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통계법 33조(비밀의 보호)에 의거 본 조사에서
개인의 비밀에 속하는 사항은 엄격히 보호됩니다. ID
청소년친화 여가문화 조성을 위한 의견조사 (학부모용)
안녕하십니까? 설문조사에 응해주셔서 진심으로 감사드립니다.
부산여성가족개발원에서는『주 5일 수업제와 청소년친화 여가문화 조성 연구』를 하 고 있습니다. 이번 설문은 다양한 여가문화 확산을 통해 청소년들이 창의적이고도 건강 한 여가생활을 누릴 수 있도록 지역사회 여가문화 조성방안을 마련하기 위한 것입니다.
설문지의 응답은 맞고 틀리는 것이 없음으로 솔직하고 정확하게 응답해 주시면 됩니다.
설문 결과는 통계법 제33조(비밀의 보호)에 따라 연구의 자료와 결과로만 활용될 것 임을 약속드리며, 비밀은 엄격히 보장됩니다.
2012년 5월
■ 연구기관 : (재)부산여성가족개발원 하정화 연구위원
■ 조사기관 : (주)다산리서치 담당연구원 - 안상수과장 (tel : 051-862-1606, fax : 051-862-1608)
다음은 기본사항에 대한 질문입니다.
1. 본인 성별 ① 남 ② 여 2. 자녀 성별 ① 남 ② 여 5. 본인 나이 ① 30대 이하 ② 40대 ③ 50대 이상
6. 최종학력 ① 초졸 ② 중졸 ③ 고졸 ④ 전문대졸 ⑤ 대졸 ⑥ 대학원졸 이상
7. 자녀학교 ( )학교 ( )학년 8. 거주지역 * 부산시 : ( )구 ( )동
* 타지역 : ( )
9. 경제수준
① 매우 잘사는 편 ② 잘사는 편
③ 중간 수준
④ 못사는 편 ⑤ 매우 못사는 편
10A. 현재 함께
살고 있는 사람 (해당하는 모든 곳에
체크해 주십시오.)
① 배우자
② 자녀(아들) ③ 자녀(딸)
④ 부모, 친척
⑤ 기타( ) 11. 소득형태 ① 맞벌이 ② 부․모중 한분만 직장
③ 기타 ( )
12. 토요 근무 * 부 : ① 토요일에 근무함 ② 토요일에 근무 안함 ③ 기타 ( )
* 모 : ① 토요일에 근무함 ② 토요일에 근무 안함 ③ 기타 ( )
13. 자녀의 토 요스쿨 참여 현황 및 횟수
① 학교 내 토요스쿨 ☞ 월 ( )회
② 토요 홈스쿨 ☞ 월 ( )회
③ 지역사회 토요스쿨 ☞ 월 ( )회
④ 기타( ) ☞ 월 ( )회
※ 학교 내 토요스쿨 : 토요 방과후학교, 학교특색프로그램, 토요 스포츠프로그램 등
※ 토요 홈스쿨 : 부산사이버스쿨 참여, EBS교육방송 활용, 자원봉사활동, 가족체험학습 등
※ 지역사회 토요스쿨 : 주민자치센터, 도서관, 박물관, 미술관, 문화원 프로그램 등
다음은 주5일 수업과 여가활동에 관련된 내용입니다. 해당하는 번호에 “O” 표해 주십시오.
청소년들에게 있어서 ‘여가’란 수업 등과 같이 의무적인 활동 이외에 스포츠, 취미, 쉬는 활동에 자기 뜻대로 이용할 수 있는 자유로운 시간을 의미합니다.
