미 용

2011학년도 중등교사신규임용후보자선정경쟁시험

미 용

1 차 시험 2 교시 (전공) 40 문항 80 점 시험 시간 120 분

◦문제지 전체 면수가 맞는지 확인하시오.

◦문항의 배점이 1.5점과 2.5점인 문항에는 배점이 표시되어 있습니다.

나머지 문항은 2점입니다.

◦각 문항의 정답을 컴퓨터용 흑색 사인펜을 사용하여 OMR 답안지에 표시하시오.

1.

2007년 개정 가사․실업 계열에 관한 교과 교육과정에 제시된

「헤어 미용」과「피부 관리」과목에서 공통으로 지향하는 교수․학습 방법으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은?

<보 기>

ㄱ. 과목간 연계성을 고려한 교수․학습 방법 ㄴ. 지역 봉사 활동과 연계한 교수․학습 방법 ㄷ. 현장 견학 및 실습 중심의 교수․학습 방법

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

2.

다음은 2007년 개정 가사․실업 계열에 관한 교과 교육과정에서

신설된「메이크업」과목의 목표와 내용의 일부를 나타낸 것이다.

(가)～(다)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? [1.5점]

(가) (나) (다)

① 볼 화장 바디 페인팅 네일 기기의 사용

② 볼 화장 페이스 페인팅 네일 기기의 사용

③ 볼 화장 페이스 페인팅 네일 재료

④ 눈썹 화장 바디 페인팅 네일 재료

⑤ 눈썹 화장 바디 페인팅 네일 기기의 사용

3.

2009 개정 교육과정에 의거하여 ○○생활과학고등학교 미용과

3개년 교육과정을 편성하였다. 바르게 편성된 것만을 <보기>에서

모두 고른 것은?

<보 기>

ㄱ. 1학년부터 3학년까지 선택 교육과정으로 편성하였다.

ㄴ. 공업 계열의 전문 교과 중「디자인 일반」 과목을 미용과 과목에 편성하였다.

ㄷ. 보통 교과의「기술․가정」 대신에 전문 교과 중「공중 보건」 과목을 대체하여 편성하였다.

ㄹ. 보통 교과 필수 이수 단위를 108단위로 하였으며, 전문 교과의 과목은 72단위로 편성하였다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄴ, ㄹ ③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

4.

다음은 2009 개정 교육과정에 도입된 창의적 체험 활동의 영역별 목표이다. (라)의 목표에 해당하는 영역과 활동 내용으로 적합한 것은?

(가) 동아리 활동에 자율적이고 지속적으로 참여하여 각자의 취미와 특기를 계발하고, 협동적 학습 능력과 창의적 태도를 기르게 한다.

(나) 각종 행사, 창의적 특색 활동에 자발적으로 참여하여 변화하는 환경에 적극적으로 대처하는 능력을 기르고, 공동체 구성원으로서의 역할을 수행하게 한다.

(다) 이웃과 지역사회를 위한 나눔과 배려의 활동을 실천하고, 자연환경을 보존하는 생활습관을 형성하여 더불어 사는 삶의 가치를 깨닫게 한다.

(라)

영역 활동 내용

① 자율 활동 학급 생일 파티 및 미용과 단합 대회를 통해 친구들과 원만한 관계를 형성한다.

② 진로 활동 미용과 직업 체험 학습에 참여하여 자신의 진로 선택에 대한 확신과 정보를 얻는다.

③ 봉사 활동 전공 동아리를 조직하여 독거노인을 위한 미용 봉사 활동에 참여한다.

④ 행사 활동 미용 박람회 현장 학습에 참가하여 안목을 높이고 현장 체험 학습 보고서를 작성한다.

⑤ 동아리 활동 미용과 졸업 작품 발표를 위한 준비 과정과 결과물을 포트폴리오로 작성한다.

5.

