л.н. гумилев атындағы еуразия ұлттық университеті

(1)

Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДАҒЫ ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ БЕКІТІЛДІ

«Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» ШЖҚРМК

Ғылыми Кеңесінің 2018 ж.«»_ , хаттама№ шешімімен

Ректор Е.Сыдықов

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

EDUCATIONPROGRAM

Бағдарлама деңгейі /Уровень программы / ProgramLevel: Бакалавриат (жеделдетілген) /Бакалавриат (ускоренный) / Bachelorprogramme

(

accelerated)

Мамандық 5В011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті

Специальность 5В011700 – Казахский язык и литература Specialty 5В011700– Kazakh language and literature

Стандартный срок обучения: 3 жыл Оқытудың стандартты мерзімі: 3 года Standard period of study: 3 years

Қайта қарастыру жиілігі : 3 жыл Периодичность пересмотра: 3 года Review frequency: 3 years

Берілетін біліктілік / Присваиваемая квалификация / Qualification awarded: Білім бакалавры / Бакалавр образования /Bachelor of Education

Біліктілік деңгейі / Уровень квалификации / Qualification level: 6 ҰБШ, 6 ЕБШ / 6 НРК, 6 ЕРК / 6 NQF, 6 EQF

(2)

Ф МР ЕНУ 02-01-18 Образовательная программа. Издание первое ӘЗІРЛЕГЕН / РАЗРАБОТАНО / DESIGNED

/Білім беру бағдарламаларын дайындау және сараптау бойынша академиялық кеңес/

/Академический совет по разработке и экспертизе образовательных программ/

/ Academic Council for the development and evaluation of education programs / М.Оразбек

(подпись/қолы/signature) (дата/күні/date) А.Бейсенбай

С.Айтуғанова_____________

(подпись/қолы/signature)

(дата/күні/date)

(дата/күні/date) Е.Шалабай

(подпись/қолы/signature) (дата/күні/date) ҚАРАСТЫРЫЛДЫ / РАССМОТРЕНО / CONSIDERED

Білім беру бағдарламаларын дайындау және сараптау бойынша академиялық кеңестің отырысында На заседании Академического совета по разработке и экспертизе ОП

At a meeting of the Academic Council for the development and evaluation of EPs Күні / дата/date 20 хаттама / протокол / Record№

Төраға/Председатель/Chairperson

(Аты-жөні/ФИО/Name) (подпись/қолы/signature) (дата/күні/date) КЕЛІСІЛДІ / СОГЛАСОВАНО / AGREED

Факультет деканы / Декан факультета / DeanofFaculty Ш.Қ.Жарқынбекова

(Аты-өні/ФИО/Name) (подпись/қолы/signature) (дата/күні/date) ҰСЫНЫЛДЫ / РЕКОМЕНДОВАНО / RECOMMENDED

Ғылыми-әдістемеліккеңесіотырысында / на заседании НМС / by the Scientific and Methodological Council Күні / дата/ date 20 хаттама / протокол / Record№

Бірініші проректор – оқу ісі жөніндегі проректор / Первый проректор – проректор по УР / First Vice-Rector – Vice Rector for Academic Affairs МолдажановаА.А.

(Аты-жөні/ФИО/Name) (подпись/қолы/signature)(дата/күні/date)

(3)

Ф МР ЕНУ 02-01-18 Образовательная программа. Издание первое

Білім беру бағдарламасының паспорты/ Паспорт образовательной программы / The Passport of Education Program

Қолдану саласы/ Область применения /

Applicationarea

Білім беру бағдарламасы әлемдік және ұлттық рухани идеологияны құруға, ақиқат пен әділеттілікке тәрбиелеуге, қоғамның жоғары білімді, саналы азаматын қалыптастыруға ықпал етеді. Толыққанды білім алу, жоғары кәсіби білікті білім алу, қазақ тілінде және әдебиетте кәсіби қызметке қажетті мәдени білім қалыптастыру үшін мүмкіндіктер жасайды.

Образовательная программа способствуя формированию мировой и национально духовной идеологии, воспитанию правдивости и справедливости, добру, формированию высокосознательного гражданина общества. Создает возможности для получения полноценных знаний, качественного профессионального образования, формированию культурных познаний в области казахского языка и литературы, необходимых в профессиональной деятельности.

The educational program contributes to the formation of a world and national spiritual ideology, the education of truth and justice, good, the formation of a highly conscious citizen of society. Creates opportunities for obtaining full-fledged knowledge, high-quality vocational education, the formation of cultural knowledge in the Kazakh language and literature necessary for professional activities.

Білім беру бағдарламасының коды мен атауы/Код и

наименование образовательной программы

/ The code and name of education program

5В011700 –Қазақ тілі мен әдебиеті 5В011700 –Казахский язык и литература 5В011700 - Kazakh language and literature Нормативтік-құқықтық

қамтылуы/Нормативно- правовое обеспечение /The regulatory and legal support

2007 жылдың 27 шілдесіндегі ҚР «Білім беру туралы заңы»;

Мемлекеттік Жалпыға міндетті жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру стандарты (23.08.2012, №1080); ТОБ (05.07.2016);

ҚР БҒМ ұлттық біліктілік талаптары, нормативтік және әдістемелік құжаттары.

