л.н. I,},мI{лlal] АтынлАгl,i ЕурАзия Yлттык унивЕрси,гЕ,tI

л.н. I,},мI{лlal] АтынлАгl,i ЕурАзия Yлттык унивЕрси,гЕ,tI

l;EKI,I,I.,l,i(I (Л.Н.

универ

it1,1,I

}]lуразия рттык

I'ыл

\lll]ii

Баска Е. Сьцыков

БIлlN{ БЕру БАгдАрлА]\{Асы оБрАзоl]АI,ЕjlьнАя прогрАм мА

EDLICATION PROGRAM

Багдар.rалrа децгеt-ri/Уровеlt b rrрограммы/ Рrоgrаm Lечеl:Магис

^t

ра,гура/Магистратура"/ Master degrcc

Кадрларлы лайындау баr,ытыrrыц атауы жаllс коды: 7M0l5- Жараты.,lыстаIlу гылыми пэн:tерi бойынша мугалiмлерлi дайындау Код и наименование направления подготоRкII кадров: 7M0l5 - Подготовка учIлтелей по есl-сс,],Rсtitlонаучным tIрелметам

Code апd паmе ofareas of реrsоппеl training: 7M0l5 - ^Training оГtеасhеrs in паturаl scicnce

7M0l512 Химия

(1,1 llM a)сру багларламасыllы,l аlауы жэне кодь0

7M0l512 - ^Химия

(Ko]l 11 llаимсноsанllс образоваlельной протаммы)

7M015l2 -Сiепlistrч

l( itrl. al)d папlс ol' cdtlcitlioll рк)grап]пrе)

202l

;ж1,1.1rr,I

цабы.lllrау/ llрием 2021 гола/ Admission 202l

i,]

Окыц,,tыц r,иптiк мерзiпri:

ТиlIrrчtrый срок обученlrя:

Tl,pical ^{period of studv:}

2 жьrл 2 года 2 year

Бiлiктiлiкдецгейi/Уровсньквалификацtrи/Quаlifiсаtiопlечеl:7YБШ,7ЕБШ/7НРК,7ЕРК/7NQF.7ЕQF

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная

программа. Издание

второе

ý

9 iп,tо,,

l1

азIрлЕгЕн

^/

рАзрАБотАнА

/

DESl GNEI)

Дкадемиялыщ комитет/ Дкадемическим комитетом/ Academic Committee Кусепова Л.А.

(Аты-жон i/ФИО,4,J аmе)

Жатканбаева Ж.К.

( Дты-жон i/ФИО/Nаrпе)

у3-ф ^n|

r'7.o,1 . ,Ц

(АтъLжовi/ФИО/N.пlе)

v7.od. ^е/

Жумыс

Employer берушi/ Работадатель/ Жаткатrбаев Е.Е

.Щиректор

ТОО ^(НПО

ЭСТ>, _д.т.н.

Бiлiм алушы/ Обучающийся/ Student: Шапина А.

--'nTffH:,J"ý{p""

ЦАРАСТЫРЫJЦЫ

^/

РАССМОТРЕНО

/

CONSIDERED

4ry,

Академиялыц кецес отьцысында/ На заседании Академического совета

/

At the meeting ofthe Academic Council Кунi/датаldаtе tl,.ob ²⁰ й

^{xaTTavla /}

^{протокол}

^/

^Record

^J,8:

l

БББ сараптамалау секциясыныц терагасы

/

Председатель секции экспертизы ОП /Chairman ofthe Expertise Section ofBducational Programs Кашхынбай Б.Б._

(Аты-жонi/ФИО,Nаmс) (подпись/цолы/sigпаturе) (дагrкYнУdаtе)

{€.os_ ц

кЕлIсIлдI

^/

соглАсовАно /AGRB,ED

Факультет деканы

^/ ,Щекан

факультета

^/

Dean of Faculty Шапекова Н.Л.

(Аты_жонi/ФИОЛ.Jаmс) (лодпись/ ignaturc)

У?. oJ. _-t/

(дага/кrнi/dаtе ₎

YСЫНЫЛДЫ

/

РЕКОМЕНДОВАНО

/

RECOMMENDED

Академиялык кецес отырысында

/

На заседании Академического совета

/

At

^the

meeting of the Дсаdеmiс Counci]

Кунi/датаl date $,oL ²⁰ Ц ^{хаттама l протокол}

^/

^{Record Nэ} l

Оцу ici жонiндегi проректо п екто по УР

^/

Vice Rector fоr Academic Аffаirs

Онгарбаев Е.А Ic,PJ, й

(Дтьr;кохi/ФИОlNапlс ₎ ⁽ подпись/колы/si ^gпаtuге) (дfirкYнi/dаtс)

(Аты-конi/ФИО/Nапе)

(лодлись/колы/si8паtu

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная

программа. Издание

второе

турцецада Р.цд й*

йд**,,,.,,.,*]

Ф.д*'к"""rilt,,,,,l,..j

салада жYмыс

берушiлермен

мемлекеттiк

стандарттар талаптарына сайкес жогары оку орындары ушiн ^жогары бiлiктi арryрлi жумыс жагдайларынла касiби мiнлеттерлi шешуге, басекеге кабiлетгi педагогтарлы лаярлау. ^/

подготоsка конкурентослособных, высококвалифичированных педагогов химии

лпя высшей школы, способных решать

профессионiл,льные

задачи

в разнообразных ситуациях трудовой деятельности

по

направлению

химия,

^по

гребованиям работолателей и гос)дарственных станлартов /

Thc _рчrроsе ofthe ЕР is а trаiп competitive апd highly ^{qualified teachers} оfсhеmistrу

fы

high school. capable of solving professional tasks iп а variety of work situations in

the сhеmistrу direction,

ассоrdiпg

to the

rеqчirеmепts

of

employers

and

state standards.