다음은 김 교사가 서로 다른 학습 모형을 적용하여 수업을 운영한 내용이다. (가)와 (나)에 대한 설명으로 옳은 것은? [2.5점]

(가)

◦모둠 구성:「피부 관리」과목 1차 성적이 다른 4～5명

◦학습 방법: 학습지와 정답지를 주고 협동 학습 유도

◦보상 방법: 아래 기준에 의한 향상 점수제 적용 구성원

구분 은영 상호 유진 송희

1차 지필 평가 90 30 85 60

2차 지필 평가 85 68 90 72

학습 향상 점수 －1 ＋2 ＋1 ＋2

모둠 점수 ＋4

* 기준: 5∼10점 향상 : ＋1 하락: －1 11점 이상 향상: ＋2 하락: －2

(나)

◦전체 과제: 2차 지필 평가 대비 ‘메이크업 요약서’ 작성

◦모둠 구성: 학급 구성원들이 자율적으로 모둠 구성

◦학습 방법: 학습 주제 소개→브레인스토밍 후 소주제 선택→모둠 구성→소주제 정교화→ 미니주제 선택→주제 발표→평가 및 반성

◦운영 효과: 학습 동기 유발, 의사 결정 능력 신장, 자기 주도적 학습 능력 신장

① (가)는 학습 능력이 높은 학습자들이 최고의 점수를 얻을 수

있고, 모든 학습자가 동일한 보상 기회를 갖는다.

② (가)는 학습 내용 자체에 내적 동기를 기대하기 어려운 단순 암기나 훈련과 같은 내용을 다룰 때 효과적이다.

③ (나)는 개별화 수업에 초점이 맞춰져 있고, 이 과정에서 학생들의

능력 수준에 맞는 기회가 제공된다.

④ (나)는 학습과 협동이 모두 목적이 되며, 학생의 호기심을

충족시키고 협동을 위한 협동 학습이 수행된다.

⑤ (가)와 (나) 모두 과제 해결력의 상호 의존성은 높으나 보상의

상호 의존성은 낮은 편이다.

6.

다음은 피부 관리 교수․학습 과정안의 일부이다. 메이거(Mager)의 학습 목표 진술 방식에 따라 (가)를 가장 적합하게 기술한 것은?

[1.5점]

① 4가지 피부 유형에 따른 피부 관리 방법을 안다.

② 4가지 피부 유형에 따른 피부 관리를 할 수 있다.

③ 4가지 피부 유형에 따른 피부 관리 방법을 이해시킨다.

④ 4가지 피부 유형의 특징을 이해하고, 피부 관리 방법을 설명할 수

있다.

⑤ 4가지 피부 유형을 제시했을 때, 3가지 이상의 피부 관리 방법을 설명할 수 있다.

7.

다음은 가네(R. Gagné)의 교수 설계 이론에 따라 미용 수업을 계획한 것이다. (가)와 (나)의 단계에서 일어날 수 있는 교수 사태로 적합한 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은? [2.5점]

<보 기>

ㄱ. (가)에서는 웨딩 메이크업의 시연(demonstration) 과정을 통해 학습할 내용을 설명한다.

ㄴ. (가)에서는 웨딩 메이크업을 시연하기 전에 웨딩 메이크업의 특징과 원리를 확인시켜 준다.

ㄷ. (나)에서는 메이크업 과목과 연계하여 방과 후 전공 동아리 활동에 참여하도록 한다.

ㄹ. (나)에서는 모델과 시술자의 역할을 교대로 해 보도록 하고 평가함으로써 연습의 기회를 한 번 더 제공한다.

① ㄱ, ㄷ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

8.

김 교사는 다음과 같이 학생 스스로 ‘탈색의 원리’를 발견해 나가는 수업을 계획하였다. 교사의 역할로 적합한 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은?

1단계: 1제인 탈색제와 2제인 3% 과산화수소수를 혼합하여

자연 모발에 도포하고, 모발색이 변화되는 것을 관찰 한다.

2단계: 2제인 3% 과산화수소수 대신 9% 과산화수소수를

사용하여, 1단계의 시술 과정을 반복한다.

3단계: 1단계와 2단계의 과정을 통해 과산화수소수 농도에

따라 모발색의 밝기가 다르다는 것을 안다.

<보 기>

ㄱ. 실험을 위한 염ㆍ탈색제 외에 모발 차트, 색상환, 실험 일지, PPT 등 충분한 자료를 준비한다.

