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對岸教育3C-彰化區國立高中五校聯盟上海蘇杭教育參訪

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Academic year: 2023

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(1)對岸教育 3C-彰化區國立高中五校聯盟上海蘇杭教育參訪 王儀珍主任 為了解大陸高中教育課程教學、教材研發、設施設備及師資培育等發展現況, 以精進彰化地區教育發展,並提升教育品質及國際競爭力。彰化區國立高中五校 (彰女、彰中、員高、鹿中&溪高)聯盟(註 1)乃利用彰化縣辦理全國中等學校運 動會期間( 106 年 4 月 23 日至 4 月 29 日)。參訪上海市名校進才高中、上南高 中、浙江杭州學軍高中。(互訪區域有上海市、江蘇蘇州、浙江等地區)。 五校聯盟上海蘇杭參訪團各校校長公推游源忠校長領軍,且委託國立員林高 中承辦食衣住行種種各項出團庶、雜務。五校教師及教育行政人員報名踴躍,共 有 22 人;其中員林高中含領隊游校長、處室主任、組長及學科特色課程發展教 師代表共 11 位,涵蓋國文、英文、數學、社會及自然等各學科。. 一、進才中學-上海市實驗性示範性高中 4 月 24 日上午,參訪的第一所學校是上海市名校進才中學。該校是由台灣 建築界企業家葉根林(葉進財先生之子)先生捐資 1.3 億人民幣,總投資 2.4 億人 民幣興建而成,是 20 世紀 90 年代上海市第一所高規格、現代化寄宿制高中,2016 年才剛慶祝建校 20 週年。以“尊師重道 愛眾親仁”為校訓, 以“厚德至善” 為學校文化的核心,以“讓每一個學生獲得發展的機會,為學生的終身發展奠定 基礎”為教育目標。 其實體建築由臺灣著名設計師俞肇川設計,呈中國古代學宮格局,曾獲得 “魯班獎”和“白玉蘭獎”。學校擁有春華、夏榮、秋實、冬蘊四幢教學樓,以 及飛天、逐日、奔月三幢宿舍樓,還擁有標準足球場、體育館、室內溫水游泳館、 天象館、天文臺、圖書館等高標準的教育教學設施,並建有設計與創新實驗工廠、 DISLab 物理實驗室、TI 數理、機器人、建築營造、奈米科技、天文科學、3D 設 計與快速成型、數學創客等創新實驗室及實驗走廊、現代化的生化實驗樓、藝術 樓等。 進才中學每年七月份(暑假)舉辦《滬台科技夏令營》 ,每年二月份(寒假) 份舉辦《雅典杯全國高中生模擬聯合國大會》。去年本校數理實驗班同學已組團 參與盛會,今年暑假團員也已甄選完成,七月將前往上海參與年度《滬台科技夏 令營》盛會。.

(2) 游源忠校長與進才中學校長互贈紀念品. 進才中學校史館. 二、浦東新區實驗性示範性高中-上南中學 4 月 24 日下午參訪另一所創辦於 1963 年有 54 年歷史的上南高中,是浦東 新區具鮮明辦學特色的區重點中學。辦學著眼於學生的終身發展,以德育為核心, 注重學生創新與實踐能力的培養。 其校訓為「誠於做人,恆於學問」,以“愛國 科學 人文”為核心,追求高 素質、高質量、高品味。每年都有二、三十名學生考入北大、復旦、交大。 參訪過程中接待我們的張海校長、副校長,天文專長教師臉上洋溢著自信的 光彩,說著為天文追日到新疆的豪氣、魔灯教學的神奇成效以及送給我們學校管 理手冊時的驕傲、自信神采,至今仍令人難以忘懷。. 上南中學天文台.

(3) 上南國文課指導學生深度鑑賞古典詩. 三、杭州學軍中學分校 學軍中學原為杭州大學(現浙江大學西溪校區)附屬中學,是中國國務院僑 務辦公室的華文教育基地。1997 年,被中國教育部確定為「全國中小學現代教 育技術實驗學校」。 學校重視對外交流,自 1972 年至今,已接待了 58 個國家和地區的外賓 45000 餘人,並和美國、英國、德國、日本、 加拿大 、 澳大利亞等國的學校建立相 互交流、互派師生的合作關係。 我們參訪的是學軍中學分校紫金港校區,位於杭州市區,目前此校區內只有 高一學生;設備非常新穎及齊全;有高科技 VR 教室、電視錄影主播台,是聯合 國教科文組織環境人口與可持續發展項目實驗學校。 最驚訝的該校的課間活動是全校跑操場,全校學生整齊畫一在操場上跑步鍛 練體魄,為升學儲備好體能,這場景對來自台灣的教育工作者而言,彷彿回到台 灣 30 年前的校園景象。. 參觀學軍中學.

(4) 高科技 VR 教室. 上午 10:00 下課全校學生在操場上跑步鍛練體魄. 結語 看見中國上海蘇杭地區一日千里的教育硬體建設,如此創新、大手筆,同時 也見識到集權管理的效能和教師專業分級的落實,令人格外省思。 註 1: 教育部國民及學前教育署為發展 107 新課綱,特擬定「十二年國民基本教育課程綱要前導學校計 畫」 。配合該計畫的執行,彰化地區五所國立高中( 彰女、彰中、員中、鹿中與溪高 )為促進 校際合作與學術交流,並共享教學、研究及行政資源,進而協助學生適性發展、強化學校競爭力, 各校同意締結策略聯盟,建立合作夥伴關係,特組成「彰化區國立高中五校聯盟」 。.

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第1頁,共4頁 112 年寒假全國高級中等以下學校跨國銜轉學生教育 之初階行政知能暨師資培訓(全線上) 1、 依據: 依教育部新住民教育揚才計畫(109-112 年策略1-1-1 建置跨國銜轉支 持系統暨補助縣市政府開辦華語補救課程辦理。 2、 研習目標: 協助各縣市政府教育局(處)之跨國銜轉教育業務承辦人員、高級中等