ҚДЗАҚ
№2(1471)
22 қаңтар
2013
жылУНИВЕРСИТЕТ1
'пт:
1
Iікса п^і|і ы 3
17-18 қаңтарда ҚазҰУ-да Елбасы Нурсултан Әбішулы Назарбаевтың
«Қазақстан-2050» стратегиясы:
I
1
1
1
I
лыптасқан си
I I
9 I
t
мемлекеттің жаңа бағыты» Жолдауындағы
қа- сая- тап- сырмалар аясында «Заманауи үздіксіз кәсіби білім беру жүйесіндегі түлектің қузыреттік үлгісі» атты 43-ші ғылыми- әдістемелік конференция етті. Білім беру бағдарламаларының мәселелері мен даму жолдарын қарастыруға арналған
астам профессор,
конференцияға доцент,
700-ден оқыту- шының баяндамасы қабылданды.
Конференция барысында олардың 350-і тыңдалды.
ішінде Египет, Оңтүстік Корея, Кырғыз- стан ғалымдарының баяндамалары қамтылған. Сондай-ақ инновациялық білім берудің технологиялары мен
Өмірбек Жолдасбеков атындағы Студенттер сарайында өткен пленар- лық мәжілісті ректор Ғалым Мутанулы ашты. Ол алғысезінде: «Елбасы алды- мызға ауқымды тапсырмалар қойып отыр. Экономиканы нығайтуды, халық- тың әл-ауқатын арттыруды жүктеген жа- ңа тапсырмалардан ел дамуының жа- ңа көкжиегі көрінетіндей. Оның ішінде басым бағыттың бірі - адам капиталы- ның сапалы есуі. Ендеше, біздің түлек- тер қалай бәсекеге қабілетті болмақ?
Ол, әрине, әр адамның қузыреттілігі- не тікелей байланысты». дел атады. Сонан соң пленарлық оты- рыс үздік университет қызметін жан- дандырудың және оның түлектерінің
эіреттілігін. бәсекеге қабілеттілігін
арттырудың езіндік жолдарын ұсынған оқытушы-профессорлар қауымының баяндамаларына уласты. Бірінші про
ректор Мухамбетқали Мырзабайулы Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақ- стан-2050» стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» жол- дауындағы басым бағыттарының Қаз¥У-да орындалуына тоқталды. Оқу ісі женіндегі проректор Уәлихан Әбді- бековтің баяндамасы білім беру үде- рісі: оқытудың пәндік устанымынан қу- зыреттілік устанымға қарай ауысуына арналды. Ал, елдің жоғары білікті маман ресурстарын дайындаудағы ғы- лыми-инновациялық зерттеулердің ре- лі туралы ғылыми-инновациялық жу- мыс жөніндегі проректор Тілекқабыл Сәбитулы баяндады. Сонымен қатар
t
21 қаңтарда еткен ғылыми кеңес жене„ ректорат мәжілісі жағымды жаңалықтармен і:
I басталды. Ректор Ғалым Мұтанулы, алдымен.
I
Германиядан іс-сапардан оралған ҚазҰУ про- фессоры, академик Қалқаман Турсынулын 65 жасқа толған мерейтойымен қуттықтап, алгыс хат пен гүл шоқтарын ұсынды. Кепшілік қа- уымға қуаныш сыйлаған сеттер мунымен біт- кен жоқ. Өз кезегінде «Парасат» кәсіподағының төрағасы Талғат Қумарғалиулы университет оқытушы-профессорларының. қызметкерлері мен докторанттарының арасында өткен 41- ші дәстүрлі «Денсаулық» спартакиадасының жүлдегерлерімен таныстырды. Одан соң мәжі- ліс оқуда озат, ғылыми жумыстарда жетістік- ке жеткен студенттерге шәкіртақы табыстау рәсіміне уласты.
БҮГІНГІ САНДА:
шөкіРТАқьім;;^
МЕРЕЙДІАСтЛР
Г
2-бет
тәрбие жумысы женіндегі департамент директоры Меңдігүл Сағатқызы көп- шілік назарын «Қазақстан-2050» стра- тегиясының маңызы және әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дағы әлеуметтік даму мен тәрбие жумысының жаңа мақ- саттары мен міндеттеріне аударды.
оны іске асыру әдістері жайлы үшінші секцияда 272 баяндама қабылданып, олардың 180-і тыңдалды. Аталған сек
ция жумыстарының қорытындысы 21 қаңтар күнгі ғылыми кеңес жене ректо
рат мәжілісінде оқытушы-профессор- лар қауымының назарына усынылып, талқылауға түсті.
Конференция нәтижесінде үздік Жиын соңында «Үздік электронды
оқулық» байқауының жеңімпаздары ма- рапатталды.
Екі күнге созылған конференция барысында модульдік-қузыреттік фор
матта оқытудың мәселелері және даму жолдарын қарастыруға арналған бірін- ші секцияда усынылған 131 баяндама- ның 95-і тыңдалды. Ал халықаралық стандарттарға сәйкес білім беру кәсіби бағдарламаларды жетілдіру: Батыс Еу- ропа елдері мен АҚШ тәжірибесі деп аталатын екінші секцияда 39 баяндама қабылданып, 25-і тыңдалды. Олардың
баяндама иелері анықталып, марапат- талды.
Осылайша, «Басты мақсатымыз - заманауи талаптарға сай мықты түлек дайындау», - деген университет басшысының тапсырмасын іске асыру жолында ізденіп, аянбай еңбек етіп келе жатқан устаздар қауымының еңбегі жоғары бағаға ие болды. Сонымен қатар конференция аясындауйымдастырылған деңгелек үстелде куратор-эдвайзерлер жумысын жандандыруға қатысты негізгі тужырымдар да нақтыланды.
Әйгерім ӘЛІМБЕКОВА
Талап орындалды:
жаңа міндет қойылды
Күн тәртібіндегі негізгі сурақтарға көшкен туста, ең алдымен, Елбасы Нурсултан Әбішұлы Назарбаев- тың «Қазақстан-2050» стратегиясы:
қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» Жолдауын жүзеге асыру бойынша факультеттерде атқарылатын жумыстар женіндегі декандар хабарламалары тыңдалды.
Олар стратегияның ел дамуындағы релі мен маңызына тоқтала.отырып.
жаңа міндеттер жайлы сез қозғады.