ㄴ. “탈색에 영향을 주는 요소는 무엇이 있을까?”라고 발문하여

학생의 사고를 확장시킨다.

ㄷ. 실습 과정에서 어려움에 직면하면 해당 문제점을 즉시 제시하고, 이를 해결할 수 있는 방안을 제공한다.

ㄹ. 주로 외적 보상에 초점을 두어 학습 동기를 유발시킨다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄴ, ㄷ ③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

9.

다음은 행사 계획과 평가 자료로 활용할 과제의 작성 방법 및 제출 기한을 제시한 것이다.

S고등학교 미용과에서는 해마다 10월에 열리는 축제 기간에 1, 2, 3학년 전체 학생이 참여하는 ‘메이크업 쇼’를 개최한다.

이를 대비하여 김 교사는 2학기 초에 학생들에게 다음과 같이 작품 발표 후, 과제를 제출하도록 안내하였다.

작품 주제 판타지 메이크업을 이용한 다양한 캐릭터 연출 작품 발표 2010년 10월 17일(축제 당일)

과제 제출 축제 종료 후 1주일 이내

과제 작성 방법

∙작품 주제를 설정하여 작품 제작 계획서를 작성한다.

∙작품 제작 과정을 설명하고 사진을 첨부한다.

∙완성된 작품 사진과 메이크업 쇼 공연 장면 사진을 첨부하여 파일로 작성한다.

∙양식은 자유로이 하고, 분량은 A4 용지 10장 내외로 한다.

위 과제로 평가하는 방법의 목적에 해당되는 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은?

<보 기>

ㄱ. 여러 시점에서 학생 작품의 질을 평가한다.

ㄴ. 학생의 장래 진학 및 취업에 활용할 자료를 누적적으로 수집한다.

ㄷ. 내용과 시간을 제한하여 학습 결과를 간편하게 파악할 수 있도록 한다.

ㄹ. 학생 스스로 학습 활동에 참여하고, 학습 과정의 결과를 책임지고 관리할 수 있도록 한다.

① ㄱ, ㄷ ② ㄴ, ㄹ ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

10.

그림은 글레이저(Glaser)의 수업 모형을 나타낸 것이다.

김 교사는 위 모형을 적용하여「헤어 미용」과목의 ‘헤어 컷’ 단원을 지도하려고 한다. (가)～(다)의 평가가 이루어지는 단계를 바르게 연결한 것은? [2.5점]

(가) 헤어 컷의 숙련도로 성취 정도를 평가하여 수업 목표 달성 여부를 판정한다.

(나) 헤어 컷 도구의 사용 요령을 얼마나 습득하였는지 평가 하여 교수법 개선에 참고한다.

(다) 미용사(일반) 국가기술자격증 취득 학생을 조사하고, 컷의

도구 사용 정도를 평가하여 성취 수준을 결정한다.

(가) (나) (다)

① B A D

② C A B

③ D B C

④ D C A

⑤ D C B

11.

다음은 미용과「공중 보건」과목 평가 계획표의 일부이다.

(가)와 (나)에 대한 설명으로 옳은 것은? [2.5점]

① (가)는 관찰자의 판단 위주로 평가가 이루어진다.

② (가)는 창의성이나 고등 정신 기능을 주로 평가한다.

③ (나)는 주로 학습의 결과를 중시하는 평가이다.

④ (나)는 전문성, 타당도, 적합성이 강조되는 평가이다.

⑤ (가)와 (나) 모두 표준화 검사를 중시하는 평가이다.

12.

다음은 K고등학교에서 실시한 학생 선발 사례를 나타낸 것이다.

(가)와 (나)의 평가 방식에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?

<사 례Ⅰ>

◦목적: 교육청 주관으로 10월에 실시하는 직업기초능력 경진대회에 학교 대표로 출전할 학생 선발

(가) 활용 자료

구분 반영 비율(%) 점수 합계

등급

구분 비고

지필평가 수행평가 인간

발달 70 30 100 1～9등급 등급은

석차 백분율로 기준에 의거하여

산출한다.