багдарл а пrасы н ы lt максаты/

Цель

ОП/

Тh€ рчгроsе of the

ЕР

Бiлiм

беру багдарламасыныц,

бiлiм

беру улерiсiн жузеге асырудыR максаттары, натижелсрi, мазмyны, шарттары мен технологияларын, осы саладаъl тyлекгердiц даiiындык сапасын бага-,lауды ретгей-аi жэне

бiлiм

алушылардыц

оку

сапасын каNlтапlасыз eTeTiH матерtrал,аарды )tiaHe

тиiстi бiлiм беру

тех нологиялары ^rr ен гiзе:ti.,

образовательная программа регламентирует

цели,

результаты, содержание.

условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника ^по данному направлению подготовки и включает ^{в себя} материалыl обеспечивающие качество подготовки обучающихся lt реаlизацию соответствующей образовательной технологии. /

The

educational

рrоgrаm

^regulates

the goals,

гesults, content,

conditions

апd technologies

fоr

the implementation

of

the educational ^process, assessment

of

^the

quality ofthe graduate's preparation iп this аrеа oftraining, and includes materials that епSчrе the

quality оf training fоr

trаiпееs апd

the

implementation

of

аррrорriаtе cducational technolo

Бiлiм

^беру

баfдарламасыныц

тyжырымдамасы

/концепция образовательноai

программы/

Тhе concept ^of

educatioпal

рrоgrапl

Iii;tikтill itc

сllпаттамасы

I(валttфtlкацrlонrlая

характерllстикавыпускника

(; radUate ualificatioп

characteristicý

7м0 l5 l2

-

Химия бiлiм беру багдарламасы бойынurа педагогикалык гылымдары магистрi /

Магltсtр

пелагогических

наук по

образовательной программе

7M0l5l2 Химия,

'I'he ntaster

of

da о sciences in the educational

lo

m

7M0l5

l2 ^- Cheпrist

Бсрiлетiп

^{даре?ке:}

ПрuсуждаеNtаяс,rспеfi ь:

Awarded dеgrес:

- Орта касiптiк lkaнe жогары оку орындарындагы химия панlнlц мyгалlмll

- Химик,

химик-инженер (ЖОО-нык зертханаJIарында, хим},tялык, зкологиялык

жане баска бейiндi гылыми-зерттеу инстиryттары, химия

^{онеркасiбi}

касiпорынлары);

- Химия жане технологиянык ар турлi

с&лаJlарыцда (мунайхимиясы, l!летаJlл}ргия. фармакология жэне химия анеркэсiбi) колданылатын талдаудыц фltзи ка-химиялык э.аiстерi н игерген мамандар.

-

Прелодаsатель

химии в ^{средних}

профессиональных

и ^высших

учебных заведениях;

-Химик, химик-инженер (в лабораториях ВУЗов, ниИ

химического.

экологического и лр. профилей; предприятl-rй химической отрасли);

-

Специалист

по

физико-химическим методам

ан!циза в

_{различных} ^{областях}

химии и технологии (нефтехимии, металлургии,

фармаl-tевтической ^и хиллпческой промышленности).

- -I'etrcher огсhеmisrrу in secondary professional and higher educational institutions;

-clletпist.

chentist-engineer

(iп the

laboratories

оl

universities,

scientific

rеsеаrсh inStitute of chemical, ecological and oIher prot'iles, сhешiсаl iпdustrу enterprises);

- specialist in the application of physical апd chemical methods of analys in various

tlelds of the national

есопоmу (petrochemistry, metallurgy, pharmaceutical ^and clremical industries

Мамандар ^тiзiмi

/Перечень

должIrост€й специалиста/

List of

^specialist

positionS

Жмпы. бейорганикапык, физикалык, коллоидтык, органикаJlык жэне жогары молекулалыК

косылыстаР химиясыныц окытушысы. Ецбек пен окыту

^ic-

шараларын баскару жэне бакылау,

материалдардыц

касиеттерiн

^{жобалау} п(умыстарын баскарушы, нанотехнологиялык материалдарды жобалаушы, oHaipy сшtirлары ны ц аналитtлгi./

-

бiлiм

беру кызметi: жогары оку орындарында, ^жа-лпы

бiлiм

беру, касiби жэне косымша бiл iM б l\,leKeM ел ^l нде,

касiптiк кы]мет

саласы

/об.tlасr,ь профессlttttttt.tl

ыltlй деятеJlьllос1,1l

^/Sphcre of prol'essiOnal

activity

Ф БНУ 708-02-2l

Образовательная программа.

Издание

второе

кэсiпорындарын.rа жане мекемелерlнде:

- гыл ы l,i 1,1-зсрттеу кызметi:

хим

я беiнiндегi rылыми-зерттеу Yйымдарында:

препо,лаватель

общей,

неорганической, физической, оргаяической

химии

^и

"","о*о"оп"*уп"р"ых

соединений, Управление

и

контроль трудовой и _{учебной} деятельности, управление проектами программированиJa

свойств

материалов, проектирование нанотехнологических материалов, аfiаJrитик

в

добывающих отраслях./

-

обршовательная деятельность: в высших учебных заведениях, в учреждениях обшеобразовательного. ^{професс ио нал ь} ного и lополнительного образования;

- организационно-технологическая деятельность: в упраыlениях, в учреждениях и предприя Iиях химl.tческоit промышленности

-

^науч но- исследовател ьс

кая деятельность: 8

научно-исследовательских

op.u"".uu""*

химического профиля. /Gепеrаl, inorganic, огgапiс, physical, colloid апd mасrоmоlесчlаr chemistry teachers, Management and contIol of labor and training

activities, project

mапаgеmепt

of material рrореrtiеs

progTamming,

design of

nanotechnolo8y mаtеriа!S, an analyst in extractiYe industries

-

educational

ictivity: in

higher educational institutions,

in

institutions

of

Сепеrаl, уi|ымдастыру-технологиялык

кызметi:

баскармаларда.

