• Tidak ada hasil yang ditemukan

Шешім қабылдауды қолдау жүйесі классификацияларының белгілерін жіктеу

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Шешім қабылдауды қолдау жүйесі классификацияларының белгілерін жіктеу"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Университеттер және колледждер тармағында олардың тізімдері шығады, ал олар туралы қосымша ақпарат алу ҥшін қасында арнайы батырма бар.

Сонымен, сайты прототипі заманауи дизайн стильінде жасалған, қолданысқа ыңғайлы және кӛркем. Сайт визуалды тҥрде мәселені шешеді.

Аудитория

Жобаның басты аудиториясы – абитуриенттер. Алайда бҧл жоба басқа да адамдарды ӛзіне қаратуы мҥмкін. Мысалы, бҧл жобаның басты элементірінің бірі – жоғарғы оқу орындары мен колледждер, сондықтан олардың ӛкілдері де жобаға қатысты.

Абитуриенттердің жоғарғы оқу орынды таңдауға кӛмектесетін тіпті жақын туыстары мен ата-аналары да бҧл жобамен байланысты. Алайда бҧл жоба ең басты абитуриенттерге арналған бағытпен жҥр.

Жобаны қосымша дамыту жолдары мен ҧсыныстар

Жоба басты мәселелерді шешеді және қойылған талаптарды орындайды, алайды оны дамытуға қосымша ҧсыныстар бар:

1) Басқа қалалардың оқу орындарын да қосу, себебі статистика бойынша бҥкіл абитуриенттердің 10% ғана Астана абитуриенттері. Қалған 90% абитуриенттерге бҧл сайт қажет болатынын жасау қажет.

2) Ҧялы телефондарға бағдарламалау. Кӛптеген абитуриенттерге ҧялы телефон арқылы ақпарат іздеу ӛте ыңғайлы. Әрине, сайтта ҧялы телефонға арналған арнайы бейімделуі бар, алайда кҥнделікті бағдарлама арқылы кіру желіге шығудан ыңғайлырақ.

3) Жоба абитуриенттерге тек жоғарғы оқу орындарды және колледждерді емес, сонымен қатар оларға маңызды ақпарат бере алады. Ол ҥшін арнайы «мақала» бӛлімшесін қосып, кҥнделікті қызықты және қажет мақаланы жазу.

Қорытынды

«Abiturient.kz» жобасы абиентуриенттер тиісті және тиімді оқу орындарды табуға кӛмектеседі. Оның қосымша функциялары: тілді ауыстыру, мамандықтың бар-жоқ болуын табу, мамандықты табуға кӛмектесетін профориентация тесті және оқу орындарды сҧрыптау немесе сҥзгілеу – жобаның қолданыс функциналдығын аса арттырады. Жоба қазіргі кезде жаңа ғана енгізіліп жатыр.

Жоба бҥкіл қойылған талаптарды орындайды және қосымша функциялармен қамтамасыз.

Бҧл жоба кӛптеген абитуриенттерге кӛмектеседі деген ҥміттеміз!

Қолданылған дереккӛздер

1.

https://informburo.kz

2.

http://edu.resurs.kz

3.

https://htmlacademy.ru 4. https://tproger.ru

5. http://www.cyberforum.ru

6.

https://dribbble.com УДК 004.9

ШЕШІМ ҚАБЫЛДАУДЫ ҚОЛДАУ ЖҤЙЕСІ КЛАССИФИКАЦИЯЛАРЫНЫҢ БЕЛГІЛЕРІН ЖІКТЕУ

Бегдазым Жансая Шамшидинқызы [email protected]

С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университетінің 1-курс магистранты, Нур-Султан, Қазақстан

Ғылыми жетекші – Ҧ.Ж. Айтимова, физика-математика ғылымдарының кандидаты

(2)

і і і і і і і і.

і і і і і і

і , ,

і і і і і .

і і ө : і і (Ш ); Ш

; і і ( Ш ).

і і і і

і .

і і і і і і

: ( ) і ;

 і і

і ;

 і і і , і

;

 і і і і і .

- і і , і і і і і

і і , - і і і і

і і і і і і .

і - і

і і і.

[1-5], , ,

і і і

і .

1. і

і і і і і і і і, -

і і і і : Expert Choice [6], Super Decisions [7], Decision Lens

(Decision Lens Web) [8], ) [9],

Imaginatik Idea Central [10], UTA PLUS [11], ELECTRE IS [12], ELECTRE III-IV [13], ELECTRE TRI [14], IRIS [15], 3.1 [16], «Э » [17], OPTIMUM [18],

5.3 [19], MPRIORITY [20], WinEXP+ [21].

2. і і

/ і і і , - і

і і і і і :

1. і .

1.1. і .

1.2. і.

1.3. - і і ( і і).

1.4. і і і і . , і

і і і і і, і

і і і.

2. ің і і.

і і і і ( ,

- і , AJAX . .), -

і ( , і і і ,

і і . .) і і і і.

і і і і

і і і і і .

3. Ш - і ә і і.

і і і і

і і , і і . і і .

(3)

- і - і і і і і і, і

і і і і і і і

і і .

4. і і і і.