컴퓨터

일반 50 50 100 1～9등급

◦선정 대상자:「인간 발달」과「컴퓨터 일반」과목에서 모두 1등급을 받은 학생

<사 례Ⅱ>

◦목적: 전국미용경진대회 ‘퍼머넌트 와인딩’ 분야 참가 대상자 선발

(나) 활용 자료 평가

내용 평가 세부 항목 평가 기준 배점 (30점 만점)

9등분 와인딩

∙블로킹의 정확도

∙와인딩의 상․하 각도

∙와인딩의 좌․우 각도

∙머리결의 매끈도

∙전체적인 조화미

∙수행 시간

상

5개 항목 이상을 잘 수행하였다.

30

중 3～4개 항목을

잘 수행하였다. 25

하

2개 항목 이하를 잘 수행하였다.

20

◦선정 대상자: 평가 기준에서 ‘상’에 해당되는 학생

① (가)는 교수․학습 개선의 기능을 약화시킬 우려가 있다.

② (가)는 인간의 무한한 가능성과 교육 효과에 대한 신념을 전제로 한다.

③ (가)는 (나)보다 학생들에게 성취감이나 성공감을 줄 가능성이

더 크다.

④ (나)는 (가)보다 학생 개인 간의 경쟁심을 더 조장할 수 있다.

⑤ (나)는 검사 결과의 분포가 정상 분포 곡선으로 나타나는 것이 이상적이다.

13.

모발 질환과 그 특징을 바르게 설명한 것은?

모발 질환 특 징

① 염전모 남성화 징후 또는 특별한 외적 원인 없이 모발의 성장이 비정상적이다.

② 다모증 모낭의 각화 이상으로 모발 굵기가 고르지 않은 결절 모양이 보이며, 잘 끊어진다.

③ 백륜모 멜라닌 색소에는 이상이 없으나 모발에 빛이 반사되면 흑색과 백색의 띠가 교대로 나타난다.

④ 결절성

열모증

모발의 줄기 부위에 대나무 모양처럼 불규칙한 마디가 보인다.

⑤ 함입성

열모증

모발이 여러 가닥으로 갈라져 있으며, 백색 결절이 불규칙하게 배열되어 있다.

14.

그림은 모발색의 형성 과정을 나타낸 것이다. (가)와 (나)에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은?

HO COOH

NH2

HO COOH

NH₂ HO

가

나 H2N

OH

S OH

NH₂ COOH HOOC

Tyrosinase O₂

Tyrosinase O₂

Cys

cyclization

<보 기>

ㄱ. (가)는 도파퀴논(DOPA-quinone)이다.

ㄴ. (나)는 흑갈색의 입자형으로 된 유멜라닌이다.

ㄷ. (가)와 (나)의 전구체는 파라페닐렌다이아민이다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

15.

다음은 퍼머넌트 웨이브 시술 과정을 나타낸 것이다. (가)단계의 샴푸와 (나)단계의 린스에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은?

<보 기>

ㄱ. (가)에서 약 알칼리성 샴푸제를 사용한다.

ㄴ. (나)는 본처리한 모발의 pH를 높여 준다.

ㄷ. (나)는 모발에 남아 있는 알칼리제의 잔여물을 중화시킨다.

① ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

16.

다음의 설명에 해당하는 머리 형태로 옳은 것은?

◦다리[月子] 열 꼭지로 만든 가체(加髢)에 첩지 끈을 달아 쪽진 머리에 얹었다.

◦「사절복색자장요람」의 기록에 의하면 10월～1월에는 도금한

용잠을, 2월에는 옥으로 된 모란잠을, 5월에는 민옥잠과 떨잠을

쪽에 꽂아 장식하였다.

① 낭자머리 ② 어여머리 ③ 조짐머리

④ 첩지머리 ⑤ 트레머리

17.

헤어 컬에 대한 설명으로 옳은 것은? [1.5점]

ⓛ 메이폴 컬은 모발 끝이 컬의 중심이 되는 컬이다.

② 플래트 컬은 모발 끝이 컬의 바깥쪽이 되는 컬이다.

③ 스컬프처 컬은 모근 쪽에서 모발 끝으로 향하는 컬이다.

④ 리프트 컬은 루프가 두피로 부터 45° 각도로 세워진 컬이다.

