ฉ วารสารบริหารการศึกษา มศว ปีที� 15 ฉบับที� 29 กรกฎคม - ธันวาคม 2561
บรรณาธิการแถลง
ภาควิชาการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ได้จัดทําวารสารบริหารการศึกษา มศว โดยออกปีละ 2 ฉบับ ปัจจุบันการดําเนินการจัดทําวารสารมาถึง ปีที� 15 แล้ว โดยที�วารสารฉบับนี� นับเป็นฉบับที� 29 กรกฎาคม - ธันวาคม 2561 โดยมีวัตถุประสงค์เพื�อเป็น แหล่งค้นคว้าหาความรู้ของนักวิชาการ ศิษย์เก่า ศิษย์ปัจจุบัน ทั�งภายในและภายนอกสถาบันในเชิงวิชาการ ด้านการบริหารการศึกษา อีกทั�งเป็นสื�อกลางในการติดต่อทางวิชาการ ระหว่างคณาจารย์ ศิษย์เก่า และ ผู้สนใจทั�วไป ขณะเดียวกันเปิดโอกาสให้นักวิชาการ บุคลากรต่างๆ จากภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย นําเสนอรูปแบบของการเขียนบทความวิชาการและบทความวิจัย ทุกบทความได้ผ่านการกลั�นกรองจาก คณะกรรมการกลั�นกรองพิจารณาบทความ โดยผู้ทรงคุณวุฒิที�มีชื�อเสียงทางด้านการบริหารการศึกษา
กองบรรณาธิการวารสารบริหารการศึกษา มศว คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ขอขอบคุณทุกท่านที�ได้ส่งบทความลงวารสารเพื�อพิจารณากลั�นกรอง ขอขอบพระคุณผู้ทรงคุณวุฒิทุกท่านที�
เสียสละเวลาในการพิจารณากลั�นกรองบทความเพื�อให้สมบูรณ์ยิ�งขึ�น รวมทั�ง คณาจารย์และบุคคลต่างๆ ที�ส่งคําติชมมายังกองบรรณาธิการ เพื�อให้ปรับปรุงวารสารให้มีคุณภาพยิ�งขึ�น รวมทั�งขอขอบคุณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ที�ได้สนับสนุนงบประมาณในการจัดพิมพ์วารสารฉบับนี�
เป็นอย่างสูง
กองบรรณาธิการ
ช วารสารบริหารการศึกษา มศว ปีที� 15 ฉบับที� 29 กรกฎาคม – ธันวาคม 2561
สารบัญ
เรื�อง ชื�อผู้วิจัย หน้า
ภาวะผู้นําทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที�ส่งผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้
ของสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร สํานักงานเขตทุ่งครุ
ปิยะวรรณ แวววรรณจิตต์ 1 ภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนที�ส่งผลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
ของโรงเรียนเอกชน สํานักงานเขตพื�นที�การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1
ปรียกร อรุณจินดาตระกูล 11 การศึกษาองค์ประกอบของภาวะผู้นําการเปลี�ยนแปลงที�สามารถพยากรณ์ความสําเร็จ
ของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสํานักงานเขตพื�นที�การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1
ภาณุวัฒน์ มัธยมนันทน์ 21 การพัฒนาหลักสูตรเสริมเพื�อพัฒนาทักษะชีวิตด้านป้องกันปัญหาทางเพศสําหรับ
นักเรียนหญิงในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
สิรภพ ทองเนื�อดี 32
