名 師 / 蕭成璟 老師 萬芳高中 / 周岳虹 老師
【試題．答案】依據大考中心公布內容
出 版 / 民國一0二年七月
發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 - 1 號 電 話 /（06) 2619621 # 314
地理考科
E-mail / periodical@hanlin.com.tw 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw 發行人 / 陳炳亨
總召集 / 周耀琨 總編輯 / 蔣海燕 主 編 / 陳俊龍 校 對 / 張雅雪
美 編 / 陳如芳．張淳惠
NO.00843
試題分析
從聯考廢除，改以指考作為重要的大學入學考試以來，已歷經 12 個年頭了。指考的 命題方向大致成熟底定，其中的地理考科亦然，經過這幾年的調整，也發展出本學科的命 題特色。本文以分析 102 年地理科試題為基礎，希望呈現出本分試卷的「命題結構」與
「內容特色」，提供各位先進們參考。
各界對今年指考的看法
二
指考結束後，7 月 3、4 日各大新聞媒體對於地理考科的試題，大致有幾類的評論（節 錄）：
1大考中心協助審題的老師：
考題中間偏易，圖表題比去年多，有些題幹敘述較長，但不會為難考生，只要能看懂 題目，應該不難作答。（國立教育廣播電台— 2013 年 7 月 3 日）
臺灣地理試題比率達 12 %，中國地理則約 4 %，比率符合課綱精神。另外，應用地理 以環境系統及永續發展的資源議題占分約占 4 %，反映出當今社會對核電等使用的反省與 爭議。（自由時報— 2013 年 7 月 4 日）
2高中地理科輔導團：
試題中間偏難，逾 5 成屬於高二的區域地理，鼓勵考生多注意國際時事，才能和課本 融合運用。許多試題題幹很長，表格也很大，學生需要花較多時間思考才能正確作答。有 許多跨冊的綜合考題，考生需要對不同地理概念都有所了解才能作答，可以測驗出考生的 思考、整合能力，是這次命題值得嘉許之處。（台灣立報— 2013 年 7 月 4 日）
3高中或補教地理教師：
取材生活化，臺灣黑熊、黑面琵鷺等在地化題目均出現。考二期稻作、凍頂烏龍茶產 地等題目，都會區考生可能答不好。試題取材多樣化，臺灣鄉土、時事都入題，例如國家 公園、臺灣黑熊、黑面琵鷺等，可讓考生更重視自己的生活環境。還考了「歐債危機」，
讓學生思考臺灣經濟與全球息息相關。（中時電子報— 2013 年 7 月 4 日）
4各區部分受訪考生：
⑴ 試題難易適中，選擇題部分花時間較多，非選擇題部分需要有明確判斷力，初估 拿高分應該不難。
⑵ 較去年簡單不少，考試時間很充裕，沒有特別艱深或爭議題目，整份試題平均分 配在各年級課本。
⑶ 今年題型無論在選擇題或非選擇題上，多以數字、數值等方位來判斷所屬作物與 名 師 蕭成璟 老師
地理考科
試題分析
一 前 言
地理考科
⑷ 地理中間偏難，數據和圖表比例較多，尤其以「橫麥卡托投影二度分帶座標」考 臺灣黑熊在臺灣國家公園的分布，他覺得很難判斷。
⑸很多題目敘述很長，花較多時間理解，圖表相對較難。
⑹ 今年考題方向與歷屆試題不同，需要思考的題型偏重，背誦記憶題型反而較少。
（台灣立報— 2013 年 7 月 4 日）
筆者個人認為，以指考的性質而言今年的試題屬中間偏易，大多數試題的題意與選項 論述清楚明瞭，取材亦相當的多元，含括生活化的議題以及近年發生的時事，圖表題與 文字題約各半。以指考地理科的測驗目標而言（請見表一），約有 3 分之 2 的試題屬於第
（二）項及第（三）項，平日學習如有著眼在課綱主要概念的理解，且熟稔歷年指考題的考 生，應能夠得心應手；但因為仍保留部分難題，故要得到 80 以上的高分有相當的難度。
表一 指考地理科的測驗目標（％）
（一）評量考生地理科的基礎知識
（二）評量考生處理地理資料和使用地理方法與技術能力
（三）評量考生解讀地理景觀、分析探討世界主要區域的區域特色與 區域議題之能力
（四）評量考生提出問題解決方案的能力
一 試卷結構與內容分布 1題型配置：
今年指考的選擇題共有 38 題，共計 76 分，其中單選題 16 題，題組題有 9 個題組 22 題；非選題為三大題 10 小題，其中有 2 小題為 4 分，共計 24 分。
選擇題與非選題兩大類試題的配分比重與去年相同（參見表二），但若與 100 年以前 的指考題相較，這兩年非選題所占的分數比重是最高的；非選題較能測驗出學生理解的深 度與表達的能力，值得注意的是最後一小題要考生說明理由，是近年少見的答題方向，可 以預期的是此題的答對率應不會太高。而單選題有 16 題亦是近年來題數最多的，所以相 對的壓縮題組題的題數，跟過去題組題曾經多達 40 題左右相較，可以說是創近年來的新 低。
表二 102 年與 101 年指考地理科的試題結構比較
選 擇 非 選
總題數 總分 單題 題組（小題） 配分 大題 小題 配分
101 7 12(31) 76 3 12 24 50 100
102 16 9(22) 76 3 10 24 48 100
註：非選題二3、三3 的題分為 4 分 2圖表題的比重：
48 26 22 48
試題的結構與特色
三
題型 年度
試題分析
力。若以圖表的類型來看，以統計表、統計圖、地圖的比例最高（請見表三），其中衛星 影像已經連續 3 年沒有出現在指考題中。
表三 102 年指考地理科試題圖表題的類型統計
地圖 圖 照片 統計圖 統計表 衛星影像 題數 6.5 1.5 1.5 5 7.5 0
題分 15 3 3 10 17 0
註1：如題中同時使用出現 2 種類型的圖表，則各計 0.5 題 註2：非選題二3、三3 的題分為 4 分
3命題取材的單元：
由於地理現象彼此間相互影響，所以指考的命題特色之一，即多數考題都具有跨單元 整合的性質，因此許多考題很難單一地被劃入某一單元中。故在統計命題單元時，很清楚 屬於個別單元的即直接歸入，但若同時取材自兩個以上的單元來命題時，則取其最主要採 納的兩個單元分別歸入，結果如表四。
表四 102 年指考地理科試題各單元的題數分布
單 元 題 數 題 號 各冊合計
地理(一)
地圖 1.5 3.、(4.)
11題 (占配分23%) 地理資訊 3 17.、18.、24.
地形 1 (14.)、(23.)
氣候與水文 3.5 (32.)、(33.)、34.、35.、(二2.) 自然景觀帶 2 2.、(11.)、(二3.)
地理(二)
第一級產業 1.5 (22.)、(36.)、(一2.)
4.5 (占配分9%) 第二級產業 0.5 (6.)
第三級產業 1 8.
人口 1.5 5.、(12.)
地理(三)
世界的劃分 0.5 (二1.)
9.5 (占配分20%) 北美洲 0.5 (7.)
歐洲 1.5 (36.)、三1.
東北亞 0.5 (二2.) 國協 1 15.
澳紐 1 三2.
