KJI.Il. ]'r,lrиlIсв al

л.н. гумилЕв л,гыtчlлгы ЕурАзия Yлттыц унивЕрситЕтl

БЕкlтIлдI

KJI.Il. ]'r,lrиlIсв al

ыII.,lагы

l1уразия

Гыltыми

^\,-]l

|,1,ык унивсрсиl,с,1,1))

?.1

ж.

<<l9>>

оз

xi},гl-it

Бас

БI"tlм БЕр}, l;АгдАрJIлмАсы

()БРАl]()IiАТIiЛ lrH АЯ

¹¹

РоГРАМ МА EDtj(]ATl()NAL Plt()(;RAM

ljагдар.,lапlа деltгсl'li/УроrrсlIь проl,рампrы/Рrоgrаm ^Levcl: Магис,l рiггvра/ Маt,исr,рil,гура

^/

Маstег

d

сgгес

7М()

l4 - "Жiurttы дамьггу дын llэIIjIlK

Mal\,laIl

iан]tыl]чмеll

^]\'t

уга_jllмJlердl д айыltдау"

Кадр.llарjlы даiiыtlllа}, баll,tl-ыttыll

^а'l

ауы ,fiане ко/Ilы:

Кол lr

lrarl пrен t)r}a Il Il

с

^lta lt

paRJlcIl l|я

llо/lго,|,()|}ки

кадров:

('odc and names of аrtаs rlf training:

7M()l4-

^{"l Io}

дгоl,овка учителеи с

^IIl]c]lNl c,I,1Iои clIcI

IиiUlиза llиеи о()IIlсго

l-)tl,tl}tlI ия

7M0l4 - "l'еасIrег trainin

!r

with sub iect sDecialization in сlrсrаl dcvclopIlent

^"

7M0l;}08

- <.I[cttc

шыны

кl ыDч ж]I|с cIloD гr)

7М0 |408

^((q)и ]ическая кчлы,Yl)

il

и cI]OD I)) 1_KI,jll !!,,]!llr.]!]],|tr|]| (llltri! ^j jll:lr!{! ]

7M0l 408 -

<Plrvsical

сulturс

апd Sпо11)) (cod. апd пiпlе of cdl..ll( r _ргоglr l tсl

2()2lжы.rll,ы цабыll.rrа1,/ llplrcпt 202l

r,ода/

Admission 202l Окыry7lыц ^тиlr,гiк мерзiмi: ^{2 жыл}

Типичtlый срок обучеIrшя: ^{2 года} Typical _реriоd ofstudy:

²

уеагs

Бiлiктiлiкдецl.еiii/Уровеньква.пифшкацliи/Quаlifiсаtiопlечеl:7YБI]J.7l]Бш/7нрк,7l]рк/7NQF.7tiQF

(l,

L]lly

^{7()ri ()]-]] L)бl)а ]oBaTc,Il} t,llilя t]l)o]l]al\!Ma. Ilз,,Lal1llc BIoP()c

азIрлЕгЕн

^/

рАзрАБотлнА

^/

DESIGNED

Акадсмиялыl( комитет/ Акадсмичесttий кtlм Academic committee

КАРАСТЫРЫЛДЫ

^/

РАССМОТРЕНО

^/

CONSIDERED

дкадемиялыц кецес отырысында,/ На засеllании Академического совета

^/

Лt the meeting of

the

Academic council Кlъi/дата/dаtе 20 2/ ^{хаттама}

^/

^{протокол}

^/

^Rесоrd

^Np

^Я-

БББ сараптамалау секциясыныI{ терагасы

^/

Председатель секции экспертизы ОП /Chai rmап ofthe Expertise Section of Educational Programs

Кашх

^1,1

нбай Б.Б. ,Х€ 014ц

(ДтьFжоfii/ФИОNаmе) lgnalUre (,цT'KYHi/da{e)

2с ^oL

Онгарбаев Е.А.

(Атььжонi/ФИОNапtс)

Со кБ .ж.

(Аты-женi/ФИОNаmе)

/_rr. олl

_",Z,/

(датs/куr i/dale )

(llодпись/колы/Sigпаturе)

YСЫНЫЛДЫ

^/

РЕКОМЕНДОВЛНО

^/

RECOMMENDED

дкадемиялык кецес отырысында

^/

На заседании Академического совета

^/

At

the

meeting of

the

Academic council Кlъi

^/

лата / date J / bl ²⁰ t/ ^{хаттама}

^/

^{протокол}

^/

^Record

^ЛЪ

-2

Clry ici

;r<енiндегi прореI<тор ^/

оректор по.УР i Vi се Rector for Асасэrпiс Аffаirs

'6.оl.Э1

(дата/кYн i,/date)

,/u#r-

(по;tпГсфХ-ьИigпаtчге)

/j',02, д

(дата/кrнi/dаtс ₎

Тышхан К.

( А rьFr(онi/ФИОNаrпе ) gпаturе}

Акымбск Г.Ш

(дты-,+i оllilDИО/Nапrс) {по;rпiоiFtlrir,r/sigпаtuгс)

,r'.{. rl1 а ,

(дsrа/-}.йаlс)

Медеуова К.А.

(Аrы-жонi/ФиоNаmе) l Si8паtчrф

,l(.N,Д-l

(датrкYнi/dаtе)

Байгабылов Н.о

( Дты-r(]l ^l i/(l)И().Nапrс)

Z/z14---

i rrrlrLlrryrJKolrr,rlt{flafi ^гс l

,/з- 0;2-1

1,TaTrKYB date)

Сламбекова Т.С.

(Al ы-жонi/ФиО/Nаmе) ( подпись/колы/5lЕ:паfu

ацzцl€-

rс )

,/ro2;l

(датаlкl,нi/dаlс)

Мамбета:Iина А,С.

(Аты-жоиi/ФиоNшпс) aь/колы/siзпаtчге) (датrк}тi/dаtе )

hокr,арбае" Д.Г-С

(Дты-жонi/ФИОл.Jаmе)

0!t/dt

tпolй @lfltsllyrel Жумыс берушli/ Работодатель/Еmрlоусr: Инкарбеков А.У.