Сонымен қатар отырыста Оқу жу
мысы жөніндегі проректор Уәлихан Сейділдәулының «Заманауи үздіксіз кәсіби білім беру жүйесіндегі түлектің қузыреттік үлгісі» 43-ші ғылыми-әдіс- темелік конференциясын қорытын- дылаған хабарламасы тыңдалды.
Сондай-ақ ректорат мүшелерінің дауыс беруімен ғылым мен техника саласындағы Қазақстан Республи-
касының мемлекеттік сыйлығын алу үшін техника ғылымының докторы, профессор, ҚР ҰҒА корреспондент мүшесі, ҚР еңбек сіңірген ғылым жене техника қайраткері Ғалымқайыр Мутановтың «Экономические методы и модели и их прикладные приложе
ния» атты ҒЫЛЫМИ монографиялық зерттеулер кешенін усыну туралы шешім бір ауыздан қабылданды.
Әйгерім ӘЛІМБЕКОВА
БҮПНГІ САНДА: БҮГІНГІ САНДА:
ЖАП-ЖАРЫҚ * - СвУЛЕ...
«дЕнсАУдвжапткі мөРЕГЕ
tCb
-беі
К азак
университет I АКПАРАТ
Қасиетті қара шаңырақ Қаз¥У студенттері өз университетінің қамқорлығы мен қолдауын үнемі сезініп келеді. Мундагы әрбір студент жүрегінде білімнің тереңіне бастап, мөп-мөлдір тұнығынан сусындатқан улағатты устазға арналған шексіз алғыс, ертеңгі жарқын болашаққа деген нық сенім берік орнаған. Себебі, Қаз¥У-да студенттерге, устаздар қауымына үлкен көңіл бөлініп, олардың ғылыммен айналысуына, білімі мен біліктіліктерін арттыруына, шетелдік тэжірибені меңгеруіне жан-жақты мүмкіндік жасалған.
ШӘКІРТЛҚМ МЕРЕИДІ ЛСЫРДЫ
21 қаңтар күнгі гылыми кеңес не ректорат мәжілісінде орын апган шәюргақы табыстау рәсімі сөзімізді наіръілай түспек. Студенттер қауы- мын ынталаидырып, бәсекепестік қа- біпеттіліктерін есепей түсетін игі дәс- түрдің өз жалғасын табуы і^нтарлық жағдай. Сонымен үздіктер қатарынан көрінген шәюртақы иегерперімен таныс- тырсақ.
Академик Фазылхан Байымбетов агындагы шәкіртақыны «Физика» ма- мандығы бойынша білім апып жатқан Мадина >І^мағұпова(4 курс), Денис Дубовцев(3 курс), Қасен Айтқабыл(1 курс) жеңіп алды.
Шәкіртақы тағайындаған кепесі фа
культет - шығыстану факультеті болды.
2 курс магистранты Жанар Әбідіі^ырова
ғылыми ізденістеріндегі жетістікгері үшін ҚазҰУ Түлектер қауымдастығының шәкіртақысына ие болды. Ал профессор Л.З.Рүстемов атындағы шәкіртақы 3 курс студенттері Нұржан Қосымбеков, Бақыт Жұмасетов, Ғайнел Сейдахметке табысталды. Сонымен қатар арабтану орталығы тағайындаған шәкіртақыны ғылыми ізденістеріндегі жетістіктері үшін Азамат Оспановжәне Маржан Султанова иеленді.
Мәжіліс мүшелері - оқытушы-про- фессорлар еңбегі жанған шәкірттерінің жетістіктеріне қошемет көрсетті, a'V кезегінде қанаттанған студенттер алғыстарын айтып,
білдірді.
%
ризашылықтарын
Әйгерім ӘЛІМБЕКОВА
Жуьцада КазҰУ-дьщ филопогил. әдебнвттану және элем тіпявфі фавупьтетімде шетел филологиясы және жалпы тіл білімі кафедрасытиң ]0шіядастыруымен "Professional Teach
er Development' атты реслуепикалып оңу-әдістемелік семи-
English Club
нар өттк Оган "Макмилпаи" жэке “Ингернресс'' атты игетел бастшктрының екілдері. иомлекеттік кыздар ледагоги- калын универсттетгміц оқытүіиыішры, А.В.Селезнев атындағы Алтаты хореогр^шя учипищесінің және қалалық орта мектеп
□ен гиійназиялзрдың устаздары қатысты.
Г* -f
гШет тілдерін оқыту мәселелері каралды
о <
о
Оқһпушының шетел тіддерін оқы- тудагы тәжірибесін арттыру жене шың- дау мәселеперіне арналган семинар- да жаһаңдану дәуіріңдегі агылшын тілі, ғылыми маі(апалар жазудың эдісте- мепік негіздері, баспасөз арқылы шет тіддерін оқьпудың маңызы, музыканың шег тіцдеріңде сейлеу әрекегін қа- лығттастырудагы рөлі, сабақ барысын
да көрнек) қүраддарды зддданудаң әдіс-тәсіцдері, қазіргі таңдағы интернет- тің рөпі сияқгы ауқымды тақырыптар ағылшын, неміс және француз тіддерін- де талқылаңды.
Тарихы сонау 1957 хсылдан бастау алып, ақпарапы тасымагздаудың сеніізді
жүйесіне айналған интернет АІфі елінде компьютерлік жепі құрудан бастапғаны белгілі. Семинар барысында интернет- тің қазіргі уақьпта ғылымның барлық са- ласында кеңінен қодданылатыны тілге тиек егідді. Сонымен қатар бүкіл әлем бойынша ақпарат алмасу мен ақпа- рат беру мүмкіңдігі, желілер жүйесі- нің жьщдамдыгы, уақытты үнемдеу- дегі тиімділігі, күндепікті жаңалықтар ағымымен аддын-ала қамтамасыз ете- тіні де айтылды. Осы орайда, жаңа технологиялар жүйесі жылдам езгеріп отыратын замаңда гылыми мақалалар жазу, оның нәтижеперін кәсіби білік- тілікті арттыру, білім беру мақсатында қолдану, кәсіби сұраныс көзіне айнал- дыру жопдары қарастырылды. Сон- дай-ақ «Он-лайн» оқу хгүйесінің ар
Клубная форма деятельности является важной составляющей системы работы с молодежью в КазНУ. Вот уже четыре года по инициативе кафедры иностранных язы
ков естественных факультетов при поддержке департамента по воспитательной ра
боте действует научный студенческий кружок по английскому языку - English Club.