東南亞 2 9.、(21.)、(22.)
南亞 2 19.、(20.)、(二3.)
西亞 0.5 (二1.)
地理(四)
中南美洲 0.5 (11.)
13.5 (占配分29%)
非洲 3 (10.)、25.、(26.)、三3.
中國 1 (12.)、(33.)
臺灣 9 (1.)、(23.)、27.、28.、29.、30.、 (32.)、一1.、(一2.)、一3.、一4.
應用(上) 資源議題 2 (10.)、13.、(26.) 4
(占配分8%)
環境議題 2 (4.)、(14.)、16.
應用(下) 空間規劃 1.5 (1.)、31. 5.5 (占配分11%) 全球化 4 (6.)、(7.)、(21.)、(20.)、37.、38.
地理考科
註1：如為跨單元整合的試題，則以該題主要跨的兩個單元，各計 0.5 題，並以括號區別 註2：非選題二3、三3 的題分為 4 分
註3：沒有命題的單元則不顯示在表中 4各冊所占的題分：
將前文中的表四作分冊的配分加總，可以得到各年段的配分比，高一的地理（一）、
（二）占 32 ％，高二的地理（三）、（四）占 49 ％，高三的應用（上）、（下）占 19 ％，與 去年的試題相較，各年段的比重差異不大，顯見這三年的指考題，區域地理的比重有提高 的趨勢，系統地理的比重略減但差異不大，應用地理這兩年都偏低且不到兩成。
二 試卷難易度與題型
整份試題的難易度以筆者個人的觀點而言應屬中間偏易，約有 5 成多為難度中等的試 題，偏易的試題約有 3 成，屬難度較高的試題約有 1 成多；加上前文提到題組題的題數減 少，圖表題的數量亦未超過一半，因此今年地理科的均標可能與去年差不多或略微提高。
其中難度較高的題目中，令人印象比較深刻的有：選擇第 4 題、非選題的一 3、三 1 ~ 3 等。其討論如下：
第 4 題：除了要能了解臺灣二度分帶的座標系統外，還要對本島六座國家的位置與 生態有確切的認識才能作答。
4 表（一）為臺灣本島六座國家公園管理處的橫麥卡托投影二度分帶座標。其中哪 三個國家公園園區內有照片（一）中野生動物的活動？
X 座標 Y 座標
甲 305216 2783145 乙 227404 2427884 丙 163091 2543768 丁 237676 2704896 戊 234746 2634355 己 313167 2672604
A甲乙丙 B乙丙丁 C丙丁戊 D丁戊己
非選題一 3：一般學生對南投縣鹿谷鄉大多印象不深刻，因此可能會在阿里山山脈、
玉山山脈、中央山脈間躊躇難決。如同在翰林「102 指考趨勢分析」一文中已經提到，近 年指考命題取材的區域中，臺灣不但高居各區之冠，且將臺灣的地名分布、山脈河流的位 置等，視為考生必備的常識，因此本題的出現並不令人意外，不過答對率恐怕不會太高。
非選題三 1 ~ 3：依據個人的教學經驗，學生只要遇到這種”規模龐大”的表格，又
要從各項線索的特徵中（本題有8項農作物）分辨出世界各大洲，通常未作題就先放棄一半 了，顯見學生們已經習慣學習整理好的知識，從數字或圖面資料來分析以獲得結論，甚至 是提出自己看法的訓練仍然不夠，這也是目前筆者在教學中想要努力突破的難題。
表（一）
照片（一）
試題分析
三 可能會有爭議的題目或敘述
雖然是大考題但也不可能面面俱到，今年的試題中亦有少部分題目會讓考生產生疑 義，如：
第 10 題非洲綠色革命聯盟遇到的問題：雖然我們知道在非洲大多數的農民普遍貧 窮，但因題幹中提到其宗旨有包括：促進水利設施、研發適應非洲氣候的種子，故考生會 難以在A C 兩選項間取決。
第 21、22 題組主題幹所提及的新加坡國際勞工來源區之一「北亞來源區」：此短文 引自駐新加坡代表處經濟組的文章，雖然並不影響以下子題的判答，但因與我們習慣的亞 洲分區不同，所以還是會產生困惑。
第 25、26 題組主題幹「當游牧者不再處於市場體系之中」一句：閱讀短文後仍不太 了解此句的文意，且與前後文的敘述似乎也連結不起來，多多少少會影響到第 26 題的判 答。
第 35 題丙選項的「植物蒸發散量」：因為課綱的主要概念並沒有含括「蒸發散
量」，所以多數的老師可能沒有特別解釋「蒸發」與「蒸散」的差異，更不用提「植物蒸 發散量」了，雖還是可以作答，但對多數學生而言還是陌生的名詞。
四 時事題與圖表題
時事題與圖表題一直是近幾年來，眾所矚目的命題方向，也受到絕大多數輿論與教育 工作者的認同，今年的試題當然也呈現出這樣的特色，如：
1時事題：
⑴第 1 題：雪隧通車對區域發展的影響
⑵第 7 題：經濟部赴美招商
⑶第 9 題：中緬油管開通
⑷第 21 題：吳寶春赴新加坡進修
⑸ 36 ∼ 38題組：歐債危機的原因 2圖表題：
近年的指考試題中，圖表題的比例常常高居一半左右，分析圖表的能力已成為相當重 要的地理能力，可是考生對於從未見過的圖表常常心生恐懼，其實只要掌握判讀各類圖 表的基本途徑（詳見翰林 102 指考趨勢分析），並不如想像中的困難。如以下第 8 題的表
（二）、第 14 題的圖（一）、第 36 題的圖（六）等。
表（二）
運送編號：541368169 出貨日期：07 Feb 2011 目的地：臺灣臺北
日期 時間 地點 貨件狀態
07 Feb 2011 18：20：01 中國成都 出貨
07 Feb 2011 20：23：22 中國成都 轉運中
08 Feb 2011 23：38：00 香港 轉運站收件
09 Feb 2011 03：53：21 香港 轉運中
地理考科
10 Feb 2011 09：21：14 桃園—海關 等待入關檢查
10 Feb 2011 16：15：35 桃園—海關 海關檢查結束
11 Feb 2011 07：12：26 臺北 轉運中
圖（一）
個人對指考題的觀察與意見
四
除了前述對本份試題的主要分析之外，另外有兩點是筆者個人的觀察與意見：
一 大考中心的命題品質趨於穩定
這 10 餘年來，高中課綱的 2 次修改，
大學入學管道的比例調整，都使得大考中心 在學測與指考的命題上面臨許多挑戰，也因 為要適應這些改變，所以歷年來難免會出現 部分不合適的考題。舉例來說：95 年指考 的非選題，請考生寫出圖（一）方格（B）、
（J）、（M）的適當詞句，且占 6 分的比重 著實困難。
或是 97 年的學測題中，請考生選出圖
