ШЕСТИДЕСЯТИЛЕТИЕ ОКТЯБРЯ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНОЙ ВЕХОЙ В ЖИЗНИ СОВЕТСКОГО НАРОДА, В РАЗВИТИИ ВСЕГО МИРОВОГО ОСВОБОДИТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ. НАША СТРАНА, ВСЕ ПРОГРЕССИВНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВСТРЕЧАЮТ ЭТУ ЗНАМЕНАТЕЛЬНУЮ
ДАТУ ПОД ЗНАКОМ НОВЫХ ПОБЕД СОЦИАЛИЗМА, УЧЕНИЯ МАРКСА, ЭНГЕЛЬСА, ЛЕНИНА, ИДЕЙ ПРОЛЕТАРСКОГО ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМА, ЯРКО ДЕМОНСТРИРУЮЩИХ СВОЮ ВЕЛИҚУЮ РЕВОЛЮЦИОННО-ПРЕОБРАЗУЮЩУЮ СИЛУ.
(Из Постановления ЦК КПСС «О 60-й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции»).
Барлық елдердің пролетарлары, бірігіндер!
1977
II
СУББОТА
12 I
! ЧИТАЙТЕ В НОМЕРЕ:
Ұлы Октябрь социалистік рево
люциясыныц 60 жылдыгына тура
лы — 1 стр.
ЖВЕІСИІЕІІ
(1022— 1023)ФЕВРАЛЯ5 — 6I
*0*
...завершить зимнюю экзаменй- ционную сессию без отстающих.
о®
Цена 2 коп.I
1
«Внимание, сессия!» — 2 стр.
*0*
Алғашқы асу — 3 стр.
*0*
...как нам «выловить» эрудитов и гениев»...
«Ваше мнение, профессор?» — 3 стр.
ОРГАН ПАРТКОМА И РЕКТОРАТА КАЗАХСКОГО ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА нм. С. М. КИРОВА
S Газета издается
в с 20 апреля 1948 года Если
*0*
бы Пушкин учился I КазГУ...—4 стр.
в
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ЗАСЕДАНИЯ ПАРТКОМА КАЗАХСКОГО ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ
ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА имени С. М. КИРОВА
от 2 февраля 1977 года.
«О задачах коллектива университета по выполнению
I
Постановления ЦК КПСС от 31 января 1977 года
«О 60-й годовщине Великой Октябрьской социалистиче
ской революции».
Заслушав и обсудив сообщение товарища Е. А. Кузнецова, пар- тийный комитет университета
значение Октябрьской революции, положения и выводы марксистско- \ от- ленинской теории, широко осве- мечает выдающуюся теоретиче-
скую и практическую значимость Постановления ЦК КПСС «О 60-й годовщине Великой Октябрьской
щать руководящую деятельность j Коммунистической партии. Полит бюро ЦК КПСС во главе с Гене- социалистической революции». В
этом творческом документе марк
сизма-ленинизма глубоко и всесто-
ралыіым секретарем ЦК КПСС товарищем Л. И. Брежневым, убе- дительно показывать выдающиеся достижения СССР, стран мировой
1 ,
системы социализма в развитии ронне раскрываются всемирно-ис
торическое значение победы Вели- экономики, науки и культуры, не- кого Октября, его могучее влияние уклонном ддрдддгг;: на весь ход мирового развития, благосостояния, вести аргументи- j обобщаются гигантские экономя- рованную критику буржуазной
повышении народного і критику
ческие, политические и культурные идеологии и ревизионистских кон- завоевания советского народа за
60 лет Советской власти, дается научно обоснованная характерис
тика развитого социалистического
цепций.
6. Поручить научной части уни верситета (ответственный тов. Чи- гаркин А. В.) провести научно- общества, на основе решений XXV теоретическую конференцию съезда КПСС
величественные
про- конкретизируются фессорско-преподавательского со- задачи коммуни-
стического строительства.
Исключительно большое значе- ние имеет Постановление цк
става, посвященную 60-летию Ве ликой Октябрьской социалистиче-:
!
ской революции.
7. Обязать партийные организа- КПСС «О 60-й годовщине Великой ции факультетов, комсомольскую.
Октябрьской социалистической ре- профсоюзную и все другие обще- волюции» в деле подготовки высо- ственные организации университет коквалифицированных кадров, вое- та поднять уровень идеологической питания их глубоко преданными и организационной работы среди идеалам коммунизма, пламенными преподавателей, сотрудников. ас- патриотами и интернационалиста- пирантов и студентов. Значительно j ми, в духе коммунистической
рали.