Целью English Club является не только приобретение знаний в непри
нужденной и свободной атмосфере, но и выявление и развитие творческих интересов и способностей студента.
Комфортная обстановка способствует снятию комплексов, мешающих само
выражению.
Работа English Club тесно связана с базовым курсом по английскому языку и фактически вытекает из него.
Студенты изучают народные традиции, особенности национальной кухни, твор
чество выдающихся поэтов и писате
лей изучаемых стран. Также молодежь работает над созданием различных тықшылықтары мен кемшін тұстары презентаций на английском языке, туралы ақпарат қатысушылардың асқан
қызығушылықтарын тудырды.
Семинар аясында ұйымдастырыл- ган кітап көрмесі қатысушыларға отан- дық және шетелдік оқулыктар мен кітап- тар жайлы мол ақпарат беріп, сала хгаңалықтарымен таныстырды.
Семинар соңында оқытушылар сер- дификат иеленді.
принимает участие в театральных пос
тановках и сценках, сочиняет рассказы и пишет стихи.
В рамках проекта «100 книг» на механико-математическом факультете старший преподаватель Н.Ломаченко ежегодно проводит день рождения
М.А. ЖАҢАБЕКОВА, шетел филологиясы және жалпы тіл білімі кафедрасының доценті
Вильяма Шекспира. Студенты, стараясь донести до аудитории красоту шекс
пировского языка, читают сонеты, пере
водят их на казахский язык, рассказыва
ют о жизни и творчестве великого поэта.
В целях воспитания чувства па
триотизма и любви к Родине каждый год в канун праздника Независимости РК
проводится выездное заседание English Club в общежитиях университета под лозунгами «The Land I am Proud of» и
«Kazakhstan is on the way to success^
Традиционно наши студенты при
нимают активное участие в проведении университетского мероприятия под ло
зунгом «Brighten your comer», почетным гостем котрого является ректор нашего университета академик Г.Мутанов.
Активное участие в работы клуба и проведении тематических встреч при
нимают участие преподаватели Ш.Ома- рова, Н.Попова, 3. Набижан, Б.Саякова, Д.Иллахунова.
В настоящее время в связи с гло
бализацией мировых процессов, одной из самых актуальных проблем в обучении студентов иностранным языкам стало формирование коммуникативной ком
петенции. Однако овладеть коммуни
кативной компетенцией, не находясь в стране изучаемого языка, дело весьма трудное. Поэтому важной задачей пре
подавателя иностранного языка явля
ется создание приближенных к реаль
ности ситуаций общения как на уроке, так и во внеаудиторной деятельности. И English Club проводит большую работу в этом направлении.
К.ЖУБАНОВА, руководитель English Club
^ЗАҚо
IУНИВЕРСИТЕТІ АҚПАРАТ
Ғ ылыми үйірмелер - болашақ жас мамандардың теориялық зерттеулерін практикамен ұштастыра отырып, ары қарай дамуына үлес қосатын басты үжым. Осындай үжымдардың бірі химия және химиялық технология факультетінің физикалық химия, катализ жэне мұнайхимия кафедрасында
«Жас физхимик» жене «Жас каталитик» ғылыми- зерттеу үйірмелері жемісті жүмыс істеп келеді.
ғылым -
өндірістің
ГЛ
вантовая ФИЗИКА 4
CmyqeHmmep ұйымрастырган сайлау науқаны
негізі
■t*
Га»—Қасиетті қара шаңырақ ҚазҰУ ая- сындағы аталмыш үйірмелердің көз- деген басты мақсаты - студенттерді, яғни жалындаған жастарымызды ғы-
„й.-зерттеу және ғылыми ендірістік жұмыстарға жұмылдыру, жастардың кэ- сіптік білімі мен көшбасшылық қабілет- терін дамыта отырып, саналы ұрпақ, өнегелі азамат, патриот ретінде тэрбие беру.
Сондай-ақ, факультеттің аталмыш ғылыми-зерттеу үйірмелерінің алдына
тыру мақсатында кептеген іс-шаралар өткізілуде. Мысалы, қараша айында
№13 жатақханада осы мақсатпен кеш ұйымдастырылды. Ендеше студенттер- дің ғылымға деген құштарлығын арт- тыру мақсатында атқарылар ауқымды жобалар келешектің еншісінде деп білеміз.
Елімізде білім сапасын кетеру мақ- сатында оқытудыц жаца технология- лары кеңінен қолданылуда. Біздіц уни- верситетте де студенттердіц өзіцдік жүмысын жүргізу алға қойылған. Нақты- рақ айтатын бопсақ, саясаттану кафе
драсында «Сайлау технологияпары»
атты пәнніц негізінде релдік іскерпік ойын түрінде «Сайлау-2012» атты ашық сабақ өтті.
Оныц мақсаты - студенттердіц эпек- торалды мэдениетін қалыптастыра оты
рып, саяси әлеуметтендіру жэне олар- ды өз құқықтарын пайдаланып, дүрыс тацдау жасауға тәрбиепеу.
Аталған іскерлік ойын барысыцда 4-курс студенттер! «Саяси технопо- гиялар» пэнін оқу негізінде жинаған бі- лімдері мен білікгіліктерін қолданып.
уелсіз сарапшылар сайлаудыц эділ өтуін қамтамашз етті.
«Сайлау-2012» атты іскерпік ойы- ныныц құрметт! қонағы ретінде Казах
стан Реоіубликасы мәжіліаніц депутаты Жамбыл Ахмеібеков қатысты. Ол:
қойған мақсат-міндеттерін, атқарыла- тын ҒЫЛЫМИ жумыстарының бағыттарын
1. 2 курс студенттеріне жете таныс-
Г.А.СЕЙІЛХАНОВА,
«Жас физхимик» үйірмесінің жетекшісі, профессор;
Н.Т.СМАҒ¥ЛОВА,
«Жас каталитик» үйірмесінің жетекшісі, аға оқытушысы
шынайы сайлаудағыдай үгіт-насихат жүргізді. Саяси технопогиялардың сан түрін пайдаланып, эрқайсысы сайлау- шыларды ез жағына тартуға тырысқан сайлау науқаны қызықты болды. Сай- лауға үш партия; «Болашақ», «Жаца тулға» және «Халық KZ» қатысты. Со-
«Сайлау қызықты эрі тартысты өтті.
