• Tidak ada hasil yang ditemukan

Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» КАҚ Директорлар кеңесінің шешімімен «БЕКІТІЛДІ» 2023 жылғы «30» .05

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» КАҚ Директорлар кеңесінің шешімімен «БЕКІТІЛДІ» 2023 жылғы «30» .05"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1

«Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті»

КАҚ Директорлар кеңесінің шешімімен «БЕКІТІЛДІ»

2023 жылғы «30» .05.

№06/23 хаттамасы

«Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» КАҚ-тың 2023 ЖЫЛҒА АРНАЛҒАН СЫБАЙЛАС ЖЕМҚОРЛЫҚҚА ҚАРСЫ МӘДЕНИЕТТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ

ЖӘНЕ ОҒАН ҚАРСЫ ІС-ҚИМЫЛ ЖӨНІНДЕГІ КЕШЕНДІ ЖОСПАРЫ р/с № Іс-шараның атауы Аяқтау нысаны Іске асыру

мерзімі Жауапты

1 2 З 4 5

1. Халықаралық стандарттар негізінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл менеджмент жүйесін әзірлеу және енгізу

1.1 Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру және оған қарсы іс-қимыл жөніндегі нормативті құжаттармен профессорлық-оқытушылық құрамды, жұмыскерлерді, білім алушыларды таныстыру

Нормативті құжаттарды

бекіту, сайтта орналастыру Оқу жылының

барысында Факультетттердің декандары, СЖҚКҚ

1.2 ISO 37001:2016 «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы менеджмент жүйесі» халықаралық сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандартты енгізу

ISO 37001:2016 сертификатты

алу Оқу жылының

барысында Стратегиялық даму бойынша проректор

СЖҚКҚ 1.3 Қоғамның Сыбайлас жемқорлыққа қарсы

саясатты бекіту Қоғамның Директорлар

кеңесінің шешімі 2023 жылғы 30 маусымға

дейін

СЖҚКҚ 1.4 Еңбек шартына және білім беру қызметі

жөніндегі келісім-шартқа сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарттының, ПОҚ мен жұмыскерлердің корпоративтік

Келісім-шарттар, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы

комплаенс-парақтары

2023 жылғы 30

маусымға дейін Әкімшілік департамент, факультет

декандары/колледж/школ СЖҚКҚ - бақылау

(2)

2 мәдениет Кодексінің, Университет

оқытушыларды, жұмыскерлердің, білім алушылардың академиялық адалдық Кодексінің саясатын сақтау туралы қосымша келісім-шартты енгізу

1.5 Студенттер арасында жемқорлық көріністердің болуы және академиялық адалдықтың сақталуы жөнінде әлеуметтік

сұрауларды жүргізу Талдау анықтама

Жылына 2 рет:

15 қаңтарға және 15 маусымға

дейін

Әлеуметтік-мәдени даму бойынша проректор,

СЖҚКҚ-бақылау 1.6 Жемқорлық тәуекелдердің болуына ішкі

жемқорлыққа қарсы талдау (аудит) жасау Анализ рисков НАО «Л.Н.

Гумилев атындағы ЕҰУ» КАҚ тәуекелдерді талдау, сондай-ақ

комплаенс тәуекелдерді

Жыл сайын 23 желтоқсанға

дейін

Тәуекелдерді басқару бөлімі СЖҚКҚ

1.7 Түскен арыз және шағымдардың негізінде

қызметтік тексерістерді жүргізу Қызметтік тергеудің

қорытындысы Тұрақты негізінде СЖҚКҚ 1.8. Сыбайлас жемқорлық тәукелдер және

мүделлер қақтығысы болу мүмкін, мемлекеттік сатып алу, тұрғын үй, әдеп және т.б. мәселелері бойынша комиссия отырыстарына қатысу

Хаттама Тұрақты негізінде Тиісті комиссия отырыстардың ұйымдастырушылары

СЖҚКҚ 2. Университет және колледж бизнес-үдерісіндегі траспаренттікті арттыру

Оқу жұмысы 2.1 Сыбайлас жемқорлыққа қарсы

қызметінің, ҚР ҒЖББМ және ҚР БМ өкілдерін шақыра отырып, қонақ тренингтерді және семинарларды өткізу

Сайтта сабақ материалдарын

орналастыру Жылына 2 рет:

15 қаңтарға және

15 маусымға дейін СЖҚКҚ 2.2 Сыбайлас жемқорлыққа қарсы тақырыпта

дебаттық турнирлерді өткізу Дебат турнирін өткізу, сайтта және әлеуметтік желілерде фото-бейне материалдарын

орналастыру

30 желтоқсанға

дейін Әлеуметтік-мәдени даму бойынша проректор,

СЖҚКҚ 2.3 Сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім

бойынша арнайы курстарды және пәндердің енгізуімен «Студенттерді адалдыққа үйрету» жобаны іске асыру

Оқу жоспарларына пәндерді

қосу Жыл басында Академиялық мәселелер бойынша проректор, АККС

(3)

3 2.4 Білім беру гранты, Президент шәкіртақы,

ішкі гранттарды (ректорлық) беру бойынша вакансияларға ауыстырудың заңдылығын қамтамасыз ету

Университет сайтында

үміткерлер тізімін жариялау Вакансиялар

болған кезде Академиялық мәселелер бойынша проректор

Ғылыми жұмыс 2.5 Магистрлік, докторлық, сондай-ақ

мұрағаттағы диссертацияларды плагиат- тық болуына тексеру

Ақпараттық жұйеге рәсімдерді

енгізу Оқу жылдың

аяғында Академиялық мәселелер бойынша проректор 2.6 Келіп түскен Университет журналарында,

