The structure of the teacher's readiness for the development of the intellectual and creative potential of younger students under the conditions of the updated content of education Каратаева Т.О., Хан Н.Н. The supervisor's role in a PhD student's research progress: a review of foreign research.
Влияние форс – мажорных ситуаций (коронавируса) на индустрию высшего и послевузовского образования
Анализируя влияние COVID-19 на развитие высшего образования в Казахстане, отметим, что, несмотря на трудности, система в целом сохраняет свое функционирование. Социально-психологические факторы удовлетворенности студентов в условиях цифровизации образования в условиях пандемии COVID-19 и самоизоляции // Цифровая социология.
Орман шаруашылығы бағыты бойынша білім алушылардың ғылыми-зерттеу құзыреттілігін
Эксперименттік оқытуға дейін білім алушылардың ғылыми-зерттеу қызметінің даму деңгейі
Ғылыми-зерттеу қызметінің ынталандыру компонентінің даму деңгейі
Ғылыми-зерттеу қызметінің когнитивті компонентінің даму деңгейі
The article describes the methodology of the formation of research competencies of students towards forestry education. The urgency of the formation of research competence is revealed, and the purpose, objectives of the work, the subject and object of the study are defined by the authors.
From the experience of working on a new model of agrotechnical personnel training
The pilot project of the bachelor's degree program has been implemented since 2020 within the framework of the cooperation agreement between the S. The beginning of the implementation of the pilot project of a new educational model at the university coincided with the period of the.
Цифрлық білім беру ортасында болашақ педагог-психологтердің даярлау ерекшелігі
- ЮНЕСКО-ның білім беру қызметкерлеріне арналған АКТ-құзыреттілік негіздері
- Педагог-психологтардың АКТ құзыреттілігінің құрылымы
- Педагог-психологтарды тестілеу нәтижелері
- Педагог-психологтардың құндылық бағдарларын зерттеу
- Педагог-психологтардың АКТ құзыреттілігі компоненттерінің қалыптасу деңгейлерінің динамикасы
The details of the training of future teacher psychologists in the digital educational environment Abstract. The article theoretically proves the characteristics of the training of future teacher-psychologists in the digital educational environment.
Ақпараттық синергетика негіздерімен білім алушыларды таныстыру
The article unfolds the general principles of the self-organization process in the information space and the self-organization meta-model, including joint activities between systems. Fenomen informacii i filosofskie osnovy informatiki [The phenomenon of information and the philosophical foundations of computer science] Alma mater.
Аралас оқыту: заманауи үрдістері, тәжірибесі және технологиялық мүмкіндіктері
- Аралас оқытуда қолданылатын платформалар немесе құралдардың ара қатынасы
- Аралас оқытуда тапсырмалар жіберілетін платформалар немесе құралдардың ара қатынасы
- SAMR моделі арқылы жаңа технологияларды пайдалану
- Профессор-оқытушылық құрамның интеграцияланған басқару жүйелерін қолдану дайындығының деңгейі
- Білім алушы студенттердің интеграцияланған басқару жүйелерін қолдану дайындығының деңгейі
Blended learning design in response to student diversity in higher education: Instructor perspectives and use of differentiated instruction in blended learning. Blended learning design in response to student diversity in higher education: Instructor perspectives and use of differentiated instruction in blended learning.
Учебно-методическая оснащенность как индикатор качества в образовании
Учебно-методические комплексы, используемые в СШ №Б
Учебно-методический комплекс по английскому языку обязательно должен содержать: учебник (Student's Book), рабочую тетрадь (Workbook), учебник для учителей (Teacher's Book), а также диск, содержащий задания на отработку навыков аудирования и дополнительные задания для студенты. независимая работа. Повседневная жизнь», а именно: в тексте 8 класса встречаются повторы лексики, пройденной в 7 классе, повторяется и добавляется грамматический материал 7 класса «Настоящее совершенное время». Это связано с тем, что после 5 лет обучения по программе Excel (5-9 классы) 10-классникам очень сложно адаптироваться к учебнику «Действие», который, в отличие от учебника «Аспект», используется в школах №1. . А, предназначен для занятий с углубленным изучением естественно-математического цикла (например, таких предметов, как математика, химия, биология, робототехника и т. д.).
Абсолютное качество успеваемости
Для исследования был взят аспект учебно-методической оснащенности школьного предмета. Подходы к определению понятия «качество образования». # :~:text=%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%. Учебно-методический комплекс как дидактический объект.