Партиялардың бағдарпамалары ауқым- ды және қоғамның барлық салаларын қамтыған. Сонымен қатар өткізіліп отыр- ған іскерлік ойын шынайы сайлауға максималды жақын үйымдастырылған екен. Соцдықган, мен осы сайлаудыц куәгері болғаныма өте қуаныштымын және мені шақырған саясаттану кафе- драсының ұжымына алғыс білдіремін», - деп ризашылығын білдірді.
«Сайлау-2012» іскерпік ойынының электораты ретіцде саясаттану бөпімінің студенттер! мен охмтушылары қатысты.
Сайлау барысында электораттың 68%- ы өз дауыстарын берді. Сайлаудыц қорытыңдысы бойынша «Болашақ»
партиясы — 21 дауыс, «Халық KZ»
партиясы — 30 дауыс, ал «Жаца түпға»
партиясы 47 дауыспен жеңіске жетгі.
нымен қатар студенттер араоянан жасақталған Ортапық сайлау комис- сиясы, ЕҚЫ¥ бақылаушылары мен тә-
Асхапг КЕҢЕСОВ, саяси пміыидарының кандидаты
В студенческом бизнес-инкубаторе факультета биологии и био
технологии реали^ется проект по созданию биомыла на основе натуральных компонентов, являющегося альтернативой синтети
ческим аналогам.
«Віо-Soap» вам в руки
сйлтын і|стя«ыпьіз
1
ҚР Президент! Н.Ә. Назарбаев: «Қазақстанньің әрбір азаматының ден- саулығы мықты, хал-ахуалы жақсы болуы тиіс», - деген болатын. Осы У мақсатты жүзеге асыру жолында әл-Фараби атындағы ҚазҮУ оқытушы- лары жастарды салауаттылыққа, саламаттылыққа бағыттап келеді. Салауатты өмір салты студенттер арасында кеңінен насихатталса, бүгінгі
қоғамды алаңдатып отырған ғасыр індеттеріне де тосқауыл болары сөзсіз. Основными его преимуществами для потребителя являются мягкая текстура.
эффекга. По итогам опробации мыла участниками проекта. отмечено Филология, эдебиеттану жэне элем
тілдер факультетінің факультеттерге арналған
гуманитарлық шет тілдер
түрінде еткен тэрбие сағатына «Анти- СПИД», «Иммунитет», «Жарқын емір»
жэне «Денсаулық» деп аталатын топтар
содержание полиненасыщенных жирных кислот, отсутствие вредных
положительное воздействие продукта на кожу лица и рук. При сравнении поверхностно-активных веществ и воздействия отобраны рецепты.
кафедрасының оқытушылары да қатысып. замандастарына барынша осы бағытта тэрбие сағаттарын жиі салауаттылықты насихаттап жатты.
синтетических добавок, а также высокое содержание натуральных биологически уйымдастырып турады. Мэселен, Топ студенттер! бул індеттің таралу активных компонентов. В состав
имеющие наилучший эффект.
Биомыло уже зарекомендовало себя на рынке ручной работы. Продукция ішімдікке бой алдырмау, шылым шегуден
тыйылу, нашақорлыққа жол бермеу, СПИД-ке қарсы күресу іс-шараларының бірі ретінде оқытушылар Р.Пархатова мен Л. Жанбосыновтың ұйымдастыруы- мен тарих факультетінің студенттерімен бірлесіп өткізген «ЖИТС(СПИД, AIDS) - ғасыр індеті» атты ашық тэрбие сағатын тілге тиек етейік. Бұл сабақ жастар бойында жағымсыз эрекеттерге деген жиіркеніш сезімін тудырды.
Студенттер шараға белсене атса- лысып, ЖИТС-ке байланысты қабырға газетін шығарды. Тақырыпқа қатысты кө- рініс қойылды. Музыкалық қойылымдар мен сөзжұмбақтар дайындалды. Байқау
жолдарына жасаған баяндамаларын данного средства вхрдят исключительно была представлена студентами мейлінше жан-жақты жэне түсінікті етіп
презентация түрінде көрсетті.
Сабақ соңында эр топ «Үздік қабырға газеті», «Үздік керініс», «Үздік музыкалық қойылым» жэне «Белсенділік танытқаны үшін» номинациялары бойынша мара- патталды. Кафедра меңгерушісі Қ. Ай- сұлтанова қорытынды сез сөйлеп, сту- денттерді осындай жаман әдеттерден аулақ болуға шақырды.
природные ингредиенты, такие. как молоко, кумыс, глина, настой чайного гриба, молотый кофе и различные масла. При этом в биомыле полезные свойства сочетаются с привлекательным внешним видом. Это открытие особенно актуально,
натуральной
так как использование косметики является
Еркеш АРТЫҚОВА, Гуманитарлық факультеттерге арналған шет тілдер кафедрасының оқытушысы
полезным и становится модным.
Руководителями проекта являются профессор кафедры биотехнологии Т.Мукашева, доценты А.Кистаубаева, И.Савицкая и Л.Игнатова. Для успешной реализации проекта разработан бизнес- план, а также имеется технологическая схема производства биомыла с учетом биохимического состава косметического
факультета на ежегодной новогодней ярмарке компании «КазЭкспоСервис», налажено сотрудничество с компанией
«КупиКупон». Подробно о продукции и его производстве можно узнать на странице бизнес-инк^батора в социальной сети
«ВКонтакте» - www.vk.com/probiolab.
Проект позволил студентам погрузиться в инновационную бизнес- среду, собрать собственную команду, создать качественную бизнес-модель.
внедрить рынок.
инновационный товар на
Л.ИГНАТОВА, И. САВИЦКАЯ, преподаватели кафедры биотехнологии
Қ а ЗАҚ:'
V 6 S:
і
іҚОҒАМ
Экономико-географ и картограф Ар
кадий Сергеевич Тихомиров родился в г.Москве в семье священника. Окон
чил МГУ. В конце 1951 года он, пе- реехав из Москвы в Алма-Ату, приступил к работе в Управлении ги- дрометслужбы КазССР. Затем в 1952 году А.Тихомирова пригласили на ра
боту по совместительству на кафедру экономической географии КазГУ, где в должности старшего преподавателя он читал курс экономической картогра
фии, руководил дипломными работа
ми. С сентября 1960 года он начал работать старшим преподавателем кафедры экономической географии, и в последующем вся трудовая дея
тельность Аркадия Сергеевича связана с университетом.