（二）中 哪 兩 個 圖 例 主 要 分 布 在 臺 灣 的 丘 陵，學生應學會的是透過地圖中的圖例對地 表景觀進行判讀，而非強記地圖中的圖例，
雖然在課堂中一再跟學生強調這並不符合課 綱的精神，但只要是大考題出現過題型，各 大出版社都會將之列入題庫，所以從小考、
大考到模考，常常反覆出現這樣的題型，令 人不勝其擾。
近幾年則可發現這樣的試題比例越來越少，可以看出試題的品質趨於穩定，命題的方 向也明確可辨，這對大學取才、地理教學、學生的學習等各方面來說，都是一個良性的發 展。
圖（六）
圖（一）
圖（二）
試題分析
二 確認區域地理為命題的重要主軸
如果以高中地理課程的三大區塊：系統、區域、應用而論，本次指考在區域地理的命 題比重有49 ％，遠高於高一、高三的課程比重。乍看之下，似乎是命題者沒有兼顧到課 程的均衡性，但筆者認為，如要穩固地理這一門學科在高中課程中的不可取代性，並增強 學生學習地理的動機而言，這是相當值得鼓勵的方向﹗所持的理由如下：
1區域地理能將系統中的各要素，作最完美的結合
在高一我們帶領學生習得各類地形、氣候等要素後，接下來便得去思考這些要素，與 人們的生活究竟有什麼關聯，而這些關聯在各個區域卻有不同的表現方式；因此透過各個 區域的探討，使學生能夠了解到這些要素的空間分布、相互關係與呈現出來的區域特色。
所以，若指考題能以各區域作為命題的素材，最能檢測出學生是否具備思考、統整的能 力，這也是我們在地理教學中一直努力的方向。我們希望學生不能只有學習現成的知識，
因為在資訊爆炸的時代，這些知識很快的就會成為歷史；但若能習得分析資訊的方法，就 能在走出校園後仍可以與時俱進﹗
2區域地理與生活密切相關，學習動機強烈
翻開報紙看到世界各地發生的大事，都能在區域地理的內容中，找到其發生的脈絡。
在一個全球化的時代，能夠對世界時事保持敏銳度，並能正確解析這些事件的本質，對學 生而言是相當生活化且實用的。所以在老師教學的過程中，這些素材都能信手拈來成為課 堂中的討論主題，並且可以設計出多元的教學活動以豐富課堂的學習。
如此次吳寶春欲前往新加坡進修的新聞，就可以融入①「全球在地化」：西式麵包使 用在地食材，② 國際勞工的移動：各國對技術勞工的政策，③「文化景觀」：新加坡的 文化多樣性等主要概念。可以設計的教學活動相當多，如可讓學生分組，討論分析吳寶春 從過去到現在的相關報導，或是以新加坡作為認識東南亞文化的門戶，討論族群組成、特 色美食等，都可以讓學生更有興趣的來學習地理。
3與其他學科重疊的概念相當多，必須具備不可取代性
相信各位老師在教學的過程中，一定碰過在講述火山、聖嬰現象時，學生說地球科學 也學過；在談生態系、生物區系時，學生反映跟生物科很類似；高二討論台灣工業發展政 策時，與高一歷史的部分內容雷同；高三討論比較利益與社會正義時，學生理解的很快，
因為公民科亦有同樣的內容。遇到這些情況時筆者會跟學生自嘲：地理老師都是這麼博學 多聞的﹗
所以當我們試著去作自然科與社會科的學測題時，發現也能答對部分地科與生物的試 題，而有些公民科或歷史科的試題，乍看之下會以為是地理科的題目，反之區域地理的題 目就相當明確，不會有其他學科涉獵到這個面向。所以不管未來高中的課程結構會不會有 大幅度的調整，地理科都有不可被取代的部分，其重要性也是不言可喻的，因為一個健全 發展高中生，是不能不認識自己所居的區域，也不能對世界上其他各區域一無所知﹗
基於這些原因我們非常希望未來大考中心在命題時，能夠繼續秉持這個重要的方向，
並且能夠藉力使力，幫助身處第一線的高中地理老師，讓我們原已堅持的努力方向在指考 中得到印證，也讓大家的教學更具說服力﹗
地理考科
第壹部分：選擇題（占 54 分）
壹、單選題（占 76 分）
說明：第1題至第,題，每題有4個選項，其中只有一個是正確或最適當的選項，
請畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題答對者，得2分；答錯、未作答 或畫記多於一個選項者，該題以零分計算。
1 在民國 99 年的《國土空間發展策略計畫》中，主張將原來由臺北市、新北市與 基隆市構成的區域生活圈擴大，進一步納入宜蘭縣。此一主張最可能和下列哪 項因素造成的空間關連改變有關？
A知識經濟 B交通革新 C工業連鎖 D人口轉型
答 案 B
命題出處 第二冊 都市歷程與都市規模
測驗目標 了解交通革新與都市的關係
詳 解 B交通革新縮短都市之間的往返時間，有助於擴大民眾的生活圈。
2 土壤的發育是土質、氣候、水文、地形、植生等環境要素綜合作用的結果。其 中黑鈣土分布的地理環境，最可能具有下列哪兩項特色？
甲、夏暖冬冷，草類一歲一枯榮 乙、全年氣候溫和，草類終年繁茂 丙、年雨量略少於年可能蒸發散量 丁、土壤透水性差，降雨聚積於表土 戊、坡度較大，有利於雨季時的排水
A甲丙 B甲戊 C乙丁 D乙戊
答 案 A
命題出處 第一冊 土壤
測驗目標 能認識土壤化育及環境的關係
詳 解 A黑鈣土分布於乾草原地區，該地區降水量少（丙），草類生命週期
短（甲）。
3 進行地理實察，若欲使用全球衛星定位系統（GPS）進行位置測定，下列何種 環境條件最可能影響訊號接收而「無法」定位？
A星空籠罩的平原 B森林茂密的山谷 C雲霧繚繞的山峰 D風勢強勁的台地
答 案 B
命題出處 第二冊 地理實察
萬芳高中 周岳虹 老師
試題解析
地理考科
試題解析
3 測驗目標 能認識全球衛星定位系統的蒐集資料功能
詳 解 ACD室外及天空開闊度較佳的地方，GPS 接收器收訊的情況較佳。
B森林茂密的山谷，天空開闊度較差，訊號接收較不佳。
類 似 題 《魔力學測講義．地理》第 34 頁第 2 題
4 表1為臺灣本島六座國家公園管理處的橫麥卡托投影二度分帶坐標。其中哪三 個國家公園園區內有照片1中野生動物的活動？
X 坐標 Y 坐標
甲 305216 2783145 乙 227404 2427884 丙 163091 2543768 丁 237676 2704896 戊 234746 2634355 己 313167 2672604
A甲乙丙 B乙丙丁 C丙丁戊 D丁戊己
答 案 D
命題出處 第一冊 地圖投影、第四冊 臺灣的位置與環境特色
測驗目標 能認識臺灣地圖坐標系統舉例說明位置、能認識臺灣陸域及海域景觀 的多樣性
詳 解 1橫麥卡托二度坐標系統，如圖 a 所示。以題述表格的甲為例，