Закон «Об образовании» РК от 27.07.2007; Государственный

общеобязательный стандарт послевузовского образования (23.08.2012, №1080), ТУП от 05.07.2016 г.; национальные рамки квалификаций, нормативно

методические документы МОН РК.

The Law "On Education" (27.07.2007); The State Compulsory Standard of postgraduate education (23.08.2012, No. 1080); Standard Training Program of 05.07.2016; The National Framework of Qualifications, and normative

methodological documents of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan.

Білім беру бағдараламасы аясында дайындау бейінінің картасы / Карта профиля подготовки в рамках образовательной программы / Profile map of education program

(4)

Ф МР ЕНУ 02-01-18 Образовательная программа. Издание первое ББ мақсаты/Цель ОП /

Objective of EP

"Қазақ тілі мен әдебиеті " мамандығы бойынша фундаментальді білімді игерген, тіл біліміндегі осы заманғы ғылыми концепцияларды терең меңгерген, ұлттық әдебиеттің даму жолы мен көркемдік-эстетикалық мәселелерді оқып үйренген, қазақ тілі мен әдебиетінің оқыту әдістемесін жетік меңгерген маман даярлау болып табылады.

Целью является подготовка конкурентоспособных специалистов, освоивших фундаментальные знания по специальности "Казахский язык и литература", владеющих современными научными концепциями языкознания, проблемами художественно-эстетического развития литературы и методикой преподавания казахского языка и литературы.

The aim is to prepare competitive professionals who have mastered the basic knowledge in the specialty "Kazakh language and literature", deeply mastered the modern scientific concepts of linguistics, which will ensure the development of a perfect state language of Kazakhstan every citizen, specialist training in the ways of development of national literature and art-aesthetic issues, Owning the methodology of teaching Kazakh language and literature.

Білім беру бағдарламасының тұжырымдамасы/Концепция образовательнойпрограммы / The concept of education program

Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша білім беру саласындағы озық педагогикалық тәжірибелерді зерделеп, қызметінде жүзеге асыру, білім беру процесін әдістемелік құралдармен қамтамасыз етуді жүзеге асыра білу;

-

Білім алушылардың білім мазмұнын меңгеру, оқу қабілетінің деңгейін анықтау, білім беру ортасын зерттей алуға қабілетті.

Освоение передового, иновационного педагогического опыта в овладении казахским языком и литературой с целью реализации в педагогической деятельности, умение осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса;

- Способность изучения уровня усвоения обучающимися содержания образования, исследовать образовательную среду.

Development of advanced, Innovative teaching experience in learning the Kazakh language and literature for the purpose of implementation of educational activities, Is able to introduce students to the system of social values;

- To be able to provide methodological support for the educational process, Ability to study the level of mastering the educational content of the students, to study the educational environment.

Түлектің біліктілік сипаттамасы/Квалификационная характеристика выпускника / Graduate Qualification Characteristics

Маманның лауазымдарының тізімі/Перечень должностей специалиста / List of a specialist’s positions

- оқытушы (орта мектеп, лицей, гимназия, колледж);

- ғылыми-зерттеу ұйымдарындағы ғылыми зерттеуші;

- ғылыми-педагогикалық ұйымдарда әдіскер;

- аудармашы;

- мемлекеттік мекемелерде сарапшы;

- білім беру саласындағы өкілетті және жергілікті атқарушы органдарында қызметкер

-преподаватель (средняя школа, лицей, гимназия, колледж);

- научный сотрудник исследовательских организаций;

- методист в научно-педагогических организациях;

- переводчик;

- эксперт в государственных учреждениях;

-сотрудник в уполномоченных и местных исполнительных органах в области образования.

(5)

Ф МР ЕНУ 02-01-18 Образовательная программа. Издание первое

- teacher (secondary school, lyceum, gymnasium, college);

- research associate of research organizations;

- methodist in scientific and pedagogical organizations;

- interpreter;

- an expert in government agencies;

- the head in the authorized and local executive bodies in the field of education.

Кәсіби қызмет саласы/Область профессиональной деятельности /

Theareaofprofessionalactivity

- білім алушыларды оқыту және тәрбиелеу жұмыстарын ұйымдастыру;

- жоғары оқу орнының білім беру үдерісі шеңберінде зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру;

- ғылыми-зерттеу институттарында зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру;

- өкілетті және жергілікті атқарушы органдардың білім беруді басқаруда инновациялық үдерістерді қолдауын қамтамасыз ету.

- организация обучения и воспитания обучающихся;

-организация исследовательской работы в рамках образовательного процесса высшего образования;

- организация исследований в исследовательских институтах;

-обеспечение применения инновационных процессов в управлении образования в уполномоченных и местных исполнительных органах.

- organization of training and education of students;

-organization of research work within the educational process of higher education;

- organization of research in research institutes;

- ensuring the application of innovative processes in the management of education in authorized and local executive bodies.

Кәсіби қызмет объектісі/Объект профессиональной

деятельности / The object of professionalactivity

- Орта мектептер (гимназиялар, лицейлер), орта кәсіптік колледждер, ғылыми- зерттеу институттары және ЖОО-ның ғылыми-зерттеу бөлімдері

- Средние школы (лицеи, техникумы), профессионально-технические колледжи, научно-исследовательские институты и исследовательские отделы университетов

- High schools (lyceums), colleges, research institutes and university research departments.

