수업의 핵심 제작과정 중에서 각종 시행착오를 줄여서 학생들의 이해를 돕고 효과적으로 따라하도록 진행 과정별로 동영상클 립 형태로도 제작하여 교사가 필요한 과정들을 선택 활용하도록 제작하였습니다.
또한 전통가마와 현대식가마의 장점과 단점 등 차이점을 정확하게 알고 점점 사라져가는 우리민족의 도자문화의 역사와 함께 해온 전통가마를 소중한 문화유산으로 재인식하기 위 함이라 하겠습니다.
2. 제작내용
기존의 미술과 수업 동영상자료는 다양한 각도와 접근성에서 부족한 면이 많기 때문에 여러 대 의 카메라로 멀티캠 편집기법 등을 활용하여 작품제작 상황에서 실수나 시행착오를 유발할 수 있는 요소를 집중적으로 포착하여 영상으로 제작하여 현실적 활용도를 높였습니다.
또한 전통가마에서 소성한 도가기 파편 단면과 현대식가스가마에서 소성한 도자기 파편 단면을 전자현미경으로 촬영하여 자화현상과 기공의 차이를 사진으로 보여주고 품질과 예술성의 차이를 느끼게 자료를 제시하였습니다.
가. 교수자료
도자기를 전공하지 않은 미술교사들이 보고 전통도자기 제작에 관한 전문지식을 습득하고 실 기수업 지도능력을 향상시킬 수 있도록 도자기 전공 미술교사의 자세한 시범과 제작과정 안내 로 전문성 있게 제작하였습니다.
나. 학습자료