X 坐標 305216，表示距離東西
向 參 考 基 準 約 3 0 6 . 2 1 6 公 里 ，
Y 坐標 2783145，表示距離赤道
表1
照片1
圖 b 圖 a
地理考科
2,783.145公里。2由題述表格各國家公園的 Y 坐標可知，甲為本島北
端的陽明山國家公園、乙為本島南端的墾丁國家公園；由題述表格各 國家公園的 X 坐標可知，丙為本島西端的台江國家公園，丁為雪霸國 家公園、戊為玉山國家公園、己為太魯閣國家公園，故選D丁戊己此 三處有臺灣黑熊分布的國家公園。3臺灣黑熊主要分布於 1,000 ∼ 2,500 公尺的中海拔森林，分布如上頁圖 b 所示，主要在雪霸、太魯閣、玉山 國家公園。
5 近年來，一些國家因人口結構快速轉變，使工作年齡人口相較於受撫養人口快 速成長，且受過良好教育，將有利於經濟發展，成為「人口機會窗」。人口機 會窗通常出現在人口轉型階段的哪個階段？
A高穩定階段 B低穩定階段 C早期擴張階段 D晚期擴張階段
答 案 D
命題出處 第二冊 人口
測驗目標 能了解人口轉型的社經意義
詳 解 根 據 文 中 提 到
「 …… 工 作 年 齡 人 口（1 5 ∼ 6 4 歲）相較於受撫養 人 口 快 速 成 長 ， 且 受 過 良 好 教 育 。 …… 」 此 社 會 可 能 已 由 農 業
社會轉向工商業社會，對農業勞力需求降低，生育率逐年下滑，而死 亡率則維持在低點，故幼年人口比縮減。出生率下降、死亡率維持在 低點，此為D晚期擴張階段的特徵（見右上圖）。
6 我國是世界重要的面板製造地，國內面板產業的上、下游廠商，主要分布於科 學工業園區及其周圍地區，因此能夠有效降低上、下游廠商間的交易成本，強 化臺灣面板生產的競爭力。此種產業發展現象，最適合以下列哪兩個概念加以 說明？
甲、垂直分工 乙、水平分工 丙、工業慣性 丁、聚集經濟
A甲乙 B甲丁 C乙丙 D丙丁
答 案 B
命題出處 第二冊 第二級產業概論
測驗目標 能分析製造業的區位要素
試題解析
詳 解 甲：這些廠商在面板產業呈現上、下游的關係，分工完成產品的生產，
此為垂直分工。丁：廠商位於相同的科學工業園區，共享區內基本設 施、金融服務，分攤區內公共費用，此外，具有上、下游關係的廠商，
聚集在一起，可以降低運輸成本，上述各點為聚集經濟的效益。
7 2013 年，臺灣經濟部曾赴美國「灣區」（The Bay Area）進行招商，邀請海外科
技公司、企業到臺灣投資，強調「臺灣非常注重智慧財產權，尤其科技業有著 便捷的產業供應鏈，是研發、創新最好的地方。」臺灣經濟部招商的地點，最 可能位於下列哪個都會帶內？
A達拉斯－休士頓都會帶 B芝加哥－匹茲堡都會帶 C舊金山－聖地牙哥都會帶 D波士頓－華盛頓特區都會帶
答 案 C
命題出處 第三冊 北美洲
測驗目標 能說明美國大都會帶的分布與特色
詳 解 C灣區是舊金山灣區的簡稱，主要都市包括舊金山半島上的舊金山、
奧克蘭、聖荷西等。
8 美國甲公司研發的平板電腦問世後，在全球造成搶購風潮，生產線不及出貨的 消息時有所聞。臺灣某消費者在甲公司的網路商店訂購了一臺平板電腦，幾天 後，他利用該網路商店的貨件追蹤查詢功能，得到表2的結果。下列哪個說法 最可解釋表2的現象？
表2
運送編號：541368169 出貨日期：07 Feb 2011 目的地：臺灣臺北
日期 時間 地點 貨件狀態
07 Feb 2011 18：20：01 中國成都 出貨
07 Feb 2011 20：23：22 中國成都 轉運中
08 Feb 2011 23：38：00 香港 轉運站收件
09 Feb 2011 03：53：21 香港 轉運中
10 Feb 2011 09：21：14 桃園—海關 等待入關檢查
10 Feb 2011 16：15：35 桃園—海關 海關檢查結束
11 Feb 2011 07：12：26 臺北 轉運中
A重視產品技術研發 B降低物流運輸成本 C趨向產品的標準化 D減少資金流通障礙
答 案 B
命題出處 第二冊 第二級產業概論
測驗目標 能分析製造業的區位要素
詳 解 A從表中無法看出如何重視產品研發。B中國出貨到臺北，盡量不要
將產品暫存於倉庫中，在短時間之內完成運送，降低物流運輸成本。
地理考科
C利用相同作業流程，生產款式相同的產品，此為生產標準化，目的 是為了讓產品大規模量產，從表中無法觀察此現象。D為透過優惠措 施，以促進資金流動，從表中亦無法觀察此現象。
類 似 題 《魔力學測講義．地理》團訂卷第 2 回第 25 題
9 中國避免油輪通過麻六甲海峽時遭受到安全威脅，因此和哪個陸上鄰國合作，
建立經由該國海港通往中國的油管？
A緬甸 B越南 C寮國 D泰國
答 案 A
命題出處 第三冊 東南亞、第四冊 中國的區域概述
測驗目標 能認識東南亞複雜的自然環境及影響
詳 解 原油主要來自西方的中東國家，A緬甸位於麻六甲海峽西北側，中國將
油管設在緬甸，完全不必經過麻六甲海峽。若管線經過B越南、C寮 國、D泰國，油輪必須穿越麻六甲海峽，才能將原油經由陸上運輸。
0 2006 年，非洲綠色革命聯盟成立，其宗旨為促進水利設施、改良土壤品質、研
發適應非洲氣候的種子，並提供農民更良好的訓練，以增加糧食作物生產，解 決非洲飢餓問題。該組織在非洲的農業地區推動綠色革命，需要克服下列哪項 問題？
A非洲境內降水量少，蒸發量大，灌溉水源不易取得 B非洲農村勞力不足，無法採取精耕技術的農作方式 C非洲居民大多貧窮，通常缺乏現金購買種子和肥料 D跨國企業壟斷非洲農業生產，導致糧食大量地出口
答 案 C
命題出處 第四冊 非洲
測驗目標 能解釋奴隸貿易及歐洲殖民對非洲政治與經濟的影響
詳 解 C綠色革命旨在增加糧食，但是耕作時期，作物需要大量的灌溉用
水、肥料，貧窮的農夫買不起肥料。
q 在歐洲人抵達美洲之前，美洲已有發展數千年的 文明。下列哪個文明發源於如照片2所代表的自 然景觀帶中？
A印加文化 B馬雅文化 C伊努特文化
D阿茲特克文化 照片2
試題解析
答 案 B
命題出處 第一冊 自然景觀帶、第四冊 中南美洲
測驗目標 能認識不同景觀帶的分布與特色、能說明中南美洲合成文化的特色
詳 解 照片中的植物高大，且分層分布，為熱帶雨林的景觀。A印加文化涵