А.С.Тихомиров обладает высокими профессиональными знаниями и педа
гогическим мастерством. Его лекции
Бековой ювилен
76 января на факультете географии и природопользования прошло знаменательное
событие - доценту кафедры географии, землеустройства и кадастра, участнику Великой Отечественной войны
А.С.Тихомирову исполнилось 100 лет со дня рождения.
отличались научностью и доходчи
востью, на занятиях он часто исполь- зовал наглядные пособия
иальные карты,
и составленные
след
им собственноручно. О профессиональных качествах юбиляра свидетельствует также привлечение его к экспертизам проектов районной планировки, про
водимой в те годы Госстроем КазССР.
А.Тихомиров - чуткий человек и мудрый наставник.
Профессорско-преподавательский состав факультета и кафедры геогра- фии, землеустройства
от
и кадастра всей души поздравляет нашего глубокоуважаемого Аркадия Сергеевича со 100-летним юбилеем и желает ему доброго здоровья, благополучия и творческого оптимизма!
А.ТЕМИРБЕКОВ, профессор, А.АКАШЕВА, доцент
Шет тілін
мецгергіціз келсе
Тілді ақпараттық-коммуникативтік технология арқылы оқыту - тіл үй- ренушінің өз бетімен тіл үйрену қабілетін жетілдіруде тиімді жүйе болып табылады. Шет тілін оқыту барысында интерактивтік тәсіл, ойындар, ақпараттық технология, интернет, компьютер қолдану тіл білуге деген кұлшынысты арттырып отыр.
Әл-Фараби тәлімгерлері
атындағы Қаз¥У-дың интернет жүйесі арқылы
жазу жене баспа тетіктерін дұыс қолдану
Он жылға жуық уақыттан бері Зарема Маратқызымен бірге қызмет етіп келемін. Осы уақыт аралығында ол кісінің кеңдігі мен адамгершілігі- не және білімі мен біліктілігіне куәгер болып жүрмін. Зарема Маратқызы - белгілі генетик, ҚазКСР ҒА акаде- мигі, ауылшаруашылық ғылымда- рының докторы, профессор, ҚазКСР ғылымының еңбек сіңірген қайрат- кері Бияшев Ғакаш Закиұлының не- мересі. Адамның адам болып қалып- тасуы оның тәрбиеленген ортасына байланысты екені анық. Осы тұр- ғыдан алғанда Зарема Маратқызы галым отбасында, ғылыми ортада тербиеленген.
Зарема Маратқызы қара шаңыра- ғымыз әл-Фараби атындағы Қазақ ұлт- тық университетінде 40 жылға жуық қызмет атқарып келеді. С.М.Киров атындағы ҚазМУ-дың (қазіргі ҚазҰУ) биология факультетін үздік бітірген, 1975-1994 жылдарыы аралығында дар
винизм және генетика кафедрасында стажер-зерттеушіден аға ғылыми қыз- меткерге дейін жұмыс істеді. КСРО ҒА СБ цитология және генетика инс- титутының аспирантурасын сырттай бі- тіріп, «03.00.15 - Генетика» мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қор- ғады. 1994-2002 Жылдар аралығында әл-Фараби атындағы ҚазҰУ жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік бірлес- тігінің ғылыми хатшысы болды. Хат- шы қызметін биохимия және физи-
I
*
<
лебсг
ология кафедрасында доцент ретінде педагогикалық
тырды. кейін
қызметпен байл^*?^
экология және тои^?і^жене рақтану, университеттің қайта құрылу- ынан кейін молекулалық биология жене генетика кафедрасына ауысты. Зарема Маратқызы қай қызметті болса да абы- роймен атқарды.
Сізді кафедра ұжымы атынан ме- рейтойыңызбен шын жүректен құттық- тай отырып, зор денсаулық, ұзақ ғұмыр, шығармашылық табыс, отбасыңызға амандық тілейміз! Күш-қайратыңыз сар- қылмасын! Шығармашылықтың шыңы- нан көріне беріңіз!
Айзада ҚОЖАХМЕТОВА, молекулалық биология жене генетика кафвдрасының оқытушысы
Жуырда әл-Фараби атындағы Қаз¥У-дың профессоры, әдебиет сыншысы Қанипаш Қайсаңызы Мәдібайдың «Қазаң әдебиетінің жауһар ғасыры» атты монографиясы жарық көрді. Еңбек авторының «Қазақ әдебиетінің жауһар ғасыры» деп атап отырғаны - XIX ғасыр. Өйткені XIX ғасыр әдебиеті тәуелсіздік үшін күрес әдебиеті болуымен бірге, ауыз әдебиетінен жазба едебиетке ойысу кезеңіндегі қисса-дастан, өлең, тарихи жыр, төлтума сипаттағы дәстүрлі ән, айтыс өнерінің жанрлық түрлерін, сондай-аң, әдебиет тарихындағы азатшыл, жаңа бағытты айғаңтайтын Махамбет, Ыбырай, Шортанбай, Дулат сияқты зар заман ақындарын, Абай сынды жазба әдебиет алыбын тудыруымен ерекшеленді.
әр түрлі тапсырмалар мен жаттығулар орындай алады. Оқып жатқан тілінде электронды пошта арқылы хат алмасып, виртуалды қатынас клубтары мен кон- ференцияларға қатыса алады. Шет тілін оқытуда заманына сай кернекі қүралдар пайдалану білім алушылардың ез тілін- де сөйлейтін адамдардың тілін тыңдап, оны көзбен көре отыра ақпарат алуы-
дағдыларын тигізеді.
қалыптастыруға кемегін
на көмегін тигізуде. Мысалы: компью- терлік оқыту бағдарламасын қолдану арқылы тақырыптық сездер мен сөз тір- кестерін енгізуге, пысықтауға болады.
Сөздердің дұрыс айтылуын жаттықтыру үшін студенттер сол сездерді тыңдап, диктордан кейін қайталайды. Қайталау нәтижесінде экранда студент пен
«English Gold» бағдарламасында 144 микро диалог бар жене әрбір диалог белгілі бір грамматикалық құрылымға негізделген. Мысалы: Present Continuous көптеген диалогтарда кездеседі. Тақы- рып бойынша студенттер диалогтарды таңцап, оларды тыңдайды және экран- дағы көріністерге сүйене отырып, өз беттерімен диалогтар құрайды. Сабақ- ты қорытындылау мақсатында грамма- тикалық тест сұрақтарын құрастырып, оның нәтижелері тексеріліп, бағалана- ды. Компьютермен атқарылған мұндай жұмыс түрі білім алушылардың грам- матикалық материалды дұрыс меңгеруіне көмегін тигізеді.