ภาพอนาคตการขยายงานนิติวิทยาศาสตร์สู่สถานีตํารวจ ในยุคปฏิรูปกิจการตํารวจ งานตรวจสถานที�เกิดเหตุ กรณีศึกษา : พื�นที�กรุงเทพมหานคร
ดิฐภัทร บวรชัย 44
รูปแบบคุณภาพการศึกษาเพื�อเข้าสู่เกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ สําหรับสถานศึกษา ขนาดเล็ก
สะอาด หาแก้ว 55
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหารงานกับการบริหารงานวิชาการของ ผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื�นที�การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 28
ภูมิชัย พลศักดิ� 67
ภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที�ส่งผลต่อการบริหารความเสี�ยงของ โรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื�นที�การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1
กิตติภัฏ รัตตนุสสรณ์ 80 การศึกษารูปแบบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษา
จังหวัดอุบลราชธานี
จิรวัฒน์ กิติพิเชฐสรรค์ 92 ปัจจัยที�ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทํางานเป็นทีมของครูในโรงเรียน
สังกัดสํานักงานเขตพื�นที�การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 จังหวัดนนทบุรี
กรชนก สุตะพาหะ 100
ภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ที�ส่งผลต่อการบริหารองค์การแห่งการเรียนรู้ของผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื�นที�การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2
อรุณี อัตกลับ 112
ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื�นที�การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร
วชิรา สมพงษ์ 123
การพัฒนาหลักสูตรเสริมเพื�อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน
โรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานุกูล” สํานักงานเขตพื�นที�การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4
อภิสรรค์ ภาชนะวรรณ 134 แรงจูงใจในการปฏิบัติงานกับการนิเทศภายในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื�นที�
การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร
วันทนี ยอดยิ�ง 146
การสังเคราะห์งานวิจัยที�เกี�ยวกับการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษา ระหว่างปี พ.ศ. 2553-2558
ชนิดาภา กัญจนวัตตะ 158 การพัฒนาชุดการสอน เรื�อง คุณค่าวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทย สําหรับนักเรียนชั�น
มัธยมศึกษาปีที� 1 โรงเรียนหัวถนนวิทยา
วรรณดี นํ�าฟ้า 169
ช 1 256 วาคม – ธัน กฎาคม กร ี� 29 ับท ฉบ ี� 15 ว ปีท า มศ ึกษ ารศ ารก บริห วารสาร
สาร บัญ
เรื�อ ง ชื�อผ
ู้วิจั ย หน้า
ภาวะ ผู้นํา ทางวิ ชากา รขอ งผู้บร
ิหาร
สถา นศึก ษาท
ี�ส่งผ