蓋範圍包括：雨林、沙漠、高地等景觀。B馬雅文化主要位於熱帶雨 林，符合之。C伊努特文化主要分布於北極地區。D阿茲特克文化主 要分布於乾燥氣候區。
w 表3是中國某都市 1982 ∼ 2010 年幼年人口與老年人口分別占總人口比例的變 遷。影響該都市 2000 年後老年人口比變遷的原因，與下列哪種現象關係最密 切？
表3
1982 年 1990 年 2000 年 2010 年
幼年人口比 18.2 18.2 12.3 8.6 老年人口比 7.4 9.4 11.5 10.1 A人口政策強調晚婚與晚育 B人口成長出現少子化現象
C人口戶籍受城鄉分離限制 D人口大量移入至都市地區
答 案 D
命題出處 第四冊 中國的人口
測驗目標 能了解中國人口政策及其影響
詳 解 D1978 年以後，實施計畫生育政策，如一胎化政策，使得出生率下 降，但是，此都市的幼年人口比例在 1982 ∼ 1990 年間沒有明顯下 降，故受到該政策的影響較小。2000 年以後，最可能是壯年人口外移 其他都市，致使老年人口比例相對增加。
e 近年來，一些國家開發生質能源以替代石化燃料。其中美國與巴西，分別以哪種作 物作為產製生質能源的主要原料？
A玉米、甘蔗 B大豆、甘蔗
C大豆、小麥 D玉米、小麥
答 案 A
命題出處 選修應用地理 能源開發
測驗目標 能認識未來替代能源開發的重要性
詳 解 A生質燃料又稱生物燃料，泛指生物質組成或萃取固體、液體或氣
體。專門培植為生質燃料原料的常見農作物，包括玉米、大豆、油菜 籽及甘蔗。其中美國以玉米、黃豆為主要生質燃料原料，巴西以甘蔗 為主要生質燃料原料。
地理考科
r 圖1中的方塊，表示各種塊體崩壞 的特性。其中哪個方塊最能夠呈現 土石流的特性？
A甲 B乙 C丙 D丁
答 案 D
命題出處 選修應用地理 崩壞與土石流
測驗目標 能認識崩壞、土石流特徵及成因
詳 解 D土石流發生的基本條件包括陡峭的坡度、充足的水分、豐富的土石
碎屑，其流動速度每秒數公尺∼數十公尺，故圖中以丁較為合適。
t 某國家為天然氣輸出大國，2009 年冬天因與鄰國的糾紛，切斷了天然氣的供 應，導致東歐和中歐十多個國家在寒冬時節無暖氣可用，該國將能源做為政治 談判的工具，遭致了國際社會的嚴重批評。這個國家最可能為下列何者？
A挪威 B哈薩克 C土耳其 D俄羅斯
答 案 D
命題出處 第三冊 俄羅斯與獨立國協
測驗目標 二度轉型的發展政策及特色
詳 解 D俄羅斯擁有世界最大天然氣儲量，透過管線將天然氣輸往波蘭、德
國等東歐、西歐國家。
類 似 題 《魔力學測講義．地理》第 227 頁第 5 題
y 1950 ∼ 1990 年代，臺灣西南部沿海地區許多居民罹患烏腳病，此種疾病的發生
與當地居民的生活環境有關。但在下列哪項措施實行後，烏腳病的發生率即顯 著降低？
A大量噴灑除蟲藥劑 B掃除易積水的容器 C提高自來水普及率 D接種新型抗菌疫苗
答 案 C
命題出處 選修應用地理 環境與疾病
測驗目標 能認識環境及地方病的關係
詳 解 民眾取用的地下水含有高濃度的「砷」，若長期飲用，會在體內逐漸
堆積而造成烏腳病。而經過處理的自來水，砷含量會較低，故以C為 最佳答案。
圖1
試題解析
u 、 i 為題組
◎ 圖2是透過 GIS 工具，將某地區一次森林大 火事件 T0 至 T3 等四個時間的衛星影像，加 以分析繪製成的「森林大火延燒示意圖」；
圖右的資料則是該地區的甲、乙、丙、丁、
戊等小區，在 T0 至 T3 等四個時間的森林燃 燒狀況。請問：
u 圖2的繪製，主要利用下列哪種 GIS 的分析功能？
A疊圖分析 B地勢分析 C路網分析 D環域分析
答 案 A
命題出處 第一冊 地理資訊系統
測驗目標 能了解地理資訊系統的功能及應用潛力
詳 解 A套疊四張圖，了解地理現象在特定時期內的變遷狀況，此為疊圖分
析。
i 從該地區森林大火延燒的情形，下列何者推論最為合理？
A丁區的大火延燒時間最久 B丙區的樹種比戊區易燃 C森林大火延燒到 T3 時即結束 D甲區可能是湖泊或岩石裸露區
答 案 D
命題出處 第一冊 地理資訊系統
測驗目標 能運用地理資訊查詢或展示生活周遭的地理議題
詳 解 依照時間順序分析，T0 的所有地區皆沒有發生森林大火，T1 在乙區有 發生森林大火，T2 在乙、丙、戊有發生森林大火，T3 在乙、丙、戊、
丁有發生森林大火，但無法得知大火結束。A由圖判斷，乙區延燒時 間是從 T1 ∼ T3，所以是最久的。B乙區的樹種比丙、戊區易燃。C T0 ∼ T3 代表某森林大火事件的四個時段，T3 不能代表森林大火結束的 時間。D森林大火沒延燒的地區，可能有水體或者沒有植物，而能阻隔 大火蔓延。
圖2
地理考科
o 、 p 為題組
◎ 《世界是平的（The world is flat）》一書指出：「只要有寬頻，只要有雄心，
不管你在哪裡，都不會被邊緣化，競爭的立足點變平等了。」；「小時候我常 聽爸媽說：『兒子啊，乖乖把飯吃完，因為中國跟印度的小孩沒飯吃』。現 在我則說：『女兒啊，乖乖把書唸完，因為中國跟印度的小孩正等著搶你的飯 碗』」。請問：
o 上述書籍所提到的南亞國家，因具有下列哪兩項優越區位條件，使得近來成為 許多科技產業的外包工作地點？
甲、豐富農礦資源 乙、鄰近先進國家 丙、消費人口眾多 丁、英語為官方語言 戊、高素質人力資源 A甲乙
B甲戊 C丙丁 D丁戊
答 案 D
命題出處 第三冊 南亞
測驗目標 能分析國際分工下印度科技產業的發展特質
詳 解 D印度擁有良好的高等教育（戊）、英語為觀光、官方語言（丁）、
低廉工資等優勢，配合政府放寬對外資的限制，成為軟體人才供應 地。
類 似 題 《魔力學測講義．地理》第 264 頁第 16 題
p 上述書籍所陳述的兩段內容，最能夠反映出下列哪種全球現象？
A在全球經濟架構下，中國因寬頻使用有限，使經濟發展趨向邊緣化 B在全球環境尺度下，陸地起伏相對不明顯，所以可被視為是平坦的 C在全球國際分工下，各地經貿關係的密切，使個人或企業競爭激烈 D在全球暖化影響下，海水上升將淹沒耕地，導致各國面臨糧食危機
答 案 C
命題出處 選修應用地理 全球化與區域結盟
測驗目標 了解全球化對地方經濟的影響
詳 解 C從文中可知，中國或印度的經濟崛起有賴於全球國際分工的運轉，
甚至其發展還影響到臺灣。
試題解析
a 、 s 為題組
◎ 近年來，新加坡積極招募海外的國際勞工至該國工作，至 2012 年，新加坡約