(АтьгжФлi/ФИО,1'lшс)

|] (/,{а/

( подпис,/к9лсl/slrrаtчrе⁾

/3of, ц

(датrкYн i/date)

AKтaeB С.К

(Аты_ж6 i/ФИО/Nаmс)

директор федерации

тогыз ацак РК trЫ:

{полйсРлы/sigпаturе)

У3 ^{.12 2/}

(датrкунi/dаtе)

Бiлiм алушы/ Обучаlощийся/ Student:

(Аты- 6яi/ФИО/Nаmс)

,lr.l

(поiБГ/колы/sigпайrс)

/Ja3/

(лата/кYпi/dаtс)

Ф

ЕНУ

708-02-2l Образовательная программа. Издание второе

кЕлIсIлдl

^/

соглАсовАно

^/

^AGREED

Факультет деканы

^/,Щекан

факультета

^/

Dean ofFaculty

/{aJ.ll

иa]rxYн/dare)'

Аубакирова Ж.К.

(Дтьгжопi/ФИО.Nаmс)

./{,ol l,

(датrкrнi/dаtе )

директоD департамента федерации футбола

РК(допнФъ)

магистрант 2 курса

Адамов Р.К.

(олдану

саласы Область применения Applicationarea

Бiлiм

беру багдарламасынын тулектерi

гылыми

зерттеулiц максаты мен

мiндетiн дурыс тyжырымдауга кабiлетIi, гылыми

^{iзденiстiц}

концелцltясына,

койылган мiпдеттiц шешiмiне

анilлнтикалык тyргыда карайтын.

озiнiц

дэлелдi

бекiтiлген жаца гылыми

шешiмлерiн _усына

iцатын,

жогары мектеп окытушыларыныц жэне спорт турлерi бойынша жатгыктырушылардыц гылыми-педагогикалык

кызметiн жузеге

асыра алады.

Образовательная

лрограмма

предназначена

дrяподготовки

магистров педагогических

наук по

физической

культуре и споръ-,

обладающих 1г;убленными, системными теоретическими знаниями

и

практическими llaBыKailtll

по

актуа"lьным налравлениям физической культуры

и

слорта,

способllых к

саморазвлtт}lю

и

реа,]и]ации

в

научно-исследовательской, анал и,l,ической и педагогической деятельности

The

educational progranl graduates

of

educational

iп lhе

direction

of

^the

рrоgrаm "Physica| сulturе ^and sроrt" is able to соrrесtlу formulate the goals and objectiveS of the rеsеаrсh, the concept of scientific rеsеаrсh, analytical аррrоасh to Solving рrоЬlеms, to Submit their оWп new scientific results in the fоrm

of strictly

lvarranted asseгtions implement scientific-pedagogical activity

of

the tеасhег oi'high school and coach sport

Бiлiм

беру багларJа Ntасы н ы

к

коды мен атауы

Кодrrнаlrменованиеобразоватап ьцойпрограN!мы

The code and паmе of education рrоgrаm

IDv iкэне слоDт)) 7М0 ].l08-rrФизпческая Kvльтура и спорD)

7M0l408

^_ <Phvsical cu lture апd sроп>

7]t101-108 - кДене шыны

Норлtатхвтiк-кYкыктыц

кам],ы.цуы

Норматllвно-правовое обеспеченl!е

The rеgчlаtоrу and legal support

кБiлiм> тура,,tы Казакстан Республикасынын Закы Жогары бiлiм

МЖББС

(З l. l0.20l8ж.

N604)

(Р

KATarteKeH>

Yлттык

кэсiпкерлер лалатасы Баскару терагасыныц 20I7 }iылгаы

8

маусымдагы буйрылынык

ЛЪl3З

t(осымшасы

(ПедагоD

а,гrы кэсiлтiк станларты

Жогаргы жане (неttесе);когары

оку

орнынан

кейiнгi бiлiм

берулiн бiлiм

беру

багларламаларын

icкe

асыратын

бiлiм беру yйымдары

кызметiнiц улгiлiк ^{ережелерi} (З0.10.20l8 ж, N9595)

Крелиттiк технология бойынша оку yрдiсiн

yйымдастыру ере;келерi( l2.

l0.20l8

ж. Nч563)

Жогары жане жогары оку орнынан кейiнгi

бiлiмi

бар кадрларды дайындау багыттары ныц сыныптауышын бекiту туралы ⁽ l3. !0.20l8 ж. JФ569)

<.Щене шыныктыру жэне спорт туралы) Казакстан Республикасы ^ныц

20l4

iкы.rгы

j

_{шiлдедегi JФ 228-V заRы,}

(азакстан Реслублнкасы Маденлtет жане спорт министрiнiн 20|4 жылгы 22 караша.лагы N9 22 бYйрыгы (Дене шыныктыру жане спорт уйымдарыныц турлерiнiк тiзбесiн жэне олардыR спорттык резервтi даярлауды жэне жоlары.rэреiкелi спортшыларды лаярлау урлiсiн iltузеге асыру ережелерiн бекiту туралы> буйрыгы. Казакстан Республикасы Одiлет министрлiгiнле (aзaKcTatt Республикасы,20I4 жы:lгы 25 желтоксандагы

Л! l00l2.

Закоя Республики Казахстан <Об образовании>

ГОСО

высшего образования (З l . l0.20 | 8, JS604)

Профессиона,rьный стандарт <Педагог>, утвержденный

в

прttложении

N9lЗЗ от 8 июня 20l7 года лриказом

Пре,чсе,аателя Правления Национальной пiшаты лредпринимателей (Атамекен)

Типовые

правила деятельности организаций образования, реаJIизующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования (30. l0.20 I 8 г, Nч595)

Правила организачии учебного процесса по ^{кредитной}

^{технологии}

обучения ( l2.10.20 l 8 г. Nо563)

Классификатор направлений подготовки кадров с высшим

и послевузовским образованием ⁽ I3.

l0.20l8

г, ЛЪ569)

закон

(о

llзическо1,1 к tl _с л Рес ики Казахстан от З июltя БiЛilt беру балдар"цамасыl|ы It llаспорl,ы/ Паспорт образовате]tьноii lIрограммы / Раýýроrt о[ Educatiorl

Рrо

rlIll

Ф

ЕНУ

708-02-2l Образовате;lьная программа. Излание второе

201.1 го:а Nр 228-V ЗРК

приказ Мцнис,гра культуры ^и спорта Республики Казахстан <об

уiuaрлоa"u"

перечня видов физкультурно-спортивяых организачий ^и прави,tl хх деятельности, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса) от 22 ttоября

20l4

^{года ],tp l06.} Зарегистрирован ^в Министерстве юстичии Республики казахстан 25 декабря

20l4

^{года Ns l0012,}

La\\, "onEducation" oft heRepublicofкaakhstan

State Gепеrаl Еduсаtiоп Standart! оп higher education ^{(З l ,}

l0,20l8,

^N9604)

