收到警告会对送审材料产生影响吗？如果你在学校的成绩不好，你的考核材料是GG吗？不知道在自传、申请动机或学习计划中写什么？ 。
查一下，第109学年，T大学职业教育系一级的成绩是多少？博文加权后得分为： 迪美加权后得分为：。
重點 A ，怎麼算？ 重點 B ，看什麼？
哇！哇！哇！
75 分
只要通過一階篩選 …
學測占總成績比例，差距有限
1 、 備取會上嗎?
2、備取那裡查?
撞期怎麼辦?
考核数据项目、学业与考试比例、指定项目对照表。
審查資料 25%
六大項， 18 分則，別再傻傻弄不清 楚
注意：是否需附心得
二階必看必審
審查資料不得上傳或夾帶學測部分或全部成績，
分。
历年一级及格成绩 历年入学考生人数。
12-01 月
02-03 月
先用審查項目作母本
台湾大学心理系、政治大学心理系、师范大学心理系、东吴大学心理系、中原大学心理系、亚洲大学心理系。
再用目標校系作調整
完整審查資料項目
簡配或全配？
簡配 全配
有溫度的 自傳
哥伦比亚大学知名度高，学术地位高，所以我决定申请哥伦比亚大学……”。我今年刚大学毕业，主修语言，希望能继续读研究生。哥伦比亚大学。教育……”。亚洲学生的自传通常都是先介绍自己，然后对学校表示尊重，然后表达自己的理想，最后强调自己申请的决心。并不是一切都错了，而是它没有灵魂，看不见。
美國名校教授給高中生的建議：
我认为美国学生自传的“好”来自于他们的人生经历。美国学生的申请信总给我一种生机勃勃、繁荣昌盛、百花齐放的感觉。主题也多种多样，可以像讲述与家人一起购物的故事一样简单。它们也可能是一些难得的人生经历。无论你朝哪个方向发展，你都可以非常清晰、诚实地展现自己。您可以倡导移民家庭的语言和文化权利。我看过一本美国学生的自传：。
今天玛丽又缺席了我三年级的班级。这已经是她连续第五天没有来学校了。大学毕业后，我在这所学校工作了四年，这里是贫困家庭居多的地方，这样的孩子是常态。如果我是玛丽，我英语就跟不上，也没有朋友。老师也觉得我拖累了大家的进步——我不想来学校了。”接下来，她列出了更多个人经历、对自身成长的反思、对大师班的期望等。
今天，三年级的玛丽亚又缺席了，她已经连续第五天没有来学校了。大学毕业后，我在这所学校工作了4年，这里是大多数社会弱势家庭居住的地方。这样的孩子很正常。如果我是玛丽，我英语跟不上，我没有朋友，老师认为我拖累了大家——我不想来学校……”然后她列举了一些个人经历，反思。以及自己的成长等等。
時空軸線
吸睛標題
做一個骨子裡的極簡主義者
創造亮點
善於創新，不要浪費奇思妙想 靈感，來源於自由的思維
家庭
學習歷程
申請動機
48級分正取 交大資工系
共通原則
量身打造
好幫手
大學課程地圖
客製化的好幫手 既是行銷
就要知道對方的喜好什麼和在乎什麼
中興大學創經學程
看到這，有什麼靈感嗎？
活動參與
讀書計畫（時間軸）
讀書計畫（進程式）
你覺得什麼是特殊表現？
“推销自己”是每个人一生都必须提高的能力。方法三：发挥想象力，以不同的方式思考。尝试这些指南。从活动到比赛再到结果：集体参与也是表现。
從活動到競賽到成果 團體參與，也是表現
从活动到比赛再到结果。集体参与也是表现。集体参与也是表现。
在競賽、證書、獎狀之外…
OO Gymnasium - 生物竞赛，与您申请的课程无关。我想申请机械工程课程。
色彩一致 文本層次 排列對齊
送出版
向每個人學習
但不要只是模仿 來看範例 …
經典 範例
引導式
自傳 自傳 讀書計畫
直橫式
重點標示
相片編輯
翻拍資料
編輯軟體
文字版面編輯 圖片編輯 轉檔程式
WORD PPT
閱讀甄選入學招生簡章
整理出有意願的校系並作一覽表
依項目對照表積極準備素材
依進度完成審查資料各子項進入
喜歡你，所以送給你
推薦函
推薦一個網站
部门契合度：简要解释您的主要技能和属性，并重点介绍与部门相关的绩效。未来愿景：总结您的职业期望和计划。礼貌结束：再次表达您的谢意并简要重申您想要进入的愿望。强烈渴望在这所学校学习。
小論文 二階指定項目 – 小論文
現多移至 審查資料
外語學群 社心學群
書審寄出 口試會問
課程學習成果 D. －就是小論文 ( 短文 )
前 言 正
文 結
論 引註
使用什么方法和概念来收集数据？讨论整篇文章的结构和范围内容强调相关数据的引用、收集和分析。
結論
引註資料
論理為主
結構化、條理論述
善用名家佐證 引註資料
小論文寫作重點
面對面可以看出什麼 ?
認知 情意
怎麼辦?
時間 內容
動機 認識
作息 學習
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