3.35 百萬的勞工人口中，國際勞工比例即高達 38 %，這些國際勞工除受雇於工
商企業、建築業外，亦包含一般家庭的幫傭。至於國際勞工的來源，除了鄰近 的甲國外，主要來自下列三大來源區：1北亞來源區：香港、澳門、韓國、臺 灣；2非傳統來源區：印度、斯里蘭卡、泰國、孟加拉、緬甸及菲律賓；3中 國。請問：
a 新加坡國際勞工比例高達 38 %，主要與該國下列的哪項特徵關係最密切？
A國際資金流通的快速 B港口轉運貿易的盛行 C人口自然增加的滑落 D觀光旅遊產值的增加
答 案 C
命題出處 第三冊 東南亞
測驗目標 能了解東南亞經濟發展條件及其限制
詳 解 C自然增加率下降會影響未來人力資源多寡，新加坡政府放寬引進外
勞條件的政策，造就今日新加坡高度仰賴外籍勞力的情況。
s 新加坡國際勞工來源國之一的甲國，其農業經營最可能具有下列哪項特色？
A進行大規模、專業化的單一作物耕種 B圈養牲畜，以乳製品供應鄰近大都市 C多採用機械化耕作，單位面積產量小 D日照強烈、降雨不多，相當重視灌溉
答 案 A
命題出處 第二冊 第一級產業概論、第三冊 東南亞
測驗目標 東南亞殖民歷史及其影響
詳 解 A鄰近新加坡的國家為馬來西亞，其主要農業型態為熱帶栽培業，選
擇一、兩種作物大規模種植。
地理考科
d 、 f 為題組
◎ 某人利用全球淹水模擬網站，並在不考慮 排水系統條件下，進行海平面上升十公尺 後，蘭陽平原的淹水範圍模擬。圖3即為 截取蘭陽平原內宜蘭市一帶的淹水範圍模 擬圖，深色色塊為模擬後的淹水範圍。請 問：
d 某人在進行模擬後，發現沿著目前蘭陽平 原 的 海 岸 線 ， 會 出 現 一 條 細 長 的 未 淹 沒 帶。這個未淹沒帶最有可能是下列何種地 形景觀？
A海階 B沙丘 C海蝕平臺 D濱外沙洲
答 案 B
命題出處 第一冊 海岸地形
測驗目標 能辨識各種主要地形
詳 解 海岸線是受海浪影響的最上限，通常是沙丘或海崖最高點連線。題目
中，出現細長的未淹沒帶，表示該區地勢較高，故選項B為正確答案
f 圖3展現的地理資訊，具有下列哪兩項特徵？
甲、圖上地名與淹水範圍屬空間資料 乙、淹水模擬以地勢分析的方式取得 丙、模擬結果可以展現海拔相對高低 丁、圖中的淹水範圍以向量模式儲存
A甲乙 B甲丁 C乙丙 D丙丁
答 案 C
命題出處 第一冊 地理資訊系統、地理資訊蒐集與處理
測驗目標 能辨別空間資料及屬性資料
詳 解 甲：屬性資料為顯示一個現象或物件的名稱、數量、性質等，故圖上地
名為屬性資料。而顯示現象的位置則屬於空間資料，即題目中的淹水範 圍；乙：淹水模擬需取得該地區的海拔高度，以便模擬在某特定水深高 度時，出現淹水的範圍，此為地勢分析功能的內容之一；丙：淹水模擬 進行時，設定某特定水深高度，若海拔高度低於此水深高度，即為淹水 範圍，若高於此特定水深高度，則非淹水範圍，故模擬結果可知淹水範 圍，亦可展現海拔相對高低；丁：淹水範圍是連綿不絕、平滑變化，應 以網格模式儲存。故C乙丙為正確選項。
圖3
試題解析
g 、 h 為題組
◎ 某西非國家在法國殖民以前，主要有兩種人口︰農民和游牧者。農民居住在降 水豐沛的南部，游牧者則居住在乾溼分明的北部，以飼養牛隻為主，並從事北 非和撒哈拉以南地區的商品貿易。法國殖民後，在殖民地引進符合國際市場需 求的農業活動，導致跨越撒哈拉的貿易逐漸被人們放棄；當游牧者不再處於市 場體系之中，他們只好更集約、更頻繁地使用土地進行放牧。請問：
g 該國在法國殖民以前，其游牧民族所進行的貿易活動，最可能將北非的何種作 物賣給南部的農民？
A椰棗 B玉米 C稻米 D香蕉
答 案 A
命題出處 第四冊 非洲
測驗目標 能了解水資源對非洲各地生活方式的影響
詳 解 A北非氣候乾燥，椰棗為該區常見的作物。
h 法國殖民該國後，最可能導致該國北部出現下列哪些變化？
甲、水土資源減少 乙、氣溫上升加速 丙、生態印跡變大 丁、雨林面積縮減
A甲乙 B甲丙 C乙丁 D丙丁
答 案 B
命題出處 第四冊 非洲、選修應用地理 糧食
測驗目標 能分析過度開發所造成的環境問題
詳 解 甲：游牧者更集約、更頻繁地使用土地進行放牧，需水量比以往增加；
丙：題幹敘述的活動消耗的資源和產生的廢棄物增加，轉換成支援這些 活動所必需的生態生產面積也增加，即生態印跡變大。
j ∼ l 為題組
◎ 表4是 1893 ∼ 2010 年，臺灣北、
中、南、東四大區域人口占臺灣總人 口比例的時空變化資料表。請問：
j 表4的哪個區域，2010 年的都市化程 度最高？
A甲 B乙
C丙 D丁
甲 乙 丙 丁
1893 43.23 0.23 30.13 26.41 1905 35.96 1.65 30.40 32.00 1925 32.83 2.55 31.09 33.53 1965 32.85 4.42 32.91 29.82 1985 30.37 3.31 40.79 25.53 1995 29.28 2.88 42.46 25.38 2001 28.71 2.68 43.35 25.27 2010 28.01 2.49 44.46 25.04
表4 區域
年代
（％）
地理考科
答 案 C
命題出處 第四冊 臺灣的區域特色
測驗目標 能認識臺灣各區域的特色
詳 解 由表中可知，1893 年，甲區人口比例最高，之後逐年下降，此為漢人 開發臺灣最早的南部區域。乙區歷年來的人口比例皆為最低，故為臺 灣東部區域。C丙區人口比例逐年增加，到了 2010 年，人口比例最 高，此為臺灣北部區域，是全臺人口及都市最密集的地區，工商業發 展迅速，為都市化程度最高的區域。
k 乙區在 1960 年代以後呈現出的人口比例變遷過程，最適合以下列哪項因素來解
釋其成因？
A人口高齡化 B泡沫化經濟 C貿易自由化 D工業化社會
答 案 D
命題出處 第二冊 人口、第四冊 臺灣的區域特色
測驗目標 能透過個案認識臺灣區域不均衡發展癥結所在
詳 解 D1960 年以後，臺灣工業發展速度加快，就業機會較多的地區，是人 口集中之區。表中乙區的人口比例為四區之中最低者，而 1960 年以 後，人口比例逐年下降的原因應為人口外流，移往就業機會較多的區 域。
l 臺灣國家公園的標誌是根據各園區具有的資源特色為主要 設計理念。圖4為某處國家公園的標誌，該國家公園位於 表4中的哪個區域？
