KEPUASAN KERlA DI KALANGAN GURU-GURU SEMENANlUNG YANG BERTUGAS DI SABAH:
PERBANDINGAN PENEMPATAN . DI BANDAR DAN LUAR BANDAR
MOHD DAHLAN Hl. A. MALEK BEDDU SALAM BACO MURNlZAM Hl HALIK
KOD KAlIAN 16/98
SEKOLAH PSIKOLOGI DAN KERJA SOSIAL UNIVERSm MALAYSIA SABAH
2000
PENGBARGAAN
Kami ingin mengambil kesempatan ini untuk merakamkan setinggi-tinggi penghargaan kepada pihak Unit Penyelidikan dan Pembangunan, Universiti Malaysia Sabah terutamanya Y.Bhg. Prof. Dr Kamaruzaman Ampon, Timbalan Naib Canselor, Penyelidikan dan Pembangunan dan juga saudara Darwis A wang kerana memberi peluang dan galakan kepada kami untuk me~;alani ~jian ini.
Kami juga ingin merakamkan ribuan terima kasih kepada para guru yang sudi menjadi subjek kajian ini, segala keIjasama dan komitmen anda, arnat kami hargai.
Setinggi-tinggi penghargaan kami tujukan kepada Y.Bhg. Prof. Dato' Dr Hj.
Abd Halim Othman, Dekan Sekolah Psikologi dan KeIja Sosial, yang telah memberi
gal~ bimbingan serta nasihat kepada kami.
Akhir sekali, kami juga ingin merakamkan setinggi~tinggi penghargaan kepada Prof.
Dr. Muhammad Haji-Yusuf, Ketua Unit Penyelidikan Psikologi dan Kesihatan Sosial, Dr. Haiiah Rosnah Ismail, Timbalan Dekan Sekolah Psikologi dan KeIja Sosial serta Dr Adi Fahrudin dan rakan-rakan sepeIjuangan atas dorongan dan galakan yang diberi.
MOHD DARLAN BJ. A. MALEK BEDDU SALAM BACO
MURNIZAM BJ. HALIK Sekolah Psikologi dan KeIja Sosial Universiti Malaysia Sabah
21 November 2000
ABSTRAK
Kertas kerja In; merupakan hasll kajlan tlnjauan mengenal kepuasan kerja guru-guru dart Semenanjung yang bertugas di Negeri Sabah. Kajian ini bertujuan untuk memastikan sarna ada terdapat perbezaan kepuasan kerja dl kalangan guru-guru sernenanjung yang betugas di Sabah. Selain
itu,
perIMndingan kepuasan kerja turut dilakukan dl kalangan guru-guru yang dJtempatkan di bandar dan luar bandar serta mel/hat perfJezaan kepuasan kerja antara gunrguru Ie/ak; dan wanita. Alat kajian Job Deskrlptif Index (JDI) digunakan untuk mel/hat tahap kepuasan kerja.Serama/ 287 orang guru dari Semenanjung yang bertugas di Negerl Sabaft telah terfibat sebagai subjek kajlan. Has/I kajian menunjukkan baflawa guru-guru dari Semenanjung yang bertugas di Negerl Sabah adak berbeza kepuasan kerja mereka meslcipun ditempatlcan di luar bandar.
Namun demik/an, )7ka kepuasan kerja diband/ngkan menglkut gagasan da/am JDI didapati bahawa terriapat perbezaan slglnifikan bagi gagasan- gagasan tertentu.
Kepuasan Kerja Dj Kalanzan Guru:GMrn SemenanJuni yanz &rru,w Di SaQgh,' Perbqndtnzqn P,nempatgn D; Bandar dan LHaT' Bondar Kod frQjek 16P8
KEPUASAN KlRlA DI KALANGAN GURU-GURU SEMENANlUNG YANG BERTUGAS DI SAlAH: PERBANDINGAN PENEMPATAN
DI BANDAR DAN LUAR BAN DAR
MOHD DAHLAN Hl. A. MALEK BEDDU SALAM BACO MURNIZAM Hl. HAUK
Sekolah Psikologl dan Kerja Sosial Unlversiti Malaysia Sabah
ABSTRAK
Kertas kerja Ini merupakan hasil kajian tinjauan mengenai kepuasan kerja gunrguru dari Semenanjung yang bertugas di Negen' Saboh. Kajian in;
bertujuan untuk memastikan sama ada terciapat perbezaan kepuasan kerja di kalangan guru-guru semenanjung yang betugas di Sabah. Setain
itu,
perbandingan kepuasan kerja turut dilakukan di kalangan guru-guru yang ditempatkan di banda, dan tua, banda, serta melihat perbezaan kepuasan kerja antara guru-guru /elaJd dan wan/tao Alat kajian lob Deskriptif Index (lD!) digunakan untuk mel/hat tahap kepuasan kerja. Seramai 287 orang
1
Kepuasan K(ria Di KtJIgnzan Guru-Gum SlmenanjuTIK YaTlK Bemas Di 80Mb:
Perlxmdt1lB11 PenempalQtlDi Bandar dan Luar Bandar Kod Prqjek 16198
guru diJrI SemenanJung yang bertugas dl f!egerl Sabah telah terllbat sebagai subjek kajlan. Hasil kaj/an menunjukkan bahawa guru-guru dari
Semenanjung yang bertugas di Negeri Sabah tidak berbeza kepuasan kerja mereka meskipun dltempatkan di luar bandar. Namun demik/an, jlka kepuasan kerja d//Jand/ngkan mengikut gagasan da/am JDI didapati bahawa terdapat perbezaan siginifikan bagi gagasan-gagasan tertentu.
PENGENALAN
Guru-guru memainkan peranan yang penting dalam mendidik anak bangsa demi untuk mencapai mattamat pendidikan negara. Kebajikan guru perlu diberi perhatian terutamanya yang melibatkan faktor kepuasan dan tekanan kerja agar seseorang guru itu dapat menumpukan seluruh tenaga dalam memben sumbangan yang lebih bermakna lagi. Sehubungan itu, kajian ini perlu kerana terdapat sesetengah guru mempertikaikan tentang penempatan mereka di luar dan Semenanjung, iaitu dl Sabah atau Sa rawa k. Fenomena ini timbul kerana terdapat pe rse psi sesetengah pihak yang menyatakan guru-guru yang ditempatkan di Sabah terutamanya di kawasan luar bandar akan menghadapi cabaran, kesulitan dan pelbagai masalah yang secara tidak langsung mempengaruhi prestasi mereka dalam pekerjaan. Atas alasan ini juga, terdapat calon- calon guru yang adak menerima penempatan mereka di Sabah dan Sarawak.
2