ПАРТИЙНЫЙ КОМИТЕТ ПОСТАНОВЛЯЕТ;
1. Принять Постановление КПСС «О 60-й годовщине
мо- улучшить деятельность филиала университета марксязма-лениниз- I ма, методологических и теоретиче-!
ских семинаров, кураторов, лекто-1 ЦК ров и политинформаторов, факуль-1 кой Октябрьской социалистической
революции» к неуклонному выпол
нению.
Вели- тетов общественных систематически
профессий, организовывать
2. В сети партийного мольского просвещения.
и комсо- во • всех
встречи с ветеранами революции, гражданской и Великой- Отечест венной войн, героями труда.
8. Редакции многотиражной га-1 зеты «Казахский университет» I учебных группах, общежитиях, ка- зеты «Казахский ;
федрах и подразделениях универ- обеспечить систематическую пуб- ситета организовать глубокое изу- ликацию материалов,
чение Постановления ЦК КПСС ных 60-летию Октября.
посвящен-
«О 60-й годовщине Великой Ок- тябрьской социалистической рево- люции».
3. Обязать учебную часть, дека
нов факультетов, заведующих ка- федрами и всех преподавателей университета пересмотреть кален- дарные планы, тексты лекций, планы семинарских занятий, тема тику курсовых и дипломных ра
бот в свете выводов и положений Постановления ЦК КПСС «О 60- летии Великой Октябрьской социа- листическои революции».
4, Всю работу партийных, проф- союзных и комсомольских орга- низаций, всего коллектива универ ситета по подготовке и проведе
нию славного юбилея Великой Ок тябрьской социалистической рево
люции направить на развертыва
ние социалистического соревнова ния по повышению качества под- готовки специалистов,
всей
улучшение системы коммунистического воспитания студентов, дальнейшее развитие научных исследований и повышение их эффективности.
5. Обязать заведующих кафед рами и всех преподавателей обще
ственных наук в лекциях и на се- минарских занятиях постоянно
раскрывать всемирно-историческое
9. Обязать сектор культурно- массовой работы парткома. коми- тет комсомола и профком универ
ситета обеспечить подготовку кол- лективами художественной деятельности университета
само- спе- циальной концертной программы, посвященной 60-летию Великой Октябрьской социалистической ре
волюции.
10. Рекомендовать партийным организациям факультетов и ка федр разработать мероприятия по подготовке и проведению 60-летия Октября. Обсудить Постановление ЦҚ КПСС «О 60-летии Великой Октябрьской социалистической ре
волюции» на собраниях коммуни- стов, комсомольцев, заседаниях советов факультетов.
11. Обсудить Постановление ЦК КПСС «О 60-летии Великой Ок
тябрьской социалистической рево
люции» на общеуниверситетском партийном собрании. Для разра- ботки мероприятий университета по подготовке и проведению 60-ле- тив Октября создать комиссию под председательством проректора университета, члена-корреспонден
та АН КазССР профессора Ауба- кирова Я. А.
Партком КазГУ.
КПСС Орталық Қомитетінің «Ұлы Октябрь со- цналистік революциясының 60 жылдығы туралы»
қаулысында; «Октябрьдің жеңісі бүкіл адамзаттың- даму барысын түбегейлі өзгерткен XX ғасырдыц басты окиғасы» деп атап көрсетілген. Революция жецісінің негізінде мүмкін болған социалистік ко
там еңбекшілердің білім алуына, рухани мәдениет- тіц қазынасыиан сусындауына даңғыл жол ашты.
Қа.зіргі кезде еліміздегі оқудың барлық түрлері- мен 93 миллионная а стам адам қамтылған екен.
КПСС Орталық Комитетіиің бұл тарихи қаульі- сы биология факультетінің коллективінде патриот-.
Мэселен, окытушылар күшімен 15 оқу құралын.
ПО ғылыми макала әзірлеу, оку программасыііа жаца 6 арнаулы курс енгізілу белгіленіп отыр.
Қазірдіц өзінеи бастап әрбір группаларда Ок
тябрь революциясыныц 60 жылдығы туралы эңгі- мелер өткізілуде.
Үлгерім жағынан біздің факультет жаратылы- стану факультеттерінің ішінде алдыцғы қатарда келеді. Жуырда ғана партбюро мөжілісінде қо- ғамдық пәидер бойынша үлгерімді жақсарту ма- селесі қаралды. Бұл түрғыдағы шараларды әлі де кеңейте түсуді қарастырмақпыз. Жакын күндері
БАСТЫ НЫСАНА
ТЫҚ жаңа өрлеу туғызды. Партия бюросының ке ңейтілген мәжілісінде, партия жиналысында
биология факультет! жаңа оку корпусына КӨШ- идеялық-теориялық жэне саяси мацы.зы зор бул
документті жан-жақты талқылап, оны кеңінен на- сихаттау, көрсетілген қағидаларды іске асыру жөнінде көптеген шаралар белгіледік. Октябрь революциясының 60 жылдығын лайықты қарсы
алу мақсатында коллективтіқ жоғары социали- СТІК міндеттеыесІ қабылданды. Онда факультет көлемінде жургізілетін оку-методикалық,
ми, саяси-тәрбие жұмыстары кеңінен
ғылы- қамтылды.