⑤ 리버스 스탠드 업 컬은 루프가 귓바퀴 방향으로 말린 컬이다.

18.

다음은 레이저(razor)를 이용한 컷의 방법 및 효과이다. 이에 해당하는 기법으로 옳은 것은?

◦모발이 젖은 상태에서 모발 길이의 ¹2 지점, ¹3 지점, ²3 지점에서 컷 한다.

◦모발 끝이 붓끝 모양처럼 가늘게 나타나며, 모발의 흐름은 부드럽고 자연스럽다.

① 아칭(arching) ② 나칭(notching)

③ 포인팅(pointing) ④ 스트로킹(stroking)

⑤ 테이퍼링(tapering)

19.

<보기>와 같이 헤어 컷을 하였을 때 나타나는 형태와 단차를

그림으로 바르게 표현한 것은? (음영 부분: 단차를 나타낸 것임.) [2.5점]

<보 기>

① ② ③

④ ⑤

20.

그림은 퍼머넌트 웨이브의 형성 과정을 나타낸 것이다. 이 과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① (가)에서 1제는 환원 작용을 한다.

② (가)에서 1제의 주성분은 취소산칼륨이다.

③ (나)는 웨이브의 형상을 결정하는 중요한 요인이 된다.

④ (다)에서 2제는 시스틴 재결합 작용을 한다.

⑤ 모피질에서 일어나는 화학 결합의 변화로 웨이브가 형성된다.

21.

다음은 이○○ 고객의 전신 관리를 위해 작성한 고객 관리 카드의 일부이다. 이 고객을 위한 관리 방법으로 적합하지 않은 것은? [1.5점]

① 복부는 저주파 기기로 슬리밍 관리를 한다.

② 복부에 해초 팩을 도포하여 노폐물과 독소를 배출한다.

③ 진공 흡입기로 다리 전체 경락선을 자극하여 혈액 순환을 돕는다.

④ 오렌지 에센셜 오일과 캐리어 오일을 혼합하여 복부와 대퇴부를 관리한다.

⑤ 전신에 림프드레니쥐를 적용하여 림프 순환과 노폐물 제거를 원활하게 한다.

22.

다음은 김○○ 고객의 피부를 견진으로 분석한 결과이다.

이 고객의 피부 관리 방법으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

[2.5점]

◦모공이 확장되어 있고, 피부가 번들거린다.

◦볼에 2∼3개의 구진과 1∼2개의 농포가 보인다.

◦얼굴 전체에 백색 면포와 흑색 면포가 분포되어 있다.

<보 기>

ㄱ. 캄퍼와 벤토나이트 성분이 함유된 마스크를 사용한다.

ㄴ. 라놀닌과 라임이 함유된 자외선 차단제로 마무리한다.

ㄷ. 알로에 또는 위치하젤 성분이 함유된 토너를 사용한다.

ㄹ. 딥클렌징 단계에서 AHA 또는 BHA가 함유된 제품을 사용 한다.

ㅁ. 모공 속의 노폐물을 제거하기 위하여 갈바닉 기기로 이온영동법(iontophoresis)을 적용한다.

① ㄱ, ㄴ, ㄹ ② ㄱ, ㄴ, ㅁ ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ, ㅁ ⑤ ㄷ, ㄹ, ㅁ

23.

다음은 얼굴 관리 과정의 일부를 제시한 것이다. (가)단계에서 사용하는 기기와 그 목적 또는 사용 방법으로 옳지 않은 것은?

사용 기기 목적 또는 사용 방법

① 진공 흡입기 벤토즈를 이용하여 진공 패터(patter) 방법으로 피지를 제거한다.

② 전동 브러시 정상 피부에는 회전 속도를 300∼400 rpm으로 맞춰 사용한다.

③ 전동 브러시 천연모 재질의 브러시 2호를 얼굴의 넓은 부위에 사용한다.

④ 아이오노스 알칼리 용액을 얼굴에 도포하고, 도자의 극은

(－)로 한다.

⑤ 스킨스크러버 초음파 진동으로 노화된 각질과 노폐물을 제거한다.

24.

다음과 같은 특성을 지닌 에센셜 오일로 바르게 묶인 것은?

◦본래의 향을 그대로 보유하고 있다.