자료번호 A1-2012-0069
자 료 명 부산지역 청소년 여가활동 조사, 2012 : 학부모
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Q1. 주 5일 수업 이후, 귀하의 자녀가 현재 가장 많이 하고 있는 여가활동은 무엇입니까? 다음의 <보기 1>
에서 1순위와 2순위를 선택해 주십시오. 1순위 ( ) 2순위 ( )
<보기 1>
1. 문화예술 관람활동(박물관, 영화, 연주회 관람 등) 2. 문화예술 참여활동(악기연주, 미술활동 등) 3. 스포츠 관람활동(스포츠경기 관람 등) 4. 스포츠 참여활동(운동, 인라인스케이트 등) 5. 관광활동(가족여행, 놀이공원, 지역축제 참가 등) 6. 취미오락 활동(독서, 수집, 쇼핑 등)
7. 휴식활동(산책, TV 및 비디오 시청, 음악감상 등) 8. 사회 및 기타 활동(사회봉사, 동아리 활동 등) Q2. 귀하에게 주 5일 수업의 가장 큰 의미는 무엇입니까? (1가지만)
① 휴일이 많아진 것 ② 자녀에게 수업시간과 학습량이 줄어든 것
③ 자녀의 가정학습이나 학원학습이 많아지는 것 ④ 학교 바깥에서의 체험활동 등이 다양해진 것
⑤ 여가를 즐길 수 있는 시간이 많아진 것 ⑥ 기타 ( )
Q3. 귀하는 주 5일 수업이 자녀의 여가활동에 어떠한 영향을 준다고 생각하십니까?
① 매우 부정적이다 ② 부정적이다 ③ 그저 그렇다 ④ 긍정적이다 ⑤ 매우 긍정적이다
Q4. 귀하는 주 5일 수업 이후, 이전보다 자녀의 여가시간이 늘어났다고 생각하십니까?
① 전혀 그렇지 않다 ② 별로 그렇지 않다 ③ 그저 그렇다 ④ 약간 그렇다 ⑤ 매우 그렇다
Q4_1. 주 5일 수업 이후, 주말에 자녀가 여가활동을 하기 어려워 한다면 그 이유가 무엇이라고 생각
하십니까? 다음의 <보기 2>에서 1순위와 2순위를 선택해 주십시오. 1순위 ( ) 2순위 ( )
<보기 2>
1. 공부로 시간이 부족해서 2. 여가시설 및 장소가 부족해서 3. 여가활동 프로그램이 부족해서 4. 정보가 부족해서 5. 비용이 부족해서 6. 부모가 반대해서
7. 활동지도자가 부족해서 8. 재미가 없어서 9. 기타 ( ) Q5. 주 5일 수업 이후, 귀하의 자녀가 여가시간을 잘 활용하기 위해 어떤 문제가 해결되어야 한다고 생각하십니까?
항 목 그렇지 전혀
않다
그렇지 않다 보통 그렇다 매우 그렇다
1) 공부만을 강요하지 않아야 한다 ① ② ③ ④ ⑤
2) 평소에 다니던 학원수업을 줄여야 한다 ① ② ③ ④ ⑤
3) 공연장, 전시회 및 각종 문화행사가 많아야 한다 ① ② ③ ④ ⑤ 4) 무료로 이용할 수 있는 시설이나 프로그램이 많아야 한다 ① ② ③ ④ ⑤ 5) 싼 가격으로 참여할 수 있는 스포츠 및 레저 강습회가 있어야 한다 ① ② ③ ④ ⑤ 6) 어른들이 동아리 활동 등 건전한 여가활동을 만들어주어야 한다 ① ② ③ ④ ⑤
다음은 여가와 관련된 내용입니다. 해당하는 번호에 “O” 표해 주십시오.
Q6. 귀하는 청소년들에게 다음의 여가활동이 어느 정도 필요하다고 생각하십니까?
항 목 필요하지 전혀
않다
필요하지
않다 보통 필요하다 매우 필요하다
1) 스트레스 해소를 위한 여가활동 ① ② ③ ④ ⑤
2) 신체적 능력을 발달시키는 여가활동 ① ② ③ ④ ⑤
3) 다양한 체험활동을 위한 여가활동 ① ② ③ ④ ⑤
4) 휴식이나 오락을 위한 여가활동 ① ② ③ ④ ⑤
5) 사회참여 및 자원봉사할 수 있는 여가활동 ① ② ③ ④ ⑤
6) 기타 ( ) ① ② ③ ④ ⑤
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Q7. 현재 자녀의 여가시간은 일주일에 평균 얼마나 됩니까?
