國⽴陽明交通⼤學服務學習中⼼ x 好⽒社會企業
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1 愛的旅程：從服務學習到社會責任 致理科技大學 2019 年服務學習暨大學社會責任研討會 徵稿辦法 一、宗旨： 服務學習是一種重視學習因素的服務，必須透過結構化的課程 設計，促進服務者的發展及滿足被服務者的需求。自 96 學年度起本 校即藉由「服務學習」之實作教育，結合專業、社團活動、服務與 學習，鼓勵學生參與各種活動，在活動中滿足社區的需求，培養學
活動緣起：加入實驗室為生科系必修項目，依照往例，學生需先初步搜集 實驗室資訊，接著自行與有興趣的實驗室聯絡及預約參訪，但不論對學生 或實驗室主持人而言，能預約參訪的時間非常有限，且與不熟悉的實驗室 老師聯絡時會有心理壓力，故學生在選擇實驗室前，能瞭解的實驗室數目 十分有限，甚至部分學生在尚未瞭解實驗室的情況下便貿然選擇，因此生
1 國立陽明交通大學 中學人才培育計畫-第十四期 報名簡章 壹、 計畫目的 一、 打破地域限制及城鄉差距，讓各地中學生都能有提升自我學習機會。 二、 協助學生提早探索興趣，透過接觸各專業領域，在中學階段有興趣目 標，促使中學生提早探索興趣及認識大學。 三、 啟發學生思考能力，提升基本知識與自主學習能力。 四、
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