หัวข้อวิจัย : ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อแก้ปัญหาการไม่ตั้งใจ เรียนวิชาหลักวิชาชีพนักกฎหมายของนักศึกษาคณะนิติศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้วิจัย : นางสาวสุภัสสร ภู่เจริญศิลป์
หน่วยงาน : คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ปีที่พิมพ์ : พ.ศ. 2553
บทคัดย่อ
งานวิจัยในชั้นเรียนเรื่อง “ ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อ แก้ปัญหาการไม่ตั้งใจเรียนวิชาหลักวิชาชีพนักกฎหมายของนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัย ศรีปทุม” ได้จัดท าขึ้น เพื่อแก้ ปัญหาที่นักศึกษาไม่สนใจในการศึกษาวิชาดังกล่าวเท่าที่ควร ดังนั้น ผู้วิจัยจึงได้จัดท าวิจัย โดยพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในวิชา Law 409 หลักวิชาชีพนัก กฎหมาย ส าหรับนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม อีกทั้งเพื่อศึกษาผลที่เกิดขึ้นจากการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือในด้านพฤติกรรมการเรียน ความพึงพอใจในการเรียน และ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งจะน าไปสู่การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่เหมาะสมในรายวิชา ดังกล่าว การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ โดยใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนแบบ ร่วมมือ ได้แก่ การอภิปรายเป็นทีม การแก้ปัญหาด้วยจิ๊กซอ เทคนิคร่วมกันคิด ในขณะที่ผู้วิจัยจะสอดแทรก การสอนแบบบรรยาย
จากผลการศึกษา พบว่า นักศึกษาที่ผ่านการเรียนรู้แบบร่วมมือมีความพึงพอใจใน ระดับมาก อีกทั้งยังมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ มีพฤติกรรมการเรียนที่ดีขึ้น ซึ่งเป็นไปตาม สมมติฐานการวิจัย
ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะในการน างานวิจัยไปใช้ดังนี้
1. การเรียนการสอนแบบร่วมมือเป็นรูปแบบที่ควรน าไปใช้ในการเรียนการสอน กฎหมายทุกวิชา
2. ผู้สอนสามารถน าเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือไปใช้ เพื่อกระตุ้นการค้นคว้า ด้วยตนเองของนักศึกษา และท าให้นักศึกษาเกิดความตื่นตัวในการเรียนได้
3. ผู้สอนจะต้องหาทางกระตุ้นให้นักศึกษาเข้าใจและตระหนักถึงความรับผิดชอบ ของตนที่จะต้องมีต่อกลุ่มให้มากที่สุด
ค าส าคัญ : การเรียนรู้แบบร่วมมือ
Research Title : The Result of Cooperative Learning Activity to Solve the Problem of Ignorance in Legal Profession Subject of Students in Faculty of Law, Sripatum University Name of Researcher : Miss Supussorn Pucharoensilp
Name of Institution : Faculty of Law, Sripatum University Year of Publication : B.E. 2553
ABSTRACT
The research of “The result of cooperative learning activity to solve the problem of ignorance in legal profession subject of students in faculty of law, Sripatum University” is conducted to solve problem of inadequate attention in studying law subjects by launching cooperative learning activity in Law 409 course, Legal profession subject for students in faculty of law, Sripatum University. In addition, not only the result from creating cooperative learning activity in studying behavior but student satisfaction and learning effectiveness had been studied as well. These will create appropriate learning and teaching style in such course. This research was conducted in action research by preparing cooperative studying and teaching styles by team discussion, jigsaw problem solving and numbered heads together while class room training technic was integrated by researcher.
The result of studying are the satisfaction of students joining cooperative learning activity program was in high level and the effectiveness and studying behavior had been improved according to research hypothesis.
Recommendations to utilize the result of this research by researcher are as follows:
1. Cooperative learning style should be applied with all law courses.
2. Teachers should adopted cooperative learning technic with their classes to motivate self-study and create sense of eager to learn for their students.
3. Teachers should stimulate students to clearly understand and highly recognize their own responsibility within group.
Keyword : Cooperative learning
47
ประวัติย่อผู้วิจัย
ชื่อ
นางสาวสุภัสสร ภู่เจริญศิลป์วัน เดือน ปีเกิด
11 ตุลาคม 2506สถานที่เกิด
จังหวัดกรุงเทพมหานครสถานที่อยู่ในปัจจุบัน
88/28 ถนนงามวงศ์วาน ต าบลบางเขน อ าเภอเมืองจังหวัดนนทบุรี 11 000
ต าแหน่งหน้าที่การงานปัจจุบัน
อาจารย์ประจ าคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุมโทรศัพท์
ที่ท างาน 02-579 -1111, 02-561-2222 ต่อ 2383e-mail :
[email protected]ประวัติการศึกษา
ปริญญาตรี นิติศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ปริญญาโท นิติศาสตรมหาบัณฑิต (กฎหมายอาญา) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
เนติบัณฑิตไทย ส านักอบรมศึกษากฎหมายแห่งเนติบัณฑิตยสภา