химия

^oHepkaclбi

епtегрrisеs ofthe chemical indu - rеsеаrсh activities: in rеsеаrсh

Stry:

nizations ofchemical гоfilе ргоfеssiопаl and additional educatio1,1i

actlv

ltles;

^ln dераrtпlепts. institutions and

olganizational and

technological

мемлекеттiк жэне мемлекеттiк емес бейiнде

беру, химня енеркэсiбi сilлiulарындаfы мемлекеттiк баскару

^{органлары;}

химиялыlq экологиялык, фармакологиялыц метаJIлургиялы& мYнай-химия, ^газ

жэяе koMip онеркасiбiнiц гылыми-зерттеу инстиryттары;

^{химиялык,} фармакологиялык, экологиялык, металлургиялык, мyнайхимиялык,

гщ

^жэне

ioMip онерхэсiбiнiн ортмык

]ертханалары; бакылау-анал итикалы

к

^{кызметтiк}

мекемелерi; стандарттау ^;кане сертификаттау ортаJlыктарь];

табиги

_{ресурстар}

жане коршаfан ортаны коргау ^{органдары/}

Высшие

_{учебные} заведения государственного

и

негосударственного ^{профиля;}

органы

государственного

управления в области

образования, химической

промышленности: научно-исслсдовательские институты

химического,

,*onoa""""*oao,

фармачевтического! металлургического, нефтехимического, газового и угольного профиляi центрально-заводские лаборатории химического, фармачевтического.

эколоtического.

металлургического. нефтехимического,

газового и угольного

пр()иtводс-гв;

учреждения

контрол ьно-анал ltT llчес Noil слl;кбы; чентры стандарт11зацll и и сертификачии; органы природных ресурсов ^и охраны окружающей ^{среды /}

Higher

edйtional

instiiutions of ^state and non-state рrоfilе; government bodies in the

fiй of

education,

chemical

industry;

scientific

rеsеаrсh institutes

of

^chemical,

ecological, pharmaceutica|, metaIlurgical, petrochemical, gas and coal_profiles; central

laboritory

iаЬогаtогiеs

of

сhеmiсаl, pharmacoutical, environmenta|, metal|urgical, реtrосhеЙiсаl. ^{gas апd}

coal

industries; establishments

of

the control and anal},tical service: сепtеrs-fоr standardization апd certificationl bodies

of

паturаl rеsочrсеs and

гi

жогары оку орынларынык; бiлiм

епчiгопmепtаl гоIесtlоп

касiбll кызмет

объек-тiсi /

объект

профессиоt|альцой деятельностl!/

Object of

professional activity

окытушылык кызмет; ок)-эдiстемелiк жумыс; ондlрlстlк, гылыми

^жэне педагогикмык yйым, ^{зертхана} жетекшiсi; инженерлiк химия саласында жетекшi

хэне

орындаушы; гылыми зерттеулер мен багларламаларды жоспарлаушы ^жэне Yйымдастырушыi технологиялар мен онлiрiстерлiч экологиялык -экономикltлык

iupunruruai," ^{жасаушы.} - бiлiм беру (пелагогикалык); адiстемелiк

;-

уй","лчсть,рУ жане баскарУ

кызметii

гылыми-зерттеу жумыстары/

ilрar,одч"аrе;tоa*чя дея,гельность: ) чебно-методи чес

кая _{работа:}

руководство проllзводственными,

научным и

педагогическим коллективом, лабораторией, руководитель ^1.1 исполнитель в сфере химической инженерии; планированtlе ^ll организация

научных

исследований

и программ; эколого -

экономическая экспертнза технологий

и

производств.

-

образовательная (педагогическая); ^-

методическая;-

орган изацион

но-управленческая деятельность,

^{науч но-} workl

tl тел ота

ва ьсliая ао сс-,l .].о

Il р

пl

ll

с с sc

tl оll

5еd th

et Sч

п1 hodса Ь1 рrоd

еdLlса опа peIv

т

п сil teaп] laь а о еаdе l1l]d хесчtог л he d оI сhепl са

it d d

касiбrr

кы]лtат

функчияltары

^мен

ту рлерi

ФуЕкции ll

вlrды профессшоttальной деятельнос,гl|

Fчпсtiопs ^of

profeýýional

activity

Ф Ену ^708-02-2l

Образовательная программа.

Издание

^второе

eaching; and

scientific _{ргоgrаmS;} logical organization

engineering;

industries. educational (pedagogical);-

оf

^{researc1,1 and} Есо and

рlаппitrg

of

technologieS and and economlc ехреrtisе

acti - rеsеаrсh апd

Ф Ену ^708-02-2l

Образовательная программа.

Издание

^второе

manasement

iлiк

/ бeiiiH ^{карr,асы/ Kap,l а/п и-пь} компетенцuи

rcsults in fessional activitics

ЖККв

кредиттiк окыту ^{1,с\ нoJIогиясы} ооиынша

()кьп,у ва]-ижеJrерi (ОПК молшерi)/ l'езультаты

обyченtrя (единиuы

ОПК)/

'Гhе rеsult of train ing((;

РС

units)

oHl- Негiзгi лyнttсl'анымдык жэне

аjtlс,гемелелlк ьtаселелердiл

соныtt

^itttiH:le

гылым

дамуыныl{ ^{замавауи}

кс lсцiнде паЙда б,, Lt l1,1ll tlJнарапык маселе leJ, ]i lirлдайлы жэне касiби кызметтс llайдаланады

pol -

Анализирова,lь

осноаные

^{м ировоз tpe н}

ческие

^и методологические проблемы, в т.ч. междис ци пл ^и нарного характера, исследуемые в науке ^на современном этапе ^ее ра:}вития

и

ислоль]овать результаты

в

профессиональной деятельности

RTt- Analyzes

the mаiп world outlook and methodological рrоЬlеtпs. including сгоss-disсiрliпаry ones. arising iп science

at

the present stage

of its

development

as well as

^{uses its} 2

бiлiм беру жэне педагогикалык кызметтl жyзеге

асыр) ^{кабiлетi:}

^касiп

rib пJндерлiц

^{окы г)}

адiстемелерiн даярлау] бiлiмдi

^yHeMi

жацартуды камтамасыз етудIц, кэсlптlк

даrдылар мен бiлiктi

кекейтул.iц ^{тэсiлдерiн} табу;

ОПКв

способностьосуществлять об азо ва,Iельп ll педагогичес

Окыr

_у но t,ltжесiн калыптаст ыра.гын (к+]ырс r],iлiк молшrерi) пандер

атауы/

На l, Nlсновапие дисциtrлиll, _форNt ируtощих pclvJlbr а гы обученlrя (елrtничы компетепцl{ir)/

The паmt 0f

соцгsеs

that fоrm llre

results

of trаiпiпg

(профессиональный) / Foreign Language (Professional)

.