Кәсіби қызмет

функциялары/Функции профессиональной

деятельности / Functions of professionalactivity

-оқытушылық;

- тәрбиелік;

- кәсіби бағдарлық;

- ғылыми-зерттеушілік;

- образовательная;

- воспитательная;

- профессионально-направленность;

- научно-исследовательская.

- educational;

- pedagocical;

- professional orientation;

scientific-research.

Кәсіби қызмет түрлері/Виды профессиональной

деятельности / Types of professionalactivity

- білім беру (педагогикалық);

- оқу-тәрбие;

- оқыту-технологиялық;

- әлеуметтік-педагогикалық;

- ғылыми-зерттеу;

- ұйымдастырушылық-басқарушылық.

- образовательный (педагогический);

- учебно-воспитательный;

(6)

Ф МР ЕНУ 02-01-18 Образовательная программа. Издание первое - учебно-технологический;

- социально-педагогический;

- научно-исследователский;

- организационно-управленческий.

-educational (pedagogical);

-teaching and educational;

-educational and technological;

-social and pedagogical;

-scientific research;

-organizational and administrative.

(7)

2 Құзыреттілік/бейін картасы/Карта/профиль компетенций Кәсіби құзыреттілік/

Профессиональные компетенции (ПК) / ProfessionalCompete nces

Оқыту нәтижесі (ПК мөлшері)/ Результат обучения (единицы ПК) / Theresultoftraining (PCunits)

Оқыту нәтижесін қалыптастыратын (құзыреттілік мөлшері) пәндер атауы/ Наименование дисциплин, формирующих

результаты обучения (единицы компетенций) / The name of courses that form the results of training (units of competences)

ҚҚА

Алынған кәсіби Теориялық білімді ғылыми- педагогикалық зерттеулер жүргізу барысында қолдана алады.

ПКА

Способность использования полученные профессиональны е

теоретические знания в научно-

педагогических исследованиях PCА

Аbility to use obtained professional theoretical knowledge in

АКҚ1 Идея мен тақырып, сюжет, образ, жанр түрлері, стиль, әдеби процесс ұғымдарын талдап түсіндіре біледі. Сондай-ақ әдебиеттанудағы жаңа ізденістер мен әдеби сынды меңгереді. Әдебиеттану ғылымының негізгі және қосалқы салаларын, әдебиет тарихы дамуының негізгі кезеңдерін, олардың адамзат тарихы және халық мәдениеті тарихымен арақатынасын, әдеби ағымдардың, бағыттардың, зерттеудің қағидаттарын меңгеру.

Қазақ әдебиет тарихын дәуірлерге бөліп, хандық дәуір кезеңіндегі жыраулар поэзиясы мен ХІХ әдебиеті тарихында айрықша із қалдырған ақын-жыраулар шығармаларын оқып, талдай біледі.

ХХ ғасырдың бірінші және екінші жартысындағы мұраларды әлемдік өркениет талаптарына сай оқып біледі. Қазақ фольклорының өзіндік ерекшеліктері және әлем фольклортануымен сабақтастығын, мәдени танымдағы фольклордың орнын, фольклордың даму ерекшеліктері мен көкейкесті мәселелерін, «Фольклор», «ауыз әдебиеті» терминдерінің мәнін ашып, фольклордағы көркемдік тәсілдердің өзіндік ерекшелігі, маңызын саралауды меңгереді. Көркем мәтінді талдау амалдарын меңгеру.

ПКА1 Уметь анализировать понятия - идеи и тематику, сюжет, образ, виды жанров, стиль, литературный процесс. А также новые поиски в области литературоведения и литературной критики. Владеть понятиями основные второстепенные виды литературоведения, основные эпохи развития истории литературы, его взаимоотношения с историей человества и культурой народа, литературные течения, направления, принципы исследования.

Знать о периодизации истории казахской литературы, древней литературы, поэзии жырау, анализировать произведения ярких представителей ХІХ в.- акынов и жырау с точки зрения историко-функционального изучения литературы.

Уметь осмысливать наследие казахской литературы XX века в контексте мировой цивилизации. Обучает особенностям казахского фолькора, о его связи с мировым фольклором, о его месте в фольклоре культурного познания, об

Әдебиет теориясы Теория литературы literary theory

Хандық дәуір әдебиеті Литература ханского периода

Literature khan's period Жыраулар поэзиясы Поэзия Жырауов Zhyrau’s poetry

ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің тарихы История казахской литературы ХІХ века History of kazakh literature in ХIХ century

ХХ ғ. бас. қаз. Әдебиеті /Казахская литература в начеле ХХ века

Kazakh literature in the early twentieth century

ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті Первая половина Казахской литературы ХХ века Kazakh literature of in the first half of the twentieth century

ХХ ғ. екінші жарты. қаз. әдебиеті (1960-1990)

Каз. литература во второй половине ХХ века (1960-1990) Kaz.literature Waugh second half of the twentieth century

(1960-1990)

Қазақ әдебиеті сынының тарихы История казахской литературной критики History of Kazakh literary criticism

Қазақ балалар әдебиеті Казахская детская литература Kazakh children's literature

(8)

scientific- pedagogical research

особенностях развития фольклора и об актуальных проблемах. Расскрывает значения терминов фольклор, устная литература, обучает особенностям художественных приемов. Освоение способа анализа художественного текста.