1
пек. Бұл жағдайдыц өзі де біздер үшін жасалғап үлкеп қамқорлық. Соны.мен бірге өзімізге жүк- телетін жауапкершілікті де айқын сезінеміз. Ба
еты нысана — жауапкершілік жүгін дұрыс баға- лап, Октябрь мерекесінің 60 жылдығын лайықты табыстармен қарсы алу.
л
-1* S
I
ЛУпорно шла подготовка к зим- ней экзаменационной сессии у сту
дентов 2 курса химического фа
культета.
Большое внимание в канун экза
менов
запятиям.
уделялось лабораторным
Г-
■ I
Н. М. МУХИТДИНОВ, биология факультет! партия бюросыныц секретарь!.
СТАРТ В БОЛЬШУЮ
НАУКУ
2 февраля в Москве прошла Всесоюзная конференция, на ко- торой были подведены итоги VI конкурса студенческих научных работ по общественным паукам, истории ВЛКСМ и международно
го молодежного движения. В чйс- ле почти двух миллионов участ- ников этого творческого соревно
вания на разных этапах выступи
ли и 5206 студентов КазГУ. И ра- бот наших студентов получили всесоюзное и республиканское признание.
7 своих посланцев делегировал КазГУ на заключительную Все- союзную
няться. <
конференцию — обме- опытом, наметить новые творческие планы, установить дру- жеские контакты. «Великолепная
На снимке: отличники учебы Едилбек Есболаев и Гульсум Ко- шанова во время проведения опы-
семерка» — ассистент кафедры те
левидения и радиожурналистики Л. Ахметова, студенты истфака А. Витковский и С. Караманова, будущий юрист Т. Кадырманов, выпускник физфака М. Горохов-
ТОВ в
КазГУ.
химической лаборатории
Фото в. Кригера.
ский. студентки II курса фило- софско-экономического факультета Т. За.харова и Б. Ортабаева.
.ш іяв»ядс»жамввазд»дағ.эць»ж.жііі-гааеііич;тимедимів»—И1И-«11 wwi.tiu ді j»i' рОВКб МОЛОДЫХ
ЗАКРЕПИТЬ УСПЕХИ
U • -:іівII■ 11—-и -.IIIIIIIЧИІГ-j'l'j'i аг* vi' з~ч*і т» іілчшіаи^пи т*-
С г.пубоким интересом и воодушевлением встре
чено Постановление ЦК КПСС «О 60-й годовщине Великой Октябрьской
ции» коллективом преподавателей математического факультета.
социалистической револю- и студентов Особенно радуют и впечатляют приведенные в Постановлении цифры, характеризующие успехи народного образования и науки.
В Постановлении подчеркивается, что первый год десятой пятилетки завершен по-ударному. Не- плохо потрудился и коллектив математического факультета. Так, преподаватели факультета ус
пешно выступили па шестой учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со- става, представив на нее 30 докладов, на XXX иаучную студенческую конференцию было подго
товлено 47 докладов, успешно выступили студен
ты на Всесоюзной олимпиаде «Студент и научно технический прогресс». В марте 1976 г. состоялось производственное совещание, обсудившее методи
ку проведения лабораторных занятий. Особое внимание на факультете уделялось организации
новых форм работы: общественно-политической практике, внутрифакультетскому контролю, стажи-
структурно-логические схемы картЫі
специалистов и удр. Большое внимание уделялось Ітакже качественному улучшению (организации учебного процесса:
' по всем дисцип.чинам учебного плана разработаны программы,
и технологические совершенствовалась организация само- стоятельной работы.
Коллектив факультета решил отметить Великий праздник — 60-летие Октября — новыми успехами в выполнении социалистических обяза
тельств, принятых на второй год пятилетки. Нача- ЛО этого года
неплохими показателями.уже 03 н а менов ано некотор ым и Так, на предстоящую седьмую учебно-методическую конференцию, пос
вященную 60-летию Октября, представлено 35 док
ладов; на республиканский конкурс студенческих работ 9 работ; факультет принял активное участие в республиканском конкурсе на лучшую постановку правового воспитания среди студен
тов и др. Перед коллективом факультета стот'т задача продолжить работу по совершенствованию учебного плана и новых программ. Необходимо будет на высоком уровне ітровести шестую Ка
захстанскую межвузовскую цию по математике
60-летию Октября.
