2013학년도 중1
교과학습진단평가
정답 및 해설 중1
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2013학년도 중학교 1학년 교과학습진단평가
정답 및 해설
수 학
정답
1 ⑤ 2 ④ 3 ⑤ 4 ⑤ 5 ②
6 ③ 7 ③ 8 ④ 9 ③ 10 ④
11 ④ 12 ② 13 ① 14 ① 15 ③
16 ③ 17 ⑤ 18 ① 19 ② 20 ②
21 ④ 22 ③ 23 ⑤ 24 ② 25 ②
26 ① 27 ④ 28 ⑤ 29 ② 30 ①
해설
1. [출제 의도] (자연수)÷(진분수) 계산하기
÷
×
2. [출제 의도] (가분수)÷(진분수) 곱셈식으로 나타내기
÷
×
3. [출제 의도] 방정식 풀기 사탕의 개수를 라 하면
× × ∴
4. [출제 의도] 회전체의 성질 이해하기
반원을 직선
가
를 회전축으로 하여 한 번 돌려 얻는 회전체는 구이다. 구는 어떤 평면으로 잘라도 그 단면의 모양이 항상 원이다.5. [출제 의도] (자연수)÷(소수) 계산하기 ÷ ÷
×
6. [출제 의도]
주어진 비를 간단한 자연수의 비로 나타내기
7. [출제 의도] 각기둥의 전개도 이해하기
사각기둥에서 밑면
가
와 수직인 면은 옆면인 면나
, 면다,
면라
, 면마
이다.8. [출제 의도] 띠그래프 해석하기
ㄱ. 두 번째로 많은 학생들이 좋아하는 메뉴는 불고기다.
→ 두 번째로 많은 학생들이 좋아하는 메뉴는 스파게티이다.
9. [출제 의도] 원기둥의 옆넓이 구하기 (원기둥의 옆넓이)
= (밑면의 원주)×(원기둥의 높이) = × × = cm
10. [출제 의도] (소수 한 자리)÷(소수 한 자리) 계산하기
÷ ⋯
(검산) ×
11. [출제 의도] 각뿔의 구성요소 이해하기 서연 : 옆면의 모양은 사각형이지.
→ 옆면의 모양은 삼각형이지.
중1 정답 및 해설
2013학년도 중1 교과학습진단평가2 / 3 12. [출제 의도] 쌓기나무로 만든 입체도형의 모양 표현하기
위
앞 옆
옆에서 본 모양
13. [출제 의도] 부피를 나타내는 단위 사이의 관계 알기 한 모서리의 길이가 cm 인 정육면체의 부피는
cm m이다.
14. [출제 의도] 직육면체의 부피 구하기 (직육면체의 부피)
= (가로) × (세로) × (높이) = × × = cm
15. [출제 의도] 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 혼합 계산하기
(가)
(나) (다) (라) (마)
÷
÷
÷
÷
÷
(다) ÷ ×
16. [출제 의도] (소수 두 자리)÷(소수 두 자리) 계산하기
4
2. 31︿ ) 9. 24︿
9 24 0
17. [출제 의도] 경우의 수 구하기
(축구부, 사물놀이부), (축구부, 댄스부), (축구부, 요리부) (배드민턴부 , 사물놀이부 ), (배드민턴부 , 댄스부),
(배드민턴부, 요리부)이므로 경우의 수는 이다.
18. [출제 의도] (분수)÷(소수) 계산하기
÷
÷
×
(개)
19. [출제 의도] 원뿔의 구성요소 이해하기 원뿔의 모선은 수없이 많다.
20. [출제 의도] 정비례 관계 활용하기
장난감을 분에 개씩 만든다면 장난감 개를 만드는데 걸리는 시간은 분이다.
21. [출제 의도] 원기둥의 부피 구하기 (원기둥의 부피)
= (밑면의 넓이)×(원기둥의 높이) = × × × = cm
22. [출제 의도] 쌓기나무로 만든 모양의 규칙 찾기 [첫 번째] : 쌓기나무 (개)
[두 번째] : 쌓기나무 (개) [세 번째] : 쌓기나무 (개)
[네 번째] : 쌓기나무 (개)다.
23. [출제 의도] 직육면체의 겉넓이 구하기
(방법1) × × × × × cm (방법2) × × × cm
2013학년도 중1
교과학습진단평가
정답 및 해설 중1
3 / 3 24. [출제 의도] 문제 상황을 를 사용한 식으로 나타내기
×
25. [출제 의도] 원주 구하기
(원주)=(지름)×= × = cm
26. [출제 의도] 원그래프 해석하기
문화유적지를 희망하는 학생의 비율은 이므로 학생 수는 ×
×
(명)이다.
27. [출제 의도] 확률 구하기
월 중 토요일은 일이므로 봉사활동을 하게 될 확률은
이다.
28. [출제 의도] 비례식을 이용한 문제해결하기 밀가루와 설탕의 비율이 이므로 □ ∴□=
따라서 필요한 설탕의 양은 g이다.
29. [출제 의도] 비례배분을 이용한 문제해결하기
(백화점) : (마트) : (과일 가게) = 이므로 백화 점으로 보낼 사과 상자는 ×
(상자)이다.
30. [출제 의도] 여러 가지 방법으로 문제해결하기
정삼각형 모양의
개수 (개)
성냥개비의 개수 (개)
※ 답지 번호 빈도표 번호
내용 ① ② ③ ④ ⑤ 계
빈도 5 7 6 6 6 30