Жауһардай сый
Автор монографияда нақты тұжы- рымға келу үшін аталмыш ғасыр әде- биетінің даму бағыттары мен танылым өрісін кеңінен қарастырады. Сонымен қатар, XIX ғасыр әдебиетінің бұрын- нан зерттеліп-зерделеніп келе жатқа- ны белгілі. Сонау А. Байтұрсынов, М.
Әуезов, X. Досмұхамедұлынан бас-
бейнетті іс. Сондықтан зерттеуші Қ.
Мәдібайдың «танылым өрісі» деген терминді қолдануының ғылыми құндылығы зор деуге болады. Автордың айтуынша. XIX ғасырдың қазыналы
тап Б. Кенжебаев, Х.Сүйіншәлиев, Қ.
диктордың дыбыстарының графикалық XXI ғасыр озық технологиялар көріністері салыстырмалы
пайда болады. Осындай
түрде тәсілдің
ғасыры. Сондықтан білім беру жүйесінде көмегімен студенттер өздерінің жіберген
қателіктерін түзету мүмкіншіліктеріне ие болады. Студенттер экранда берілген диалог тақырыптарының бірін таңдау арқылы бірнеше сурет-көріністерге қарап отырып, диалог қүрастырады және оны компьютер бағдарламасына жазбаша түрде енгізеді. Жұмыстың мұндай түрі студенттердің ағылшын сездерін дұрыс
жаңа тиімді
компьютерлік технологияларды пайдаланудың
үйретуде маңызы зор.
шет тілдерін
Өмірәлиевке дейінгі және одан кейінгі зерттеушілер шоғырын айтсақ та жет- кілікті. Демек, XIX ғасыр әдебиетінің танылым өрісі өте кең, ұлан-ғайыр деуге болады. Автор сол ой-танымдардың, бағалаулар мен тұжырымдардың қай-
қойнауындағы әдебиет жауһарларының поэтикалық ерекшеліктері, әдеби мектеп дәстүрін ғылыми негіздеу мәселесі, тіпті кешелі-бүгінгі махамбеттану, абайтану мәселелері әлі де жүйелеуді қажет еткені анық.
Расында, сыншы ғалым Қ. Мәді- байдың қолымызға тиген
әдебиетінің жауһар ғасыры»
«Қазақ атты қайсысын да
әдебиеттанудың
шеткері жаңа
қалдырмай, бағыттары
монографиясы білім жауһарын іздеген университет ғалымдары мен студенттері үшін үлкен сый болды.
Қ.А.АЙСҰЛТАНОВА, гуманитарлық факультеттерге арналған шет тілдер кафедрасының доценті;
Л.М.АЛИЯРОВА, аға оқытушы
тұрғысынан зерттейді. Әдеби-сыншылық сарабынан еткізіп, жинақтап, жүйелейді.
Тіпті осы бағыттағы қайшылықты жайларды жаңаша кезқарас тұрғысынан бағалайды. соны қырынан танып, талдайды. Бұл көтерер жүгі мол.
Раушан ӘБДІҚҮЛОВА, қазақ әдебиетінің тарихы жене теориясы кафедрасының доценті;
Балжан ШӘУЕ, 1 курс студенті
ІІАЗАҚ:
1унивЕг^ситсті «ҚАЗАҚСТАН-2050»
Бопашаққа eaaqap Берген Жопдау
Әр жыл сайынғы Президент жолдауы ез жаңалықтарымен, құнды идеяларымен, еліміздің жаңғыруына, өркендеуіне негіз болатын салмақты тұжырымдарымен ерекшеленеді.
Өйткені Елбасы Жолдауы еліміз үшін жыл сайынғы басты қүжат. ҚР Президент! Н.Ә.
Назарбаевтың биылғы Жолдауының негізгі мәні Қазақстан мемлекеттілігін дамыту мен халқының әл-ауқатын арттыруға арналған. Осыған орай бұл жолдау бүкіл халықтың кеңілінен шығып, қазір мемлекетіміздің барлық аумактарында, басқару, оқу ендірістік салаларда, мемлекеттік емес ұйымдарда кең қолдау тауып отыр.
Биылғы Жолдаудың ерекшелігі мем- лекетіміздің және халықтың 2050 жыл- ға дейінге даму жолын айқындап беріп отырғандығында. Тәуелсіздік алғаннан кейін ел экономикасына 160 милиард доллардан (АҚШ) астам
инвестиция тартылды.
шетелдік Қазақстан әлемнің 126 еліне 200-ден астам енім түрін шығарып еткізуде. Ұлттық дәулетіміздің үштен бірі шағын және орта бизнестен құралып отыр. Ауыл : ../эшылығы дамып, ішкі жалпы енім
дегеніміз ықтимал экономикалық жене қаржылық дағдарыстардан қорғайтын сенімді қалқан, сонымен бірге қазіргі және болашақ ұрпақ үшін қауіпсіздік кепіл. Жыл сайын денсаулық сақтау саласын қаржыландыру көлемі ұлғайып, халықтың емір сүру ұзақтығы 70 жасқа дейін ұзарған. Білімге белінген қаржы ұлғайды.
Елбасы ұлттың 2050 жылға дейінгі жаңа саяси бағыттың жобасын ғылыми негізділіклен ұсынды. Олар: жаңа
бағыттарын белгілеу; кәсілкерлікті, ұлттық экономиканың жетекші күшін жан-жақты қолдау; әлеуметтік сая- саттың жаңа қағидалары, әлеуметтік кепілдіктер және жеке жауапкершілік, білім және кәсіби машық, заманауи бі- лім беру жүйесін; кадр даярлау мен қайта даярлаудың негізгі бағдары, мем- лекеттілікті одан әрі нығайту жене қа- зақстандық демократияны дамыту:
йынша 2050 жылға дейін жүзеге асы- рылатын өрелі міндеттерді алға қойып, жұртшылықты жігерлендіріп отыр. Бұл міндеттердің орындалатынына, Қазақ- стан халқының әл-ауқатының артып, мемлекетінің гүлденіп алдынғы қатар- лы 30 мемлекеттің алғы шебінде бо- латынына ешқандай күмән жоқ.