и
научную конфереч- механике, посвященную
В. И. РОМАНОВ, декан математического ф-та, доцент.
2 стр.
*
Қазақ университет! * 12 февраля 1977 г.Внимание,
зачетов студентам было разрешено ликвидировать задолженность за ілетнюю сессию. К сожалению, чи- 1 Несімотря на то, что сейчас до-
ВЕДИ
ело «хвостистов» в университете
I
все еще велико. Из-за задолжен- ! Два раза в году для каждого из
нас, будь то преподаватель или студент, наступают ответственные дни новой экзаменационной сессии.
Для Одних она первая, другие
держат последние в своей студен- ® минувшем году недопуска- ческой жизни экзамены, но вол- *5° студентов. Эти цифры нуются все. Сессия — отчет о про- «Расноречиво говорят о том, что деланной работе, еще один этап
ности к сессии не было допущено в нынешнем году 314 студентов.
Для сравнения — к зимней сессии
в году
красноречиво говорят о том, не на всех факультетах подготоз-
в
в;
'i
в подготовке молодого
ста. специали-
Как же подготовились студенты КазГУ к зимней экзаменационной сессии? Прежде всего, экзамены
СЕССИЯ! I
ке к экзаменам было уделено нынче держат 5923 студента днев- должное внимание. Особенно тре
ного отделения. Принимают их 57 вожное положение на химфаке — профессоров, 253 доцента и 187 54 задолжника,
рога каждая минута: сессия в раз
гаре — десятки студентов и препо
давателей нашли время и пришли па встречу с главным редактором журнала «Студенческий меридиан»
В. П. Грошевым.
Вначале, по доброй традиции,
жизни, в рубрике «Встреча» opta- низовать регулярные выступленіія вндны.х ученых, писателей, творчс- ски.х работников, сделать интерес- нее публикации отдела сатиры и
хозяева расска.зали о себе, о делах комсомолии университета, о связях с журналом «Студенческий мери
диан». Это от имени собравшихся сделали секретарь комитета комсо
мола КазГУ Р. Алтанов, препода
ватель факультета журналистики, доцент М. К. Барманкулов, автор
юмора и так далее.
Зате.м выступил главный редак
тор журнала «Студенческий мери
диан» В. П. Грошев. Поблагода
рив читателей за внимание к свое
му журналу, редактор расска.зал о творческих планах коллектива ре
дакции на 1977 год, пригласЕ одной из статей студентов и преподавателей уни
верситета активнее сотрудничать в журнале
в
«Студенческий меридиан», сту- дентка 4 курса юрфака А. Кенже-
баева и другие выступающие. Бы- «Студенческий физфаке — 45,
старших преподавателей и препо- геофаке—44, факультете механики
журнале мерп-
давателей. и прикладной математики — 47,
Особенностью сессии является биофаке — 38, истфаке —33. Луч- то, что студенты третьих курсов ше обстоит дело у студентов ФЭФ занимаются по новым учебным и журфака — соответственно 2 и 4 планам. В пятом семестре впервые задолжника.
введены экзамены по следующим Деканатам и общественным ор- предметам: у физиков—по психо- ганизациям необходимо принять логии, у будущих механиков — экстренные меры, чтобы исправить функциональный анализ, методы существующее положение и за-
оптимизации (зачет), на философ- вершить зимнюю экзаменационную ско-экономическом факультете — сессию без отстающих.
педагогика.
За месяц до начала экзаменов и
Б. Б. КАРАТАЕВ,
зав. учебной части университета.
в документах XXV съезда КПСС ускорение научно-техниче
ского прогресса рассматривается
курсов таких кафедр, как катализ и техническая химия, неорганиче- как одна из основ выполнения
ская химия, прикладная матема- главной задачи X пятилетки, как
могучее средство в осуществлении экономической стратегии партии.
В решение этой задачи вносит свой посильный вклад профессор
ско-преподавательский коллектив Казахского государственного уни
верситета. Профессорско-препода
вательский состав и научные сот
рудники университета разрабаты-
тика, радиоактивных излучений, молекулярная физика, аналитиче
ская химия и ряда других кафедр выполняют курсовые и дипломные работы на базе проблемных и на
учно-исследовательских лаборато
рий или хоздоговорных групп.
Многие студенты химического.