РrоГеssiопаl Standart "Educator", approved in Appendix N9 l зз of June 8, 20l 7

ьу

the

Огdеr of

the Сhаirmап

оf the Board ol thе National

^Сhаmьеr

of

Епtrерt,епсцrs ot' the

RK

"Atameken"

Standtrrd Rules fоr the

Activities оf

Educational Organizations that lmplement Study РrоgгаlпS of нighеr and (оr) PoStgraduate Education

(30,l020l

8 JФ595) Rule; fоr ihe organization ^{of the} Educational РrосеSs оп the Credit Technology of Education ⁽ l2. l0.20I8, N9563)

classifle[ of ^Areas of ^{Тrаiпiпg with} Higher and

postgraduate Education

(lЗ.l0.20l8

Nr569)

оrdеr ofthe Minister

оfСчltчrе

^{and SpoПs ofthe RepubIic} ofKazakhstan "Оп арргочiпg the list oftypes ofphysical education and sропS organizations ^{and the} ruies of tйеir activitieS, in Which the training process for the рrераrаtiоп of Sports rеsегче and high-class athletes" iS caпied очt dated NоYеmЬеr 22.

20l4

No, l0б, Registered witlr the Ministry ofJustice ofthe Republic kazakhstan Dесеmьеr

of education rапl асы/кil Il

liil

ll II

ll беIl ll

ясы l -lа л,l

ы l1.1

l a.ll iiс у

Бl.'l осруб1l ;lit_р

го le

li

пl il о^I

в Te.ll,ll⁽⁾ll l0

l li1l t_tб 1l

l]

л Il

я Io

lo

Rli .l ^()-1

lt

даглыларды Nlецгерен, озiн-озi дамытуга жэне

гылыми-зерттеу, ана,]итикалык жане педагогикалык кызметтерлi жyзеге асыра бiлетiн ^дене цlы ны к,l ыр\' )tiallc спор г боilы нша магис грлерлi lаяр.rау

подготовка l!1агистров обладающих углубленными,

^{системными} теоретическими

знаниями и

практическими

навыками по

актуальным налравленl{ям физической культуры ^и спорта, способных ^к саморазвитию и реа-lизации в научно-исследовательской, аналктической ^и педагогIrческой деятельности

The aim of the

educational рrоgrаm

is to

_рrераrе ^{having recessed, System} theoгetical knorvledge and practical

skills

in relevant areas

of

physical culture

and sрогt, capablJ of

sjlf-development

and

implementation

of

^{rеsеаrсh,}

Озектi багыттарда жуйелi теорtlялылык бiлiмдi ^)t(эне

^{Ta){iiplloejll к}

ana l tical and educational activities

ББ

Ntаксаты

t{ельОП objecti\ е of

ЕР

Бiлiмберубагларламасыденешы ныктыружэнеспортсаJlасындаинновациял ыкбiл iмберукызметiнжузегеасыругакабiлеттiжанеецбекнарыгындагысyра ныска иебiл iмберупрочес iнiцмаксаrгары

н.

^{нэти желе} р

iH,

^м а]]tlyны н, бiлiмберупрочесiнжYзегеасыружагдайларын,

бiлiмберусапасынбагмаулыретгейлi,

образовательная программа регламентирует целlлj результаты, содер,,t(анrlе,

условия ремизации

образовательного процесса, ^оценку

KatlecTBa лодготовки вылускпиковl способных к

выполнениlо инвоваulJонноЙ педагогическоЙ деятельности

в области

физическоit культуры Il спорта и востребованных ^на рынке труда

ТЬ"

"di,"utional'program ^regulates the objectives, reSults, content, conditions fоr the imрlепrепtаtйп of ^the educational рrосеss, assessnlent of the quality

оi

trаiпiлg

^graduates

who аrе

capable

of

регfоrmiпg innovative educational

асtiчitйs]п

^{the field оf} physicai счlturе and sрогts and аrе in demand on the lаьоr пlаrkеt

Бiлiм

беру багдарлдпlасыныц тyrкыры]ltда масы

Коrrцепция образовательЕой програмNtы

Тhе concept of education рrоgrаm

l,i

llKll ы

в ll сlill

clIl

ll ыа

lI я il )

ll llKitllll⁽⁾ll

lilep

ll il bl(

к

Bn^,l р

t

llпill l

I\'l'1.1 Ii ф

,г\Jе

Kl

ll 1.1

г с \ о^п

с

^lritгаct

tl c:l

il е

(;гii_dtl

7M0l408-

кДене шыныктыру ^жане спорD) мамандыгы магистрl

кМагttстр образования по специаU]ьностя 7М0l408<<Физическая кульryра ^и бойыцша бiлitлt

ialt

?M0l408-"

^Ph sical culture and

s

ol1 "

спорD)

"Master of Education ^{in the} Берi;rетiн itареliе

П рltсуждае\rая cTctlellb Alvarded dеgrее

Ф

Ену

^708-02-2l Образоватtльная программа, Излание ^второе

25,20l4

N9

l00l2,

Маманныц

лауазыD!дарыныц

тiзiмi

перечен ь дол?rсхостеl'i специалиста

Liýtofaýpecialiýt'spositions

-дене шь]ныктыру NtYгarliM i;

-окытушы (ассистент);

-дене шыныктыру методисi -тренер;

-Е.ЩIIJ нускаушы

-учитель флrзической культуры;

-лреподаватель (ассистент);

- методист ло физической культ}ре;

_ тренер

-ИНС:'рl,ктор

ЛФк

-physicaI education tеасhег -tеасhеr (aSsistant);

-methodologiSt in physical culture;

-tгаiпеr

-lпStrчсtоr

LFK

касiбrl кызмет саласы

Область професслtональнол'i деятеJlьностн

The агеа of professional activit),

Гылыми-зерттеу, уйымдастырушылык-баскарушылык, гылымrl- педагогикалык, слорттык, сараптама-тiUIдамалык,

смауатrы

oMip суру саJlты _н акпарат-насt,tхатты кбагыттардагыкызметтер, туризм,сауыктыру, научно-исследовательская, организационно-управленческая, научно- педагогическая, спортивная, экспертно-анаJlитическая, информачионно- пропагандистская злорового образа жизни. туризм,восстановление.

Rеsеагсh. organizational, mапаgеriаl, religio-theological, expeгt-anaIytical, аwаrепеss raising types ofactivity, mediation in the field of inter-confessiona]

relations.

