• Tidak ada hasil yang ditemukan

MAT100 - Mathematical Foundations [Matematik Asas]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "MAT100 - Mathematical Foundations [Matematik Asas]"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

First Semester Examination 2017/2018 Academic Session

January 2018

MAT100 - Mathematical Foundations [Matematik Asas]

Duration : 3 hours [Masa : 3 jam]

Please check that this examination paper consists of TEN (10) pages of printed material before you begin the examination.

[Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi SEPULUH (10) muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan ini.]

Instructions: Answer all six (6) questions.

[Arahan: Jawab semua enam (6) soalan.]

In the event of any discrepancies, the English version shall be used.

[Sekiranya terdapat sebarang percanggahan pada soalan peperiksaan, versi Bahasa Inggeris hendaklah diguna pakai].

(2)

Question 1

(a) Write the negation of each statement. (Trivial answer obtained simply by putting

“It is not the case that” in front of the original statement or by something similar is not acceptable.)

(i) 𝑛 is a factor of 3000 and 𝑛 is not divisible by 5. (ii) If logic is easy, then I am a monkey’s uncle.

(iii) Every perfect square is not prime.

[ 30 marks ]

(b) Rewrite the following statement in if-then form.

(i) Being a math major is a sufficient condition for Sam to take MATH362.

(ii) Sam takes MATH362 only if he is a math major.

(iii) Being a math major is a necessary condition for Sam to take MATH362.

[ 18 marks ]

(c) Indicate the truth value of each of the following statement (without justification).

(i) If 0 = 1 then Donald Trump is the current president of the United States.

(ii) A relation from B to A is a subset of A B× . (iii) ℚ is countable or ℚ is uncountable.

(iv) {1}∈ �1,�1, {1}��.

(v) Assume the disjunction of p or q is true and q is true. Then p must be false.

(vi) pq is logically equivalent to qp. (vii)

{

1, 2, 2, 3, 3, 3

} {

= 3, 2, 2,1,1,1 .

}

(viii) p∧ ¬p is a tautology.

[ 32 marks ]

(3)

(d) Assume the following two statements are true, where r and s are real numbers.

𝑝: For all real numbers x and y, if x and yare rational, then x+y is rational.

𝑞: The sum r+s is irrational.

Show that r is irrational or s is irrational.

[ 20 marks ] Soalan 1

(a) Tulis penafian bagi setiap pernyataan. (Jawapan yang remeh dengan meletakkan

“Tidak boleh berlaku kes sedemikian bahawa” di depan pernyataan asal atau melalui suatu cara yang serupa tidak boleh diterima.)

(i) 𝑛 ialah factor bagi 3000 dan 𝑛 tidak boleh dibahagikan dengan 5.

(ii) Jika logik adalah senang, maka saya ialah bapa saudara monyet.

(iii) Setiap nombor kuasa dua sempurna bukan nombor perdana.

[ 30 markah ] (b) Tulis semula pernyataan berikut dalam bentuk jika-maka.

(i) Merupakan pelajar matematik ialah syarat cukup untuk Sam mengambil MATH362.

(ii) Sam mengambil MATH362 hanya jika dia merupakan pelajar matematik.

(iii) Merupakan pelajar matematik ialah syarat perlu untuk Sam mengambil MATH362.

[ 18 markah ] (c) Berikan nilai kebenaran setiap pernyataan yang berikut (tanpa penjelasan).

(i) Jika 0 = 1 maka Donald Trump ialah presiden Amerika Syarikat sekarang.

(ii) Suatu hubungan dari B ke A ialah subset kepada A B× . (iii) adalah terbilangkan atau adalah tak terbilangkan.

(iv) {1}∈ �1,�1, {1}��.

(v) Andaikan disjungsi p atau q adalah benar dan q adalah benar. Maka p semestinya palsu.

(vi) pq adalah setara secara logic dengan qp. (vii)

{

1, 2, 2, 3, 3, 3

} {

= 3, 2, 2,1,1,1 .

}

(viii) p∧ ¬p ialah tautologi.

[ 32 markah ]

(4)

(d) Andaikan kedua-dua pernyataan berikut adalah benar, sedangkan r dan s ialah nombor nyata.

𝑝: Bagi semua nombor nyata x dan y, jika x dan yialah nombor nisbah, maka x+y ialah nombor nisbah.

𝑞: Hasil tambah r+s ialah nombor tak nisbah.

Tunjukkan bahawa r ialah nombor tak nisbah atau s ialah nombor tak nisbah.

[ 20 markah ] Question 2

(a) Is each of the following statements true or false? Provide some justification.