ลต่อ การเ ป็นอ งค์การ แห่งก ารเรีย นรู้
ของส ถาน ศึกษ าสังก
ัดก
รุงเท พมห านคร สําน
ักงาน
เขต ทุ่งค รุ ปิยะ
วรรณ แววว รรณ จิตต
์
1
ภาว ะผู้นํ าเชิง กลย
ุทธ์ของ
ผู้บร
ิหา
รโรง เรีย นที�ส่ง ผลต
่อก
ารพ
ัฒนา
ทรัพย ากร มนุษ ย์
ของ โรงเ รียนเ อกชน สําน
ักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ าปร ะถม ศึกษ าเพ ชรบ
ุรี เ
ขต 1 ปรียก
ร อร
ุณจินดา
ตระก
ูล
11
การศ
ึกษ
าองค
์ปร
ะกอ บขอ งภาวะ ผู้นํา การเ ปลี�ย นแป ลงท
ี�สามา
รถพ ยาก รณ์ค วาม สําเร
็จ
ของโ รงเร
ียน
มาตร ฐานสาก ล สัง กัดส
ํานักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ ามัธ ยมศึกษ า เข ต 1 ภาณ
ุวัฒน
์ ม
ัธยม นันท น์ 21
การพ
ัฒน
าหลัก สูตร เสร
ิมเ
พื�อพ
ัฒนา
ทักษ ะชีว
ิตด้านป้อง
กันป
ัญ
หาทา งเพศ สําห รับ
นักเร
ียนหญิงในโ
รงเร
ียนมัธย
มศึก ษาต อนต้น สิรภ
พ ทอง เนื�อด
ี
32
ภาพอ นาคตกา รขยา ยงาน นิติว
ิทยา
ศาสตร
์สู่ส
ถาน
ีตําร
วจ ใน ยุคป ฏิรูป กิจก ารตําร วจ
งาน ตรวจ สถา นที�เกิ ดเหต
ุ กร
ณีศึกษ า : พื
�นที�กรุงเทพม
หานค ร ดิฐภ
ัทร บ วรช
ัย 44
รูปแ บบค
ุณภ
าพการ ศึกษ าเพื�อ เข้าส
ู่เกณ
ฑ์รางว
ัลคุณภ
าพแห
่งชา
ติ สําห รับส ถาน ศึกษ า
ขนา ดเล็ก สะอ
าด หาแ ก้ว 55
การศ
ึกษ
าควา มสัมพ
ันธ์ระ
หว่างท
ักษ
ะกา รบร
ิหาร
งานกับ การบ ริหา รงาน วิชาก ารข อง
ผู้บร
ิหา
รสถ านศึก ษาใน โรงเ รียน มัธย มศึกษ า สังก
ัดสํานักงาน
เขต พื�นท
ี�การ
ศึกษ า
มัธย มศึกษ า เข ต 28 ภูมิช
ัย
พลศ
ักดิ�
67
ภาวะ ผู้นําเ ชิงก ลยุท ธ์ขอ งผู้บร
ิหา
รสถ านศึก ษาท
ี�ส่ง
ผลต
่อก
ารบ ริหา รควา มเสี�ย งของ
โรงเ รียน สัง กัดส
ํานักง
านเ ขตพ
ื�นที�กา
รศึกษ ามัธ ยมศึกษ า เข ต 1 กิตติ
ภัฏ ร
ัตตนุสส
รณ์ 80
การศ
ึกษ
ารูปแ บบก ารบร
ิหา
รงาน วิชาก ารขอ งสถ านศึก ษา ส
ังกัดอ
าชีวศ
ึกษ
า
จังห วัดอ
ุบล
ราชธ านี จิรว
ัฒน์ ก
ิติพิเ ชฐส รรค
์
92
ปัจจ
ัยที�ส่งผ
ลต่อ ประ สิทธ
ิภาพ
การท
ํางาน
เป็น ทีมข องค รูใน โรงเ รียน
สังก
ัดสํานักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ ามัธ ยมศึกษ า เข ต 3 จัง หวัด นนท บุรี กรชน
ก สุตะ พาห ะ 100
ภาวะ ผู้นําเ ชิงก ลยุท ธ์ที�ส
่งผ
ลต่อ การ บริห ารองค
์การ
แห่ง การเ รียน รู้ขอ งผู้บร
ิหาร
สถา นศึกษ า สัง กัดส
ํานักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ าปร ะถม ศึกษ าปร าจีน บุรี เ ขต 2 อรุณ
ี อัต
กลับ 112
ความ สัมพ
ันธ์ระ
หว่าง การบ ริหา รงาน วิชาก ารกับ การ ประ กันค
ุณภ
าพภ ายใน
สถาน ศึกษ า สัง กัดส
ํานักง
านเขต พื�นท
ี�กา
รศึก ษาป ระถ มศึกษ ากรุงเ ทพมห านคร วชิรา
สมพ งษ์ 123
การพ
ัฒน
าหลัก สูตร เสร
ิมเ
พื�อพ
ัฒน
าคุณธ รรมจ ริยธ รรมข องน
ักเรียน
โรงเ รียน เสาไ ห้
“วิมล วิทย านุกูล