_Гы.п

ымтарихыжэнефилософиясы

^,]

Исторttяифилософиянауки /'

History and

Philosophy

of

Science

units of соmрetenceS)

И ностранны ilя ]ык

.[Iler"n тiлi ^{(кэсiби)} /

Иностранныйязык (профессиональный) / Fоrеigп Language (Professional)

'

Жоl арыvек] еппедаl оги касы

ПедагоI,и кавысшейшколы ^/ Fligher School Pedagogy

.

_{Баскар5} психологиясы' Пси\ология управления Management pSychology

.

['lелагогикалык практика ^/ Гlедагогическая практика

/ Teachin intemShi

ОН2 -

3ПМаНа}и пс]lагогик'Lлык технологияларды ^жэне l,омvуникативтi ^{лаt лыны иt ере бiлу}

ро: - владеть современными

педагог1,1ческими

технологиями tl обладать

коммуника],ивными способностям и

RT2 - knows mоdеm pedagogical technologies and ^possesses communication skills

Жалпы касiбп кYзыреттiлiк/

Обltrе|lрофессионал

ьныс компетенцllll

(опку

(ieneral

professioпal соmреtепсеý

(GРС)

жжкr- Педагогикалык кызметтегl

^соRгы

же,t iс,t,iктерлi лрактикада icKe асыру, гылымtl- }срттеусаJiасында

оз бiлiмiн кецейту

^жэне терецдету

опк. _- способность

^{применять}

на

лрактике

навейшие достижения в

^{области}

педагогической

деятельности.

расширять

^и

углублять свои знания в области

научных исследований

. _{химиялык} бiлiм берулегi казiргi

^{замангы}

технологиялар / Современные технологии

^в

химическом

образовании

/ Моdеrп technologies

ⁱⁿ chemical education

.

_{Периодтык}

зац химиялык

жуйелен.пiрулirr ^негiзi

реliнле

Периолический ]акон как основа химической

"n"r.ru."nu

/ Periodic law as the basis

of

the chemical SyStematicS

онз -

Химиялык бiлiм ^{беру мен} химияныц дилактикitлык

мэселелерiнiК

^негiзt

i мазмунын терец меltгере

^бiлуi;

жалпы жане бейорганикалык химияныц

^{теориялык}

сyрактарын карастыруда окытудыц казiргi инновациялык

1,ехнологияларыtt колдануы1 химиялык

^{бiлiмнiц}

.a,,оaо,"дч"о,, 11шiн rиvияны окыт)дын

адiсtемесiн

колдану бiлiктiлiгill Yйренуi, кэсiби

^{жобмармен}

натижслердi ^{жария e,i} уде дагдыларды капыIlтастыру, гл бленные знания основного eNloH tl ваl,ь

Роз

^-

Ф Ену 708-02-2l

Образова,rельная

программа, Издание

^второе

GРСд

^{- The ability to put the tatest} achievements

iп the field of pedagogical aclivity into рrасtiсе, ^to ехрапd and deepen their knou,lcdge in the field

оl

Scicl,]tific rеsеаIсh.

содержания лидактики

химического

химии;

^{yMe,i ь}

образования и

^{проблем}

прliменять совремснные

обучения

теоретических

quality of

^{chemical education.}

related

fields, skills in

^public

ects and results.

вопросов обrцей и неорl,анической химии,

уметь использоват,l,

методологию обученtrя химии,

^{ко,l'орая}

будс,l, сltособствtlвать ловыtllених] каqсства химического образоваtttlя: владение навыками публичного обсужлсния профессtлсt tlatb ны х проектов l1 ре]ультатов.

RТз -

Асаdепliс discipline rcveals the п]аiп соmропепls

of

the chemical content of education and didactics

of

chetniýtly

рrоЬlепs. prolnoting in-depth study оf gепеrаl апd iпогgапiс

chemisп,v. Apptication of пlоdеrл innovative

^teachiпg technologies theoretical questions

of

general and iпоrgапiс

chemistr!.

the

ability to

use

the

methodology

ol

^teachiлg

и HlloBa tllloll 11ые lсхнолоl и1l

chemiStry

will

imрrоче the interactiorr

of

specialists in discussion

of

гessional

Окыту

нэтttжелерi

(ПК мелшерi)/

^{Результат обученtля} (единиuы

ПК)/

The result

oftraiпing (РС

^units)

обучения: разрабатывать

^{методики}

преподаваIlия профессиональных дисцl,tllлин;

находить способы обеспечения лосl,оянного обновления знаний, расlцире,{ия профессиона lьны\ навыков ^{и \} мений.

ipiBthe ^{abiIirl to} саrrу out

educatioпal ^and

pedagogical actiritr оп credit tcchn,,lo!)

^о[

irоi,,Йg, to J(\clop ^methods о1

lcaching рrоГеssiопаl ,ji.ciplines: to

find *ays oi

^cnSUring

'h" .onr'un'

tll,datillg ог knowledge. ^Ih(' (\рапSiоп of ргоfеssiопаl skills and abilities.

деятсльности

^{по кредитной Iехнологии}

бкыту натижесiн калыптастыратын (кy]ыреттiл

мелшерi) пэндер а,tауы/

Наименование дпсциплllн! формируюшиI

результаты обученI,tя (единицы копlпеr енtlий)/

ih" nu." of

соursеs

that form the

resultý

of training

lK

units of соm enccs Касiби кузы _ре

lтiлiк/

П рофесспоtlа-t ^brt

ые

^{компеl енцtJll}

Profcssiona ^l (iопt petences

(I'c) (lIKy

Ф Ену ^708-02-2l

Образовательная программа,

Издание

^второе

КК1кэсiби есептердi u]ешу yшlн

^жаJlпы,

бейорганикалык, физикаt_ttык,

^{коллодтык.}

opl

аникаJlык жэне жогары

молекулалык

кUсы,lысlар

}имllя(1.1н uкы,l _), tы

н элiсlеvелiк

аспсктillерiн каJlыптастырч жэне колдана бiлу кабiлеl i.