(i) For every x∈ ℝ, if x2 = 4 then x = 2.

(ii) There exists y ∈ ℤ such that y is even and y is prime.

(iii) ∀x∈ ℝ, x2 > 0.

(iv) ∃y∈ ℝ+∀x∈ ℝ+, x < xy.

[ 40 marks ]

(b) Let D = {−3,3} and E = {−9,9}. Is each of the following statements true or false?

Justify your answer.

(i) ∀x∈D ∃y∈ E, x2 = y. (ii) ∃y∈ E ∀x∈D, x2 = y. (iii) ∃x∈D ∃x∈ E, x+ =y 6.

[ 30 marks ] (c) Using the fact that p→(qr) is logically equivalent to (p∨ ¬ →q) r, rewrite the

following statement:

̏ If n is a prime, then n is odd or n is 2.̋

[ 15 marks ] (d) Prove that the empty set is a subset of every set.

[ 15 marks ]

(5)

Soalan 2

(a) Adakah setiap pernyataan yang berikut benar atau palsu? Berikan justifikasi.

(i) Untuk setiap 𝑥 ∈ ℝ,𝑗𝑗𝑗𝑗𝑥2 = 4 𝑚𝑗𝑗𝑗𝑥= 2.

(ii) Wujud 𝑦 ∈ ℤ sedemikian bahawa 𝑦 adalah genap dan 𝑦 ialah nombor perdana.

(iii) ∀𝑥 ∈ ℝ,𝑥2 > 0.

(iv) ∃𝑦 ∈ ℝ+∀𝑥 ∈ ℝ+,𝑥<𝑥𝑦.

[ 40 markah ]

(b) Biarkan 𝐷 = {−3,3} dan 𝐸 = {−9,9}. Adakah setiap pernyataan yang berikut benar atau palsu? Jelaskan jawapan anda.

(i) ∀𝑥 ∈ 𝐷 ∃𝑦 ∈ 𝐸, 𝑥2 = 𝑦. (ii) ∃𝑦 ∈ 𝐸 ∀𝑥 ∈ 𝐷, 𝑥2 = 𝑦. (iii) ∃𝑥 ∈ 𝐷 ∃𝑥 ∈ 𝐸, x+ =y 6.

[ 30 markah ]

(c) Dengan menggunakan fakta bahawa p→(qr) adalah setara secara logik dengan (p∨ ¬ →q) r, tulis semula pernyataan berikut:

“ Jika n ialah nombor perdana, maka n adalah ganjil atau n ialah 2.̋

[ 15 markah ]

(d) Buktikan bahawa set kosong ialah subset kepada setiap set.

[ 15 markah ]

(6)

Question 3

(a) Prove that the sum of any two odd integers is even.

[ 25 marks ]

(b) Prove that the difference of the squares of any two consecutive integers is odd.

[ 25 marks ]

(c) Prove that for all integers m and n, if the remainder is 5 when m is divided by 7 and the remainder is 6 when n is divided by 7, then the remainder is 2 when mn is divided by 7.

[ 30 marks ]

(d) Prove that 2+ 3 is irrational. You may use some elementary properties of rational numbers and the fact that 6 is irrational in your proof.

[ 20 marks ]

Soalan 3

(a) Buktikan bahawa hasil tambah setiap dua integer ganjil adalah genap.

[ 25 markah ] (b) Buktikan bahawa beza sebarang dua kuasa dua integer berturutan adalah ganjil.

[ 25 markah ] (c) Buktikan bahawa bagi semua integer m dan n , jika baki ialah 5 apabila m dibahagikan dengan 7 dan baki ialah 6 apabila n dibahagikan dengan 7, maka baki ialah 2 apabila mn dibahagikan dengan 7.

[ 30 markah ] (d) Buktikan bahawa 2+ 3 ialah nombor tak nisbah. Anda boleh menggunakan sifat-sifat asas nombor-nombor nisbah dan fakta bahawa 6 ialah nombor tak nisbah dalam bukti anda.

(7)

Question 4

(a) Prove that for all positive integers n r, , and s,if rsn then rn or sn. [ 25 marks ] (b) Prove that for all integers a b, , and c, if a b and a c, then a(3b−2 )c .

[25 marks]

(c) Suppose m and n are prime numbers such that

3 5 2 6 2

5 3⋅ ⋅7 ⋅ = ⋅ ⋅ ⋅ ⋅m 7 5 3 5 n.

What are the values of m and n? Justify your answer by stating simply the name of the theorem that applies.

[ 15 marks ] (d) Prove that the square of any integer has the form 3k or 3k+1 for some integer k.