” สําน
ักงาน
เขต พื�นท
ี�การ
ศึกษ ามัธย มศึกษ า เขต 4 อภิส
รรค
์ ภ
าชนะวร รณ 134
แรงจ
ูงใจใน
การ ปฏิบ
ัติง
านกับ การ นิเทศ ภาย ในสถ านศึก ษา ส
ังกัดสํานักงาน
เขต พื�นท
ี�
การศ
ึกษ
าปร ะถม ศึกษ ากร
ุงเทพม
หานค ร วันทนี
ยอด ยิ�ง 146
การ สังเค ราะ ห์งาน วิจัย ที�เกี�ย วกับก ารบร
ิหา
รงาน พัสด
ุขอ
งสถ านศ
ึกษ
า
ระห ว่างป
ี พ
.ศ. 255 3-25 58 ชนิดาภ
า กัญ จนวัต ตะ 158
การพ
ัฒน
าชุด การส อน เ รื�อง คุณ ค่าว รรณ ศิลป์ ในว รรณ คดีไ ทย ส
ําห
รับน
ักเรี
ยนช
ั�น
มัธยม ศึกษ าปีท
ี�
1 โรง เรีย นหัวถ นนวิทยา วรรณ
ดี น
ํ�าฟ้
า 169
ช 1 256 วาคม – ธัน กฎาคม กร ี� 29 ับท ฉบ ี� 15 ว ปีท า มศ ึกษ ารศ ารก บริห วารสาร
สาร บัญ
เรื�อ ง ชื�อผ
ู้วิจั ย หน้า
ภาวะ ผู้นํา ทางวิ ชากา รขอ งผู้บร
ิหาร
สถา นศึก ษาท
ี�ส่งผ
ลต่อ การเ ป็นอ งค์การ แห่งก ารเรีย นรู้
ของส ถาน ศึกษ าสังก
ัดก
รุงเท พมห านคร สําน
ักงาน
เขต ทุ่งค รุ ปิยะ
วรรณ แววว รรณ จิตต
์
1
ภาว ะผู้นํ าเชิง กลย
ุทธ์ของ
ผู้บร
ิหา
รโรง เรีย นที�ส่ง ผลต
่อก
ารพ
ัฒนา
ทรัพย ากร มนุษ ย์
ของ โรงเ รียนเ อกชน สําน
ักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ าปร ะถม ศึกษ าเพ ชรบ
ุรี เ
ขต 1 ปรียก
ร อร
ุณจินดา
ตระก
ูล
11
การศ
ึกษ
าองค
์ปร
ะกอ บขอ งภาวะ ผู้นํา การเ ปลี�ย นแป ลงท
ี�สามา
รถพ ยาก รณ์ค วาม สําเร
็จ
ของโ รงเร
ียน
มาตร ฐานสาก ล สัง กัดส
ํานักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ ามัธ ยมศึกษ า เข ต 1 ภาณ
ุวัฒน
์ ม
ัธยม นันท น์ 21
การพ
ัฒน
าหลัก สูตร เสร
ิมเ
พื�อพ
ัฒนา
ทักษ ะชีว
ิตด้านป้อง
กันป
ัญ
หาทา งเพศ สําห รับ
นักเร
ียนหญิงในโ
รงเร
ียนมัธย
มศึก ษาต อนต้น สิรภ
พ ทอง เนื�อด
ี
32
ภาพอ นาคตกา รขยา ยงาน นิติว
ิทยา
ศาสตร
์สู่ส
ถาน
ีตําร
วจ ใน ยุคป ฏิรูป กิจก ารตําร วจ
งาน ตรวจ สถา นที�เกิ ดเหต
ุ กร
ณีศึกษ า : พื
�นที�กรุงเทพม
หานค ร ดิฐภ
ัทร บ วรช
ัย 44
รูปแ บบค
ุณภ
าพการ ศึกษ าเพื�อ เข้าส
ู่เกณ
ฑ์รางว
ัลคุณภ
าพแห
่งชา
ติ สําห รับส ถาน ศึกษ า
ขนา ดเล็ก สะอ
าด หาแ ก้ว 55
การศ
ึกษ
าควา มสัมพ
ันธ์ระ
หว่างท
ักษ
ะกา รบร
ิหาร
งานกับ การบ ริหา รงาน วิชาก ารข อง
ผู้บร
ิหา
รสถ านศึก ษาใน โรงเ รียน มัธย มศึกษ า สังก
ัดสํานักงาน
เขต พื�นท
ี�การ
ศึกษ า
มัธย มศึกษ า เข ต 28 ภูมิช
ัย
พลศ
ักดิ�
67
ภาวะ ผู้นําเ ชิงก ลยุท ธ์ขอ งผู้บร
ิหา
รสถ านศึก ษาท
ี�ส่ง
ผลต
่อก
ารบ ริหา รควา มเสี�ย งของ
โรงเ รียน สัง กัดส
ํานักง
านเ ขตพ
ื�นที�กา
รศึกษ ามัธ ยมศึกษ า เข ต 1 กิตติ
ภัฏ ร
ัตตนุสส
รณ์ 80
การศ
ึกษ
ารูปแ บบก ารบร
ิหา
รงาน วิชาก ารขอ งสถ านศึก ษา ส
ังกัดอ
าชีวศ
ึกษ
า
จังห วัดอ
ุบล
ราชธ านี จิรว
ัฒน์ ก
ิติพิเ ชฐส รรค
์
92
ปัจจ
ัยที�ส่งผ