вали в 1976 году 198 тем, из ко- тбрых 143 выполнялись по хоздо- говорам. 29 тем
координационным КазССР, И
выполнялось планам
по АН по коорпланам АН СССР, 17 тем по нархозплану и отдельным Постановлениям Пра-
’ вительства.
Ежегодно растет объем научно- исследовательских работ универ
ситета, выполняемых на условиях хоздоговоров. Вместе с ростом объема, улучшаются и качествен
ные показатели хоздоговорных ра
бот. Так, если в 1975 году выпол
нялась 141 тема на сумму более 2035 тысяч рублей, то в 1976 году эти же показатели выглядели сле-
143 темы дующим образом: 143 темы на сумму 2330 тысяч рублей, то есть сумма. приходящаяся на 1 до- говор, возросла с 14,4 тысяч руб
лей до 16,3 тысяч.
В выполнении научных исследо
ваний проблемных лабораторий участвуют, как правило, все сот
рудники и студенты кафедр, при которых имеются проблемные ла- боратории. Все более активно участвуют сотрудники кафедр и НИЛ, а также студенты в выпол- нении исследований, проводимых по хоздоговорам. Все студенты 4-5
ли высказаны пожелания творче-
Гл. редактор журнала «Студен- скому коллективу журнала — уве-
ческий меридиан» В. П. Грошев.
Фото В. Бородихина.
личить тираж, расширить тематику ' ков встречи, публикуемых материалов, больше
диан», включиться в диспут, объяв
ленный журналом в № 12 за 1976 год, ответил на вопросы участии-
Ч
уделять внимания В. П. Грошев вр5?чил
студенческой комсомола ҚазГУ один изкомитету номе-
УЧЕНЫЕ КазГУ—
(галлия, ванадия и др.) из глино- земсодержащего сырья (руково
дитель — доктор химических наук В. П. Гладышев), включенной в нархозилан, проведены исследова
ния процесса выделения водорода при
его с
совместном
ионами восстановлении галлия галаммой алюминия и на таллиевом катоде из щелочных растворов с различ- ным содержанием галлия. Пока- зано, что введение в галламу цин
ка и висмута увеличивает переиа- физического факультетов и ФМПМ пряжение для выделения водорода уже с 1 курса знакомятся с науч
ными исследованиями интересую
щих кафедр и уже к 3-4 курсам активно участвуют в научной ра
боте. Как правило, такие студенты учатся на отлично
отличными и становятся специалистами. Так,
и повышает выход галлия по току.
По теме «Расчет радиоцнониой обстановки в стратосфере на вы
сотах 14-25 км. над территорией СССР» (руководитель СНС Е. В.
Коломеец) рассчитаны дифферен- циальиые и интегр а льн ые истоки протонов, нейтронов, электронов и студенткой Л. Дягилевой выполня
лась научная работа на кафедре гамма-квантов, образованных га- аналитической химии в течение ря
да лет, в 1976 году ее работа бы
ла удостоена I премии и медали за лучшую научную студенческую работу на Всесоюзном конкурсе студенческих работ по естествен- ным и техническим наукам, а за- тем ее работа была удостоена ме
дали Академии наук СССР.
С каждым годом расширяются и укрепляются связи университета с ведущими академическими раслевыми
и от- паучно-исследователь- скими институтами и предприятия
ми страны.
Хоздоговорные исследования ве
лись для 90 предприятий 20 союз-
лактическими космическими луча
ми в атмосфере. Составлена карта распределения интегральных пото
ков указанных частиц над терри
торией СССР и прилегающих рай
онов для высот от 14 до 22 км.
Проведен расчет потоков этих час
тиц для двух трасс пассажирского сверхзвукового самолета ТУ-144.
По теме «Разработка метода предпосевной обработки-лучом ла
зера семян яровых и озимых пше
ниц, с целью повышения их уро
жайности (руководитель — про
фессор В. М. Инюшин), проведены производственные эксперименты
НЫХ
стерств
и республиканских МИНИ
на площади 15 тысяч га, для об
работки зерна создано 3 образца (объем финансирования опытных установок на шасси авто
мобиля производительностью до более 1220 тысяч рублей), а также
для 44 научно-исследовательских институтов и вузов страны (объем 1036 тысяч рублей).
По теме «Разработка и совер
шенствование технологии извлече-
10 тонн в час.
Показано, что при оптимальном режиме воздействия лучом лазера наблюдается ускорение клеточных делений и окислительно-восстано-
НИЯ сопутствующих элементов вительных процессов. Показано,
СЕССИЯ — СТУДЕНТ БІЛІМІНЕ СЫН
ҚазіргІ кезде болашақ маман- дыц білімін мүмкіндігінше жан- Та-
(ИТОГИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
что предпосевная обработка семян
лучом лазера-приводит к увеличе- разработок ряда кафедр бнологи- пию урожайности в среднем
15-25 процентов и сокращению на 3'4 дня сроков созревания.