1) 평일 ① 거의 없다 ② 1시간 미만 ③ 1시간 이상~
2시간 미만 ④ 2시간 이상~
3시간 미만 ⑤ 3시간 이상
2) 주말 ① 거의 없다 ② 2시간 미만 ③ 2시간 이상~
4시간 미만
④ 4시간 이상~
6시간 미만 ⑤ 6시간 이상
Q8. 귀하는 현재 귀하의 자녀가 여가생활에 대해 어느 정도 만족한다고 생각하십니까?
① 전혀 만족하지 않는다(☞Q8_1번으로 가세요) ② 별로 만족하지 않는다(☞Q8_1번으로 가세요)
③ 그저 그렇다
④ 약간 만족한다 ⑤ 매우 만족한다
Q8_1. (Q8에서 ①,②불만족 응답자만) 귀하의 자녀가 여가생활에 불만족한 이유는 무엇이라고 생각하십니까? (1가지만)
① 경제적 부담 ② 시간 부족 ③ 교통 불편 ④ 시설 부족
⑤ 정보자료 부족 ⑥ 부모님의 간섭과 통제 ⑦ 기타 ( ) Q9. 앞으로 여가시간이 많이 생긴다면 귀하가 자녀와 함께 가장 하고 싶은 여가활동은 무엇입니까?
다음의 <보기 3>에서 1순위와 2순위를 선택해 주십시오. 1순위 ( ) 2순위 ( )
<보기 3>
1. 문화예술 관람활동(박물관, 영화, 연주회 관람 등) 2. 문화예술 참여활동(악기연주, 미술활동 등) 3. 스포츠 관람활동(스포츠경기 관람 등) 4. 스포츠 참여활동(운동, 인라인스케이트 등) 5. 관광활동(가족여행, 놀이공원, 지역축제 참가 등) 6. 취미오락활동(독서, 수집, 쇼핑 등)
7. 휴식활동(산책, TV 및 비디오 시청, 음악감상 등) 8. 사회 및 기타 활동(사회봉사, 동아리 활동 등)
Q10. 다음은 학교나 청소년기관에서 제공하는 청소년활동프로그램입니다. 주 5일 수업 이후, 귀하의 자녀가
참여했거나, 현재 참여하고 있는 프로그램을 “모두 체크”해 주십시오. ( ),( ),( ),( ),( ),( ),( )
① 자기계발활동(악기배우기, 진로탐색 등) ② 과학정보활동(과학실험, 생태체험, 숲체험 등)
③ 교류활동(도시농촌교류, 국제교류참여 등) ④ 문화예술활동(박물관 관람, 청소년축제 참가 등)
⑤ 자원봉사활동(일손돕기, 캠페인활동 등) ⑥ 스포츠보건활동(스포츠 활동, 체력 단련 등)
⑦ 청소년참여활동(청소년단체활동, 청소년참여위원회 활동 등)
Q10_1. 만약 귀하의 자녀가 청소년활동프로그램에 참여한 적이 없다면 그 이유는 무엇입니까? (1가지만)
① 정보부족(몰라서) ② 시간부족 ③ 경제적 부담 ④ 부모의 반대 ⑤ 기타( )
다음은 다양한 여가활동을 위해 필요한 내용입니다. 해당하는 번호에 “O” 표해 주십시오.
Q11. 주말(토, 일)에 청소년들이 이용할 수 있는 시설 및 공간이 지역 내에 충분하다고 생각하십니까?
① 매우 부족하다 ② 부족한 편이다 ③ 그저 그렇다 ④ 충분한 편이다 ⑤ 매우 충분하다
Q12. 앞으로 청소년 여가시설을 짓는다면 다음의 시설이 어느 정도 필요하다고 생각하십니까?