ลต่อ ประ สิทธ
ิภาพ
การท
ํางาน
เป็น ทีมข องค รูใน โรงเ รียน
สังก
ัดสํานักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ ามัธ ยมศึกษ า เข ต 3 จัง หวัด นนท บุรี กรชน
ก สุตะ พาห ะ 100
ภาวะ ผู้นําเ ชิงก ลยุท ธ์ที�ส
่งผ
ลต่อ การ บริห ารองค
์การ
แห่ง การเ รียน รู้ขอ งผู้บร
ิหาร
สถา นศึกษ า สัง กัดส
ํานักง
านเข ตพื�นท
ี�กา
รศึกษ าปร ะถม ศึกษ าปร าจีน บุรี เ ขต 2 อรุณ
ี อัต
กลับ 112
ความ สัมพ
ันธ์ระ
หว่าง การบ ริหา รงาน วิชาก ารกับ การ ประ กันค
ุณภ
าพภ ายใน
สถาน ศึกษ า สัง กัดส
ํานักง
านเขต พื�นท
ี�กา
รศึก ษาป ระถ มศึกษ ากรุงเ ทพมห านคร วชิรา
สมพ งษ์ 123
การพ
ัฒน
าหลัก สูตร เสร
ิมเ
พื�อพ
ัฒน
าคุณธ รรมจ ริยธ รรมข องน
ักเรียน
โรงเ รียน เสาไ ห้
“วิมล วิทย านุกูล
” สําน
ักงาน
เขต พื�นท
ี�การ
ศึกษ ามัธย มศึกษ า เขต 4 อภิส
รรค
์ ภ
าชนะวร รณ 134
แรงจ
ูงใจใน
การ ปฏิบ
ัติง
านกับ การ นิเทศ ภาย ในสถ านศึก ษา ส
ังกัดสํานักงาน
เขต พื�นท
ี�
การศ
ึกษ
าปร ะถม ศึกษ ากร
ุงเทพม
หานค ร วันทนี
ยอด ยิ�ง 146
การ สังเค ราะ ห์งาน วิจัย ที�เกี�ย วกับก ารบร
ิหา
รงาน พัสด
ุขอ
งสถ านศ
ึกษ
า
ระห ว่างป
ี พ
.ศ. 255 3-25 58 ชนิดาภ
า กัญ จนวัต ตะ 158
การพ
ัฒน
าชุด การส อน เ รื�อง คุณ ค่าว รรณ ศิลป์ ในว รรณ คดีไ ทย ส
ําห
รับน
ักเรี
ยนช
ั�น
มัธยม ศึกษ าปีท
ี�
1 โรง เรีย นหัวถ นนวิทยา วรรณ
ดี น
ํ�าฟ้
า 169
ซ วารสารบริหารการศึกษา มศว ปีที� 15 ฉบับที� 29 กรกฎคม - ธันวาคม 2561
สารบัญ
เรื�อง
ชื�อผู้วิจัยหน้า
การพัฒนาระบบโปรแกรมบัญชีออนไลน์ สําหรับการควบคุมการใช้จ่ายงบประมาณของ โรงเรียนมัธยมศึกษา
สุวรินทร์ เพ็ญธัญญการ 179
การพัฒนาชุดการสอน เรื�อง การแปรรูปอาหารจากมันเทศ สําหรับนักเรียนชั�นมัธยมศึกษา ปีที� 4 โรงเรียนหัวถนนวิทยา อําเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี
สุรางค์ วงษ์เสถียร 188
ภาคผนวก 198
วารสารบริหารการศึกษา มศว ปีที่ 15 ฉบับที่ 29 กรกฎาคม – ธันวาคม 2561
ภาวะผู้น าทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้
ของสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุ
ACADEMIC LEADERSHIP OFSCHOOLADMINISTRATORS AFFECTING LEARNING ORGANIZATIONOFEDUCATIONALINSTITUTIONS IN THE BANGKOK
METROPOLITAN THUNGKHRU DISTRICT OFFICE
ปิยะวรรณ แวววรรณจิตต์¹, อ.ดร.ชไมพร ดิสถาพร², อ.ดร.จันทรัศม์ ภูติอริยวัฒน์³ Piyawan Waewanchit¹, Dr.Chamaiporn Disathaporn², Dr.Jantarat Putiariyawat³
1 นิสิตการศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารและการจัดการการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
2 ที่ปรึกษาหลัก อาจารย์ประจ าภาควิชาการศึกษาผู้ใหญ่และการศึกษาตลอดชีวิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