пк1 способность

формирtlвать

и

^{применять}

]нан

пе методологических

^{аспек]!в}

llгсllо,lавания обшеll.

нсограни,lсс ьо й,

(lиtlt,tсской. коллоидll0й. орlаl{ической \иVиlt lt

\l!\llIи

высокомолек}лярны\ сосдинений дIя

1,1etlteH ия профессионzLльны х задач.

i'сл'гьс ability to

fоrп] and apply knowledge

of mcthodological aspects of teaching

^gепеrаl, inorganic,

physical,

cotloidaI. organic ^{сhеmistгу} and cherTistry of high-motecular compounds

Бейорганикалык химия; _{физикалык}

^химия;

с)н. ^_

органикаJIык косылыстар, ондtрlсllк органикалык eHiM.Ltep химиясы, органикалык косылыстар lалдауыныц химиясы, ретро сиl!IеIt{каJlык талдау,

ecelllcy

адlстерlнlц

не гi]лерi болы п санала-l,ы н iргслi лэнлер: бейорганика-пык,

,,рlаllljhaцык lkattc (lизикмыь хиvияны

^окы

t5

элiсrерi

мен

эдiстеме.перiне ^l l ,l,ерец

бiлiмiнiцболуы,

Por -

Владеть углуб,лснными ]наниями

о

]\,!еlолологии и l\,tетодиках преподава l]ия фундаменr,ап ^ьtlы

х

дпсциплин в

об-ласти

химии: неорганической химиtI.

фt,tзической

\llмии, хиvии орlанических

сосдинений.

Ilроизводственных органических продуктов. химии анаJIиза органических соединений, ретрос ^и нIетического анaц иза, основ вычислительных методов

RT] - То ^have

in-depth knowledge

in:

methodology and rnethodes

of teaching inorganic, оrgапiс and

^physical

chemistгy as fundamental disciplines;

inorganic chemiStry;

physical chemistry;

chemiStry оf organic compounds, industIial огgапiс ^products, nlethodS fоr analyzing organic ^compounds;

retroSynthetic analySiS;

baSeS of computational ^methodS

он( - ^{Химиялык бiлiм} берулiц саllасыl]

^{арттыруfа} KeMeKTeceTiH

химияныц теориялык жэне

l(олданбалы

мэселелерiн окь!ту да замануи

инновациялык

,a*"onoru"nupo"'

колдана

бiлуi, окытудыц

эдiстемесiн колдана ^алуы.

ро5 - Уметь применять современныс инновационные технологии обучения теоретических и прик]lадных

вопросов химии, умение использовать

методологию обучения, что будет способствовать повыlllснию ^{качества} хим ического образования.

RT5 - То Ье able to apply modem inлovative technologies

of

teaching theoretical

and applied issues оf

chemistry, ^the ability

1о

чSе

the training

methodology,

which will

^help

itnprove the qualiry оГсhеmiсаl education.

. жалпы жане

бейорганик?Lлык ^{химияны}

окытудын алiсlеvесi жэне казiргi

^кеrдегi

технологиялары / Ме,годологические аспекты обучения обutеi.tинеорганической ^хим ии / Methodological ^aspects ofteaching gепеrаl and inolganic chemistry

. Б|{ологияль!к N{амандыкl'ар да химlJяны

окыт},лын эдiстемесi жанс казiргi

^{ке,}]1егi}

тсхнологиялары / Меrrlдо,,lогия и

coBpeN,eHllb]e le\Htl.'lol llи Обу,lеllич \иvllи на биолоt и,tt,скиt сl]ециlш|ьностях

/

Methodolog}

апd

advanced ^tcaching technology of chelnistry of bittlogy speciality

. дналитикалык химияны

^{окытуды ц}

адiстемелiк аспектiлерi

/

Методологические ^{аслекты}

обучения аналитической химии /

Methodological teaching aspects of Analitical chemistry

. ОрганикzLлык химия жэне

^{полимерлер}

химиясын окытудыц эдiстемелiк каfидалары l

Мстодоlоl,ические принUltlIы обучения органичесhой химии

химии

полимеров ,t Mcthodological principles

of

teaching оrgапiс chemiStгy and polymer chemistry

. _{Физикалык} иколллоидтык

^{химияны}

окытудын

эдiстемелiк аспектiлерi/ Методологические аслекты обучения физической

и

коллоидной

химия

/

Methodological ^{teaching aspects}

of

^{physical and colloidal} chemistry

. Комплекстi косылыстар

^{химиясын}

окыryдыц эдiстемелiк аспектiлерi / Методологические аспекты обу{ения

химия коvплексных

соединений ^/

Methodology and advanced teaching technology of

Chemistry ^of complex соmрочпds

. Биоорганикалык химияны окыl,уды8

эдiстемелiк

аспектiлерi

/

Методологические ^{аспекты} преподавания биоорганической химии / Methodological reaclring aspects of Ьiооrgапiс chemistry

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная

программа

Издание второе

. "Экологиялык химия " ^курсын

^{окытудын}

эдiсl,еме]liк аспектiлерi

/

Методологические аспекты

преподавания курса ,1

"Экологическаяхим lля"

Methodology teaching aspects оf соursе of

"EnvironInental chemiStry"

.

" Беттiк_белсе

ндi зirrlар химиясы"

курсыtt

окы,Iудын элiстемелiк

аслекliлерi

/ Методологическllе

аспекты

преподавания

курса "Хtrмия

поверхностно- активпых BeulecтBll / Methodological teaching aspects

of

''chemiStг\, of Surfactants"

. "зерттеулiц

фrлзикалык

элiстерi"

курсын окытулын эдiстемелiк аслектiлсрi / Методологические

аспекты

преподавания

курса "Физические

методы исследования"

/ Methodo!ogical teaching aspects of

"Physical methods of rеsеаrсh"

. "Зат кYрылысы" курсын окыту

^лын

эдiстемелiк

аспектiлерi

/

Ме,iодологические аслекты

преподавания курса "Сtроение

^{вешества}

"Methodological teaching aspects

of

"Strucfure of matter"

он. ^{Химиялык бiлiм} берудiц саласыl{

^{арттыруга} keMekTeceTiH

химиянын теориялык жанс

колданбarлы

маселелерiн окы,tу;1а замануи

^и нноваllиялык ,](\llo,1,1l иqларды ьол

iaHa бiлli, оhыl)лыl{ rдiсtсvесiн

колдана aцуы.