A甲 B乙 C丙 D丁
答 案 A
命題出處 第四冊 臺灣的位置與環境特色
測驗目標 能認識臺灣陸域及海域景觀的多樣性
詳 解 根據人口比例歷年變化，可推論甲∼丁依序為南部、東部、北部、中
部。A題圖中出現臺灣船、黑面琵鷺、沙洲、河口，最可能出現在南 部區域。根據設計理念，上述元素是為了表現該地區的資源特色，以
圖4
試題解析
及台江先民勇渡臺灣海峽的拓墾歷史，故選A甲：南部。
類 似 題 《魔力學測講義．地理》第 340 頁魔法 try try 看
; ∼x為題組
◎ 福菜是苗栗縣公館鄉居民的傳統食物，其製作通常是在二期稻作收割後，於田 裡栽種芥菜，經 60 幾天生長後，採收醃製而成。2009 年，公館鄉舉辦了第一 屆的福菜文化節，邀請鄉內小朋友體驗採福菜、晒福菜活動，小朋友興奮地抱 起一棵棵福菜，在田裡鋪成臺灣的圖案。請問：
; 若將臺灣居民分為四大族群時，文中舉辦福菜文化節的縣分，主要的居住族群 為何？
A原住民 B新住民 C閩南人 D客家人
答 案 D
命題出處 第四冊 臺灣的位置與環境特色
測驗目標 能欣賞臺灣陸域及海域文化的多元性
詳 解 D根據《客家基本法》定義，各縣市客家人口比例（2011 年），依高至 低排序為：新竹縣（71.6 ％）、苗栗縣（64.6 ％）、桃園縣（39.2 ％）、
花蓮縣（31.7 ％）、新竹市（30.1 ％），因此題述苗栗縣舉辦的福菜文
化節應為客家族群的活動。
z 文中採福菜、晒福菜活動的設計目的，最適合用下列哪個概念解釋？
A地方感 B精緻農業 C環境倫理 D地景多樣性
答 案 A
命題出處 選修應用地理下 社區
測驗目標 認識社區在生活機能上的意義
詳 解 A居民透過日常生活的互動、特殊社區事件（如福菜文化節），產生
社會和心理層面的連結，對地方產生依附感，此為地方感。
x 福菜文化節的承辦單位，最擔心遇到下列哪種天候，導致活動的舉辦受到影響？
A梅雨導致霪雨綿綿 B西南氣流引來暴風雨 C冷鋒過境夾帶細雨 D熱力對流帶來大雷雨
答 案 C
命題出處 第四冊 臺灣的位置與環境特色
測驗目標 能了解臺灣氣候及水平衡的關係
詳 解 C根據農糧署指出，臺灣大部分地區每年種植兩期的稻作，第 1 期稻 作由插秧到收割所需的時間約為 110 ∼ 140 天，而第 2 期稻作所需時 間則為 100 ∼ 110 天。每年 5 ∼ 6 月為一期稻作收割時期，每年 11 ∼
地理考科
12 月為二期稻作收割時期。文中提到福菜文化節舉辦時間在二期稻作 之後，最可能遇到的天氣現象為「冷鋒過境夾帶細雨」。
c∼b為題組
◎ 圖5是中國某都市 1961 至 1990 年的平均逐月氣候水平 衡圖。圖中的可能蒸發散量，是指在給予充分的水分條 件下，地表可以產生的最大蒸發散量。請問：
c 該都市最可能是下列何者？
A廣州 B上海 C北京 D烏魯木齊
答 案 C
命題出處 第四冊 中國的區域概述
測驗目標 能認識中國的地理分區
詳 解 C1 月均溫 0℃以下，最可能是北京或烏魯木齊，而該區降水量大於
400 mm，可推論是北京（季風氣候）。
v 依照天文季節的分法，冬季為 12 ∼ 2 月，春、夏、秋三季則各依序類推 3 個 月。根據圖5，以水平衡的觀點，推論該都市在下列哪些季節的缺水現象最為 嚴重？
A春秋 B夏秋 C夏冬 D冬春
答 案 A
命題出處 第一冊 天氣與氣候
測驗目標 能了解水平衡的基本概念
詳 解 A月可能蒸發散量大於月雨量，代表缺水。從圖中可知，2 ∼ 6 月、
9 ∼ 11 月呈現缺水現象，若以天文季節的分法，春、秋兩季的缺水現 象較為嚴重。
b 從圖5中的曲線來看，該都市逐月可能蒸發散量的變化，具有下列哪兩項特 點？
甲、月雨量愈多，可能蒸發散量愈高 乙、月均溫愈高，可能蒸發散量愈高 丙、夏季雨量充足，植物蒸發散量少 丁、氣溫在 0℃以下，可能蒸發散量為 0
A甲丙 B甲丁 C乙丙 D乙丁
圖5
試題解析
答 案 D
命題出處 第一冊 水文概述
測驗目標 能了解水平衡的基本概念
詳 解 乙：月均溫和可能蒸發散量的曲線變化情況相似，當月均溫愈高，可
能增發散量愈高，如 6 ∼ 8 月；丁：氣溫在 0℃以下，可能蒸發散量亦 降低，如 1 月。
n ∼,為題組
◎ 歐債危機的出現，最早可追溯至 2009 年 12 月，希臘因欠下鉅額公債，導致債 信被信用評等公司降級，2010 ∼ 2011年，愛爾蘭、葡萄牙、義大利與西班牙 也出現類似狀況，全球各國才驚覺這是一場連鎖危機。造成各國債務飆高的原 因，一般認為包括了下列幾項。請問：
第一項：歐元採統一匯率與利率，這些體質弱的赤字國無法以貶值促進出口，
也無法降息來吸引投資。
第二項：赤字國多屬過度消費國，部分國家則以此契機輸入產品至赤字國，賺 取外匯後，又買進赤字國公債。
第三項：因應2008年美國金融海嘯帶來的衝擊，各國政府提高紓困金額、失業 津貼補助，加強政府支出以提振景氣。
第四項：希臘政府支出浮濫，管控不佳。愛、西、葡政府則是處理銀行因房地 產市場崩盤所衍生的債務問題，導致支出大幅增加。
n 圖6是綜合世界部分國家農業經營特色，
所 劃 分 而 成 的 四 種 農 業 型 態 ， 包 括 亞 洲 型、歐洲型、非洲型、新大陸型（北美洲與 大洋洲）。文中債務問題嚴重的國家，其農 業經營最可能是圖6中的哪個型態？
A甲 B乙
C丙 D丁
答 案 B
命題出處 第二冊 第一級產業
測驗目標 能了解不同的農業系統相應的農村景觀
詳 解 非洲單位勞力產量和單位土地面積產量皆低，應為圖中的丁；亞洲單
位土地面積產量由低到高（粗放到集約），而單位勞力產量較低，應 為圖中的丙；北美洲與大洋洲單位土地面積產量由低到高（粗放到集 約），而單位勞力產量較高，應為圖中的甲；歐洲單位土地面積產量 高、單位勞力產量亦高，應為圖中的乙。
圖6
地理考科
m 這些國家債務問題嚴重的原因，主要與下列哪種現象有關？
A全球在地化 B區域專業化 C金融全球化 D社會資訊化
答 案 C
命題出處 選修應用地理下 資金流通與金融活動
測驗目標 能透過個案了解外資對區域經濟、社會層面之影響
詳 解 C根據第二項、第三項資料可知，資金在國際之間流動頻繁，彼此的
影響也就愈深。
, 部分學者認為臺灣也是歐債危機的間接推手之一，而臺灣也將承擔歐債危機的部 分後果。其所持看法的依據，與上述引發歐債危機的哪項原因關係最為密切？