◦다른 방법으로 추출된 오일보다 변질되기 쉽다.

◦열을 가하지 않고, 기계로 일정한 압력을 가하여 추출한다.

① 오렌지(orange), 로즈메리(rosemary)

② 페퍼민트(peppermint), 오렌지(orange)

③ 로즈메리(rosemary), 베르가모트(bergamot)

④ 베르가모트(bergamot), 그레이프프루트(grapefruit)

⑤ 그레이프프루트(grapefruit), 페퍼민트(peppermint)

25.

다음은 미용사(피부) 국가기술자격 실기 시험을 치르는 과정의 일부이다. 제모 과정에서 ㉠∼㉣의 방법이 옳은 것만을 모두 고른 것은?

수험자 A는 제2 과제에서 팔․다리 관리 과정을 마친 후, 제모

시험을 치르기 위해 웨건을 정리하고 진행 요원의 지시에 따라 제모를 시작하였다.

A는 제모를 하기 위해 먼저 ㉠손을 소독한 다음 위생 처리된 라텍스 장갑을 착용하고, ㉡제모 부위를 화장수로 닦은 후 탈컴파우더를 발라 주었다. 그리고 ㉢털이 난 방향으로 뜨거운 왁스를 즉시 도포하고, 도포된 왁스 위에 부직포가 충분히 밀착되도록 부착하였다. 그 다음 감독관의 확인 하에 ㉣털이 난 방향으로 부직포를 떼어 내고, 남아 있는 왁스는 부직포를 이용하여 제거하였다. 그리고 잔털은 족집게로 제거하고, 수딩(soothing)젤로 마무리하였다.

① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉣ ③ ㉠, ㉡, ㉢

④ ㉡, ㉢, ㉣ ⑤ ㉠, ㉡, ㉢, ㉣

26.

그림은 얼굴 피부의 각화 과정(keratinization)을 나타낸 것이다.

(가)와 (나)에 대한 설명으로 옳은 것은?

① (가)에서 DNA 합성과 복제가 일어난다.

② (가)에서 케라토히알린 과립이 형성된다.

③ (나)에서 오들란드 소체가 형성된다.

④ (나)는 고정원섬유와 교원질로 구성되어 있다.

⑤ (가)와 (나)에서 세포의 소기관이 재생성되고 외막이 형성된다.

27.

그림은 손톱의 구조를 나타낸 것이다. (가)에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은?

<보 기>

ㄱ. 단층원주상피 조직이다.

ㄴ. 조상을 보호하는 역할을 한다.

ㄷ. 조판이라고도 하며, 경케라틴으로 되어 있다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

28.

다음은 실크 익스텐션(silk extension) 시술 과정의 일부이다.

(가)와 (나)에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은? [2.5점]

<보 기>

ㄱ. (가)는 실크의 밀착력을 높이기 위한 단계이다. ㄴ. (가)에서 우드파일이나 버퍼로 손톱에 에칭을 준다. ㄷ. (나)는 자연 손톱을 보호하기 위한 단계이다.

ㄹ. (나)는 실크의 접착력과 강도를 높이기 위한 단계이다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

29.

다음은 네일 미용 수업 시간에 미용과 학생들이 나눈 대화이다.

재료와 도구 사용에 대하여 바르게 말한 학생만을 고른 것은? [1.5점] 지은: 하나야, 드라이기 좀 빌려 줘. 뜨거운 바람으로 에나멜을

말려야겠어.

하나: 여기 있어. 나는 손톱이 약하니까 프라이머를 바르고 자연 건조할 거야.

성현: 손톱이 약하면 베이스 코트를 발라. 그러면 손톱도 보호되고 착색도 방지돼.

민정: 그래? 내 생각에는 베이스 코트만 바르는 것보다 안티셉틱과 네일 블리치를 바르면 좋을 것 같아.

은주: 아니야. 손톱 강화제를 사용해야지. 그래도 손톱이 부러지고 찢어지면 필러 파우더와 글루를 사용해서 메워 주면 돼.

① 민정, 은주 ② 민정, 하나 ③ 성현, 은주

④ 성현, 지은 ⑤ 지은, 하나

30.

