View of ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของปู้บริหารกับองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3
Bebas
16
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
ตัวแปรที่สามารถพยากรณ์ความส าเร็จความส าเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากลด้วยวิธี Stepwise พบว่า ตัวแปร ที่สามารถพยากรณ์ความส าเร็จความส าเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากลมีจ านวน 2 ตัวแปร คือ
ระดับปัจจัยทีส่งผลต่อความสําเร็จในการ บริหารสถานศึกษาของโรงเรียนสังกัดสํานักงานเขตพืนที การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โดยรวมอยู่ในระดับมาก