қолжазбаларында кейінен пайдалану үшін плагиаттық болуына тексеру жөніндегі бағдарламаларды орнату

Ақпараттық жұйеге рәсімдерді

енгізу Тұрақты негізінде Академиялық мәселелер бойынша проректор 2.7 Ғылыми еңбектерде «белгісіз

рецензиялау» енгізу «белзгісіз рецензиялау»

ережелерді енгізу Тұрақты негізінде Ғылым, коммерциализация және интернационализация

бойынша проректор Жемқорлыққа қарсы тәрбие және әлеуметтік жұмыстар

2.8 Бүкіл студенттер мен ПОҚ үшін әлеуметтік маңызы бар қызметтер көрсету оның ішінде әлеуметтік мәселелер жатақханаға орналастыру, әлемеуметтік шәкіртақыны беру процестерін цифрлік технологияларға көшіру

Университеттің сайтында қызмет көрсетудің тізімі мен

тәртібі

Тұрақты негізінде Әлеуметтік-мәдени даму бойынша проректор,

СЖҚКҚ-бақылау

2.9 ПОҚ тарапынан Оқытушылар мен жұмыскерлердің корпоративтік мәдениет Кодекс пен студенттер тарапынан Университетте білім алушының адалдық пен өзін ұстау Кодексінің нормаларды бұзудың есепке алуды қамтамасыз ету

Студенттер ПОҚ портфолиосына бұзушылықтарды енгізу

Бұзушлық орын

алған жағдайда Мектеп/ факультет декандары Комплаенс-офицер

2.10 Университеттің сайттында және әлеу- меттік желінің парақшасында «Адалдық сағаты» видео-лекцияларды орнату

Орнатылға видео-лекциялар

бойынша кері байланыс Тоқсан сайын Пресс-служба Қаржы-экономикалыө мәселелер

2.11 Бюджеттік комиссия құру және жұмысы Хаттамалар Тұрақты негізінде Қаржы департаментінің

директоры

(4)

4 2.12 Университет қаржысын жұмсау жөніндегі

есепті жария еу механизмдерін енгізу Университет сайты, ҚР ҚМ

депозитарийі Заңмен

белгіленген мерзімде

Қаржы департаментінің директоры

2.13 Ақпараттық жүйелермен (LMS) оқытудың басқару жүйемен (интеграциялауды С:Бухгалтерия кадр есебінің жүйесі) қамтамасыз ету бөлігінде, бюджет қаржыны тиімді жұмсау және орындалған жұмыстар актінің қабылдауда тапсырушының қабылдауы

Енгізу актісі Ағымдағы дылдың соңына

дейін

Цифрлік даму және қашықтан оқыту департаментінің директоры

Қаржы департаментінің директоры

2.14 Ашық сатып алу рәсімін жұргізу Мемлекеттіа сатып алу

сайтының ВЕБ-порталында сатып алу жоспарын

орналастыру

Тұрақты негізінде Мемлекеттік сатып алу басқармасы 2. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарттарды сақтауға қоғамдық бақылау

3.1 Академиялық адалдықты, этикалық кодекстерді бұзған тұлғаларға академиялық игіліктерге (академиялық ұтқырлыққа шәкірақыға гранттарға сыйлықтарға қосымша ақы төлеуге) шектеу енгізу

Студенттер мен ПОҚ портфолиосына бұзушылықтарды енгізу

Тұрақты негізінде Әкімшілік департаменті факультеттер/колледж

декандары

3.2 Университеттегі бос орындар туралы ақпаратты дер кезінде арнайы және корпоративтік сайтарға шығаруды қамтамасыз ету

Арнайы және корпоративтік

сайтында хабарландырулар Тұрақты негізінде Әкімшілік департаменті Персонал басқару

басқармасы 3. Сыбаайлас жемқорлыққа қарсы мониторинг жүргізу, тиімділігін бағалау,

кері байланыс пен ақпараттық ашықтықты қамтамасыз ету 4.1 Академиялық адалдықты бұзу үшін

жауапкершілікті реттейтін ішкі құжаттарды Университет сайтында орналастыру

Ақпарат сайтта Тұрақты негізінде СЖҚКҚ 4.2 Департаменттер, факульттер, кафедралар

өздерінің жұмыс бағыттары бойынша әлеуметтік маңызы бар ақпараттарды фото- және видеоесептерді уақытылы жариялау

Ақпарат сайтта және

аккаунттарда Тұрақты негізінде Проректор по

стратегическому развитию СЖҚКҚ

(5)

5 4.3 Сыбайлас жемқорлық пен академиялық

адалдықты бұзу бойынша студенттер мен ПОҚ үшін байланыс арнаны (Ректордың виртуалды қабылдау бөлмесі «жедел»

желі» ашу

Сайт Тұрақты негізінде СЖҚКҚ

Мәтін бойынша қысқартулардың түсіндірмесі

НАО «Л.Н. ГУМИЛЕ АТЫНДАҒЫ ЕҰУ» КАҚ-Университет ПОҚ-профессорлық-оқытушылық құрамы

СЖҚКҚ-Сыбайлас жемқорлыққа қарсы комплаенс-қызметі ІАҚ-Ішкі аудит қызметі

Referensi

Dokumen terkait

Педагогикалық білім беруді жаңғыртудың перспективалық бағыттарына электрондық білім беру ресурстарын ЭББР әзірлеу және оларды оқу процесіне енгізу ауқымын кеңейту жатады.[2] Білім беру

Инклюзивті білім беру ортасы төмендегі мәселелерді шешуді көздейді:  Білім беру кеңістігіне қарай әрбір ерекше баланың дұрыс бейімделуі;  Баланың ерекшелігіне қарай білім беру,