다음은 배색의 효과를 적용하여 메이크업한 것이다. (가)～(다)에 적용된 배색의 효과가 바르게 연결된 것은? (단, 피부 표현은 내추럴 베이지색 파운데이션으로 함.)

(가) 베이지색(10Y 7/2.5)으로 눈 화장을 하고, 와인색(10RP 2/2.5)으로 입술 화장을 하였다.

(나) 베이지색(10Y 7/2.5)으로 눈 화장을 하고, 브라운색(5YR 3.5/4)으로 입술 화장을 하였다.

(다) 베이스는 베이지색(10Y 7/2.5)으로, 메인은 오렌지색 (6YR 7/6)으로, 포인트는 브라운색(5YR 3.5/4)으로 펴 발라 눈 화장을 하였다.

① (가)－강조 ② (가)－유사 ③ (나)－분리

④ (나)－반복 ⑤ (다)－보색

31.

다음 서양 메이크업의 특징을 시대순으로 바르게 나열한 것은?

[1.5점]

(가) 자연스러운 화장이 주조를 이루었고, 화장품 제조 기술이 발달하였다.

(나) 기독교의 영향으로 금욕주의적 생활이 강조되어 색조 화장이 절제되었다.

(다) 눈을 보호하기 위해 검은색 코올과 청색 나일블루로 눈 화장을 하였다.

(라) 치아에도 화장을 하였으며, 눈썹과 헤어 라인을 깎아 내고 머리를 뒤로 넘겨 이마를 넓어 보이게 하였다.

① (나)→(라)→(다)→(가)

② (다)→(나)→(라)→(가)

③ (다)→(라)→(가)→(나)

④ (라)→(나)→(다)→(가)

⑤ (라)→(다)→(가)→(나)

32.

다음은 포토 메이크업의 촬영 조건과 결과를 제시한 것이다.

(가)∼(다)의 원인이 되는 것으로 옳은 것은?

【촬영 조건】

◦장 소: 실내 스튜디오

◦주조명: 노란색

◦배경색: 흰색

◦모 델: 20대 초반 여성, 계란형 얼굴

【촬영 결과】

(가) 피부가 얼룩져 보인다.

(나) 피부에 붉은 빛이 보인다.

(다) 얼굴이 실제보다 더 둥글고 크게 보인다.

① (가)는 펄파우더를 사용하였기 때문이다.

② (가)는 옐로우색 메이크업 베이스를 사용하였기 때문이다.

③ (나)는 자외선 차단제를 사용하였기 때문이다.

④ (나)는 그린색이 함유된 파우더를 사용하였기 때문이다.

⑤ (다)는 다크 브라운색 파운데이션을 사용하였기 때문이다.

33.

다음의 얼굴 특징을 가진 고객에게 수정 메이크업을 하고자 한다. 시술 방법으로 옳지 않은 것은? [2.5점]

◦눈은 작으며 미간이 좁다.

◦긴 얼굴형에 광대뼈가 돌출되어 있다.

◦윗입술이 두껍고 입 모양은 아래로 처졌다.

◦볼 부위는 모세혈관이 확장되어 붉게 보인다.

① 아이라인은 눈 꼬리 위와 아래 라인이 닿지 않도록 그린다.

② 그린색 메이크업 베이스와 베이지색 파운데이션으로 피부색을 보정한다.

③ 윗입술 선은 1～2 mm 안으로 그려 주고, 입술 끝은 살짝 올라가게 그린다.

④ 스카이 블루색 아이섀도를 눈 전체에 펴 바르고, 눈 앞머리에 블루색으로 포인트를 준다.

⑤ 콧대에는 짧게 하이라이트하고 헤어라인, 턱, 광대뼈에 섀딩을 주며, 가로 방향으로 볼터치를 한다.

34.

다음과 같은 특징을 모두 가진 화장품의 원료로 알맞은 것은?

◦다가 알코올이다.

◦무색, 무취의 액체이다.

◦보습제(humectants)로 사용된다.

① 글리세린(glycerin)

② 젖산나트륨(sodium lactate)

③ 고분자 실리콘(silicone gum)

④ 히아루론산나트륨(sodium hyaluronate)

⑤ 폴리비닐 피롤리돈(polyvinyl pyrrolidone)

35.