касiби кызлtет объектiсi ОбъекгпрофесслоIlальнойлеяте льност,Il

The object of profeýsioцal actir it}

Касiбикызмет нысандарына:

ЖоО

дене шыныктыру кафедралары, колледждер.спортклубтар,мемлекеттiк жане мемлекетriк емес

коммерциялык мемлекеттер,департаменттерlкомитеттер.агентстволар,дене

шыгыктыру ^jкal{e спорт бойынша баскару мекемелерi,фир:rrаrар, балалар спорттык мектептерi, спорттык шеберлiк жогары мектептерi,гылыми- зер,],геу мекемелерi,дене шыныктыру жэне спорт пен жаrIпай спорт _{тl рлерi} боt'iынша академиялар,инстиryттар

объектами лрофессиональной деятельности являются: кафелры

физического воспитания вузов, коллед;кей, спортклубы; государственные и частные коммерческие организации: делартаменты, комитеты, агентства, органы улравления физической культурой испортом, фирмы, детские спортивные школы, школы высшело слортивного мастерства: научно- исследовательские учреждения: академии, институты, лаборатории в

области физической культуры ^и массовых в1.1дов спорта

Тhе objects ofprofessionaI activity аrе: the dераrtmепt ofphysical education

of

universities, colleges, sporls clubS; рцЬliс and pгivate соmmеrсiаl organizationS dерагtmепts, committees. agencies, bodies of mапаgеmепt of physicaI culture and spons, firms. children's spons schools, schools ofhigher sportsmanship;

[еsеагсh institutiolls: academies, institutes, laboratoгies in the field ofphysical счltчrе апd tnass s оп5

Кэсiбл цызпrе,r

функцliялары

мен турлерi

ФункцttIrllвrrдыпрофессхональ нойдеятельностll

Functionsofprofessionalactivity

_бi-r iM беру (педагогикалык) _i -оку-тэрбиелiк;

-оку-технологиялык;

-элеуметтi к-педагогикалык;

-гылыми-зерттеуj

-баскару-уйымластырушьцык -жаттыктырушылы _к

Ф

ЁНУ

708-02-2l Образовательная програlllма. Из.лание в.горое -образовательную (пелагогическую);

-у.tебно-вослитательную;

-

учебно-технологическую;

,

социально-педагогическую

-

научно-исследовательскую;

-

организац1,1онно-управленческl,ю

-ducational (pedagogical);

-educational education;

educational and technological;

-social and pedagogical- researchi-i

organizational and managerial -соасhiпg

-тренерскую

Ф

Ену

?08-02-2l Образовательная лрограмNlа. Изданt,tе второе

1,1 ct l i.lliK/бciiill

кi сы/ка

a/ll иJl ькомпетеllllиl'i/ ^profi

leofcom

ctcnccs

Окьггу

патпiкслерi

(ОПК

мо-ttшсрi)/ Резуlrьтаr ы

об},ченrlя

(сдllнпцыОП

К)/

The resUlt of

training(cl'c

units)

Оцыту

lrа,rшжссiп калып-r,ас,гыраT -ыIl (кузыреr,r i.uiK молluерi) псхлер а,lауы/

Налмешовапttе дисuиIl-rпн, форDtrrрyюluхI резулr,таты ^{обучения} (сдltницы компстсl|tll|й)/

The паmс оfсочrýсý that form the rcsultý of trаiпiпg(чпitý ofcompctenceý)

ОНl-негiзгi

дyниетанымдыri жэне адiстемелелiк мэселелердi,

соныц iшiнде гылым

дамуыныц заманауи ксзецiнде ^пайда болатын панаралык сипа],таrы мэсе.лслердi. тапдайды жэне касiби ttызметте лайдаланады

РОl-анализироват,ь основные м ировоззрс н ческие и

методологические проблемы,

в т.ч.

междисllиплинарt]ого характера, исследуемые

в,layкe на

coвpeмeн11oM этапе ее развития

и

ислользовать результаrы

в

профессиональной деятельности

RTl-analyzes the main worId oullook апd

methodological problems, including cross-disciplinar1 опсs. arising in science at the present Stage of its dcvelopment as wcIl as uSeS its results in professional activities.

Шстслтiлi ^{(кэсiби)} /

Инос,rранны йязык (профессионаr,rьны й) / Fоrеigп Language (Professional)

ГылымтарихыжанефилосоФиясы,' Историяифилософиянауки / History and Philosophy of Sciencc

ЖКК,-

Педагогикаlы ккызметтегiсоцгыжетiстi ^{ктерлiп} рактикада iскеасыру,

гылы м изерттсулерсаласы ндаозбiл iM ⁱ н кешейту жа н ете _ре tuleTy

ОПК

- Способность пDименяI,ь на практl!ке новейшие достижения в области

лсдагогичсской деятельности. расurиря1,1, и уг.ttублять свои знанtrя в обласги научпых иссJIедован иii мирово]зрение

GРСl

-Тhе ability ^{to put} the latest achicvements iп thc field ofpedagogical acti\ ily iпtо ргасtiсе.

to expand and deepen thеir knowlcdge iп the

field of scientifi с rеsеаrсh.

он2

- ЗаМанауИ педагогикмык технологияларды жэне коммуникативтi даглыныигеру бiлу

РО2-ВЛаДСТЬ СОВРеМеННЫМИ ПеДаГОГИЧеСКИМИ'ГеХНОЛОГИЯМИ и обладать коммуникативными способностям и

RT!-

knows mоdсrп pedagogical technologies and possesses communication skiIls

Шетел тiлi (касiби) / Иностранный язык

(профессиона-льный) / Fоrеigп l-апgцаgе (Professional) Жоl ары мекrсп педаt,огикасы/ Педагогliка высшей школы/Нighеr SchooI Pedagogy

Баскару психологиясы/Психология управления/

Management psychology

Педагогикалык практика / Педагогическая прак,1,1лка / Teachingintemship

Бiлiм беру

yйы мдарындары

ндаfы

денсаулыкты гехнологиялары

3лоровье сберегаюшие технологии в образовательных

уч реждениях

School health technologies in educational institutions Са.lrауатты oMip салтыныц замаllауи технологияJlары Соврсменныс техноJIогии здоровоIо образа жизни Моdеrп technologies ol'a heaIthy lifestylc

Касiби бiлiмдi окы,l,у технологпясы

Технологии обу.lеtttля в профсссионаr ьном образовании Тесhпо|оgу cducation in profcssiotral education

ЖКý

пелагогикалы к кузiрлеттiлtк мамандыкка сэйкес м iнез-кулык кузырсti жеке

трганыц

дамуына

ыкпм

eTeTiH

пелагогикальlк жyмыс натижелерiн icKe асыру.