і і і і і і, і

і і і і . , UTA і і і

і і і. SuperDecisions і і і ,

і. і і і і і і

, і

і і і і і.

5. і ә і ұ і і.

і і і і і .

- і

. і і і і і і і

і і .

і і і

і і і і і і і

6. і і . ң .

і і – і і і і і

і і і і і . і і

- .

1-

і і

1. і

1.1 і

1.2 і і

1.3 і і

( і і)

Microsoft Visual

Studio 2005 MS Visual C# і і .

і Microsoft SQL Server

2005 і і і.

і і і

і і і.

і і і і

Microsoft SQL Server 2005 Analysis Services і

і і і.

2. і і і " " ( -

- ) ,

і і

3. і і.

і і і 50-

і і і

4. і і

і і і і і і

і і

5. і і

і і і і і і і

, і і

і . - і

і і і і

і і і і

6. і і і і і і і і

і і

(4)

і і і і

і і і

7. і і , і

і і і , і

, і і і , і

і і і і і

8. 8.1

і і і n-

і і і і і і і

8.2 і

і і і ( і і)

і і і і .)

8.3 і

і і і і

і і і; ; і і

. і і і і і і : і і і

( і ) і і і ,

і і – і і .

8.4 і і ( і )

і і і ) 10 100

8.5 і

і і і і і

9. і

і і і і

9.1 і

і і і і і

і; ; ; ;

і ; ;

9.2 і

і і

і і , і

10.

10.1

і і і і

і і

10.2

і і і і і і і і 10

100 і і і

10.3 і

і і і і. і і

і і і і і

і і , і і

– і і

10.4 і і і і і і і і

(5)

7. ң .

і , і і і і

і і.

8. ғ .

8.1. і і.

( і ) , і , n- і і і і

і і і і і і і . , UTA і

і і. - n- і

і і і і і і і .

8.2. і і .

і і і і і і

. , Expert Choice (Comparion Suite і) і

і :

 Pairwise - і і і;

 Rating scale- і і і;

 Simple utility curve - ;

 Advanced utility curve- і і і і

 Direct Data input - ; і і ;

 Step function - 0- 1- і і і і .

8.3. і і і і.

і і і і -

і і і . і і і

і , і , і і і , і

і .

2-. . і

1 і і і і і

2 і і і –

і

3 і і і – і

4 і і і –

5 і і і –

6 і і і -

і

7 і і і - і

8 і і і – і

9 і і і -

8.4. і і ( і ) і і і

(6)

і і.

і і і і і і і

і. , SuperDecisions Expert Choice і і

і і і .

8.5. і і і і і і .

і і і і і і і і і і - і і

і і і і і і. , і і

і - ( ) і і

і і. і і і і

і . .

9. і ғ ғ і і і і.

І і і і

і і і . і і і і

і і .

9.1. і і і : і

і і ( , , , , і ,

, і).

9.2. і

і і ( і і ( )

і і).

10. ұ ұ .

10.1. і і і.

і і і і і

і і і . і і і

і і і і. , Expert Choice (Comparion ™ Suite і)

і і і і .

, і і - і і і і .

10.2. і і і .

і і і

і і і і і і.

10.3. і і.

і і і і , і ,

і і .

10.4. і і і і і і і і і .

і і і і і і і і

і і і і і і і і і

( і і

і і ) і .

і і і

1. . « »

[ ]. :

http://www.devbusiness.ru/development/dms/dmss_terms.htm.

2. . . , 2005. № 6

[ ]. : http://www.management.com.ua/ims/ims096.html.

3. . . ,

. – .: , 2002.

4. [ ]. : http://market-

pages.ru/infteh/46.html.

(7)

5. www.expertchoice.com.

6. http://www.superdecisions.com.

7. http://www.decisionlens.com.

8. www.imaginatik.com.

9. http://market-pages.ru/infteh/46.html.

10. http://www.tomakechoice.com/optimum.html.

11. http://www.ciritas.ru/product.php?id=10.

12. http://www.tomakechoice.com/mpriority.html.

13. http://www.teleform.ru/pages/0002/0006/0001/0002.html.

14. . . – . – .: ,

1993.

15. . . . – .: , 1974.

16. . . .

. – .: , 2008.

53:004+377

І І І KAHOOT

І І І І і

[email protected]

« » і і і 2 і і

і і – .

- . « і»

« і і і

і і і » - , і і

і і .

і і .

і і і

і і і , і і і і і і

і і і і .

і і і і і і і і і

: і , і і і і

і і і ,

і і і – ,

і і, і і і і і і .

і і і і і і і і і – і і і

. і і і

і і і і. і і і і і

. і і

і і і і і і

– і і . і ,

і і і і і ( ) і - і

і і і .

і і Kahoot қосы асы . Kahoot– і

і і і .

, ,

і і, - і і і.

і і і і і, і і

і і і і і і і і і

і і .

Referensi

Dokumen terkait

Шығармашылық қабілеттер деп дәстүрлі түрде тұлғаның жеке психологиялық ерекшеліктері түсініледі, оларға шығармашылық қызметке дайындықбайланысты және оларды дамыту мүмкіндігі бар.. Олар