302 CONFERENCE PROCEEDING
COVID-19: Perspektif Psikospiritual Islam bagi Pelajar
Aisyah Najibah Ahmad Najmee
1, Adriana Qistina Tan
1, Adib Fahmy Awang
1, Nor Raihan Zulkefly
1Nurulhuda Mat Hassan
2*1
Kolej GENIUS Insan, Universiti Sains Islam Malaysia, 71800, Nilai, Negeri Sembilan, Malaysia
2
Universiti Sultan Zainal Abidin, 21300 Kuala Terengganu, Terengganu, Malaysia
* [email protected]
Abstrak
Impak COVID-19 sangat besar kepada seluruh masyarakat termasuk kepada para pelajar. Pelajar- pelajar terpaksa menghadapi perintah pengawalan pergerakan dan apabila kembali ke sekolah, menghadapi pelbagai adaptasi pembelajaran dan prosedur kendalian standard. Penyebaran pandangan Islam terutamanya daripada perspektif psikospiritual penting kerana berpotensi menguatkan semangat para pelajar menghadapi keadaan mencabar ini. Dengan itu, satu tinjauan naratif tentang perspektif psikospiritual Islam berkenaan COVID-19 telah dilakukan melalui carian artikel di internet.COVID-19 merupakan penyakit yang disebabkan sindrom pernafasan coronavirus-2(SARS-CoV-2) yang dikenalpasti pada Disember 2019 di Wuhan, China. Kini, ia tersebar secara global melibatkan 215 negara dan mengakibatkan lebih sejuta kematian. Di Malaysia, pengawalan wabak ini amat mencabar dimana melibatkan penutupan sekolah dan pelbagai sekatan di sekolah-sekolah berasrama. Impak COVID-19 ini berpotensi menyebabkan kebimbangan dalam kalangan pelajar. Dalam Islam, wabak penyakit perlu dilihat sebagai ujian daripada Allah. Ia boleh jadi disebabkan kelakuan manusia tanpa kita sedari, sehingga Allah memberi peringatan kepada kita. Anjuran Islam menghadapi wabak ini adalah dengan mengkuarantinkan pesakit-pesakit, bersikap sabar, tidak keluar daripada kawasan wabak, serta mengharapkan keredhaan dan ganjaran daripada Allah. Pelajar boleh melakukan amalan psikospiritual seperti solat pada waktunya, berzikir dan berdoa memohon perlindungan Allah. Pelajar perlu mengamalkan saranan kebersihan yang amat dianjurkan oleh Islam. Menimba ilmu dan mendapatkan maklumat yang sahih juga tuntutan dan tugas seorang pelajar. Bertafakur serta melihat wabak ini sebagai sesuatu yang mengingatkan kita kepada kekuasaan dan ketentuanNya dapat meningkatkan keimanan sehingga dirasakan ketenangan dan pengharapan hanya kepadaNya.
Kesimpulannya, terdapat banyak saranan psikospiritual Islam kepada pelajar yang dapat membantu adaptasi pelajar menghadapi wabak ini.
Kata kunci: COVID19, perspektif Islam, psikospiritual, pelajar
Abstract
COVID-19 has given impact transgressing all layers of society, including to students. Students had to endure the movement control order and when schools reopened, adapt to challenging learning environment with multiple standard operating procedures. The Islamic psychospiritual perspective of the pandemic is important to know as it has potential to enhance the resilience of the students. With that, a narrative review is done on the Islamic psychospiritual perspective of COVID-19 through an Internet search. COVID-19 is an illness due to SARS-CoV-2, newly identified in Wuhan, China. With global spread infecting 215 countries, it has caused more than a million deaths worldwide. In Malaysia, control of this pandemic has been challenging, involving closure of schools and many restrictions in boarding schools. The impact of COVID-19 caused increase in anxiety in students. In Islam, disease should be viewed as a test from Allah. Islamic approach include quarantine of patients, having patience, not getting out of the disease-
303
Students can practise psychospiritual interventions such as prayers, doing zikr, and pray for protection from Allah. Students need to perform hygienic measures emphasized in Islam. Seeking knowledge and correct information is a part of the responsibility of being a student. Meditating and perceiving the at peace and hope only for His Grace. In conclusion, Islamic psychospiritual practices may be suggested to help students adapt to the pandemic.