жыл сайын артуда, орташа айлық, жалақы артыл, ұлттық әл-ауқат деңгейі өсті. Шикізат ресурстарынан түскен табыстар ұлттық қорға құйылды. Бұл
экономикалық саясатты жетілдіру; жаңа кадр, бюджет, салық, ақша, кредит, мемлекеттік басқару саясатын жүзеге асыру; стратегияны әзірлеудің негізгі
дәйекті жене болжамды сыртқы саясат - ұлттық мүдделерді ілгерілету мен ай- мақтық жене жаһандық қауіпсіздікті ны- ғайту; жаңа қазақстандық патриотизм.
Қазақстан Реслубликасы Прези- дентінің биылғы Жолдауы еліміз бо-
Арықбай АҒЫБАЕВ, ел-Фараби атындагы Қазақ ұлттық университетінің профессоры, Қазақстанның еңбек сіңірген қайраткері
І
Прекрасные чувства вызвало Послание Президента РК Н.А. Назарбаева народу Казахстана «СтратегияI
і! «Казахстан-2050» - новый политический курс
состоявшегося государства».
Каждая строчка - ориентир на будущее, по которому мы сверяем свой шаг, свое понимание миссии профессии, отношения к Родине. Каждое предложение - продуманный и взвешенный план действий.
1
г' JI
«Ғ ылым-теңіз, білім-қайық» деп атадан қалған асыл сөзде айтылғандай, заманауи элемде елдің қуаты, ең алдымен, білім және ғылыммен бағаланатына бәріміз куә болыл отырмыз. Кісінің кісілігі білегімен емес, білімімен бағаланатын заманда инновацияға негізделген индустриализацияны адал еңбекпен және терең біліммен ұштастырған жан ғана табысқа жете алатыны аян.
Шешелде ғылыми тағьілымдамадан влідае жол ашық
ОРИЕНТИРЫ БУДУЩЕГО
С особым вниманием Нурсултан Абишевич всегда относится к молоде-
страны молодежью. Они наше
Ж' вопросам государственного языка,
^зования. Казну им. аль-Фараби CO всей ответственностью приступил к реализации ранее поставленной зада
чи - максимально приблизиться к иссле
довательской модели высшего учебного заведения, ориентирующегося на за
просы мирового рынка.
будущее. Им в этом будущем жить и работать. Поэтому уже сегодня мы должны подготовить их к успешной адаптации к быстроменяющимся ус
ловиям и технологиям. В этой связи жизненно важно модернизировать ме- тодику и контент образовательных
Лидер нации отметил; «Высшие учебные заведения не должны огра
ничиваться образовательными функция- ми. Им необходимо создавать и развивать лрикладные и научно-иссле- довательские подразделения... Поэ- тому нам следует выстроить очень реалистичную, максимально прагма- тичную стратегию... Кроме того, мы вполне можем активно участвовать в масштабных международных научно- исследовательских проектах. Это даст нам возможность интегрировать усилия наших ученых с зарубежным научно
программ, развивать онлайн-системы, актуализировать научные и образова
тельные дисциплины, приблизить обра
зование к практике, предприниматель
ству, бизнесу, внедрению достижений науки в экономику страны.
Наш Президент в очередной раз подтвердил статус лидера мирового класса, наметив ориентиры будущего.
Уровень видения и понимания про
блем народа роднит его с великими мудрецами, способными видеть даль-
Осы орайда Қазақстан Республика-
СЫНЫҢ Президент! Н.Ә. Назарбаевтың 1993 ЖЫЛҒЫ 5 қарашадағы № 1394 Жарлығымен «Болашақ» халықаралық стипендиясы құрылған болатын. Бағ- дарламаның пайда болуы уақыт та- лабына сай келді. Мемлекетіміз енді ғана тәуелсіздік алысымен кептеген реформалардың емірге келуін талап еткен экономикадағы еркін нарықтық қатынастар жолына, демократия жене әлемдік қоғамдастыққа толыққанды ену жолына түсті. Кез келген реформаны жүргізу ездеріне жүктелген міндеттерді орындауға қабілетті білікті кадрлардың болуын талап ететіндігі барлығымызға белгілі. 2008 жылдан бастап ғылыми және педагог қызметкерлерге ғылыми тағылымдамадан ету мүмкіндігі ұсы- нылды, сондай-ақ ауыл жастары, мем- лекеттік қызметшілер, ғылыми жөне педагог қызметкерлер үшін квоталар
дидатурамызды ұсынған болатынбыз жене ол ез оц нәтижесін берді. Бұл, ең алдымен, бізге сенім артқан университет басшылығының жеңісі деп білеміз.
Елбасымыз - Президенттің Болашақ халықаралық шәкіртақысына ие болу арқылы педагогикалық кадрларды та- ғылымдамадан өткізу, біліктілігін же- тілдіру бойынша ұстанған сарабдал саясаты, ең алдымен, білімге негізделіп отырғаны белгілі. Ал, білім - елдің эко
номикалық ресурс кезі, ал салалы
ше. чувствовать острее. Все выс- казанные мысли продиктованы ис-
енгізілді. Бағдарлама шеңберінде алынатын білім сапасын арттыру мақ- сатында «Болашақ» халықаралық сти- пендиясы иегерлерін оқыту және ғы- лыми тағылымдамадан өткізу үшін ұсынылатын шетелдің жетекші жоғары оқу орындарының, ғылыми орталықта- ры мен зертханаларының тізімі нақ-
адам капиталын құру білімді қоғам қа- лыптастыруға негіз.
Тәуелсіздіктің үшінші онжылдығына аяқ басқан еліміз үшін постиндустриалды әлемде үстемдік ететін «білім-ғылым-ин- новация» үштағанын нық ұстану өзекті мәселе. Ол үшін сұранысқа ие, бәсекеге қабілетті маман даярлау маңызды мін- дет. Бұл тұста жоғары оқу орынының алар орны зор. Біздің университеттің әлемнің озық университет! санатына ену жолындағы қыруар !с-шараларатқарылып жатқаны және жекелеген нәтижелерге қол жет!к!з!п жатқаны бесенеден белгілі.
«Озық университеттер ол ең алдымен дербестікке, академиялық еркіндікке ие әрі ғылыми-зерттеу қызметіне
исследовательским сообществом стратегическим инновационным
по на-
кренней заботой о людях, отцовской заинтересованностью в успехах своих детей, чутким вниманием к настроению и миропониманию простого человека.
тыланып, оған әлемдік рейтингіде
правлениям. Наша цель - стать час
тью глобальной технологической рево
люции».