[ 35 marks ] Soalan 4

(a) Buktikan bahawa bagi semua integer positif n r, , dan s, jika rsn maka rn atau sn.

[ 25 markah ] (b) Buktikan bahawa bagi semua integer a b, , dan c, jika a b dan a c , maka

(3 2 ) a bc .

[25 markah ] (c) Andaikan m dan n ialah nombor perdana sedemikian bahawa

3 5 2 6 2

5 3⋅ ⋅7 ⋅ = ⋅ ⋅ ⋅ ⋅m 7 5 3 5 n.

Apakah nilai-nilai m dan n ? Jelaskan jawapan anda dengan hanya menyatakan nama teorem yang berkenaan.

[ 15 markah ] (d) Buktikan bahawa kuasa dua setiap integer mempunyai bentuk 3k atau 3k+1 bagi

suatu integer k.

(8)

Question 5

(a) Prove the following by mathematical induction:

1 1 1 1

1 2 2 3 3 4 ( 1) 1

n

n n n

+ + + + =

⋅ ⋅ ⋅ 3 + +

for all integers n≥ 1.

[ 50 marks ] (b) Prove the following by mathematical induction:

2n >n2 for all integers n≥5.

You may use the fact that 2n >2n+1 for all integers n≥3 in your proof.

[ 30 marks ] (c) Suppose f :� →� is defined by

for all integers and with 0.

f m m n m n n

  = −n

  

Is f a well-defined function? Provide some justification to your answer.

[ 10 marks ] (d) Suppose f is a function from X to Y. Give the definition for f to be one-to-one.

[ 10 marks ] Soalan 5

(a) Buktikan yang berikut dengan menggunakan aruhan matematik:

1 1 1 1

1 2 2 3 3 4 ( 1) 1

n

n n n

+ + + + =

⋅ ⋅ ⋅ 3 + +

bagi semua integer 𝑛 ≥1.

[ 50 markah ] (b) Buktikan yang berikut dengan menggunakan aruhan matematik:

2n >n2 bagi semua integer n≥5.

Anda boleh menggunakan fakta bahawa 2n >2n+1 bagi semua n≥3 dalam bukti anda.

(9)

(c) Andaikan f :� →� ditakrifkan oleh

bagi semua integer and dengan 0.

f m m n m n n

  = −n

  

Adakah f ialah fungsi tertakrif baik? Berikan justifikasi kepada jawapan anda.

[ 10 markah ] (d) Andaikan f ialah fungsi dari X ke Y Berikan takrif untuk . f menjadi satu

dengan satu.

[ 10 markah ]

Question 6

(a) Let A and B be the following sets:

{

2 ( 4) 2 for some integer

}

,

A= m∈� m=a +a a+ + a

{

2 2 for some integer

}

.

B= n∈� n= b b

Prove that AB.

[ 25 marks ] (b) Suppose A B, , and C are arbitrary sets. Prove that

( ) ( ) ( ).

ABCABAC

[ 35 marks ] (c) Disprove that for all sets A B, , and ,C A∪(B C− )=(AB)−C.

[ 15 marks ] (d) Suppose f :XY is an onto function. Prove that then Bf f[ 1[ ]]B for all sets

. BY

[ 25 marks ]

(10)

Soalan 6

(a) Biarkan A dan B ialah set berikut:

{

2 ( 4) 2 bagi suatu integer

}

,

A= m∈� m=a +a a+ + a

{

2 2 bagi suatu integer

}

.

B= n∈� n= b b

Buktikan bahawa AB.

[ 30 markah ] (b) Andaikan A B, , dan C ialah sebarangan set. Buktikan bahawa

( ) ( ) ( ).

ABCABAC

[ 30 markah ] (c) Sangkal bahawa bagi semua set A B, dan C, A∪(B C− )=(AB)−C.

[ 15 markah ] (d) Andaikan f :XY ialah satu fungsi keseluruh. Buktikan bahawa maka

[ 1[ ]]

Bf f B bagi semua set BY.