그림은 서로 다른 유화 상태의 제품을 나타낸 것이다. (가)와 (나)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

(가) (나)

<보 기>

ㄱ. (가)는 (나)에 비해 점도가 높아 끈적거린다.

ㄴ. (가)는 (나)에 비해 사용감이 시원하고 촉촉하다.

ㄷ. (나)는 (가)에 비해 땀이나 물에 잘 지워지지 않는다.

ㄹ. (나)는 (가)에 비해 수분 손실이 많아 보습 유지력이 낮다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

36.

다음은 우리가 생활하는 데 필요한 물질에 대한 설명이다.

이 물질의 오염에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 모두 고른 것은? [1.5점]

지구 표면과 인체 내에서 가장 많은 부분을 차지하는 물질로서 인체 내에서 음식물의 소화 및 운반, 영양분의 흡수, 노폐물 배설 등의 생리적 작용을 한다.

<보 기>

ㄱ. 수인성 전염병 및 기생충 질병이 발생한다.

ㄴ. 미나마타병과 이타이이타이병이 피해의 실례이다.

ㄷ. 엘니뇨(El Niño) 현상이 나타나 지역적으로 가뭄과 폭우가 빈발한다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

37.

다음은 미용사가 경험한 사례와 이에 대한 설명이다. (가)와 (나)에 해당하는 것을 바르게 짝지은 것은?

미용사A는 퍼머넌트 웨이브제를 도포할 때 맨손으로 하는

습관이 있었다. 처음에는 손이나 팔이 건조하고 가려우면서 발진이 생겼지만 며칠 뒤에 증상이 사라졌다. 그래서 장갑을 계속 착용하지 않고 제품을 도포하였더니 처음과 같은 증상이 다시 나타났다.

이는 특정 화장품에 반복적으로 노출되어 나타나는 알레르기 반응으로 접촉성 피부염을 유발한다. 이 과민 반응은 (가) 의 세포 매개형 면역으로 (나) 반응이라 한다. 이것은 미용사 에게 발생할 수 있는 직업병의 일종으로 볼 수 있다.

(가) (나)

① Ⅱ형 체액성

② Ⅱ형 지연형

③ Ⅲ형 체액성

④ Ⅳ형 지연형

⑤ Ⅳ형 체액성

38.

피부의 부속기관에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 대한선은 나선형의 구조로 모낭에 연결되어 있다.

② 대한선에서 분비되는 땀은 액취증을 유발할 수 있다.

③ 소한선에서 분비되는 땀은 물, 염화나트륨, 요소 등으로 구성되어 있다.

④ 피지선에서 생성된 피지는 중성지질, 왁스, 스쿠알렌 등으로 구성되어 있다.

⑤ 독립 피지선은 표피에 직접 연결되어 있으며, 손바닥과 발바닥에 분포되어 있다.

39.

그림은 뇌에서 이루어지는 내분비 과정의 일부이다. (가)의 기관에서 분비되는 호르몬만을 <보기>에서 모두 고른 것은?

<보 기>

ㄱ. 인슐린 ㄴ. 코티졸

ㄷ. 황체 형성 호르몬 ㄹ. 부갑상선 호르몬 ㅁ. 부신피질 자극 호르몬

① ㄱ, ㄴ ② ㄷ, ㅁ ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ

④ ㄷ, ㄹ, ㅁ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

40.

세포막을 통한 물질 이동에서 발생하는 삼투 현상에 대한 설명으로 옳은 것은? [1.5점]

① 용질이 고농도에서 저농도로 이동하는 현상이다.

② 용매가 저농도 용액에서 고농도 용액으로 이동하는 현상이다.

③ 용질이 에너지를 사용하여 저농도 용액에서 고농도 용액으로 이동하는 현상이다.

④ 용매와 용질이 막의 내외 수압과 압력의 차에 따라 압력이 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동하는 현상이다.

⑤ 고분자나 전기적으로 변화한 분자가 세포막의 운반 단백질을

통하여 고농도에서 저농도로 이동하는 현상이다. - 수 고 하 셨 습 니 다 -