3 ที่ปรึกษาร่วม อาจารย์ประจ าภาควิชาการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุ 2) ระดับภาวะผู้น าทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุ
3) ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้น าทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุ และ 4) ภาวะผู้น าทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการเป็ น องค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุ กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูในโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุ ปีการศึกษา 2560 จ านวน 196 คน โดยก าหนดตามตารางเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie; & Morgan. 1970: 608) จากนั้นสุ่มแบบแบ่งชั้นโดยใช้ขนาดโรงเรียนเป็นชั้นแล้วท าการสุ่มอย่างง่ายโดยจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าดัชนีความ สอดคล้องตั้งแต่ 0.60-1.00 ค่าความเชื่อมั่นของการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา .960 และค่าความเชื่อมั่น ภาวะผู้น าทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา .965 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สันสหสัมพันธ์พหุคูณ และสมการถดถอยพหุคูณแบบวิธีการคัดเลือกเข้า
ผลการวิจัย พบว่า
1. ระดับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุ โดยรวมอยู่ใน
ระดับมากเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้านโดยเรียงล าดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการเรียนรู้เป็นทีม ด้านการมีวิสัยทัศน์ร่วม ด้านการคิดอย่างเป็นระบบ ด้านการเป็นบุคคลที่รอบรู้และด้านการมีรูปแบบ
ความคิด
2. ระดับภาวะผู้น าทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร ส านักงานเขตทุ่งครุโดยรวมอยู่ใน ระดับมากเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงล าดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการ ก าหนดภารกิจของโรงเรียน ด้านการจัดการด้านการเรียนการสอน และด้านการเสริมสร้างบรรยากาศทางวิชาการของโรงเรียน วารสาร ซ
บริห ารก ารศ
ึกษา
มศว ปีที�
15 ฉบ
ับท
ี� 29 กร - ธัน กฎคม
วาคม 1 256
สาร บัญ
เรื�อ ง
ชื�อผู้วิจัย
หน้า
การพ
ัฒน
าระ บบโ ปรแ กรมบ
ัญชี
ออน ไลน
์ สําห
รับก ารควบ คุมก ารใช
้จ่าย
งบปร ะมา ณขอ ง
โรงเ รียน มัธย มศึก ษา สุวริน
ทร์ เ พ็ญธ
ัญญก
าร 179
การพ
ัฒน
าชุดกา รสอ น เร
ื�อง
การแ ปรรูป อาห ารจาก มันเท ศ สํา หรับ นักเร
ียน
ชั�นม
ัธยม ศึกษ า
ปีที�
4 โรง เรีย นหัวถ นนวิทย า อํา เภอ พนัส นิคม จัง หวัด ชลบ
ุรี
สุราง ค์ วง ษ์เส ถียร 188
ภาค ผนวก 198
