• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis faktor pengesahan instrumen kesediaan pelajar terhadap adaptasi M-Pembelajaran

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Analisis faktor pengesahan instrumen kesediaan pelajar terhadap adaptasi M-Pembelajaran"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

Analisis faktor pengesahan instrumen kesediaan pelajar terhadap adaptasi M- Pembelajaran

ABSTRACT

Sebanyak 411 orang responden terdiri daripada pelajar tingkatan enam dari seluruh negeri Sabah telah dipilih sebagai sampel kajian. Terdapat tiga pemboleh ubah Kesediaan Pelajar yang diuji dalam kajian ini merangkumi Pembelajaran Terarah-Kendiri, Kemahiran Teknologi dan Kesediaan Psikologi. Analisis data kajian dijalankan secara deskriptif dan analisis pengesahan faktor (CFA) menggunakan perisian IBM SPSS Amos ver 24. Analisis Model Pengukuran Gabungan (Pooled CFA) menunjukkan indeks kesepadanan telah dicapai dan menepati syarat pembentukan model berstruktur. Analisis kesahan dan kebolehpercayaan konstruk juga menunjukkan nilai AVE , CR dan √AVE memenuhi syarat bagi pembentukan sesebuah model pengukuran. Kajian juga mencadangkan Model Pengukuran Konstruk Kesediaan Pelajar bagi mengukur tahap kesediaan pelajar terhadap adaptasi m-pembelajaran. Model pengukuran ini mengandungi 11 item merangkumi Faktor Kemahiran Teknologi, Kesediaan Psikologi Dan Pembelajaran Terarah-Kendiri (SDL) pelajar.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 40.00 KB )

Dokumen terkait

Tahap pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar tingkatan 4 terhadap penggunaan pembelajaran persekitaran maya VLE Frog dalam pembelajaran Bahasa Melayu

Dapatan kajian ini disokong dengan dapatan kajian Siti Salwa dan Jamaludin (2013) terhadap tahap kesediaan pelajar dalam penggunaan teknologi, pedagogi, dan

Persepsi Pelajar- Pelajar Institut Kemahiran Mara (IKM) Terhadap Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Program Sijil Teknologi Elektrik Domestik Dan Industri Yang Sedang Mereka Ikuti

Menurut Mohd Najib (2003), soal selidik adalah satu instrumen yang lazim digunakan untuk mengukur tingkah laku responden. Bahagian A terdiri daripada 3 item yang berkaitan dengan

Analisis Sikap Siswa terhadap Multimedia Pembelajaran Matematika berbasis ICT dengan Model Computer Assited Insruction (CAI)

Pengambilan data dilakukan di Kelas VII MTs N 3 Kuningan dengan jumlah responden sebanyak 30 siswa Instrumen penelitian berupa angket sebanyak 20 item pernyataan berdasarkan 3

Sikap Dan Motivasi Pelajar Terhadap Pembelajaran Bahasa Melayu

Dapatan kajian mendapati sikap pelajar lebih menggemari untuk mempelajari bahasa Inggeris daripada bahasa Indonesia dan responden juga mempunyai motivasi belajar bahasa yang

Sikap dan kesediaan pelajar sekolah menengah terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dalam pembelajaran KOMSAS bahasa Melayu

2016 Abstrak: Kajian ini bertujuan untuk mengkaji sikap dan kesediaan pelajar sekolah menengah terhadap penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam

ANALISIS FAKTOR DEMOGRAFI TERHADAP KESEDIAAN E-PEMBELAJARAN PELAJAR DIPLOMA DI POLITEKNIK MALAYSIA. Hasmadi Hj Hassan 1. Muzafar Mat Yusof 2

Hasil kajian juga mendapati faktor demografi yang berdasarkan diri pelajar, iaitu kaum (india), faktor aliran pendidikan menengah (vokasional), faktor taraf akademik (SPM/SPMV),

Hasil analisis ujian korelasi mendapati, tiada perhubungan antara kebimbangan dan efikasi kendiri pelajar terhadap pembelajaran matematik

Melalui hasil analisis yang diperoleh bagi tahap efikasi kendiri pelajar terhadap pembelajaran matematik, terdapat sebanyak 47.59% responden yang berada pada tahap efikasi kendiri yang