• Tidak ada hasil yang ditemukan

Көру қабілеті зақымдалған балалар мен жасөспірімдердің психикалық дамуының негіздері

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Көру қабілеті зақымдалған балалар мен жасөспірімдердің психикалық дамуының негіздері"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

3-сурет. Далалы – қыратты өсімдік бірлестіктері Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. Байтенов М.С. Флора Казахстана т.2 — Алматы, 2001г .37-41-61б.

2. С.Қ. Қалиева. Алтай ботаникалық бағындағы қара қарақатты интродукциялау кезінде атқарылған жұмыстар және олардың нәтижелері: ғылыми журнал- Шығыстың аймақтық хабаршысы. №4(75) желтоқсан 2017 ж. 41-49б.

3. А.Б. Мырзагалиева, А.Б.Болгибаева, А.А.Карыкбаева. Ресурсный статус лекарственных растений флоры Восточного Казахстана: научный журнал-региональный вестник Востока. №2(70) июнь 2016г. Стр 118.

4. Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Мулдашев А.А. Высшие растения. — Москва: Логос, 2001г.55-61б.

ӘОЖ 576.317.11

КӨРУ ҚАБІЛЕТІ ЗАҚЫМДАЛҒАН БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫНЫҢ НЕГІЗДЕРІ

Орашев Нуркен Болатбекович [email protected]

Биология кафедрасының 2 курс магистранты, М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті, Шымкент, Қазақстан

«Стратегиялық зерттеулер және жастар саясаты институты» ҚБ директорының орынбасары Шымкент, Қазақстан

Ғылыми жетекшісі – О. Алшынбаев

Көру – бұл адам мен жануарлардың күрделі жүйелі-рецепторлары әрекетін көру анализаторы арқылы іске асыратын оптикалық қабылдау. Көру арқылы адам қоршаған орта, қоғамдық қатынастар, айналасындағы заттар туралы көп мөлшерде мәлімет алады.

(2)

ң і, і і і, і і, ң і і і і і.

і і і :

і і і ің

і і ң ң і і і .

ң і і і – ң і і

. і – ң і і і і і і ің

. – і ің і і і

і і і і . 1784 ң

. ң і . і ің ң

ң і і . ң

ң . , . , . , . ,

. . , . . , . . . . ң ң

, , , і і і і , ң і

і і і і [3].

ің і ң :

- і ің ңі і і

, і, ң ;

- ң і ің і : )

- ң і і, ің і і і

і і ің і і і; ) - і і і ; ) - і і

ің і і ің .

- ің і - ің ң і

ң і і і ң і і -

, ің і ің .

- і і і і [1].

і .

і і- ің ң

і і і . ң :

- і ің , , , , ң

і ;

- , і і , ң

і ң ;

- ің ;

- - ң і і і ң і і

і ;

- і і ің ;

- і ің , ;

- ің і , ;

- і і [1].

ң і ің і і і і ің і

. і і і 10-12 і і і

і і. і ің і і , ң і і і ің

0,1 і і ің і і і. і і і і і,

і і ің 10- 5

1,0 ң . і, 5-1 і

і і , і і і - 0,1 і і і - 0,5- .

і і і 0,1- , . 5

ң , 0,09- ң і і і .

2 0,04 , 0,5 - 0,01 і і і ,

30 - 0,005 і і ң. і і і, ,

(3)

, і і ң. ң ,

ң і і і 0- ң.

і ің , і

. , і - і і

і і і і і і і

і ің і і і 0,04 .

- і і ің .

. і ің .

ң і і ің

і і , ң і ңі ің і і

. ң і

і. і - - 0,05-

0,4- і і і і і і і

і . і ң і і і ,

ң ің і і і і. ің і

, і і ң і і і ің

і . ңі і і і і .

і і і ің і і і ,

, і і ің і і і.

і і і і і , і і

ң , і і ің ,

і і .

1903 . . , 1916 . .

ң , і і і і

, і і і 1972 . . . . , . . .

і і ң , і і ің

, , і і

і і і [2].

і і і ің і і ң і .

ң і і і 2-3 ң ң і і .

ң і і і ң,

і ің .

і ң 77 і ің

ң , і і ің , і,

і ің і і .

і 3 і ,

і і , .

і .

, і. і і

, і , і і . і і

, , і і, і .

ң і , і - і.

. і і ің

і і і , .

ң ің 4-6 і , і і

і і і. 6 , і

і і . і ң і і ,

і і. і і ң

і і , , ң ,

і , і , ң ң і

.

(4)

і і - і і, і , і

і, ң і , - ң і . і

і і ің і і і , , і і , і

, і ( ) і.

і і ң , , і і і і

і , і і ң , - ,

і. і - і

і і , і і . і і , і і і

і. , ң і і

- і і і. і і ің

і ің і і .

ің і і і і ,

, . і

, ңі .

і і - і і , і , - ң -

, , і . , і і

, , і і і

, і і . і і і і

, , і і і

, і - і і .

ң :

і ің , , ің ң , ,

, , ң

. і

і . - і і ,

і , . , , і . .- і

і , і.

, , і і.

ң і і , і і . ң

і , , і і: ( ),

. і і і і: і і і

і і і : і і і

і ің і , і і і і;

і і і , , і ің

, ңі і і і.

і і ң ң і і. і і

ң ң і і .

і , - ің і ің і і ң

ң і і ің і і і і і.

і і - і і і і. ңі і

і ң ң . ңі і і

, і . і - -

і і і ңі і і ,

і і ңі і і і ( і і , )

ңі і і і і .

- і і , і

ң і ің і .

і і - і і і і і ің і , і ң

і і ің ң ң ,

і і ің , - ң і і і ің і і і .

(5)

і і і і і і і і , 2 і.

- і і і.

і- і і і , - і і і і і

( і ).

і і і і

і ің ң ң 20- .

1931 і і і і і

і і [5].

1969-1970 ің 49- і. 1992

і і і і і і 126

і. ң 90- і -

і і і і і і ің

ң і .

і і і ің і і ң і .

ң і і і 2-3- ң і і .

ң і і і ң,

і ің .

ң і і і і ,

і і - -

і .

і і і

1. . . : . – : , 2011. – 122

.

2. . ., . ., . . . . – .,

, 2009. – 560 .

3. . . : . . – .: -

, 1998. –271 .

4. ., . ., . . і і

( ): . – : , 2005. –130 .

5. . . : . – :

, 2006. –181 .

576.54

METHOD TO GENERATE AND CULTIVATE SPHEROID CULTURE OF MSC

[email protected]

2- . . . , ,

– .

Multipotential stromal cells or mesenchymal stem cells (MSCs), originally isolated as single cell suspensions of bone marrow colonies of fibroblast-like cells adhering to plastic, carry multilineage differentiation potentials in vitro and in vivo after transplantation [1–6]. MSCs are relatively easy to obtain and to expand in vitro [7, 8].

Traditionally, two-dimensional (2D) adherent culture conditions have been used as a standard technique for in vitro expansion of MSCs. On the other hand, in vitro culture of

Referensi

Dokumen terkait