кэсiптiк кызметтiц жстекшi баrыттары нла.

жоба-лаулы. молсльлеl,лi баtларлай алу мумкiнлiгi

опк

_I-пелагогические компстL,нuии в профессии способность ориентироваться в вед)шцх llаtlравленttях профессllональной леятельности, проектировать, моделировать, внедря I ь рс,}}льтаr ы псдагоl и,tесьой работы.

оНз

педагогикалык кызмет саLласындагы соцfы жетiстiктерлi ic жузiнле колдануfа дайын,

гылыми таrылымдамадан оryге жане окушылардыц жекс тулгасына бiлiм беру эсерiн арттыру максатынllа олардыц

нэl ижелерiн пайдалануl а жэнсоныlt тиiмлiлiгiн арrтыр1 максатында педагогикалык llроцеске катысатын адамдармсн карым-кllтынас _{орна D} га_ салауатты ом ip салr ы н

насиха,lтауга дайын ^{болу.гыrl ы м и -зерттеу} жl мысын жургiзе бiлу

РОjгоr oBHocr ью llриvеня]ь на праNтиliс новейulие досlижения в об.llас,l и педаlогической дея,IеJIыl(tсlи готовнос],ью выполнять научные исследования и испо.льзовать их ре]ультаты ^{в lIелях} повышения Ф

LiHy

708-02-2l Oбpit,loBar clt ыtая программа. И]ланtlе втOрое

Жа.rlпы касiбtr кузырс

rтiлiк/

Обшеп рофесслопальные KoMneтell!lllll

(оп ку

Сепеrаl

professional соmреtспсеs

((iPC)

способствующие развитию личности.

GРС2 ^{-social and} pedagogical;

oгganizational-methodical;

- cultural and educational;

Behavioral competencies оГрrоfеssiоп the ability ^to navigate in the leading аrеаs

оf

рrоfеssiопаl activity, ^to design, model, implclr]ent the results оf social and pcdagogicai work that contribute to the development and ýocialization

of

thc individuaI:

воспитательного воздействия на личность обучаемого, готовностью устаtIавливать отношения с лицами,

вовлеченными в лслагогический процесс в uелях повышения его эффективности. пропаганле здорового образа жизни RТз rеаdу to apply iп рrасtiсе the latest achievements in the field ofpedagogical activity. willingness to сагrу очt scientific rеsеаrсh апd use their results in оrdеr t() епlrапсе the educational impact оп the реrsопаlitу ofthe trainee,w illingness to establish relations with _реrsопs involvcd in the pcdagogical ргосеss in оrdеr to imрrоче itS ctfectiveneSS

аl,ис,грлlк лиссертаl(llяны даиы ндау технологиясы

ех l]ология лодготов к имагистсрс койдиссертаци п hc tc,chnology ofpreparaIiolr ol'пraster'S thesis iп 1hс lleld

оl,ары оку орындарынлагы дсне шыны ктыру-сауы ктыру мен пор,гтык жYмысты YйыNлдастыру жэне адiсl

рганизация ^и методика _{учебttого} прочесса физкульryрно- tlровительной и спортивной работы ^в высших учебных l]c]lcl] ljя

l

rgапizаtiоп and methods ofthc educationaI process rrfphysical lture апd spons activilies in highеr education

елагогикzulык пракl ика едаlогическая прак,l,ика eachinginternship срl,гсу прак,l икасы

сслсдовательская практпка еsеаrсh practice

Касiби

кy]ыреттiлiк/

^П рофссспонал

ыtыс

ком петснции

(ПК)

/

ProfcssionalCom pctcnces(PC)

()кыту

пэтIrriесi

(ПК

Molrrпcpi)/

Рсrультаl

обученttя (елиншuы

ПК)

/

Тhs

result of

trаiпiпg(РС

units)

()кыту

яаrrlжесitt кал ып Iас],ыраты п (кузы _рс r-r i.ttiK молulерi) ttондер a-l ауы/

[{аш[rеноваlll|е дlt(llпllлtlш, формltруlош1,1х peJ},jrbтa,l ы об},ченllя (едllлrtцы коil п с,гс ^п ltllt'i) /

The паmс ^()f courses that fоrпr the rеýultý of

trаiпiпg

(rrnits

of

ct,lll llccs

К\

жаттыкrырушылык жэне бiлiм беру кызметiнде спортшыларды даярлау

багытында бiлiмдерiн (жаца тех нологияларды, 11нтерпретацияларды. эдiстер мен

технологиялар ) колдану кабiлетi

П Кaтренсрская деятельность способностью применять знания из области лолготовки спортсменов (новейшие теории.

интерпретации, методы и технологии) в ]ренерской и образовательной деяlельностях РС, coaching activitics ability to apply

knowledge fгоm the field of trаiпiпg athletes (the latest lheories, interprctations, nlethodS and

irr coachin acttvltlcs

ОН.Физика,,lык касиеттерi мен дагдыJlарын дамыry Yшiн бiлiм беру технологияларын дамыту дайын болу

РОоготовностью разрабатывать педагогические технологий по развtl] ию физических ^{качес] в.} умений ^и навыков RTawillingness to develop pcdagogical technologics fог thc developmcnt ofphysical qualities, abilitics and skills

Дене шыныктыру ^жоне слорттыц lылыми-педагогикaLпык негiзлерi

Научно-пелагогические основы физичсской кульryры и спорта

Scientific апd pedagogical bases ofphysical сultчге and sport

Ф

t]Hy

708-02-2l Образовательная прOграмма. Издание второе technologies)

Дене шынь!кIырумен айвалысатындар жагдайь!ныц психодиагностикасы, психокоррекциясы

Психодиагносl ика. Ilсихокоррекция ра]Jlичных состояний занимающихся физи,tеской культ}рой

Psychodiagnostics, рsусhосоrrесtiоп of чаriочs States engaged in physicaI cultuгe

l{эстурлi емес лене шыныктыру-слортты к эрекеттердlц психолого-педагогикatлык сипаттамасы

Психолого-псдагогическая характеристика нетралиционllых видов физкультурно-спортивной деятсльности

Psychological апd pcdagogical characteristics

of

поп-tгаditiопаl types of Sроrls activity

он

споDттыкiс-

арекеткезецiндегiс портш ы tt ы цбел гiltiжагдайдагы психи Kar ы Kic-apeKeTiH. коцiл-кyйiн.