РСА1 Know the following to master the concepts - ideas and themes, story, image, types of genres, styles, literary process. Able to own concepts basic second-rate types of literary criticism, basic epochs of development of history of literature, his mutual relations with history of humanity and culture of people, literary flows, directions, maintenances of methods and research principles. Know the following to study a periodization of history of the Kazakh literature, ancient literature, analyze works of prominent representatives of the nineteenth century-and akyns and zhyraus from the point of view of the historical and functional study of literature.

To study heritages of the Kazakh literature of the XX century in the context of world civilization.

Skills to analyze the literature in the early XX century and the Soviet era, to study genre features of literature.

Teaches the peculiarities of the Kazakh folklor, its connection with the world folklore, its place in the folklore of cultural knowledge, about the peculiarities of the development of folklore and about the actual problems. Explains the meaning of terms folklore, oral literature, teaches the peculiarities of artistic techniques. Development of a method of analyzing a literary text.

Абайтану

Абаеведение The study Abay

Әуезовтану Ауезововедение The study Auezova

Тәуелсіздік кезеніңдегі қазақ әдебиеті (1991-2015) Казахская литература периода Независимости (1991- 2015)

Kazakh Literature of the Period of Independence (1991-2015) Қазіргі әдеби үдеріс

Современный литературный процесс The modern literary process

Аймауытов және алаш әдебиеті Аймауытов и литература Алаш Aimauytov and Literature Alash

Түркі халықтарының әдебиеті / Литература тюркских народов Literature of Turkic peoples

Көне әдеби қолжазбалар

Древние литературные рукописи Ancient literary manuscripts Фольклортану

Фольклоровведение Folklore Introduction

Көркемдік әдіс және жанрлар теориясы Художественный метод и теория жанра Artistic method and theory of the genre Көркем мәтінді әдеби талдау

Анализ художественного текста Analysisofartistictext

АКҚ 2 Қазіргі қазақ тілінің теориясын, заңдылықтарын меңгеріп, оны іс жүзінде қолдана отырып, ғылыми талдау түрлерін үйрену. Қазақ тілінің лексика-

фразеологиялық қабатын және олардың әлеуметтік-қызметтік, қызметтік-стильдік

Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен лексикографиясы/Лексикология и лексикография современного казахского языка /Lexicology and lexicography of modern Kazakh language

(9)

және экспрессивті стильдік сипатын ажырата білу. Қазақ тілінің жүйесі, құрылымы мен қызметі туралы іргелі білімі болу.Тіл жүйесінің негізгі категорияларын, оның деңгейлік құрылымын, фонетикалық және грамматикалық құрылысын талдауға қабілетті. Тіл мамандарына дұрыс сөйлеу, сауатты жазу ережелерін меңгертіп, тыныс белгілерінің қызметін, орнын анықтау, орфоэпиялық, орфографиялық нормалардың мәнін түсіндіру, сауатты жазуға үйрету, әдеби тіл нормасымен дұрыс сөйлеуге, мәнерлеп оқуға дағдыландыру болып табылады.

АПК2 Освоить теории и закономерности современного казахского языка,

применить их в практике, тем самым обучить видам научного анализа. Определять лексико-фразеологические слои казахского языка и его социально-

функциональную, функционально-стилистическую дифференциацию и отличать стиль и экспрессивную характеристику. Иметь фундаментальные знания по системе, структуре и функции казахского языка.Обучение студентов грамотной речи, грамотному письму, на объяснение правильных расставлении знаков препинаний, орфографических норм.

АРС2 To master theories and regularities of the modern Kazakh language, to apply them in practice, thereby teaching types of scientific analysis. Able to define the lexico-phraseological layers of Kazakh and his socially-functional, functionally- stylistic and to distinguish style and expressive description. To have fundamental knowledge on the system, structure and function of Kazakh. The course is aimed at teaching students literate speech, literate writing, explaining the correct allocation of punctuation marks, orthographic norms.

Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы Морфология современного казахского языка The morphology of the Kazakh language

Қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы Словообразование современного казахского языка The of the Kazakh language

Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі Синтаксис

современного казахского языка The syntax of modern Kazakh language

Қазақ тілінің стилистикасы Стилистика казахского языка

The style of the Kazakh language Бұқаралық ақпарат құралдарының тілі

Язык средств массовой информации

Language of mass media Қазақ тілінің терминологиясы

Терминология казахского языка Kazakh Terminology

Қазақ тілінің морфонологиясы Казахская морфонология Kazakh morphophonology Қазақ тілінің морфемалар жүйесі

Морфемические системы казахского языка Morfemicheskie of the Kazakh language

Орфография және пунктуация Орфография и пунктуация Spelling and punctuation

Тіл мәдениеті Культура языка Culture of speech АКҚ 3 Қазіргі қазақ тілінің тіл деңгейлеріне қатысты теориясын,

заңдылықтарын меңгеріп, оны іс жүзінде қолдана отырып, ғылыми талдау түрлерін үйрену.