[ 25 markah ]

-ooo00ooo-

Referensi

Dokumen terkait

Kontak Resmi WA : +62 819 3171 8989 Ijazah Asmak Sunge Rajeh. Keberadaan Ijazah Asmak Sunge Rajeh Sangat diburu para pencari ilmu dan pendekar di seluruh dunia. Setelah menemukan Ijazah Asmak Sunge Rajeh (ASR) dan mendapatkan keilmuan dari Ijazah Asmak Sunge Rajeh boleh dirasakan Keilmuan Tingkat tinggi. Karena kehebatan sangat dahsyat. Siap ditajrib, dicoba, ditest Keilmuan yang Mampu ditransfer jarak jauh dimanapun berada, kapanpun waktunya, dan mampu dimiliki oleh siapapun yang berkeinginan untuk memilikinya. Guru Ilmu Hikmah, pengamal ilmu hikmah, pemilik ilmu hikmah, Spiritualis, guru spiritual, Guru Supranatural, Pemilik Perguruan, Pemilik Padepokan, Pengasuh Perguruan, Pengasuh Padepokan, Pengasuh pondok, Guru Ilmu gaib,santri perguruan, pelajar perguruan, murid perguruan, siswa perguruan wajib menemukan Ijazah Asmak Sunge Rajeh. Dapatkan Ijazah Asmak Sunge Rajeh ( ASR ) secara sempurna dengan sanad yang shahih. Ijazah Asmak Sunge Rajeh ( ASR ) merupakan keilmuan Asma yang sangat ampuh Jalan Pintas menjadi spiritualis sejati Asma yang sangat diburu oleh spiritualis di muka bumi Keampuhannya telah dibuktikan dan dirasakan oleh pemakainya diberbagai negara dimuka bumi ini merupakan raja dan mustikanya ilmu kesaktian. Kekuatan gaibnya sangat luar biasa, dan termasuk ilmu langka yang multi fungsi. Artinya, dapat dipergunakan untuk segala macam keperluan. Tak heran jika ada yang berpendapat, bahwa Ijazah Asmak Sunge Rajeh (ASR) bagaikan mewarisi 10 macam ilmu kesaktian yang sangat ampuh. Hebatnya lagi, bersifat siap pakai, bisa langsung difungsikan tanpa perlu ditirakati atau dipuasai terlebih dahulu, serta bukan berbentuk isim, gembolan, benda pusaka, jimat dan semacamnya. Setiap kali diperlukan, cukup dengan mengucapkan beberapa kata khusus yang sangat pendek, singkat dan mudah diingat. Sifatnya pun permanen dan untuk seumur hidup. bisa diamalkan oleh siapa saja baik muslim maupun non muslim. di dalam Ijazah Asmak Sunge Rajeh terkumpul bermacam macam khasiat ilmu kesaktian kelas tinggi, diantaranya: Ilmu Pawang Hujan (untuk mengusir mendung dan menghentikan hujan lebat, Ilmu Khulhu Sungsang (agar kebal dari berbagai macam serangan ilmu hitam), Aji Panglimunan (dalam keadaan terjepit dapat menghilang), Aji Pukulan Maut (musuh bisa muntah darah atau pingsan), Aji Tameng Baja (Kebal senjata tajam dan senjata api), Aji Tiwikrama (Saat dikeroyok oleh musuh bisa tampak seperti raksasa yang sangat menakutkan), Aji Macan Putih (Membuat lawan menjadi takut dan gemetar), Aji Gembolo Geni (Membakar tubuh mahluk halus), Aji Bandung Bondowoso (dapat mengangkat benda berat dan menangkis serangan musuh), Aji Pupu Bayu (Membuat lumpuh tenaga lawan),kebal,sakti,ampuh, dll. Ijazah Asmak Sunge Rajeh ( ASR ) luar biasa ini merupakan salah satu ilmu gaib yang dimiliki oleh Nabi Khidir AS. (Balya bin Malkan), seorang nabi yang dipercaya telah ada sejak jaman Nabi Musa dan hingga sekarang masih dipercaya hidup serta diantara tugasnya adalah sebagai penjaga lautan. Ijazah Asmak Sunge Rajeh ( ASR ) telah beliau turunkan kepada beberapa orang, yang dianggap pantas untuk mewarisinya. Insya Allah bisa dicoba setiap saat. Di antara Manfaat Asma Sunge Rajeh ASR dalam Asmak Sunge Rajeh ialah : * Mempengaruhi pikiran orang lain untuk berbagai tujuan positif. * Mengaktifkan daya pengasihan dan menerapkan puter giling. * Mendamaikan setiap persoalan rumit yang sedang dialami. * Keselamatan dalam pengeroyokan massal ataupun pengepungan. * Dapat