РО5 - ^yMeTt,

примеl{яl,ь совреl\,lенные иl]новацllонные

1,ехнологии обученllя,Iеоретических и

прик]]адных

Bol]l]ocoB химии, умснис

исполь:tова,I,ь ]\1ето,|lологию обученtlя, что булет спtlсобствовать повыIпеник-) качества xtlM tлческого образования,

RT5

-

'Го Ье able to appl1 пlоdеrп innovative technologies

of

teaching theoreticat

апd applied

^issues

of

сhепlisп-у, the

abilily to use the trainiпg

rnethodology,

which will

help irnprove the quality ofchemical education.

онuоку-rэрб"е

_{жyмысын жyзеге} асыру, касiби эдеп жане

сейлеу мадениетiнiк

негiзлерiне

ие болу, окытаrын

^оку

панлерiнiн к+рмларыvен оtlч-lэрбие

пр(lцссIерiнiR (апасын камтамасыз

eI!

^)]iaHe )hеке. пэнараLлык ;кэне пандiк

нэтижелерге жету yttliH бiлiм беру

^{ортасыныц}

мумкiнлiктерiн коллану,

роб осуществлять учебно-восспитательную

работу,

владеть основами

профессиональной

этики и

речевой культуры, использовать возможяости образсlвательной

срсды для достижения личностных! межлредме],ных и

предметных результатоs обучения и обеспечения качества

учебно-воспитательного процесса

^{средствами}

преподава€мых учебных предметов

RTu

То

саrry out educational activities, to possess the basics

of professional ethics апd speech culture, to use

the

possibilities of the educational

епчirопmепt

to

^achieve

реrSопаl, interdiSciplinary and substantive lеаrпiпg outcomes and to ensure

йе

quality of the educational process Ьу ^means oftaught subjects

Ф EIIY

^708-02-2

l

Образовательная

программа Излание

^второе

ОН, , химия саласында бiлiм б"ру

кызметiн YйыvдасlLlг},Iыlt замана)и

rдiсtерi

цtен lе\нолоlияларын коллана бiлу

РО7 - I]Рt]tЛеНЯТь совремеt]ные мето.цики и технологии ('рlани {dllltlI ^обра tовательнr,й ,l('яlелЬнос]и в обласllt химии

RT7 - to apply mоdеm melhods апd technologies

оГ organizatioп ofec]ucational activities ^{iп the} tield ofchemistry

ОН. - ^кэсiби кызметiнле зр,rl,рлi бiлiм

^беру

баlдарлама,t.tрt,t бойынlUа бiлirr

бсрr

пpotleciHiH сапасыtt

багалауvсtt

^llldl

носlикtulа)Jыч lаvанауи адiстерi

^vсн

т€хнология-qары н колдана бiлу,

pos -

Испо,'lьзовать

в

^{професс иtl нал ь}

^ной

деятельности соврсменныс l\rстодики

и техноJlогии диагностики

^и

оценивания качества

образовател ь но

го процесса

llo различным обра]овательным програм мам.

RTs

-

^to чSе tпоdеrп methods and technologies of diagnoSticS апd evaluation

of

the

quality оf

the educational рrосеss ^оп various educational рrоgrаms iп рrоГеssiопаl activity.

. _{Химиядан} оку-эдiстемелiк

^{кешендерlн}

жасаудын заiстемелерi / Методологии

_{разработки}

учебно-методических комплексовпо химии

^/

Methodologies

fьr thc

development

of

educational апd nlethodical cotnplexes ⁱⁿ chemistry

.

Химияда+

ы fлектрондык

окулыктарды

аliрлеулiк

эдiстеме,пiK аспектiлерi / Ме'годолtlгические а(пек]ы разрабоIhl| ,лск]ронных учебников ^по

\иvии

^' Methodological aspccls

tlf

the development

оf

electronic textbookS in chemiStry

. Химиядагы аtiпаратаык технологиялар

^/

Информачионные

],ехнологиивхимии

/

Inlbrmation technology in сhеmistгу

, _Оку урлiсiнлегi ltэн армык

сабактастык

/

Меж

предметная

преемствеllностьв

учебном Ilpoltecce

^/ lnterdisciplinary conlinUity ^{in the} educational ^proceSS

ккuбiлiм беру кызметiн

yйымдастыруды ц

заманауи эдiстерi мен

технологияJlары н,

эртурлi бiлiм бсру

багларламалары бойынша

бiлirv беру процесlнlк

^{сапасын}

диагностикалау]\1ен

багалауды кtlлдапа

^бiлу кабiлетi./

ПКu способнос-tь применять

совремснные

методики и технологии

организации образователыlой деяl,ельности, диагностики ^и

оtlенивания качсс,t'ва

образоваtельlttlго

процесса по _{различным}

образоваrсльным программам./

РСзthе abilityto appty modem methods

^and

technologies оf organization of

educational activities, diagnoStics ^and evaluation of the quaIity

оf

the educational process

iп

various educational рrоgrаms./

Ф Ену

708-02-2

l

Образователыtая проI,рамма.

Издание

^{вторсlе}

К& кешендi

зерттеулердi,

соныц

lшIнде

I\lac ^жyйелiк

^+ылымll

дyнllетаныv

негiзiнде панаралык зерттеулердi

жобаlау

жэне жyзеге

асыру ^{кабiлетi; зертте),} жане

^{жобалау}

жyмысврын

yйымдастыр}-,lа

жэне

yжымды

баскаllrда

бiлiктермеrr Jat Iы,Iарды пайдалана

бiлу;

кitлыптан

тыс

iкагдай_парда арекет еryге

:айын болу.