АПК3 Освоить теории и закономерности касательно языковых уровней современного казахского языка, применить их в практике, тем самым обучить видам научного анализа.

АРС3 To master theories and patterns regarding the language levels of the modern Kazakh language, to apply them in practice, thereby teaching types of scientific analysis.

Тілдік талдау (ғылыми негізде)

Языковой анализ (на научной основе) Languageanalysis

Нормативті қазақ тілі Нормативный казахский язык Normative kazakh language

Қазақ тілінің практикумы

Практикум казахского языка Kazakh Language Workshop

(10)

АКҚ4 Қазақ тілінің шығу, даму және қызмет етудің жалпы заңдылықтары туралы білу; тілді өз тарихы мен қазіргі жағдайы тұрғысынан талдай алу; оның диалектілік әртүрлілігі жөнінде түсінігі болу; қазақ тілінің өзге тілдермен туыстық және типологиялық арақатынасын білу; тілдік құбылыстар мен тіл дамуының үрдістерін аспектілік пен кешенді тұрғыдан қарастыру.

ПК4 Определять общие законы выявления, развития и функционирования;

анализировать историю и современное состояние казахского языка; иметь представление о его диалектных разновидностях; знать о родственных и типологические взаимоотношения с другими языками; языковые явления рассматривать с аспектульной и комплексной сторон и определить процесс развития языка.

РС4 Able to define general acts of exposure, development and functioning; to analyse history and modern state of language; to know about his dialectal varieties; to know about family and typology mutual relations with other languages; to examine the language phenomena with аспектульной and complex parties and to define the process of development of language.

Қазіргі қазақ тілінің тарихи грамматикасы Историческая грамматика казахского

языка Historical Grammar of the Kazakh language

Қазақ түркітануы Казахская тюркология Kazakh of Turkic linguistics Қазақ тіл білімінің қазіргі кезеңі

Современная эпоха казахского языкознания The modern era of Kazakh linguistics

XX ғ. басындағы қазақ тіл білімі

Казахское языкознание в начале ХХ века

Kazakh linguistics at the beginning of the twentieth century

КҚ

В

Әлемдегі әдістеме ғылымының

жетістіктеріне сүйене отырып оқытудың

бағыттары мен

ұстанымдарын анықтау, педагогтің шеберлігін дамыту. Педагогикалық ойлаудың

инновациялық стилі және ғылыми – педагогикалық қызметті тұтастықта қабылдау.

ПК

В

Опираясь на достижения

методологии как науки в мире, определить направления и позиции обучения, развить мастерство педагога.

Восприятие в

целостности

BКҚ1 Кәсіби-педагогикалық жеке таным, білім алушылардың жеке және кәсіби өз бетінше даму қажеттіліктерін қалыптастыру.

BПК1 Индивидуальное профессионально педагогическое мышление, формирование у обучающихся необходимости развития индивидуально и профессионально.

BРС1 Individual professional pedagogical thinking, the formation of the need for development in students individually and professionally.

Білім берудегі менеджмент Менеджмент в образовании Management in

education

Инклюзивті білім беру Инклюзивное образование Inclusive education

Психология Психология Psychology

Оқулық мәтіндерінің теориясы мен практикасының негіздері

Основы теории и практики текстов учебников

Fundamentals of the theory and practice of educational texts Қазақ тілі оқулықтарының лингводидактикалық негіздері Лингводидактические основы казахского языка

Lingvodidaktichesky bases of the Kazakh language BКҚ2 педагогика модулінде алған теориялық білім, білік, дағдылары негізінде

педагогтарды дайындауда кәсіби шеберлікті меңгерту, білімдерін тәжірибеде қолдана білуге үйрету. Бейінді пәндердің ұғымдық аппаратында еркін бейімделе алады, алынған білімдерді және филологиялық ғылымдардың әдістерін кәсіби қызметте пайдалануға қабілетті.

BПК2Cформировать положительную мотивацию к выбранной профессии,

Педагогикалық практика / Педагогическая практика Teaching externship

Өндірістік практика Производственная практика Industrialexternship

(11)

инновационный стиль научно-

педагогического

мышления и

педагогическую деятельность.

PC

В

Relying on the achievements of

methodology as a science in the world, to determine the directions and

positions of teaching the Kazakh language, to develop the

skill of the teacher.

Perception in integrity of the innovative style of scientific and pedagogical thinking and pedagogical activity.

углубить представления студентов о педагогической специальности, способствовать формированию современного системного мышления будущего учителя. Свободно ориентируется в понятийном аппарате профильных дисциплин, использует полученные знания и методы филологических наук в профессиональнойдеятельности.

BРС2 The scope of independent cognitive activity, based on the development of ways of acquiring knowledge from various sources of information , the ability of the vision of alternatives to solve the problem and implement the optimal choice. Freely is guided in a conceptual framework of profile disciplines, uses the gained knowledge and methods of philologi sciences in

professional activity.

Дипломалды практика Преддипломная практика Pre-diplomaworkinternship

BКҚ3 Ғылыми және кәсіби мүдделеріне сәйкес мамандығы бойынша кәсіби қызметке дайын.

BПК3 Готов к профессиональной деятельности по специальности в соответствии с научными и профессиональными интересами.

BРС3It is ready to professional activity in the specialty according to scientific and professional interests.