площади в 15 тысяч
на
На га получена прибавка урожая на 15 процентов.
Как сказано’ выше. основными заказчиками хоздоговорных иссле
дований университета являются академические и отраслевые НИИ, Много договоров выполняется сотрудниками химического факуль
тета для предприятий Министер ства химической промышленности
(более 160 тысяч рублей), нефте
добывающей и нефтехимической промышленности (более 80 рублей).
Постоянными заказчиками тысяч
хоз- договорны.к работ университета являются Министерство геологии
(в 1976 году более 130 тысяч руб
лей) и ряд машиностроительных предпрнятий (более 120. тысяч рублей).
«Практическое внедрение новых научных идей — это сегодня не менее важная задача, чем их раз
работка», —■ говорил
Л. И. Брежнев на XXVтоварищ съезде КПСС, поэтому ректорат универ- ситета уделяет много внимания вопросам внедрения научны.х ріаз- работок университетских ученых.
С организацией в 1976 объединения «Биофизика» году
значи- тельно облегчилась и улучшилась работа по использованию научных идей ученых биологического фа
культета на практике. Объедине
ние с его площадями и оборудова- нием явилось учебной и научной базой для лабораторных и полу-
ческого факультета.
Уже сегодня налицо успехи по широкому внедрению метода пред
посевной обработки семян яровых и озимых пшениц лучом лазера, который используется в ряде хо эяйств Целиноградской, Восточні Казахстанской, Алма-Атинской об
ластей.
Подобную производственную ба • зу следует создать на физическом факультете и факультете механики и прикладной математики, .можно будет изготовлять где
термо- анемометры, статистические элект
роинтеграторы и другие приборы, разработку которых ведут ученые университета.
Научно - исследовательская ра- бота студентов в университете яв
ляется неотъемлемой частью учеб- но-воспитательного процесса. Ос- новное внимание в организации НИРС уделяется массовости, ка- честву и эффективности студенче
ских научных исследований.
В 197'6 году около 5300 студен
тов КазГУ были охвачены различ
ными формами НИРС. Научной работой студентов КазГУ руково- ДИЛИ 722 преподавателя, из рых 547 имеют ученые кото
степени звания. Студенты принимают
II ак- тивное участие в выполнении гос- бюджетных тем. В университете функционирует около 100 различ- ных научных кружков и СКВ.
Студенты участвуют в выполнении 192 хоздоговорных и госбюджег- ных тем. Суммарный объем хоз
договорных работ, выполняемых силами только студентов, сосгав- ляет около 21 тысячи рублей.
В 1976 году студентами универ
ситета опубликовано, в печати 49 работ, получено 4 авторских сви-
дарды дайындау мәселесіне, жоға- жакты айқындауды басты мақсат ры оку орындарыныц жұмысына тұтамын. Саяси экономия,
Қ0ЙЫЛЫП отыр. кез-келген баска пэндер
биік талаптар де,
ТІПТІ ҚО-
байланыстын әлсіздігі айқыш ри'Х, журналистика, филология фа- культеттерінде жазылатын дип- КПСС XXIV, XXV съездерінде, ғамда өмір сүретін адам үшін сы-
Орталық Комитеттін, пленумдары нақ соңынан жабылып қалмайды.
мен арнаулы қаулы-қарарларын- оның барлық өмірлік жолында қа- да, әсіресе, қоғамдық пәндерд! тар жүреді. Осы тұрғыда, әсіресе.әсіресе, окыту жайына баса назар ауда- ӨЗІМ лекция окитын факультеттер- рылған. Сондықтан да саяси эко- дің ішінен болашақ журналистер- номия пәнінің лекцияларында пар- ге жоғары талаптар коямын. Бо-
эко- тиямыздыц осындай тарихи доку- менттері ,кец
лашақта партиямыздыц экономи- түрде қамтылды. калық саясатын баспасөз, радио, Өйткеііі, оларда кемелденген со- телеғизияда насихаттау үшін, бұл циалистік қоғамнын. экономикалык факультеттіқ студенттері осы ба-
со- мәселелері, элеуметтік, саяси мэн- ДІ проблемалар жан-жақты тал- қыланып, теориялық тұжырым- дарды тікелей өндіріспен байланы- стыру қажеттігі атап көрсетілгеп.
Осыған орай марксизм-ленинизм дайындық
стан-ак саяси экономияны өздері жете меңгеруі тиіс.