кабы:tданtаtt

ruешivлер

_ушiн

Jлеr ttc l

TiK х(эне )с,lегllь4lык

жауапксршiлiк ала бi_л1,: iKeKe касiби жане-r{ieKe тyJ|fалык даl\1у MiHreTTepiH жоспарлау кэне rriешу кабiлетi;

ПК( - способность llроектировать

^и ос},ttlес,tвлять

комплексныс

l!сследования, в

том числе

междисцилл

инарныс, на

^octloBe

целостного системного

^{на)лного}

мировоззрения; использовать умения и ^нааыки в орпrни]ации исследоватеJlьских и проекгных работ ^{и в} управлении коллсктивом; действовать в нестандартных сиryаlltlях. нести социальную

и

эстетическую ответственность

за

принятые решенl!я: способность планllровать и решать

задачи собственного

профессионzlльного и личностного _{рttзвития;}

РС( -

the ability to design and сагry out соmрlех research. including ^{interd isc} iplinary, оп the basis

ofa

holistic System scientific outlook,

- the ability iп

ргасtiсе

to use skills in

^the

organization

of

rеsеаrсh and design work and iп the management team;

-

readiness

to act in

non-standard sifuations, to

Ьеаr social and

^aesthetic

responsibility fоr

^the

decisions ^made;

-

the

ability to

^{plan апd solve} рrоЬlеms

оf

thеir own professional and ревопаl developm€nt s,

, Зерттеу тажiрибесi /

Исследовательская практика ^/ Research practice

.

Магистранттыц

гылыми

зерl-геу

жyмысы

/

Науч на-l{сследовател ьс кая работа магистранта / Scienti tlc-rcscarch wогk of graduate Students

. (орытынды аттеста,гтау /

^{Итоговая}

а,гтестаuия ^/ F'inal examination

. _l'ылыми зертrеулерлiн эдiснамасы

^мен

алiстерi / Методологltи и методы

^{научного}

исследоваttия / Methodologies and ^methods

of

scientil'ic rеsеаrсh

Ф Ену ^708-02-2l

Образователыrая

программа. Издание

^второе

ОН9

,

магистрлiк диссер]ация коргалатын мамандыктыц

Het

iзгi

мэселелерi. озекriлiгi. гылыми жане практикалык маl{ыздылыгы

туралы бiлуi

керек,

РОо - ]нать основные tlроблсматики

с!l(,l1иальности.

aKTvаJtbHocTb,

науllную lr

практ1{ческук),]llачимасти

наllравления по

^{ко],()рOй}

]ащищается

Nlагllстерская -л1,1ссерl,ация.

RTg -kпоw the

п,laill рIоhlеms

of

the

specially.

^{rеlсчапсе,} scicntific and practical sigпificance

оf

the diгесtiоп iп which lhc п]аStеr'S thesis is delendcd,

РО|о - ецбектi fылыми

Yйь]мдастыру

дагдыларын лайдалану, зерттеу нысаны мен эдlсlн

тандауды .ыJlыми негiзлсу. озiнiц

^{гыль!ми}

тyжыры мдары ны

l,t логикаJtык да,qелдерlн

^{жyргlзу.}

aцынга}] ^э кс периме l]тzlлды материаJlль! )fiинактау, макапа

жэне тезис,tерлi жазу

лагдыJlары}t

мецt,еру.

^Химия саласындагы l ыJtыми зерттеулерлi баскара бiлу,

POlo -

исl,\,tь]rlВа,lь

)vения и ilавыки в

^{на},lной} организациl] труl1а, научно обосновывать выбор объекта

и метода

исслсдования. Владеть навыками ^{проведения}

логичесБой

i]ргуме1]тации

своих научных

^{выволов.}

обобценllя

llол},ченного экс пери MeH,l iul ^ь

ного

материа-qа,

написанля статьи и

^{тезисов,}

уметьулравля ть науч ны м иисследова ниям ивобластихим ии,

poro - to

^Llse

skills in scientific

organization

оf work,

^to scientifically

justily

the choice

of

the object and method

of

rеsеаrсh.

То

^poýSeSS the

Skills of logical

reasoning

of

their

scientific findings, genelalization of the

experimental material, writing articles and abstracts,

то

Ье able to mапаgе scientific rе5еагсh in the field of chemistry-

бiл iKTepi ^{!!1е I]}

Ф ЕНУ ^708-02-2l

()бразовательная программа,

Изданис

^второе

З Бiлiм ^беру баrцарламасыныц мазмyны

^/

Со7lержанпе образовательной проl,раммы

/

The content ofthe education рrоgrаmmе

Молуль атауы

жане коды/

название

^и код

моауля/

Module

паmе

^and

code

Паннiц коды/к

од дисци п лин/

Сочrsе

code

Паннiн

атауы l

Название дисцпIlлины

/ ^соursе

паmе

Цпкл, Окыrу

TiJIi /

Язык

обучен tlяl Langu

age of

iпstruc tion

Кредит

KoJIeMi /

объем

редитов/

Total of

credits

Сабак rypi бойынша

cafaT колемi

Объем часов по впдам запятий The уоlчmе of

hоurs Ьy

Бакы

лау форм

асы Форм

а

контр

оля Туре

of сопtr

ol

Калыптас атыtl кузыреттi

л ilсгер

lDормируе мые компетенu йи

Developed соmреtепсе

ý

компо

HeIlT

Цикл, Семинар/Се

Зер,l,хана.ltык

сож/

сро/ SIw компо

HeH,l,

минар/

Sеm iпаrs ^{са ба кта р/Л}

а бо р

Cycle,

соmро

псп t

аторвые занятпя LаЬоrаtогу classes

EDUc

5200l Магистерлi к

дайы ндыкт ыц

адiс,t,емесi методологи

я

магистерско й

подготовки Methodolog у ^Тhе Master Training

Zhм р 520l

PvSh

520l I]SP 520I

Бп жоок

Бд вк

BD UK

(азаtс/

Орыс Казахс кий/

Русски й Kazakh Russian

l5

22 83

ан :)кзам сн Ехаm

жжtý\

oi

IK

Gрсд

Олеуме TTiK педагог ика жане озiн-озi Tatry Социал ь-ной педагог

ики

^и

само- познан ия Social pedago

gy

and Self- cognitio п

вр

5202 PU 5202

мр

⁵²⁰²

Баскару психологияс ы

Психология управления Management psycholo5l

жоок Бп Бд вк

BD UK

(азак/

Орыс Казахс кий/

Русски й Kazakh Russian

4

l5

23 82 Емтих

ан Экзам ен Ехаm

жжкА опкд

GРСд

Ф БНУ 708-02-2l

Образовательная

программа.