Дипломдық жобаны жазу және қорғау Написание и защита дипломного проекта

Writing and defense of Bachelor degree diploma project Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан

Государственный экзамен по специальности State examination in a speciality

Жалпы кәсіби құзыреттілік/

Общепрофесс иональныеко мпетенции (ОПК)/

General professional competences (GPC)

Оқыту нәтижесі (ОПК млшері) / Результат обучения (единицы ОПК) / The result of training (GPC units)

Оқытунәтижесінқалыптастыратын (құзыреттілікмөлшері) пәндератауы/

Наименованиедисциплин, формирующих результаты обучения (единицы компетенций) / The name of courses that form the results of training (units of competences)

ЖКҚА

Шет тілін кәсіби қызмет саласында қолдануға

қабілеттілік ОПКА

Способность к

АЖКҚ1 Мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде аналитикалық құжаттарды таныстыруды және рәсімдеуді біледі. Шетел тілінде негізгі қарым-қатынас дағдыларына ие болу, ол көптеген әлеуметтік және мәдени контекстте ауызша және жазбаша (тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу) ұғымдарын, ойларын, сезімдерін, фактілерін және пікірлерін айтуға және түсінуге қабілетті.

АОПК1 Умеет оформлять и презентовать аналитическую документацию на государственном, русском и английском языках. Владеет основными навыками коммуникации на иностранном языке: способен понимать, выражать и толковать

Кәсіби бағытталған шетел тілі/

Профессионально-ориентированный иностранный язык/

Professionaly oriented foreign language

(12)

использованию иностранного языка в сфере

профессиональной деятельности

GPCА

Ability to use of foreign languages in the sphere of professional activity

понятия, мысли, чувства, факты и мнения как в устной, так и в письменной форме (слушание, говорение, чтение, письмо) в соответствующем ряде социальных и культурных контекстов.

АGPC1 It is capable to interpret the professional focused texts, to produce unprepared statements on problems of professional communication, using terminology in the specialty. He has basic communication skills in a foreign language: he is able to understand, express and interpret concepts, thoughts, feelings, facts and opinions both verbally and in writing (listening, speaking, reading, writing) in a number of social and cultural contexts.

Кәсіби қазақ (орыс) тілі/

Профессиональный казахский (русский) язык/

Professional Kazakh (Russian) language Тілдік практика /

Языковая практика / Language practice

Әмбебап құзыреттілік (ӘҚ)

/ Универсальные компетенции (УК) / Universal competences (UC)

Оқыту нәтижесі (УК мөлшері) / Результаты обучения (единицы УК) / The result of training (UC units)

Оқытунәтижесінқалыптастыратын (құзыреттілікмөлшері) пәндератауы /Наименованиедисциплин,

формирующихрезультатыобучения

(единицыкомпетенций) /The name of courses that form the results of training (units of competences)

ӘҚА

Қоғамдағы қабылданға н

әлеуметтік-этникалық нормаларды ескере отырып, кәсіби міндеттердің

жиынтығын шешуге қабілеттілік.

УКА

Способность решать совокупность профессиональных задач с учетом принятых в обществе социально-этнических норм.

UCА

АӘҚ1 Тарихи оқиғалар мен процестерді зерттеу бойынша аналитикалық және аксиологиялық талдауға қабілетті. Қазіргі заманның өзекті мәселелері бойынша өз ойын дәлелді қорғайды және сауатты философиялық пікірталас жүргізеді.

УКА1 Способен к аналитическому и аксиологическому анализу при изучении исторических событий и процессов. Грамотно ведет философскую дискуссию и аргументированно отстаивает собственные позиции по актуальным проблемам современности.

UCA1 It is capable to the analytical and axiological analysis when studying historical events and processes. Competently conducts a philosophical discussion and with deep arguments defends own positions on current problems of the present.

Қазақстанның қазіргі заман тарихы / Современная история Казахстана / Modern history of Kazakhstan

Философия Философия Philosophy

АӘҚ2 Мәселені шешу үшін командалық жұмыс ұйымдастыруға дайын. Еңбек қызметіндегі күрделі жағдайда шешім қабылдауға қабілетті.

Жеке меншік бизнесті тұрғызу және дамыту үшін шешім қабылдауды және жобалауды, бірлесіп талдау әдістемесінбіледі.

Рухани жаңғыру/

Духовное возрождение/

SpiritualRenaissance Кәсіпкерлік негіздері/

Основы предпринимательства/

Basis business

(13)

Ability to solve set of professional tasks taking into account accepted in the society of social and ethnic norms.

АУК2 Способен принимать решения в сложных ситуациях трудовой

деятельности. Готов к организации командной работы для решения задач. Знает методологию совместного анализа, проектирования и принятия решений для создания и развития собственного бизнеса.

АUC2 It is capable to make decisions in difficult situations of work. It is ready to the organization of team work for the solution of tasks.

Knows methodology of the joint analysis, design and decision-making for creation and development of own business.