Keywords: COVID19, psychospiritual, Islamic perspective, students
PENGENALAN
Pandemik COVID-19 mengakibatkan impak yang sangat besar kepada seluruh masyarakat termasuk kepada para pelajar. Pelajar-pelajar terpaksa menghadapi perintah pengawalan pergerakan dan apabila kembali ke sekolah, menghadapi pelbagai adaptasi pembelajaran dan prosedur kendalian standard. Keadaan ini berpotensi menyebabkan masalah psikologi dalam kalangan pelajar.
Penyebaran pandangan Islam terutamanya daripada perspektif psikospiritual penting kerana berpotensi menguatkan semangat para pelajar menghadapi keadaan mencabar ini.
Psikopiritual bermaksud pengabdian dan penyerahan kepada Tuhan yang Maha Agung. Dalam konteks ini, ia bermaksud cara menghadapi apa jua dalam kehidupan, termasuk pandemik ini berpandukan kepada wasilah agama Islam, di mana rawatan jiwa atau rohani adalah berpandukan kepada Islam.
Oleh kerana belum banyak kajian dilakukan tentang pandangan psikospiritual Islam dalam mengangani impak COVID-19 kepada pelajar, tujuan kajian ini ialah melihat perspektif psikospiritual Islam tentang pandemik ini secara mendalam. Ia juga dapat menggariskan saranan psikospiritual Islam kepada pelajar dalam menghadapi wabak ini serta berpotensi membantu adaptasi pelajar berdepan dengan segala perubahan norma baharunya.
KAEDAH
Ini adalah tinjauan naratif tentang perspektif psikospiritual Islam berkenaan COVID- 19 bagi pelajar yang dilakukan melalui carian artikel di Internet. Kata kunci yang
-19 kepada -
kualitatif pengalaman pelajar.
HASIL KAJIAN DAN PERBINCANGAN
Latar Belakang COVID-19 dan Kesan Kepada Pelajar
304
pelajar berisiko menghadapi ketinggalan dalam pelajaran kerana kelas dijalankan dalam talian disebabkan beberapa masalah yang boleh menyebabkan mereka tidak dapat menghadiri ke kelas. Antaranya ialah tiada akses internet di rumah bagi pelajar yang tinggal di kawasan pendalaman. Apabila para pelajar kembali ke sekolah,
Kajian yang dijalankan dalam kalangan pelajar menunjukkan 25% pelajar menghadapi gangguan kebimbangan dalam situasi ini disebabkan gangguan akademik dan impak terhadapan kehidupan seharian (Cao et al, 2020).
Pandangan Islam terhadap wabak COVID-19
Perspektif Psikospiritual Islam Menghadapi wabak COVID-19
305
Amalan Psikospiritual Islam Pelajar Menghadapi wabak COVID-19
KESIMPULAN
Kesimpulannya, terdapat banyak saranan psikospiritual Islam kepada pelajar yang dapat membantu adaptasi pelajar menghadapi wabak ini.
PENGHARGAAN
Penghargaan dirakamkan buat pengurusan Kolej Genius Insan, USIM atas galakan dan kebenaran yang diberikan.
RUJUKAN
Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu, X., Dong, J., Zheng, J. 2020. The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China . Psychiatry Research, 287, Article 112984.
https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.112934
Indriya. 2020. - Jurnal
Sosial & Budaya Syar-i FSH UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Vol. 7 (3).
306
Panduan Menghadapi Wabak Penyakit Taun:Coronavirus (Covid-19) Malaysia:
.
Mukharom, H. A. 2020. Penyakit Menular
Dan Implementasinya Dalam Conteks Menanggulangi Coronavirus Covid-19 Budaya Syar-i FSH UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Vol. 7 (3).
Wabah Corona Virus Disease Covid 19 Dalam Pandangan Islam SALAM; Jurnal Sosial & Budaya Syar-I FSH UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Vol. 7 (6). p.555-564.