,l yлганы нкасиетl срitlаны кта) гадайынбол}

РО

гоr oBttoc t ью оttределя ^t ь ocoбettlloc] и про [скания психических проllсссов. свойств лич ности. социально- психологических особенностей деятельности

RT< WillingneSS to dctermine thc peculiarities ofthe сочrsс

of

mentaI processes, рсrsопаlitу ^traits, socio-psychological characteriSticS of the activity

Pc|ability

to investigate, organize and evaluate thс mапаgеmепt рrосеsч using innovative management technologieS that соrгеsропd lo the gencral and specific _раtlеrпs ofdevelopmcnt оГ the managed syýtem

КЩо,Щене шыныктыру барысында болатын озгерiстерлi психидиагносl,ика жэне психокорреtiultя жасаit бiлу м1 мкiнлil ⁱ П К.,Обладать:способностью исслсдовать, организовывать и оцеllивать пихологическое сос],ояние и корректировать при занятии физической культурой

КК.

Гылымл-lерттеу кузыреlr iлiгi - бу,r гьu]ы мда _дам ыган мэселелердitt

магистранттарды _ц озбстiмен шыгармашылык зерттеу жyмыстарыпа кажеr-r,i дагдыларын игеру, отандык жэне tчетеллiк баскару жуйесiн енгiзу мумкiнлiгi.

[I

к

на\,]нсиссOедоваtеrIьсtсUi liомпglенtlия -

сrr<tсфность обеспе.tивающая приобретение необходимыхнавыков

творческой исследовательской деятельности, которая завершается самостоятельным решением магистрантами ^задач, уже

разработанных ^в науке,способность внедрять в пракгику оlечественвый и зарубежный опыт управления

РС.

Rеsеаrсh and developmen1 competence is the ability to acquire the песеSsаrу skills о1'

creative геSеаrсh activity, rvhich ends with ап iлdcpendent decision Ьу the undergraduatcs

of

рrоЫсms аlrсаdу developed in science,thc ability to implement ⁱⁿ practice domestic and fогеigп

спl

с\

епсс l]]ill]il

ОНuденс, tuыны ктыру ^{саJlасы ндагы f} ылыми ]ерттеулер]ll н жобаларыl| (багдарламалапы) э}iрлеуге жэне icKe асыруlа даitындыlы. пэнарrLлык tссiлдер Hel iзitlле салаttыtt Ka-}ipl ⁱ 1'(агдайь! мсн даму теядеtlllияларын ^ескере отырып денс шыныктыру жэне спорт iciHiH озеьтi гылыми ^жане практикмык маселелерitl аllык гауга жэне,l мда} га дайын болу жане баскару мэселелерi

РОбготовllостьюразрабатывать и реаJlизовывать проекты (программы) научttых исследований в сфере физической кульryры. с учё,Iом тек} щего состояllия п тенденций развития отрасл и на основе междисllиплинарнь!х подходов,готовностьювыявлять ^и анализировать

актуальные научные и практические проблемы и проблемы управлеиия физкультурно-спортивиой деятеJtьности RТбwilliпgпеss to develop and implement projects (рrоgrаms) oГscientific геsеаrсh in the lield ofphysical culture, taking into account the счrгеп1 state and tlends оГ the industry based оп interdiSciplinary approaches. willingness to identify and ana!yze current scientific and practical probIents апd mапаgеmепt рrоЫеms

ofphysical

cullure апd sptlnS aclivitieS

зер,l-телге нлеректерлi нсараптамалы кжэнестатисти ^{каJ]ы коцде} ужyмыстары

Анал из и статистичсская обработка исследовательских дан ^ны х

Analysis апd StatiStical processing оfrеsеаrсh ^data дене шыныктыру ^жане спорттагы менеджмент жэне маркетинг

Менджмеllт и маркетинг в физической культуре ^{и cl]oPTe} Мапаgеmепt and marketing iп physical culture and sports

Ф tiнy

701t-02-2l Образовательная программа- Излание B,Iopoe

[lаралtrмпиадалык спорт ryрлерiбойы нша псliхолого- педагогикалы кбаf ыттау

Психоло-педагогиllеское соllровождение спорl ивной деятельности в пара,лимпийских видах спорта

Psychological and pedagogical Suppon оf spons activities in the Раrаlуmрiс sports

ХалыкараJIык волонтерлiк сlt<rрттык к(),]гaцыстар Ме){дународиое Bo.1oнTepcKOe спортивнос дви}ксние lnlcrnational vоlчпtсег Spon Movement

Спорт турлерi бойынша жарыстарды баскару

Улравление сореsновательной деятеJl ыlосl-ью 8 видах clK)pTa competitivc Sports Managemcnt

БYкара-I1ык акпарат кYралдары жане хaцы каралык спорттык жанс ол им пиад;Lлык козгалыстар

Межлунаролное спортивное ll олим п l|йское .1виженllе и средства массовой информаuии

lntemational Spons and

olympic

movement and the media Аламгерutiлiх спортгыц теориясы. багларламаJlары жане замануи технологиялары

Теория, программы и современныетехнологии l,уманизаtlии спOрта

1'heory, рrоgrапts and modem tcchnoiogics ofsport hun,]anization Жогары жeтicтiK сl]орты ндаr,ы допингr iK бакы,:Iау

/[опинt tlвыit lioнTpojlb в спорlе высlUl|\ лос,Iи,+iсllllй I)tl ll1 сопtгоl in thc s hсrе tll's гl5

ОНrмумкiнлiгi

шекtеулi спортшылар

арасындажацатехнологиялардыпайдаланаотырыIr,

сiulауаттыом iрнасихаттаууш i налеуметтi кмацызыбарбагдарл амалардыэ]iрлеу, енгiзугедайынболу

РО7готовностьюраfрабатывать, реа-лизовывать социально ,lначимыс проФаммы по привлечению людсй с особыми образова,lельным и потребностями к активным занятиям физической кульryрой и используя новейшие технологии

RT'

willingness to develop. implenlcnt socially significant рrоgrапS ^to аtlгасt people wilh special cducationaI needs lo active ph}Sical cUtlurc апd uSing the latest technology

кк

^{ПаDаll,м пиадаJы к споDт: MvM кiндiгi}

шектеу;li

спор] шыларарасы вдасмауаr-l ыемiрсzull,ыннас ихаттауt?rlайындык

пк

^кчль гчrrно-пDосве гп гельская деятельнос,t,ь: способносl,ь заttttматься пропаганлой злорового обраrа жизни среди люлей с оtраниченными возможностями

рс

cultural ^апd educational aclivities: readiness to engage iп the promotion of healthy lifestyles апrtrпq lhс population

КК?

