Қытай дәстүрлі медицинасы. Қытай дәстүрлі емшілігі мен қазақ дәстүрлі емшілігінің ерекшеліктері

(1)

2653

3. Білім алушының деңгейін тест арқылы тексеру;

4. Иллюстрациялық материал ретінде қолдану;

Шет тілдерін оқымайтын мамандықтардың студенттеріне ағылшын тілін оқытуда сөздіктер қолданудың практикалық маңызы зор. www.chat.ru/~english language/diction.htm веб-сайтын іздеу арқылы электрондық сөздіктерді табуға болады. Мысалы:

Multytran – 6500000 сөздік қордан тұратын сөздік;

Webster Dictionary – қазіргі таңда сұранысқа ие, ең жақсы сөздіктер қатарында;

Onelook Dictionary – әр түрлі бағыттағы 112 саланың мәліметтерін қамтитын сөздіктің бірі;

Lingvo – 2500000 сөздердің жиынынан тұрады;

Alternative English Dictionary – ағылшын сленгтің сөздігі;

New Dictionary of Slang – заманауи ағылшын сленгтің сөздігі;

New Words in English – ағылшын неологизмдерінің сөздігі;

United Kingdom English for American Notice – ағылшын тілінің британдық және американдық варианттарының айырмашылықтары көрсетілген сөздік [4];

Электрондық сөздіктермен жұмыс жасау, шет тілін оқудағы ең маңызды қадамдардың бірі. Білім алушының сөздік қорын үнемі молайту, байыту ағылшын тілін оқытуда маңызды орында тұрады.

Ақпарат технологиясы — ақпаратты өңдеу үшін

пайдаланылатын технологиялық элементтердің, құрылғылардың немесе әдістердің жиынтығы. Ақпараттық технология (немесе көпшілікке IT атымен танымал ұғым) — қазіргі компьютерлік технология негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өндеу және тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық және кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны [5]. Ағылшын тілін оқытуда ақпарат технологияларын қолдану білім алушының ана тілі мен шет тілін жетік меңгерген, жан-жақты, білімді, сауатты жеке тұлға болып қалыптасуына мүмкіндік береді.

Қолданылған әдебиеттер тізімі

1 Тихонов А.Н. Информационные технологии и телекоммуникации в образовании и науки. – Москва: ЭГРИ, 2007. – 222 с.

2. Войтко С.А. Об использовании информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка // Интернет-журнал Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2004 – 2005.

3. Барменкова О.И. Эффективные приемы обучения иностранного языка. –1991, – С.50-59.

4. Михайлова Л.В. Использование интернет ресурсов при обучении студентов иностранному языку в вузе // Научные труды Дальрыбвтуза, 2010.

ӘОЖ 811.512.122

ҚЫТАЙ ДӘСТҮРЛІ МЕДИЦИНАСЫ. ҚЫТАЙ ДӘСТҮРЛІ ЕМШІЛІГІ МЕН ҚАЗАҚ ДӘСТҮРЛІ ЕМШІЛІГІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.

Медетханова Балнұр Бақытжанқызы [email protected]

Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, Қытай филологиясы мамандығының 1 курс студенті, Нұр-сұлтан, Қазақстан

Ғылыми жетекшісі – Әбиденқызы Айнұр

Қытай медицинасы – дәстүрлі медицинаның белгілі және дамыған саласы. Қытай медицинасының негізі, қайнар көзі қытай халқының көне мәдениеті мен дәстүрінен, қытай өркениетінің жетістіктерінен бастау алады . Б.э.д ІVғ-ІІІ мыңжылдықта Хуанхэ өзенінің

(2)

2654

ғ . . ІІғ ғ . і ғ

ң ө і і ғ . ң і і ң

ө і ің ң і (18 і ). ғ ғ

( ) ғ ң і , ң і

ғ . ң і і і і

. ң і і

, ің ғ і і ң ( ң) - ң і і

. і ғ ( , ,

ғ ); ң і , ғ і і ( ),

і і , ғ ғ , , ғ .

ғ , , ң ғ . і , ң

, ө і і . ң

і ң ғ . і , і і, ө -

ө і і. , « » ғ ( . . . 3 – 2 ғ ) ғ :

« ғ ң і і і , і і ғ ...». і

і ғ ;

і і і - ің .

і і ң і і і і і .

і , ң ң і і ғ і і ,

ө ғ ң і і і ің і і і і ің ғ і . ғ ,

і і і і ң і ғ – - , ғ

і .