Егер үстіміздегі сессия барысы- нан мысал келтіретін болсақ онда
барысыныц біршама классиктерінің жеке еңбектерімен жақсы екендігін атап айту керек.
лом жұмыстарының тізімінен эко
номика тақырыбын табу окайға соқпайды. Ондай жұмыстар жур
налистика факультетінде жазыл- ған күниің өзінде де тек жалпы- лық сипатта болады.
Екінші бір кемшілік, студенттер- дің негізгі әдебиеттерді ізденіп оқымауы. Соңғы кездері студенг- тер араеында «әйтеуір стипендияға іліксек болды» деп, кей реттерде группа үлгеріміне қарай «үштікке.»
қанағаттанушылар табылып жүр.
Бұл «аурудан» құтылу жайын фа
культет, кафедра болып шешу абзал.
Үстіміздегі жылдын, сессиялары ерекше мәнді, өйткені олар мере-
промышленных испытаний научных
В следующем номере газеты Этот снимок сделан в 1968 году
таныстыру, олардағы құнды ғылы- Мен журналистика факультетінщ ми түсініктерді студенттерге жет- •'*
кізу де лекциялық курстыц негізгі
мақсатына айналды. Семинар са- тов, Қ. Атжановтардың біліміне 4-курс студенттері Ж. Сұлтамура- бактарында да бұл мәселелерді риза болдым. Олардық теориялық талдауға көп уақыт бөлінетін мәселелерді практикамен
болды. стыра білетіндігі бірден танылды.
Әрине, студенттіқ жыл бойғы Бірақ, әлі де болса теориялық тү- еңбегінің қорытындысы сессия ке- сініктерді құрғақтай жаттап, зінде шығарылады. . Сондықтан оларды күнделікті өмірмеи байла- да өз тәжірибемде студент білімін ныстыра алмаушылық кездеседі.
кұрғақтай
келік жылдьщ қорытындыларын
ұшта-
танытады, Ұлы Октябрь социали- СТІК революциясынын 60 жылды ҒЫН лайықты қарсы алу барысын- дағы жетістіктерімізді көрсетеді.
Ал оларды жауапкершілікпен, жо- ғары дәрежеде өткізу студенттер- дің де, оқытушылардың да басты міндеті.
борту
на борту дизель - электрохода
«Профессор Визе» в Кейптаун- ском порту. Крайний слева — вы
пускник КазГУ Марат Мусабаев (ныне старший преподаватель физфака, кандидат физико-мате-
«Қазак университет!» мы расска- жем еще об одном посланце
тек кана билеттегі сұрақ төціре- Бұл тұрғыда факультет пен саяси гінде шектеуді аз санаймын, олар- экономия кафедрасы арасындағы
Е. ҚАНАТБАЕВ, гуманитарлык факультеттер саяси экономия кафедрасыныц доценті.
магических наук).
В составе 14-й антарктической экспедиции Академии наук СССР М. Мусабаев провел год в Антарк
тиде на станции «Мирный»
Ч.
КазГУ на 6-й материк — инжене
ре лаборатории вариаций косми
ческих лучей Халимжане Булибе- кове, который в конце января 1977 года отправился в
антарктической
составе 22-й экспедиции All СССР на зимовку в Антарктиду.
В. ЕМЕЛЬЯНОВ.
12 февраля 1977 г. * Қазақ университет! * 3стр.
„студенческий меридиан"
ров журнала с автографами членов редколлегии. Преподнесли па
мятный подарок и гостю —книгу, выпущенную к 40-летию ҚазГУ.
В заключение был создан обще
ственный корреспондентский пункт
§
журнала «Студенческий диан». В его состав вошли:
мери- зав.
коррпункта М. К. Барманкуло>з, аспирантка факультета журнали
стики Л. Ахметова, секретарь ко- митета комсомола университета
КОНКУРС
•УНИВЕРСИТЕТГ
я Как научить студента мыслить?
Как добиться, чтобы его знания
Корреспондент: — В связи со сказанным’ Вами напрашивается вывод: для студента нет вопросов второстепенных, а есть вопросы всегда проблемные?
Профессор: Совершенно верно. В
Ж
е-.
ПЯТИЛЕТКЕ
РАБОТЫ УНИВЕРСИТЕТА В 1976 Г.)
Р. Алшанов, преподаватель С. К.
Қоэыбаев.
На творческой встрече присут- ствовали секретарь ЦҚ ЛҚСМ Казахстана Ж- А. Амирханова и зав. отделом студенческой молоде
жи ЦК ЛКСМ Казахстана С. М.
Шалахметова.
Соб. инф.