Издание второе

of occupations

окrrты

н кафелр а Читае мая кафедр а Depart mепt iп сhаrgе

Лекциялар/

Лекuии/

Lectures

l

семестр

/l

семестр /semester

l

Жогары мектеп педа го г и кас ы Педагогика высшей школы Higher School Pedagogy

,l Емтих

пэняitt

бi lll Tat(lla /

Выб

a,I,b o,1lи ]lllclltl llJIllH ^/ choosc опе disci lin е

ЖЖКв

( j P(]tr

( )l1K l05 EMTtl

Экза

\ii ll Nlcн Еха ll]

з0 l5 химиялы к 5

бiлiм берулегi казiргi кездегi технология лар Совремевн ые

технологи и в

хим ическо м

образовани и

Моdеrп technologie

sin

chemical education н

ввк

ZhT 520]

STl] (]

520з

MTCh

Е 520j

Химия

^{кафелрасы} Кафелра Хим ии

Dераftmепt ^оf

Chemistry

ЖЖКв опк

_в

Gрсв

l05 EM,rlt экза хан

N,l е tl Еха пl з0 l5

(азак/О

j

рысКазахск ий/

Русский Kazakh/

RuSsian

Бпl,к Бдкв BD Ес

Перuоdmы

ц

^зац

xl/-\,l1lяll ыц хуЙеrcнd

i

руdiц ^леZiзi реmiнOе

Перчоdчче

скuu

закон хtlмчческоi

сцспемапu

кu

Periodic lcM as

Ilrc

baýis

of

the сhеmiсql

NR PZHG

520з

PZoH

S 520з

PLBch

S 520з

снЕм

⁵²⁰⁰²

жа,,lпы жэне бейорган икал

ык

^{химияны}

окытудын алiстемесi

жане

^казiргi

кездегi технологияла рыl'Методология и

современные технологии обучения

общей

^и

неорганическ ой химии/

Methodology

and

^advanced

teaching technologies

of

^Gепеrаl

апd

^{Iпоrgапiс}

Chemistry

Ф Ену

^708-02-2

^l

Образовательная программа,

Издание

второе

Химия кафелрасы КафелраХ им ии

Dераrtmепt ^of

Сhепistгу Казаtd()

рысКазахск

lйl

Русски й

Kazakh/

Russian

Бtl тк

Бl(

кв

BD Ес

/ chooýe опе disci liпе дпсцllll.ilиll

/

Выб

Ilotlllili

^{бi lH тацда alb олll}

Химия

кафелрасы

Кафедра Химии

Г)ераftmепt

^оГ

chemistrv КЦ.,

IlK\

I)C _\

l()5 I::N{T1.1

Э кза

\all

Nlcl]

Еха пl l5

5 ]() Казаr</О рысКазахск ийl Русский Kazakh/

RusSian

Бптк Бдкв BD Ес

Жа-l п ы жэне бейорганик iulы к хиNl11яны окытудыц адiс,rеплелiк аспек-гiлерi методолог иtlеские

ас llекl,ы обучения

общей

^и

неорганиче ской химии Methodolog

ical

^aspects

оf

^teaching

general апd inorganic сhепr i

ZhBH оАкк

5204

мАоо

NH

мАтс

5204 Ich 5204

Химиякафелрасы КафелраХимии

Department ^of

Chemistry

кь

ПКд РСд I05 t ]Mтrt

Экза хан

N,t ен Еха lll ]0 l5

Казаtt/О J рысКазахск ийi Русский Kazakh/

RuSSian

Бптк Бдкв

I]D

Ес Бuoitolltu

ы4 mарdа

adicпteMeci

казiр.i

кезdеzi mехllоlо?llя

11apbl мепслdо,lоz

вмно Аккт

MSTo

5204

HBS

мАтт

5204

chBS

5204

снЕм

⁵²⁰⁰²

ж&п

пы

^)кэне

бейорганикал

ык

^{хим ия ны}

окь],гуды ц эдiстемесi

жэне

^казiргi

кездеt,i 1,ехнологljяла рыiМетодология и

современные технологии обучения

обшей

^и

неорганическ ой химии/

Methodology

and

^advanced

teaching technologieS

of

^(iепеrаl

and

^{lпоrgапiс}

Сhеm istry

Ф t]Ily ^708-02-2l

Образова,l,сл ьltая

программа,

Издание второе

11я

^u

ые обученuя бчоltоzuчес Kllx спlях MethodolOK

teachiпg lесhпоlоgl of cheпistry

of biologl

]ltlc l1ll lI.цllll

lH

TaI(,]la

lIalllIiц

_/ l]ыб ать одll ^{/ choose опе} rlisci line

Химия кафедрасы КафелраХ имии

Dерапmепt ^of

сhеmistrу

Е N{,rп

Экза

мс l]

Еха хан

lll

КК^

ПКл рс]д

з0 I5 l05

Казаtс/О 5 рысказахск ийl Русский Kaza kh/

Russian Аналитика

лык химияны окытуды ц эдiстемелiк аспектiлерi Методолоt ические аспекты обучения анaLлитичес кой химии Methodolog ical

teaching

aspects оf

Analitical

ыIlк ь/(кв

BI) I]с

АноА А

5205

мд()А н

5205

мтАс

ECh

520 5

снЕм

⁵²⁰⁰²

жалпы

^жэне

бейорганикал

ык

^{химияны}

окыryдыц адiстемесi

жэне

^казiргi

кездегi технологияла ры/Методология

и

современные технологии обучения

обшей

^и

неорганическ ой химии/

Ф Ену 708-02-2l

Образовательная проI рамма.

Издание

BToptle