(14)

3 Білім беру бағдарламасының мазмұны / Содержание образовательной программы / The content of the education programme Модуль

атауы және коды /Название и

код модуля /Module name and

code

Пәннің коды

/Код дисципл

ины /Course

code

Пән атауы/

Наименован ие дисциплин / Coursename

Цикл, компоне нт

және A, B, C тобы/

Цикл, компоне нт и группа A,

B, C / Cycle, compone nt and groups

A,B, C

Оқыту тілі/ Язык обучения / Language of instruction

Кредит көлемі/

количесв то кредитов

/ Quantityoft

he credits

Сабақ түрі бойынша сағат көлемі/

Объем часов по видам занятий/

The volume of hours by types of occupations

Бақылау формасы / Форма контроля / Type of control Қалыптасатын құзыреттіліктер/ Формируемые компетенции / Developed competences Оқитын кафедра/ Читаемая кафедра / Department in charge Оқитын кафедра/ Читаемая кафедра / Department in charge

Барлық кредит/ Всего крелитов / Total credits ECTS Лекциялар/лекции / lectures Семинар/практика / seminars Зартзаналық сабақтар/ Лабораторные занятия / Laboratory classes СӨЖ/СРС/ SIW 1 семестр /1 семестр /semester 1

EDUC21001 Жалпы білім беру модулі.

Модуль общей образован ности.

Module of the general education

KZT 1101 Қазақстанның заманауи тарихы

Современная история Казахстана

Modern history of Kazakhstan

ЖБП/МК ООД/ОК GCD/CC

Қаз.

казах.

кazak h

3 5 30 15 90 МЕ

ГЭ SE

ӘҚ УК UC

Қазақ. тарихы кафедрасы Каф. Ист. Каз.

Dep. of History of Kazakhstan

(15)

LING 32704 Қазақ тілтану модулі Модуль каз.

языкознания Module of the

Kazakh linguistics

KKTL 1203 Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен лексикографиясы/Лексик ология и лексикография современного казахского языка /Lexicology and lexicography of modern Kazakh language

БП МК БД ОК BD CC, А

қазақ казах ски й кazak h

3 5 30 15 90 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ тіл білімі каф.

Казахское языкознание Kazakh linguistics

LITR 32705 Қаз.әдебиетт ану модулі Модуль каз.

литературове дения Module of Kazakh literary criticism

Реd 2209 Педагогикалық практика Педагогическая практика

Teaching externship

ОҚТ ДВО АЕ

1 1 КҚ/

ПК/

PC

Қазақ әдебиеті Казахская литература Kazakh Literature

Элективті пәндер/Элективные дисциплины /Elective disciplines

ЖБП/ТК ООД/КВ GCD/EC

5 8

Модульоб щейобразо ванности.

AKT 1105

Кәсіпкерлік негіздері Основа

предпринимательство Basis business

ЖБП МК ООД ОК GCD CC, С

3 5

30

15 90 емтихан

экзамен exam

ӘҚ УК UC

Информат.

кафедрасы Кафедра Информат.

Depart. of Computerscience

RZh 1112 RZh 1112 RZh 1112

Рухани жаңғыру Рухани жангыру Rukhani Zhangyru

ЖБП/ТК ООД/КВ GCD/EC

2 3 15 15 60 емтихан

экзамен exam

ӘҚ УК UC

Қазақ. тарихы кафедрасы Кафедра Ист.

Казахст.

Dep. of History of Kazakhstan Элективті пәндер / Элективные дисциплины /Elective disciplines 8 12

LITR 32705 LING Қазақ балалар әдебиеті БП TК қазақ 3 5 30 15 90 емтихан КҚ/ Қазақ әдебиеті

(16)

Қазақ әдебиеттану модулі Модуль казахского литературове дения

Module of Kazakh literary criticism

32704 Казахская детская литература

Kazakh children's literature

БД КB

BD EC, В казах ски й кazak h

экзамен exam

ПК/

PC

Казахская литература Kazakh Literature Жыраулар поэзиясы

Поэзия Жырауов Zhyrau’s poetry

БП TК БД КB BD EC, А

Қаз.

казах ски й кazak h

3 5 30 15 90 емтихан

/экзамен /exam

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ әдебиеті Казахская литература Kazakh Literature Қазақ хандығы

дәуіріндегі әдебиет Литература ханского периода Literature khan's period

2 3 15 15 60 емтихан

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ әдебиеті Казахская литература Kazakh Literature LING 32704

Қазақ тілтану модулі Модуль казахского языкознания Module of the Kazakh linguistics

LING 32704

Қазақ түркітануы Казахская тюркология Kazakh of Turkic linguistics

БП TК БД КB BD EC, В

3 5 30 15 90 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

LING 32704

Нормативті қазақ тілі Нормативный казахский язык

Normative Kazakh language

3 5 30 15 90 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ тіл білімі Казахское языкознание Kazakh linguistics Қазақ тілінің практикумы

Практикум казахского языка Kazakh Language Workshop

2 3 15 15 60 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ тіл білімі Казахское языкознание Kazakh linguistics 2 семестр /2 семестр /semester 2

Модуль общей образован ности.

Реd 2209 Білім берудегі менеджмент Менеджмент в образовании Management in education

БП/ МК БД/ОК BD/CC

қазақ казах.

кazak h

2 3 15 15 60 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

(17)

LITR 32705 Қаз.әдебиетт ану модулі Модуль каз.

Литературов.

LITR 32606

ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті

Казахская литература ХІХ века

Kazakh literature of the ХІХ century

КП/ТК ПД/КВ РD/ЕК

қазақ каз.