детельства, прочитано 2063 лекций ситет обращаются ученые ряда капиталистпческнх и социалистн-
б
б ческим запросам сегодняшнего В дня? Какие методы, тенденции тут g плодотворны, наиболее перспек- Э тивны и есть ли они? Эти иДру га гие вопросы наш корреспондент В М. Нигматуллин задал заведую-
■ щему кафедрой теоретической ме-
!! ханики и прикладной математики
■ КазГУ профессору И. Д. Молю- Bl кову.
отвечали требованиям и практи-
университете учиться, и
студент должеіі основательно. Пони- мать, что именно здесь, а не где- нибудь, происходит становление личности, формируется интеллек
туальное ядро общества. Следова
тельно, о непроблемных вопросах и излишках информации речи туг не должно быть. Разумеется, воп- росы первостепенной важности
есть, были и будут. Но это не го-
в в в в
ворит о том, что преподаватель по своему усмотрению может все ненужное выбросить, а все полез-
ное и актуальное оставить.
Корреспондент: И все же, как
I
Корреспондент: Иван Дмитрие-нам «выловить» эрудитов и гениев из той огромной массы студентов,
Я
вич, в последнее время, в связи с которая только на дневном■ информационным взрывом и реши- лении университета составляет
■ тельным вторжением НТР во все 5600 человек. Нельзя ли все-таки К сожалению, по различным ■ ’’«^овеч^ой^^деятельности, как-то запрограммировать этот причинам еще мало удается нашим ■ преподаватели вузов и вид- процесс?
иных ученых весьма популярным ученым участвовать в между а- Я термин «прогрессивный метод родных форумах. Творческие | Рваш.сттношение к это
связи С- .чапүбр.жными үчеными _
В Малом актовом зале.
У
по различным форумах.
с зарубежными . учеными _
имеют большую научную ценность ■ методу, и их укрепление способствует по- |
и докладов средн населения и мо
лодежи.
На традицйонную XXX студен- За границу выезжали химики, ческую конференцию, посвященную механики, математики. Так, по XXV' съезду КПСС, было пред- приглашению Лодзинского Поли- ставлено 590 докладов, авторами технического института в Поль-
\ іоторых были 950 студентов. По скую Народную республику для
‘■'■‘результатам научной студенческой чтения лекций выезжал профессор
конференции дипломами, грамота- У. А. Джолдасбеков. Кроме чтения верентета имеют ученую степень ческих стран.
За границу механики,
выезжали математики.
ртде-
Профессор: Запрограммировать мышление невозможно. Прежде, чем решить ту или иную задачу, студенту следует проанализиро-
Профессор: Да, это злобиднев- вать ее исходные данные. Выявить, вьппению уровня научных исследо- Я ный вопрос и о нем стоит погозо-
ваний в университете.
ц
рить. Но прежде, давайте об- На 1 января 1977 года общее ц ратимся к' самому распространен- 1СЛ0 профессоров и преподавате- 5 ному ныне методу обучения в выс- число профессоров и преподавате- _лей в университете достигло 805 I шей школе, каковым человек, в том числе 69 докторов В лекция. Построение ее наук, профессоров, 416 кандидатов га таки несложно: гр”
наук, доцентов. Таким образом, 5 Д'ает нужные знания, а студент 61,1 процент преподавателей уни- I обязан творчески осмыслить и _--- Однако,эта кажу- и
таки
дает нужные знания,
I
воспринятьявляется
при наличии каких резервов и зна
ний он может подойти к правил»»- ному решению. Точно так же мы Не Б состоянии запрограммировать доказательство теоремы, которая.
довольно- еще не до конца сформулирована преподаватель н находится в процессе мышления.
осмыслить ми и ценными подарками награж
дено около 160 студентов универ
ситета.
В широком масштабе проводи
лась научно-исследовательская ра
бота в рамках учебного процесса.
лекций по теоретической механике ученое отание. Многие преподава- ■ щаяся простота обманчива. Лек- профессор Джолдасбеков ознако- тели университета самостоятельно 5 пия сложна и для преподавателя, милея е постановкой научной ра- работают над написанием доктор- ■ и для студента. Все дело в том, боты и учебного процесса ряда ских (149 человек)
теХнически.х вузов Польши.
и кандидат- | что во время чтения лекций пере- ских (277 человек) диссертаций ■ дача информации односторонняя, и или же обучаются в заочной ас- 5 пассивная сторона при этом
(Х'
SU
. -[р l-rCL. :
І^оездки Б заграничные комаи- .
в отчетном году студентами соз- дировки творчески обогащают пирантуре_(57 человек). По срав- ■ дано 18 лабор'аторных установок, ученых и позволяют шире исполь- і . . _ макетов, приборов и праграм