Халы карiцык вtrлонтерJtiк Yйымдармен жyмыс rкасауга.спорттык ic шараларды откiзуге,сiчtауатты oMip салты tt насихапауга дайы ндык

ПК?Способ}lость лроsодить массовь!е

спортивные мероприятия! работать с

международllыми волонтерскими

организациями, пропагандой здорового образа жиf ни. освоевию современных технолоl,ий

рс

cultural and educational activities: readiness to спgаgе iп the рrоmоtiоп ofheaIthy lifesty|es anlong the popuIation

Ф

I]Hy 708-02-2l Образовательная програ[lма. Излание ^второе

()H.cttopr"l _ы к iс-tltарлар.ttы or кiзгенlrс yйым,,rас],ыру.

\il,lыкпеll жl vыс жасаit бiлу.

сма)атты

oMip с,lру саltтыtt }lасихат]ауга, бейiмдiк спорттыц жаliа техIloJlогияларын игеруге лайын болу

РО.готовностыо к проведению массоsых спортивнх мероприятий, лропапtнде здорового образа жизни, применению новых технологий в области адапr,ивного

с порта

RTg williпчпеss tO с(,пdчсt maS5 SропS cvenlS. ргоmоtiпg а healthy litЪStуlе, thc use o1'new technolo8ieS in the Пeld ol' adaptive SpoпS

З Бi.rirl

бе

баr;tа пrrl:lсыllыll

lll а,} }l ll1,1 / ('о, tc

lIrtc об

:l t()l}aI,e.

ILlI()ll

II ^()I

а}t}lы

/

(]ontent of the cducation

^гп

^пl

Пан атауы

HallMclloltallпe д|lсllllпJllltll,t

(]ou rsепапrе

(]ai-):lK ^,1,1pi боiiыншrа cat а1,

KoJlcMi

()бr,сtt _{час()t] по Bt!,IlaN,} rаttя l ttt-t

l'hc

l olu пrе of hou rs Ьу t!peý of ()ccupatioпý

,!э

F

F=

;=с

ý a.;

q *.

.Ja?\

ЕФс

=2-

- ^/.Е

l-

ё

е., l: -]

с

.:

о

v.,

-й

^Ф

= dJ

9iЕз с_ё Ф

9 q.

U

-

пallllilt

коды Кол дltсllпплlllIы

course

code

ЦltкJl, ком ll() н

ент Цltк1I, комlIоя

eH,I,

Cycle,

соmропе пt

Е

^;.-

:.

'Ф: a.о

₌

==о!

Мrrду.ltь ата}ы

?Kalic колы

[lalBatlпe ll

KO]t }tод! _"llя

Modulc

паmс апd codc

l

ceMccTp

/l

семестr, / Semester

l

Емтихан Экзамен Ехаm

ЖЖКr

ollK

_I

срс|

ШетеLr гiл;rер i

кафеttрасы Кафе;tра I,1HocTpaH-

ных языков Fоrеigп Languages

пп]спt

жоок

Бп

Бд вк

BD UK

Аt,ылtttын Аlll,,,Iпй- ский English

J

]7 8]

Sh1,520з IYa 520з

FL

520з

Шетел тiлi (касiби) Иностраtl ный язык (профсссиона,,lьный)

Fоrеigп language (professional)

Философия Философии l)hilosophy

li _1 lllt t ttxaH ')к]амсп l]\atl]

ЖЖКr

опк

_I

Gрс|

жоок

Бп

Бд вк

BD UK

Щазаtt/Орыс казахский/

Русский Kazakh/

Russian

]

l5 22

Gтtj5204 IFN5204 lIPS5204

Гылымтарихыжэнефплософияс История и философия науки History апd Philosophy

of

Science

EDUс

⁵

l00l

Магистрлiк дайы ндыкты ц эдiстемесi МетодоJlогия магистерской подготовки Methodology The Master 1'rаiпiпg

Емтихаlj Экзамеll []хаm

жкtQ опк

GPCr

.1

Ленешыныкть!ру )tiaHc спорт кафелрасы Кафелра Физическая культура и спорт Dерагlmспt (аза tсlОрыс

Казахский/

Русский Kazakh/

RuSSian

) l5

]0

l05

аOо,l,ы l] l]ысUIих ll cOt Iы \

кп жоок пл

t}K PD [JK PhcS62002

Жогары оку орындарыяда дсне шынык],ыру жане спортIы дамыту модулi

Модуль технологии подготовк и

ZHooDS 5з0l oMUP 5]0l

омЕрс 5з0l

Ф ЕНУ

708-02-2l Образовательная проIрамма. Излание второс Жоrары оку орынларындагы дене шыltыктыру-сауыктыру

мен спорттык

хyмысты

уйымластr,lру жэнс элiсi Органllзаttия и мс,lолика учебного прочесса фtrзкул ьтl,рно-

оздорови rсльной и спортивнQй

магистерской диссертации.

профессионмьного образования _и ра,}вития физической культуры и спорта В ВЫСШИХ Уr|ебвых заведениях Module development

of

physical culture and sports in higher education institutions

I;i паta]ll г:t / Ilr,rб дllallп ll.цlill / choosc опе disci lпе заведеняях

Оrgапizа!iоп and n,]cthods оГthе cducational _{ргосеss оГ} physical счltuге and SропS aclivities iп highеr cducation

of Physical culturc and Sрогts

BBUDSl,

_5206

ZSTOU

5206

SHTEl

5206

Бiлiм бсру

yйымдарындарыr|даfы денсаулы кты сактау технолоtиялары Здоровьс сберегакlщие технологии в образовательных учреждеllиях

School health technologies in educational institutions

I;tI-IK

lrl кв

l]t)

Ес

(азаrt/Орыс Казахс _киt'i/

Русский Kazakh/

Russian

_5 l05 I:\1'l

ll\all

1)кзltмсtt Ехапl

жкь otIK, Gрс,

/lcHe luыныктыру жэне спорт кафедрасы Кафедра Физическая кульryра _и спорт Г)ераrtmепt оГ Physical СчItчrе and Sропs рhсSбзOOз

/{ешс шыныкr ыру жсllе слорттаlы гылыми зерт,l€улер мен салауатты _ом ip cYpy сiIлтын сактау технологиялары молулi

Модуль научtiых исследований в физической кульryре и спорте, технологии здорового образа жизни

Modulescientific rеsеаrсh in

physical culture and spons, healthy lifestyle technologics

SоSz,г

5206

STzo7.h

5206

MTHL

5206

Салауатты oMip салтыны ц ,]аманауи технологиялары Совремеttные технологии злорового образа жизни Моdеrп technologics

ofa

heatthy lifestyle

Бtl

тк

Бл кв

I]D

Ес

(азаt(()рыс казахски й./

PyccKtr ii Kazakh/

RuSSian

5 1_5 з0 l05 Емтихан

Экзамен Ехапl

жк}ý опк

_]

Gрс2

Денешыныктыру жэне слорт кафедрасы Кафедра Физическая культура и спорт Dcpartnlent of Physical СuItчге апd Spons l;i _rrclt;ti r а / l]ыб _/ ('hооsе опс disci lпс

Ф

t]lly

708-02-2l Образоваr.ельная программа. Излание второе

l5

рhсSбз004

кэсiби

бiлiм.

