Proses Sosialisasi Dalam Organisasi Di Kalangan Staf Akademik Baru - UUM Electronic Theses and Dissertation [eTheses]

PROSES SOSIALISASI

DALAM ORGANISASI DI KALANGAN STAF AKADEMIK BARU

Tesis ini dikemukakan kepada Sekolah Siswazah sebagai memenuhi sebahagian daripada keperluan

Ijazah Sarjana Sains (Pengurusan) Universiti Utara Malaysia

Oleh

MOHAMMAD ZAMRI B. ZAKARIA

0 Mohammad Zamri B. Zakaria,2000 Hak cipta terpelihara

-

Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan dan pengaruh pembolehubah ciri-ciri demografi dan faktor penentu proses sosialisasi terhadap tempoh sosialisasi kakitangan

akademik baru di IJUM, Sintok dan UiTM, Arau. Seratus tiga puluh dua borang soal selidik telah diedarkan di mana

sembilan puluh daripadanya telah dilengkapkan d a n dikembalikan. Statistik deskriptif telah digunakan untuk menganalisa ciri-ciri demografi r e s p o n d e n . Analisa

statistik yang digunakan termasuklah korelasi Pearson-r, ANOVA sehala d a n r e g r e s i . Keputusan kajian mendapati secara umumnya tempoh sosialisasi kakitangan akademik baru di UUM dan UiTM dipengaruhi oleh faktor taktik sosialisasi dan kejeiasan peranan. Apabila perbandingan dibuat d e n g a n

L e b i h t e 1 i t i didapati tempoh sosialisasi kakitangan akademik UUM dipengaruhi oleh faktor kejelasan peranan manakala kakitangan akademik di UiTM tidak dipengaruhi o l e h mana-mana f a k t o r . Kajian selanjutnya mendapati kesemua pembolehubah bebas mempunyai hubungan yang signifikan dengan pembolehubah bersandar sama ada bagi kakitangan akademik UUM ataupun IJiTM. Rerdasarkan hasil kaj ian ini adalah disarankan kepada pihak- pihak yang berkenaan supaya memberikan perhatian terhadap proses sosialisasi bagi kakitangan akademik baru dan faktor yang mempengaruhi proses ini supaya mereka dapat menyesuaikan diri dengan lebih cepat di dalam organisasi. Lebih cepat proses s o s i a l i s a s i i n i b e r j a y a , maka diharapkan lebih banyak kos dapat dijimatkan oleh organisasi.

This study aim to observe the relation and the influence of demografic characteristics a n d socialization factors that might have the impact on the time to proficiency of n e w academic staff in UUM, Sintok and UiTM, A r a u . O n e hundred and thirty two questionaires were distributed, out of which ninety questionaires were completed and returned.

The descriptive statistic were used to analyzed demografic background of the respondent. Statistical analysis used w e r e t h e Pearson-r correlation, o n e w a y ANOVA a n d regression. T h e result of t h e studies revealed t h a t , g e n e r a l l y , the time taken to proficiency of new academic staff at UUM and UiTM were influenced by the socialization tactic factor and the role c l a r i t y When compared, it was

f o u n d that the time to profiency of the academic staff at UUM were influenced by the role clarity while the academic staff at UiTM were not influenced by any of the f a c t o r s . It w a s further observed t h a t a l l o f t h e

independent variables has a significant relation to the dependent variable, either to the academic staff at UUM and as well as the academic staff at UiTM. Based on the findings of this study, it is suggested that the relevant authorities need to give due attention to the process of proficiency and -the factors t h a t influenced the process among the new academic staff. The faster the process were c o m p l e t e d , the more likely the cost can be saved by the organizations.

. . .

1 1 1

The contents of the thesis is for

internal user

only