кazak h

3 5 30 15 90 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Реd 2209 Психология Психология Psychology

БП/ МК БД/ОК

BD/CC

қазақ каз.

кazak h

3 5 30 15 90 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC+

Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану кафедрасы/

Социальная педагогика и самопознание

HIST 21202

Философия Философия Philosophy

ЖБП/ТК ООД/КВ

GCD/ЕК

қазақ каз.

кazak h

3 4 30 15 90 емтихан

экзамен exam

ӘҚ УК UC

Философия кафедрасы Кафедра философии Department of Philosophy

LITR 32705

Тілдік практика Языковая практика Language practice

ОҚТ ДВО АЕ

Ағыл шын Англ.

Engli sh

2 2 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Шет. тілдері кафедрасы Кафедра иностранных языков Foreign Languages Department Элективті пәндер/ Элективные дисциплины

Elective disciplines

БП TК БД КB BD EC, А

7 10

(18)

LING 32704 Қаз. тілтану модулі Модуль каз.

Языкозн.

Module of the Kazakh linguistics

KKTS 32704

Қазақ тілінің терминологиясы Терминология казахского языка Kazakh Terminology

3 4 30 15 90 емтихан

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ тіл білімі Казахское языкознание Kazakh linguistics

Қазақ ономастикасы Казахская ономастика Kazakh onomastics

2 3 15 15 60 емтихан

КҚ/

ПК/

PC

LING 32704 Қаз. тілтану модулі Модуль каз.

Языкозн.

Тіл мәдениеті Культура речи

Аcultureofspeech БП/ТК БД/КВ РD/ЕK

2 3 15 15 60 емтихан

КҚ/

ПК/

PC

LITR 32705 Қазақ әдебиеттану модулі Модуль казахского литературовед ения

LITR 32705 Абайтану

Абаеведение The study Abay

2 3 15 15 60 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

LITR 32705 Әуезовтану Ауезововедение The study Auezova

2 3 15 15 60 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

LITR 32705 ХХ ғ. бас. қаз.

Әдебиеті /Казахская литература в начеле ХХ века

Kazakh literature in the early twentieth century

БП/ТК БД/КВ РD/ЕK

3 5 30 15 90 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

1 курсқа барлық кредит / Итого кредитов за 2 курс / Total credits for 1 nd year

42 60 345 195 1110

(19)

3 семестр /3 семестр /semester 3 PhLG 22004

Жалпы білім беру модулі.Модуль

общей образованности.

Module of the

KOT 2101

Кәсіби орыс тілі Профессиональный русский язык Professional Russian language

Орыс Русск Russia n

3 3 30 60 емтихан

экзамен exam

Орыс

фил.кафедрасы/

Кафедра рус.

филол./ Russian Philology Dep.

Реd 2209 Инклюзивті білім беру

Инклюзивное образование Inclusive education

қазақ казах.

кazakh

3 3 15 15 60 емтихан

экзамен exam

Педагогика каф.

Каф.педагогики Department of Pedagogy LITR 32705

Қаз.әдебиеттан у модулі Модуль каз.литературо ведения Module of Kazakh literary criticism

Реd 2209 Қазақ әдебиеті

сынының тарихы История казахской

литературной критики History of Kazakh literary criticism

қазақ казахс ки й кazakh

3 3 15 15 60 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

LING 32704 Қаз.тілтану мод.Модуль каз. Языкозн.

Реd 2209 Қазақ тіл білімінің қазіргі кезеңі Современная эпоха казахского

языкознания The modern era of Kazakh linguistics

5 5 30 15 105 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

LITR 32705 Қазақ әдебиеттану модулі Модуль каз.

Литературов.

KAT 3324

ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ

әдебиеті Первая половина

Казахской

литературы ХХ века Kazakh literature of in

the first half of the twentieth century

6 6 30 30 120 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Элективті пәндер/ Элективные дисциплины Elective disciplines

БП /TК БД /КB BD/ EC, А

10 10

(20)

LING 32704 Қазақ тілтану модулі Модуль казахского языкознания Module of the Kazakh linguistics

LING 32704 Қазақ тілінің морфонологиясы Казахская

морфонология Kazakh

morphophonology

КП /ТК ПД/ КВ РD/ ЕC, А

5 5 30 15 105 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ тілінің морфемалар жүйесі Морфемические системы казахского языка

Morfemicheskie of the Kazakh language

5 5 30 15 105 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

LITR 32705 Түркі халықтарының әдебиеті Литература тюркских народов Literature of Turkic peoples

5 5 30 15 105 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ әдебиеті Казахская литература Kazakh Literature Фольклортану

Фолькороведение Folklore

БП/ТК БД/КВ РD/ЕK

қазақ казахс кий кazakh

5 5 30 15 105 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC

Қазақ әдебиеті Казахская литература Kazakh Literature 4 семестр /4 семестр /semester 4

KA 3326

ХХ ғ. екінші жарты.

қаз. әдебиеті (1960- 1990) Каз. литература во второй половине ХХ

века (1960-1990) Kaz.literature Waugh

second half of the twentieth century (1960-1990)

КП/ МК ПД/ОК РD/CC

6 6 30 30 120 емтихан

экзамен exam

КҚ/

ПК/

PC