A第一項 B第二項 C第三項 D第四項
答 案 B
命題出處 第四冊 臺灣灣工業發展與貿易
測驗目標 能認識貿易對臺灣經濟所扮演的角色
詳 解 B歐洲國家雖然發生債務危機，但依賴出口的臺灣，依然需要出口到
歐洲來增加收入，此現象最接近第二項。
貳、非選擇題（占 24 分）
說明：共有三大題，每大題包含若干子題。各題應在「答案卷」所標示大題號
（一、二、三）之區域內作答，並標明子題號（1、2、……），違者將酌予 扣分。作答務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆書寫，且不得使用鉛筆。每一 子題配分標於題末。
一、 1976 以後，臺灣茶葉生產發生變革，由於當時工業發展導致農村勞力不足，
造成製茶成本過高，茶葉外銷數量逐漸萎縮；之後政府積極舉辦製茶比賽，將 茶葉評等分級計價，部分茶農也兼營家庭式小茶廠，提升製茶技術，並以品牌 化的小包裝直接銷售給消費者，促使內銷市場的成長，如位於濁水溪以南、斗 六丘陵東側的南投鹿谷即為當時著名的凍頂烏龍茶產區。至二十世紀末期，臺 灣「即飲茶」產品興起，隨著市場的擴大，本土茶廠產量不足，臺灣企業遂至 國外設廠生產茶葉，運回臺灣製成茶產品。請問：
試題解析
1 1960 年代，因為臺灣工業進入到哪個發展階段，導致之後農村勞力不足，
臺灣茶葉生產發生變革？（2 分）
答 案 出口擴張。
命題出處 第四冊 臺灣工業發展與貿易
測驗目標 能蒐集並了解臺灣半世紀以來的產業發展政策及變遷
詳 解 臺灣境內市場有限，政府鼓勵擴展勞力密集產業，將產品出口到國
外，另一方面，這些產業創造工業就業機會，工業就業人口比例增 加，而農村人口是當時勞動力的主要來源。
2 臺灣茶葉轉變為以內銷為主後，傳統茶業經營也逐漸「轉型」為何種農業 經營類型？（2 分）
答 案 精緻農業。
命題出處 第四冊 臺灣農業發展及轉型
測驗目標 能認識臺灣農業的經營型態及變遷
詳 解 政府透過製茶比賽將茶葉評等分級，且茶農提升製茶技術，此做法提
高了茶葉的附加價值。
3 凍頂烏龍茶的茶產區，主要位於臺灣五大山脈中的哪個山脈？（2 分）
答 案 阿里山山脈。
命題出處 第四冊 臺灣的位置及環境特色
測驗目標 能了解臺灣地理位置造成的影響
詳 解 南投縣鹿谷鄉海拔 600 ∼ 1,200 公尺的山坡地，由於氣候涼爽，雨量充 足，且雲霧籠罩，茶園面積近 2,000 公頃，是臺灣茶葉生產重鎮。
4 上述臺灣茶廠設立的區位選擇過程，最適合以何種區位空間變遷的概念解 釋？（2 分）
答 案 區位移轉。
命題出處 能了解農業的區位要素、能認識製造業區位的移轉方式
測驗目標 第二冊 第一級產業、第二級產業
詳 解 因外部環境的改變，必須進行新的區域選擇，此為空間區位移轉。
二、十九世紀法國作家 Jules Verne 曾撰寫一部冒險小說《環遊世界八十天》，書
中主角 Phileas Fogg 由倫敦出發東行，跨越了歐、非、亞、北美各洲，最終回
到倫敦，完成環遊世界一周的壯舉。圖7為書中主角 Fogg 行經之路線（甲∼
庚為都市）。請問：
地理考科
1 圖8所代表的文化景觀，在圖7的哪兩個都市中最常見到？（請寫代號，兩 個答案全對才給分）（2 分）
答 案 乙、丙。
命題出處 第三冊 世界的劃分
測驗目標 能比較不同文化區的主要特色
詳 解 圖8為伊斯蘭教的清真寺，圖中乙都市位於埃及，丙都市位於孟加拉，
其主要宗教信仰為伊斯蘭教。丁（中國）、戊（日本）為佛教、神道 教，甲（英國）、己（美國）、庚（美國）為基督教。
2 書中提及 Fogg 在丁戊兩地的後半段船程是順流而行，航行速度快。這丁
戊兩地的後半段航程主要沿著哪股洋流行進？（2 分）
答 案 黑潮。
命題出處 第一冊 天氣與氣候
測驗目標 能了解影響氣候之要素
詳 解 文中提到丁、戊兩地的後半段船程是「順流而行」，兩地之間由南往北
流的洋流為黑潮。
3 Fogg 在印度的旅程中，主要行經了哪兩類的自然景觀帶？（4 分）
答 案 沙漠、季風雨林。
命題出處 第一冊 自然景觀帶、第三冊 南 亞
測驗目標 能認識不同景觀帶的分布與特色
詳 解 印度西北方為乾燥氣候，大部分地 區為季風氣候，故自然景觀帶為沙 漠、季風雨林（請見右方的印度氣
圖7
圖8
試題解析
三、 表5為 2011 年亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲等五大洲的八種作物種植面
積資料。請問：
1 表中哪個代號所代表的大洲，其陸地範圍僅限於北半球？（2 分）
答 案 甲。
命題出處 第三冊 世界的劃分
測驗目標 能比較不同文化分區的特色
詳 解 甲幾乎沒有熱帶作物（例如咖啡），且其小麥產量高，此洲最可能沒有
跨越赤道，陸地範圍僅在某一半球。
2 表中乙大洲的小麥，以該大洲的哪個國家境內種植面積最廣？（2 分）
答 案 澳洲（澳大利亞）。
命題出處 第三冊 世界的劃分、澳洲與紐西蘭
測驗目標 能以個案了解商業性農業的特質
詳 解 乙各項農作物產量皆少，僅有小麥產量較高，最可能是大洋洲，大洋
洲小麥產量較高的國家是澳洲（澳大利亞）。
3 表中哪個代號為非洲？（2 分）並說明你選擇該代號為非洲的一項理由？
（2 分）（說明理由時，並非呈現作物種植面積的數據大小，而是指造成該 種植面積數據大小的原因；另外，多寫有誤時則不給分）
答 案 丁。
命題出處 第四冊 非洲
測驗目標 能說明非洲氣候的特色、能解釋奴隸貿易及歐洲殖民對非洲政治與經 濟的影響
詳 解 熱帶栽培業作物產量高（如咖啡、可可），代表該洲熱帶氣候面積廣
大；塊莖作物和小米產量高，亦說明該洲乾燥氣候面積廣大，故丁最 符合。
大洲代號 咖啡 玉米 馬鈴薯 稻米 小米 塊莖作物 小麥 可可豆
甲 0 16,451 6,140 725 838 1 59,566 0
乙 56 86 43 80 38 32 13,554 145
丙 5,474 64,501 1,634 6,880 143 128 35,976 1,602 丁 2,376 34,550 1,883 11,169 18,469 940 8,996 6,487 戊 2,570 54,810 9,548 145,270 12,442 182 102,293 1,769
表5 單位：千公頃