menghentikan keluarnya darah akibat luka. * Penyembuhan diri sendiri dan orang lain. * Dapat menetralisir rumah dan tanah angker atau ada jin penunggu jahat. * Membuat pelarisan untuk toko, kedai dan sejenisnya. * Mempercepat jenjang karir dan menciptakan keberuntungan. * Bisa digunakan untuk mempengaruhi atasan ataupun majikan. * Membuang aura negatif dalam tubuh. * Dapat mengatasi berbagai masalah alam di lautan dan daratan seperti serangan ombak besar, terjangan badai, tiupan angin puting beliung, menjinakkan hewan buas di hutan, dan lain sebagainya. * Bisa dipakai untuk nagih hutang, dll * Terlindung dari ledakan bom atau serangan sedahsyat apapun. * Memiliki kekuatan pukulan tangan * Pengasihan umum dan khusus * Keberanian Luar Biasa * Kewibawaan Tingkat Tinggi * Merendam Amarah orang lain * Kekuatan Tangan Luar Biasa * Anti Pukulan Tangan dan Benda Tumpul * Kekuatan Fizik – Tidak Mudah Lelah * Meningkatkan Kekuatkan Ilmu Yang Ada * Melumpukan Kesaktian Ilmu Lawan * Selamat Dari Senjata Tajam, Senjata Api dan Lendakkan Bom * Selamat dari Kecelakaan Darat,Laut dan Udara * Menundukkan Musuh * Menagih Hutang agar lancer * Meluluhkan hati seseorang * Pulihkan Tanah yang “keras” * Pulihkan Tanah yang di tanam sihir/barang * Menangkal Sihir,Teluh,Tenung,Santet,Hipnotis dan Ilmu Gendam * Ditakuti/disegani segala macam mahkluk halus,jin,setan,hantu dan lain-lain * Mengobati orang kesurupan,terkena guna-guna, penyakit medis dan non-medis * Pagar Rumah, Kedai dan lain-lain * Menghentikan badai/rebut atau angina putting beliung * Menghentikan ombak yang ganas * Menjinakkan Haiwan yang ganas * Usir Tamu yang tak di undang atau rusuhan * Pawang Hujan – Usir Hujan/Mendung * Mendatangkan Hujan * Agar Di sayangi oleh majikan * Memudah proses kelahiran * Penglimunan * Mengisi Asma dan sejenisnya agar ampuh * Menghantam Musuh Jarak Jauh * Mengisi Kekuatan pada orang lain * Menetrulakan racun dan sejenisnya, baik di dalam makanan dan minuman * Mendapat kepercayaan dari orang besar * Memaksa pencuri agar mengembalikan barang telah di curinya * Menpertajamkan indera ke-enam * Menpengaruhi fikiran orang lain * Menutup Sesuatu Tempat Agar Sepi/Tutup * Sebagai ilmu keselamatan dan kekuatan kekebalan * Selamat dari senjata tajam dan tumpul serta senjata api di mana saja. * Kewibawaan dan menggentarkan musuh. * Membuat pemagaran gaib untuk tempat dan lain sebagainya. * Menangkal sihir, teluh, santet, hipnotis, gendam dan sejenisnya dan bisa membalikkan lagi kepada pengirimnya. * Dan Masih Banyak Lagi Khasiat lainnya Mengijazahkan juga Asma BERIKUT INI : ASMA SUNGE RAJEH (ASR) CIREBON (SEMUA TINGKAT ASMA SUNGE RAJEH (ASR) MADURA SELATAN (SEMUA TINGKAT) ASMA SUNGE RAJEH (ASR) BLORA, ASMA SUNGE RAJEH (ASR) MADURA UTARA, ASMA SUNGE RAJEH (ASR) SOLO ASMA SINGA RAJEH ASMA KAYU RAJEH / ASMA KAJUH RAJEH / ASMA KAJUK RAJEH ASMA GAJAH RAJEH ASMA GENI RAJEH ASMA TANAH RAJEH ASMA LAUT RAJEH ASMA BLEDUG AWU RAJEH ASMA NUR RAJEH ASMA LANGIT RAJEH ASMA RAJEH PETIR ASMA RAJEH KUBRO ASMA SHAHADAT RAJEH ASMA SINGKIR RAJEH ASMA RAJA IBLIS ASMA TASIK MIRING ASMA SUNGE RAJEH SUNAN KALIJOGO ASMA SUNGE RAJEH ACEH ASMA SUNGE RAJEH BAGHDAD ASMA RAJEH PAMUNGKAS DLL HUBUNGI USTADZ HABIB ALAMAT: Yogyakarta, 55000 Indonesia. Kontak Resmi WA : +62 819.3171.8989 [Tidak buka cabang] PERHATIAN : Hati-hati mempelajari keilmuan tanpa adanya Pengijazahan karena terbukti berakibat buruk terhadap kejiwaan anda. HATI-HATI!!! Terhadap oknum yang mengatasnamakan guru Asmak Sunge Rajeh. Kontak resmi hanya yang tertera di laman