і і і і ( )

. і ғ

ңі і, ө і . ө і 1978

6 – 12 ө - ң . ң

. Х - і 30 ң

.

і і і і і і і , Ш ғ

( і ) і ғ ғ

і і і.

і і і і ғ өңі ө . і і

ің 24 – 200 і ө . ғ . . . .

ІІІ ғ і ғ 10 ғ ( - 280 ).

И – ің 48 і ғ , ң і і 35 ғ . ң

і і ғ і - і ң ғ і

ғ ң .

И і і 2000-3000 .

і і , , і і , , і

ғ . і і ің і і – . і ғ , і і ө

ғ і. , ғ , і і -

і ғ ө і і. і ің і і і і і 600 К ,

і і і ң , ХVІ ғ ғ . і

і і ің 120 і . і і , і 400- і

. і , ң ө і

і і . ғ ң 12 ,

12 ң ө і 34 і . ң ө .

і , ң ғ - ң і і. ,

ғ ғ . И ің – .

, і і ің і. И ің

. і ө . , ғ ,

ө і і ғ . , і

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

(3)

2655

. ғ , ң і і ң ғ ,

– і і , і і і ұ ң ұ ғ ң ң ғ

. , ү ұ і ң і і і

ң . ү ғ ұ і ңі

і , ғ ғ і, ғ ғ ғ і і . - ,

ұ ғ ү і ң ғ . і ң

і і і ұ , і і ү і . і і і

ғ , ің і .

ң і ү . і ,

і і і. , ұ і і ң і і і

ғ .

И , і , і і і

.

і- і .

і і ғ ң і

і і і : - , , ғ :

. . . ң і ң – ұ і Ш - 52

ң ғ , ң і і 1892 і і ғ . і

ң ғ . Ш , ң і і і ің і

і ғ . ң і ғ ,

і ұ , і і і ұ , і і ің

ң і ү .

аза ха ы ың ә ү і ші і ө і.

ұғ і « і і і», «Х і і і» і.

і і і- ң ғ ү і і ің ғ

і і і і , ғ ң

і , ң ң ү і .

і і і ғ ң ү , ү і і і ің ң і

ғ і і і ғ і і.Оғ і і

і .

і і ң і ұ і і , ү і -

і і, і- і і, і,

. Х ңі ү і

і , і . ғ ң -

і ұ ғ і і і ұ ң «Ш і »

ң і , ғ і .

ң ( ) і і і ғ .

ң ғ ғ ұ і і ұ –

і.« ғ ,

», « ң », «

ң , » 4 і . 7

ғ . і ү ғ і і і ,

. О ғ і і і , ғ . О і 7- ғ 7 ү

і . ү ің ғ , ұ

7 ү і і і.

ң і ү ү і .

і і ің , ұ ң ү і , , ,

ң , . і і ұ і

. ң і ің ң ұ і і

ғ ң . - ү і , і - і

ғ ғ . О ү ң і - і ұ ғ .

О ң 4-5 ң ғ і ғ ү .

(4)

2656

ң ш . ң

, , , , і- , , ө і

і ө іші . « ң , і і»

ң і ш . , і

ң Ш ң і і ің

і . ң і і - , ө ө ,

ш і , ө і і і і і . і - ң

, ң і і і і і.

і і ң ө і ө і . , і ің

ң , ш ш і і –

, , і ө . - і

і , ң , ө

.

- ң і

, і ің . і ің ң і і

і і ө і і ң іш і , .

ө і і ө і

ө і і і . - ө і і ң ө і і ің

- і і і і ө ш і .

і і ң і, і, і,

і і, ө і, , і, ш , , ш , - і

і і. ң ө і, і і, і, ң і і і,

ң і, і, і, і .

і ің і ші і і ің ш і і і.

і і - і і ің ші і ө і , і і .

ы ғ і і і:

1. https://kk.wikipedia.org/wiki/« _ »

2. і ш і « ші і і»

3. https://mybiblioteka.su/1-836.html« ң ».

4. http://www.astana-akshamy.kz/«И - ң ө і ».

5. https://el.kz/« ші і ө і».

6. http://kerey.kz/?p=4241 « 1,5

» .

81’373.232.4

А А – Ы А Ұ Ы ЫҢ Ы Ы А А А Ы ЫҢ АҢЫ Ы

А х ы ы [email protected]

. .Г і,

і, - ,

ші і –

і і ң і ң ө і ш і і ө

ң . ң і ң

, і і і ң

і і і ңі і і і .