2Академия педагогических наук, Алматы, Казахстан (E-mail: [email protected], [email protected], [email protected]).
Семантический анализ текстов в неязыковом вузе на основе таксономии Блума
Methods of semantic analysis and reference to the semantic side of the language, based on Bloom's taxonomy, in the teaching of the Russian language at a non-linguistic university in the study and analysis of the text are topical. The role of Bloom's taxonomy in the step-by-step implementation of the content analysis algorithm and its appeal lies in its consistency, ie. in mandatory stages of conscious learning such as knowledge, understanding, application, analysis and synthesis. . Semantic analysis of texts based on Bloom's taxonomy at a non-linguistic university contributes to the development of students' critical and creative thinking by forming the ability to determine the value of an idea based on a critical and objective consideration of arguments.
Nauchnyj al'manah [The role of Bloom's taxonomy in shaping students' skills in analytical reading of a literary text.
Ұлттық бірегейліктегі ғылыми конструкт
С.Хантингтон бойынша бірегейлікті белгілеу
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан. Указ Президента Республики Казахстан «Об утверждении Концепции укрепления и развития казахстанской идентичности и единства». Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 апреля 2019 года №. 1457 [о принятии концептуальных основ образования в контексте реализации программы «Рухани Жангыру».
Философские основы национальной идентичности, Вестник университета. Философские основы национальной идентичности, Вестник университета.
The problem of development of competitiveness in the future teachers-psychologists in the aspect of psychology
Various aspects of the pedagogical and socio-educational activities are considered in the studies of G. This principle determines the competitiveness of the future employee, his ability to make effective self-determination in society and successfully implement professional activities. In psychological and pedagogical science, professionalism and competitiveness of the individual have supra-professional qualities.
The development of the industry depends on the university, as universities carry out education, research and development.
Когнитивті оқыту теориясын қолдану негізінде болашақ география пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін
- Когнитивті құзыреттіліктің негізгі құрамдас бөліктері
- Қазақстанның табиғат зоналарының қалыптасуына әсер ететін факторлар
- Ғылыми түсініктерді меңгерту барысында оқушылардың іскерлік дағдыларын қалыптастырудың тиімді жолдары
- Білім алушылардың пәндік және пәнаралық
- білім алушылардың оқу жетістіктерін Google test сервисімен онлайн бағалау нәтижелерінің графиктік есебі
Formation of professional competences of future geography teachers based on the use of the theory of cognitive learning. The article considers the role of cognitive learning in shaping the thinking abilities of future geography teachers, and the importance of mastering complex theoretical concepts, methodological and value-semantic components. Pedagog martebesі turaly Kazakstan Respublikasyanyn Zany 2019 zhylgy 27 zheltoksandagy № 293-VІ KRZ [Law of the Republic of Kazakhstan on the status of teachers dated December 27, 2019 No.
Skoriny [Cognitive science and methods of teaching geography: the formation of cognitive geography, Continuous geographic education: new technologies in the system of higher and secondary schools: material of the IV Intern.
Тектілік пен тексіздіктің салыстырмалы сипаттары және қалыптасу тетіктері
2Оңтүстік Қазақстан медициналық академиясы, Шымкент, Қазақстан (электрондық пошта: [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]). Ал бала құрсақтан туғанда алған ақпараттың 50 пайызын анасынан алады, ал әкесінің жеке басының 20 пайызы ғана оған беріледі. Мақалада әртүрлі қоғамдардағы тұқымдық ағаш туралы түсініктердің қалыптасу механизмдері олардың даму ерекшеліктеріне байланысты қарастырылады.
The article discusses the features of the comparative use of these concepts between the Kazakhs and the Russian Empire.
Дәстүрлі және жаңартылған оқу бағдарламасының ерекшеліктері
The article examines the similarities and characteristics of the traditional and updated curriculum and the differences between these two curricula. As for the results, the advantages of the modern updated education program were also noted, and the main differences between the two education programs are shown in the table, taking the traditional and updated education system as the object of research, i.e. in the last part the main ones were roles of the school outlined in educating the child as a whole, and the main directions and features of the updated curriculum.
Klyuchevye otlichiya tradicionnoj i razvivayushchej sistemy obucheniya v pedagogicheskoj deyatel’nosti uchitelya, Sank-Peterburgskij obrazovatel’nyj vestnik [Nøgleforskelle i det traditionelle og udviklende undervisningssystem i lærerens pædagogiske aktivitet, St.