Мы в системе образования работаем с самым ценным капиталом нашей
Елена ДУДИНОВА, к.ф.н., доцент кафедры ЮНЕСКО, международной журналистики и связи с общественностью
жетекші орындарда тұрған үздік уни- верситеттер кіретін болды. Сондай жобалардың бірі - «Педагогикалық диа
гностика, білім беру сапасын бағалау жене басқару» мамандығы бойынша
«Болашақ» бағдарламасымен Рединг университетінде (Ұлыбритания) шет тілін оқыту және ғылыми тағылымда- мадан өтуге үміткер ретінде ез кан-
бағытталған болуы тиіс» деп Елбасы ез дәрісінде атап өткендей, біз, университет үжымы интеллектуалды-инновациялық кластер құру, ғылыми-зерттеу нәтижесін коммерциялизацияпауда бір кісідей ат- салысамыз деп сендіре аламыз.
М.Ж.АРЗАЕВА, Экономика жене бизнес жогары
мектебі Қаржы кафедрасы
К азак
УНИВЕРСИТЕТА К,АЗҰУ-ДЬ'Ң ҒЫЛЫМИ КІТАПХАНАСЫ
Шыңғыс десе; “Адамзаттың Айтма
Шыңгыс Айтматов - ойшыл гуманист, данагвй, қазақ-қырғызға ортақ халық жазушысы, Социалистік Еңбек Epi, КСРО мемлекеттік сыйлығының үш мәрте иегері және Лениндік сыйлықтың лауреаты. Ш. Айтматовтың бүкіл шығармашылығы мен өмірі бастан-аяқ қазаң халқымен тығыз байланысты болды. Сонау «Жәмиладан»
бастап, әлемге танымал «Қош бол, Гулсары», «Ақ кеме», «Ғасырдан да узақ күн»,
«Жанпида» сияқты барлық шығармаларындағы квркем образдарының рухы мен мінезі қырғыздан гөрі қазаққа өте-мете жақын еді.
Шыңғыс Айтматов
(12.12.1928-10.06.2008)
товы”, дейтін сөз тіркесі көлденеңдей- ДІ. Бул, заңғар суреткерге қазақ ба- уырларыныц дуалы аузымен телінген
толағай теңеу болатын. Өз дәуірінің өзе- гін жарып шыққан дара перзенттерге тән ерекше қасиеттердің көшбасында опар- дың еткен еңбегі мен тындырған шар- уасының жалпы адамзатқа түсінікті болуы жатады. Тілі мен дініне, әдеті мен гүрпы- на, қоғамдық қурылысы мен қауымдық қағидасына, идеологиясы мен идеясы- на қарамай мухит асып, теңіз басып, биіктіктермен біте қайнасып кету үрдісі де дара тұлғаларға тән құбьіпыс десек, ШЫңғыс Тереқұлұлы осы қатардан ойып түрып орын алған ғасырпық қүбылыс.
Адам бойындағы асыл қасиеттердің арда тармағын алаулы азаптар қүр- сауында ғұмыр кешкен, біреулер үшін - көптің бірі, енді біреулер үшін - биік рухтың, бірегей болмыстың иелері - Жәмила мен Данияр бейнесі арқылы жеріне жеткізе айшықтап берген жас Айтматов “тау мен дала жыршысы” биі- гінен ешқашан аласарған жоқ.
Шыңғыс Айтматов енерінің шоқтығын биіктетіп тұрған, әрбіреуі бір-бір кезеңіне татитын шығармалар шоғыры бұл күнде адамзатқа ортақ құндылықтарға айналды.
Аңыз бен ақиқатты астастыру, жа- ратылыс пен жарық дүниені үндестіру.
есте жоқ ескі заманалар елесінің шұбатылған шырғалаңын шегендеген ШЫНДЫҚ пен ӘДІЛДІКТІҢ алтын арқауын айшықтау, өмір мен өлім заңының қос биігін пайымдау, адами болмыстың Шығысы мен Батысында барымтағг түскен құндылықтардың кенбіс құдіретін толғау жөнінде дәл қазір Айтматовтың алдына түскен суреткер кемде- кем. Айдай әлемге қазақ пен қырғыз ұлысының ұлағатынан нәр алған тау мен дала бейнесін тарту еткен тұлғаның, әдебиет әлеміне, қала берді - адамзат өркениетіне қосқан үлесі туралы сөз қозғауымыздың басты себебі де осы теңіректен ербіген болатын.
Сондықтан да сауатты сәтке тап болып, толағай заманда өмір сүру мұратына жеткен әрбір адамның, Шыңғыс шығармаларын тәптіштеп талдаумен, ежіктеп түсіндірумен әуреге-сарсаңға туспеуі керек, Шыңғыс Айтматовты рк оқу керек!
«Әдеби әлем» әдебйет порталынан алынды
кВедь все мечты так - вначале рождаются в воображении, а затем по большей части терпят крушение за то, что посмели произрастать без корней, как иные цветы и деревья...»
Ч.Айтматов
Чингиз Айтматов
И
1мастер описания чувств
Когда я взял эту книгу в руки, совсем не ожидал, что она будет светлой и позитивной. Чингиз Айтматов - мастер описания чувств, мыслей и всего ос-
герой повести, семилетний мальчик.
тального ментального при помощи обычных слов и простых предложений.
Ни в коем случае не читать книгу, как развлечение, ради приятного время
препровождения не получится!
Но если в сказках добро почти всег
да торжествует, а зло наказывается, то в действительности не всегда бывает так. Во многом. по-моему. повесть
«Белый пароход» интересна тем, что в ней одновременно сосуществуют и современная жизнь, и древняя леген
да, причем проблема добра и зла разрешается отлично от привычного исхода. Еще одна особенность пос
тановки вопроса добра и зла в этом произведении - в его переплетении с национальными проблемами при раз
ном восприятии моральных и духов
ных ценностей и законов, в частности характерных для киргизов. Живущий в этой сложной действительности главный
делит и свой мир на два измерения:
реальный мир и древний мир, фан
тастический мир сказки и легенды, до
бра и справедливости, который как бы компенсирует несправедливости реаль
ности, а их много. Мальчик оставлен родителями на попечение деда.
Не написано в повести, почему, как в сказках, добро не победило зло. Право найти на них ответы предоставляется читателю. И хотя это сложно сделать, я попытаюсь. Мне кажется, что Ч. Айт
матов ставил своей главной задачей написать правду, какая бы горькая она ни была, а читатель все равно сделает из нее верные выводы. Важно, что д
