Research Methods (

(1)

1

Research Methods (ฉบับแกไขปรับปรุง) กรุณาทิ้ง Syllabus ฉบับแรกไปและอาน Syllabus ใหมนี้โดยละเอียด

ผูสอน: ธนะพงษ โพธิปติ, email [email protected], หองทํางาน: 311, เวลาเขาพบ: พุธเชา หรือนัดหมายดวย email

เปาหมาย

เพื่อใหนิสิตเรียนรูกระบวนการทั้งหมดในการทําวิจัยเชิงประจักษ¹ โดยการทําเลียนแบบและดัดแปลงบทความ วิชาการตนแบบที่มีคุณภาพหนึ่งชิ้น โดยใชวิธีการศึกษาเหมือนบทความตนแบบแตเปลี่ยนชุดขอมูลที่ศึกษา (Dataset) นอกจากนี้นิสิตอาจตองมีการดัดแปลงวิธีการศึกษาเพื่อใหเหมาะสมกับชุดที่ใช

ผูสอนมีความหวังวางานในวิชานี้จะถูกพัฒนาเปนวิทยานิพนธที่สมบูรณตอไป

สําคัญมาก

งานชิ้นสุดทายจะตองมีผลเชิงประจักษ (empirical results) ที่นิสิตทําเอง นิสิตที่ไมมีผลเชิงประจักษในรายงานจะ ไมสามารถไดเกรดสูงกวา C+

งานที่ตองสง

1. (20 คะแนน) นําเสนอบทความตนแบบ

2. (20 คะแนน) ขอเสนองานวิจัย (research proposal ) ไมเกิน 6 หนากระดาษ ในขอเสนอนี้ตอง ประกอบดวย หัวขอวิจัยและความสําคัญ การสํารวจวรรณกรรม ระบบวิธีวิจัย แหลงขอมูล เปาหมาย และผลที่คาดวาจะไดรับ และ Timeline ของการทํางานคราวๆ นิสิตตองแนบบทความตนแบบมากับ ขอเสนอการวิจัยดวย

กําหนดสง: วันที่ 7 พฤศจิกายนเวลาเที่ยงตรง ที่หนาหองอาจารยผูสอน²

3. (10 คะแนน) เขียนสรุปผลความกาวหนาหรือผลทางสถิติที่ไดไมเกิน 1 หนากระดาษ กําหนดสงวันที่

24 ธันวาคม 9.00 น.ในชั้นเรียน เปาหมายของกระดาษหนึ่งแผนคือการแสดง

ความกาวหนาและผลลัพธที่ไดเพื่อแสดงวานิสิตสามารถทําสิ่งที่เขียนในขอเสนอ

งานวิจัยไดสําเร็จลุลวงตามเวลา เชน ผลจากแบบสอบถามหรือ ผลจาก Regression Analysis

เบื้องตน

4. (30 คะแนน) สงรายงานที่สมบูรณพรอมผลการวิจัยที่ได และนําเสนอผลที่ได

สงรายงานฉบับแรกวันที่ 15 มกราคม เวลาเที่ยงตรงที่หนาหองผูสอน นิสิตตองแนบ บทความตนแบบมาดวย + นําเสนอรายงานฉบับแรกในชวงวันที่ 16 – 17 มกราคม 5. (20 คะแนน) สงรายงานฉบับแกไขปรับปรุง วันที่ 30 มกราคม เวลาเที่ยงตรง นิสิตตองสงใบปะหนา 1

หนา ระบุความแตกตางที่สําคัญของรายงานสุดทายฉบับแรกกับฉบับแกไขมาดวย

1 งานวิจัยเชิงประจักษหมายถึงงานวิจัยซึ่งใชขอมูลจริงเปนหลักในงานหาขอสรุป

2 ในวิชานี้รายงานที่สงลาชาจะถูกหักคะแนน 20% ตอวัน, สงชา 1 วินาทีถือวาสงชา 1 วัน

(2)

2

เสนเวลาของการทํางาน (Time Line)

7 พฤศจิกายน เวลาเที่ยงตรง: สง research proposal

12 พฤศจิกายน: ฟงความคิดเห็นและขอเสนอแนะของอาจารยผูสอน ในชั้นเรียน (ไมมีคะแนน แตถานิสิตไมมา รายงานจะถูกหักคะแนน 5 คะแนน)

3 ธันวาคม: นิสิตรายงานความคืบหนา และปญหาที่พบดวยวาจา ในชั้นเรียน (ไมมีคะแนน แตถานิสิตไมมา รายงานจะถูกหักคะแนน 5 คะแนน)

24 ธันวาคม: นิสิตรายงานความคืบหนา + สงผลความคืบหนาวิจัย 1 หนากระดาษ ในชั้นเรียน 15 มกราคม เวลา 12.00 ที่หนาหองผูสอน: สงรายงานฉบับสมบูรณพรอม

16 - 17 มกราคม: นําเสนอบทความ และรับฟงความเห็นของคณาจารย

30 มกราคม เวลา 12.00 ที่หนาหองผูสอน: สงรายงานฉบับปรับปรุงสุดทาย (กําหนดสงแนนอนจะแจงใหทราบ อีกครั้ง)

การนําเสนอบทความในวันที่ 16 – 17 มกราคม

นิสิตมีเวลานําเสนอบทความไมเกิน 15 นาที + เวลาตอบคําถาม 5 นาที การนําเสนอคลายกับตอน นําเสนอบทความตนแบบ แตเปนการนําเสนองานของตัวเอง และใหความสําคัญกับงานวิจัยในสวนที่นิสิตทําเอง

รูปแบบของรายงานทั้งหมด

กันหนา 1.2 นิ้ว บน ลาง ซาย ขวา ใชฟอนต Angsana New ขนาด 14 จุดทั้งหมด ใชยอหนาแบบ single-space หาก ฟอรแมตที่สงมาผิดรูปแบบ นักศึกษาจะถูกหักคะแนน 10 % ของรายงานชิ้นที่สง

เกณฑการใหคะแนนของรายงานสุดทายและการนําเสนอ

1. การใชภาษาที่เขาใจไดงายและกระชับในรายงานและในงานนําเสนอ: นิสิตตองตอบคําถามหลัก 3 ขอ: 1.

งานวิจัยนี้ทําอะไร, 2. ทําไปทําไม และ 3. ทําอยางไร 2. หัวขอวิจัยที่นาสนใจ และวิธีการศึกษาที่เหมาะสม 3. ความยากของวิธีการศึกษา