Оқушылардың шет тілінде сөйлеуінде фразеологиялық бірліктер коммуникативті
Упасть с облаков – упасть ни с того ни с сего. Выйти из-под дождя – избежать беды. Чешутся ноги – большое желание отправиться в путешествие. Длинная рука закона – сила правоохранительных органов. Старая рука – человек с большим опытом. 7 «Жануарлар» Кот может посмотреть на короля – не зазнайся; Я не хуже тебя; за то, чтобы выглядеть, денег не берут. Смеюсь как Чеширский кот - улыбайся до ушей, смейся.
Чтобы нажать педаль до упора: увеличить скорость, нажать вверх. Путешествовать налегке: путешествовать налегке.
География сабақтарында Блум таксономиясының танымдық моделінде деңгейленген тест
2Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан (Электрондық пошта: [email protected], [email protected], [email protected]).
- Танымдық (когнитивті) модельде- гі қалыптасатын білім түрлері [3]
- Алдыңғы тестілеу нәтижелері
- Диагностикалық кезең (алдыңғы тестілеу) нәтижелері
- Қорытынды кезең (кейінгі тестілеу) нәтижелері
Fourth year primary school students' opinions and teachers' questions about Turkish language lessons in terms of the revised Bloom Taxonomy. The article discusses the effectiveness of the use of test items in geography lessons, compiled in accordance with the cognitive model of Bloom's taxonomy, in the context of the updated content of education in the country. A method is proposed to use thinking skills in the cognitive taxonomy of the American psychologist Benjamin Bloom for teaching test tasks developed in accordance with the curriculum, grouping them into simple, intermediate and higher levels.
One of the main problems at the current stage of development is the technologization of the learning process in the school system.
The role of primary school teachers in evaluating the digital culture and competence of younger students
The formation of digital culture or digital competence in the information society is one of the most important tasks of modern education. We conducted a survey among students to determine their use of the Internet. Thus, the Internet becomes a guide to the information space for schoolchildren, one of the main ways of social interaction.
The teacher's task is to teach his student to navigate correctly and use the information received.
Advisor teacher training program for educational work with students
The educational tasks of an educational institution are implemented by the subjects of the educational process in the activity. Dynamics in the indicators of counselors' readiness for educational activities with students after the implementation of the "School of Counselors" program. The level of readiness of the teacher-curator for educational activity Results of primary diagnosis Results of repeated diagnosis.
We believe that in the educational process of the university there are real opportunities that can provide effective training of teachers for educational work with students.
Жоғары оқу орнының білім мазмұнында этникалық компоненттерді игертудің
- Мультимедианың құрылымы
- Асан қайғының қазақ жеріне бер- ген бағасы
- Жұмбақ қыз тасы
- Тұяқ қажы Жәменкеұлының зираты
Қалыптастыру кезеңінің орта деңгейінде бақылау тобының 75 студентіне зерттеу бағыты бойынша кеңес берілгенімен, біліктілік алу мүмкіндігі 27%-ға жуық дұрыс жауап болды. Қалыптастыру кезеңінің соңғы деңгейінде бақылау тобының 75 оқушысы сұрақтардың 31% дұрыс жауап бергенін анықтады. Эксперименттік топтың 75 оқушысы өз бетінше оқу үдерісін меңгеріп, әр сұраққа әдістемелік негізде жауап әзірлеп, дәлелді дәлелдер келтіріп, өз тұжырымдарын тапсырманы анықтауда қолданып, жұмыстың 72%-ына сындарлы жауап берді.
Бақылау кезеңінің бақылау тобының соңғы деңгейінде қосу процесінде 75 оқушының 32%-ы, эксперимент тобының 75 оқушысының 9%-ы жауапты дұрыс жаза алмаған.
The importance of developing positive self-concept among social pedagogy students
Examine the structure of self-attitude by analyzing the scientific literature on the concept of self-attitude and self-esteem. Based on the results of the study, reveal the importance of attitude towards oneself in the professional and personal development of students. Sarjveladze believed that the concept of self-relation is central to the concepts of self-awareness, self-esteem, self-perception and others.
Formation of the basis for self-awareness in a social educator in the process of professional preparation].
Жоғарғы оқу орындарында қашықтан
Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Астана, Қазақстан (E-mail: [email protected], [email protected], [email protected]).