항 목 필요하지 전혀
않다
필요하지
않다 보통 필요하다 매우 필요하다 1) 다양한 운동을 할 수 있는 체육운동시설(운동장, 수영장 등) ① ② ③ ④ ⑤
2) 마음껏 뛰어놀 수 있는 야외캠프장 ① ② ③ ④ ⑤
3) 여러가지 모험(암벽, 번지점프 등)을 할 수 있는 모험공원 ① ② ③ ④ ⑤
4) 여러가지 놀이기구를 탈 수 있는 놀이공원 ① ② ③ ④ ⑤
5) 다양한 공연 및 발표회를 직접 만들어 할 수 있는 공연장 ① ② ③ ④ ⑤
6) 원하는 동아리 활동을 할 수 있는 시설 ① ② ③ ④ ⑤
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Q13. 앞으로 자녀의 만족스러운 여가활동을 위해 다음의 프로그램이 어느 정도 필요하다고 생각하십니까?
항 목 필요하지 전혀
않다
필요하지
않다 보통 필요하다 매우 필요하다 1) 여가활동 안내자가 이끌어주는 체험활동 프로그램 ① ② ③ ④ ⑤ 2) 자유롭게 이용할 수 있는 지역시설의 여가교실 프로그램 ① ② ③ ④ ⑤
3) 갯벌, 농촌, 우주체험 등 일정한 주제가 있는 현장체험 프로그램 ① ② ③ ④ ⑤
4) 다양한 동아리활동을 할 수 있는 동아리활동 프로그램 ① ② ③ ④ ⑤ 5) 놀이기구를 이용하면서 친구를 사귈 수 있는 프로그램 ① ② ③ ④ ⑤ 6) 다양한 볼거리가 제공되는 공연 및 전시 관련 프로그램 ① ② ③ ④ ⑤ 7) 스포츠와 레저를 배울 수 있는 스포츠레저 프로그램 ① ② ③ ④ ⑤
Q14. 청소년들이 원하는 여가활동을 만들기 위해 다음의 사항들이 어느 정도 필요하다고 생각하십니까?
항 목 필요하지 전혀
않다
필요하지
않다 보통 필요하다 매우 필요하다 1) 청소년이 여가활동을 직접 만들어 즐길 수 있는 기회 제공 ① ② ③ ④ ⑤ 2) 대학입시중심의 학교평가제도를 개선하여 충분한 여가시간 제공 ① ② ③ ④ ⑤ 3) 청소년 여가시설을 만들 때 청소년들의 의견을 적극적으로 듣기 ① ② ③ ④ ⑤
4) 청소년들이 여가활동의 중요성을 알고 적극 참여하기 ① ② ③ ④ ⑤
5) 어른들이 여가활동의 중요성을 알고 청소년들의 참여 지원 ① ② ③ ④ ⑤ 6) 다양한 기관 탐방 및 지역문화활동에 청소년 참여 지원 ① ② ③ ④ ⑤
7) 지역에 다양한 청소년축제 만들기 ① ② ③ ④ ⑤
8) 건전한 여가문화를 소개하는 정기적인 TV공익광고 운영 ① ② ③ ④ ⑤
9) 청소년친화 여가시설과 여가프로그램 인증제도 만들기 ① ② ③ ④ ⑤
10) 기타 ( ) ① ② ③ ④ ⑤
Q15. 청소년을 위한 여가프로그램은 어떻게 운영되는 것이 좋다고 생각하십니까? (1가지만)
① 청소년시설(청소년수련관 등)이나 청소년기관 중심 ② 학교 중심
③ 지역단위로 여러 학교와 기관이 연계하여 청소년들이 함께 참여하는 공동프로그램의 운영
④ 학부모와 학생들이 스스로 찾아 참여하는 방식 ⑤ 기타 ( )
Q16. 주 5일 수업 이후, 주말에 귀하의 자녀가 원하는 청소년 여가문화를 만들기 위해 가장 먼저 해결해야
할 문제는 무엇이라고 생각하십니까? (1가지만)
① 대학입시제도의 변화 ② 청소년여가에 대한 인식 변화 ③ 여가 시설 및 프로그램 확대 ④ 청소년여가정책 수립 ⑤ 부모의 통제 줄이기 ⑥ 기타 ( )
Q17. 이 밖에 귀하는 청소년들이 원하는 여가문화를 만들기 위해 정부나 부산시에 바라는 것이나, 하고
싶은 말씀이 있으시면 무엇이든지 자유롭게 적어 주십시오.