магистрлiк диссертация дайындау технологиялары молулi

Молуль технологии подготоаки магистерской диссертации, профессиrrнального образования ModuleTechnologies ol рrсраrаtiоп ofthe mаstеr's thesiS.

vocational education апd development

of

physical culture and spons iп highеr education inslitutions

Кэсiби бiлiмлi окыry технологиясы

Технологии обучсния в профессиональнrrм образоваtlии

]'echnology education in professional education

БI I 1,к Б/l

кв

BD Ес

Казаti/Орыс Казахский/

Русский Kazakh/

Russian

l5

з0 l()ý

жкlQ

опк

₂

срс,

Дене шыныктыру жане спорт кафелрасы Кафедра Физическая куль,lура и спор,l, Depatlment of Physical сultuге and Sропs

DShSMDDT

5304

TPMDFks TPMPcS

5з04 5з04

Магистрлiк лиссертацияны даЙындау техн()логиясы технология полготовки магистерской диссертации The tесhпоlоgу of рrераrаtiоп

of

mastcr's tlresis in thе field Методика научных исследо8аний

Бll ],к

lrl

^I(B

llI) i]с

(азаtdОрыс казахский/

Русский Kazakh/

RuSsian

5

l5 j0

_{l()5 [iмти xittt}

')Kзa\lcll

I,j\ ап]

ЖКК:

OI IK,

(iPc,

.Щене

шыныктыру жэне спорт кафеirрасы Кафелра Физическая кульryра и спорт Depanment of Physical счltчrе and SportS

EDUс

5 l00 l

Магистрлiк дайындыктыц эдiстсмесi методология магистерской подготовки Methodology The Маstсr Training

мf,зж

540l

(l)NlRM540l (|)

SRWG

540I

(l)

Магистрантты t1 гылыми зерттеу жумысы

llаучно-исследовательская работа магистранта scientific-research work

of

grаduаtе studenls

7 Есеп

отчет Repon

Денешыныктыру жане спорт кафелрасы Кафелра Физическая культура и

спорт Dерапmепt of Physical Сч|tчrе апd Sports 2ceМec. 0 /2ceNrec,l,p ^/ Scmcstcr 2

ED[.]c 5

l00l ZhMP

520l ^Жога ы ll1eкTell Ilедагоглкасы Бl]

]

l5 8,] Il rtTtttlttt _)+iк

к

^{элечметтiк}

Ф

I,]lty 70{t-02-2

l

()бра,]()tlа,lсJlыlая проl,раN,ма, Излап ие в.].ор()е

Каза ыс

DshSKBoT

5207

ToPoFkS

5207

l,Еррс5207

5 Емтихан

Экзамен Ехаm

(азаtt/Орыс казахский/

Русский Kazakh/

Russian

опк

GI)('r Экзамен

ка,]ахский,/ Ехаm Русскliй KaZakh/

Russian

жоок Бд вк

l]D

UK

PVSh 5201

l lSP 520 ^]

педагогика аысшей шхоJlы Нighеr School Pedaqogy

педагогика жаfiе озiн- озi ],ану Соttиаl ь- ной 11едагогики и само- лO]нания Soc ial pedagogy and sc lГ-

ll lоп

ЖКК,

опкl

GPcl ltl

ЕмтихаIl

:)кзамен Ехаm )2

.,1 l5

(азаtс/Орыс казахскtrй/

Русски й Kazakh/

RuSSian

жоок Бп Бд вк BD UK вр

5202

Pt] 5202 MI, 5202

Баскару llсихолоtиясы [lсихологпя управлеllllя Managemcnt psychology Магистрлiкдайынд

ыкгыцадiстемесi методология магистерской подгOтовки

MethodologyTheMa SterTraining

/leHc шыпыктыру

;tiol{c спорт кафелрасы Кафелра Физическая культура и спор1, Dерапmепt of Physical cu|ture ^and SропS

кц.

I IK.

рсi l()5 Емтихан

экзамен

Ехап,)

]0

5 ^1.5

(азак/Орыс Казахский/

Русский Kazakh/

RuSSian

жоок кп llд вк

PD

UK

DhsGPN

5з02

NрогсS5з02 SPBPCaS

5з02

,Щене шыныктыру жане спорттагы гылыми- педагогtlкаJrык нсtiздер Научно-пслагогическllе

основы физической культуры ^и спорта

Scientific - pedagogical bases

of

physical cuIture and sрогts PhCS62005

f\eHe шы ^ны кr,ыру жэlrе спор,г саласындагы гылыми жэнс бiлiм беру iс-шаралары молулi

Модуль научно- педагогической деятельности ^в физической кульryре и спорте The module

of

scientific and educational activities iп physical cuIture апd s огl \

li пс лисцltпJllltl ^/ choose опс diýci -lr, _{o/ll l}

rlJll]ll тацлI / l]ы

l;i Дене

шыныктыру жанс спорт кафедрасы Кафедра Физическая культура и спорт

Dсраrtm€пt о[ PhysicaI culture and

КК, IlK,

P('r Емтихан Экзамен Ехаm

l5 ]0

l()5

кп тк

5

пд кв

PD Ес

(азаrt/Орыс Казахский/

Русский Kazakh/

Russian Дене шыныктырумен

айналысатындар жагдайыныц психоднагностикасы.

психокоррекциясы гlсихолиагностика,

психокоррекция _различ ных состояний занимак)щихся физической культурой Psychodiagnostics,

рsусhосоrrесtiоп of various States сп ed irl sical

DShSсZ5з07

MN

lFкS

5з07

мSRрсS5з0

,7

PhcS

бз006 Дене шыныктыру жане спорт гылымы ндагы tlсхологиялык_

педагогикаJlык технологиялар молулi

Модуль психолого- педагогическихтех п()JloгI,1ll в ltii кс

Ф l]l1y

708-02-2l Обра]овательная программа. И,]данllе второс