• Tidak ada hasil yang ditemukan

教育部國民及學前教育署 - tp.edu.tw

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "教育部國民及學前教育署 - tp.edu.tw"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1

教育部國民及學前教育署

高級中等學校本土語文教師教學增能實施計畫 第三梯次本土語文(客語文)教師教學增能回流工作坊

壹、辦理依據:教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理之「高級 中等學校本土語文教育資源中心業務實施計畫」。

貳、辦理目的:

一、提升高級中等學校本土語文教師本土語文教學專業核心能力。

二、強化高級中等學校本土語文教學效能,提高學生本土語文學習品質。

參、辦理單位:

一、主辦單位:教育部國民及學前教育署

二、承辦單位:國立臺南大學高級中等學校本土語文教育資源中心 肆、辦理方式:

一、辦理梯次:教師教學增能回流工作坊後續辦理第三梯次本土語文教師 教學增能回流工作坊。(本課程為本土語文(客語)教師教學 增能研習的進階課程)

二、課程時間:112 年 7月 18 日(二)上午 9:00至下午 16:30,共計 6 小時

三、授課方式:Google Meet 線上研習(課程網址,將於課前通知內說明) 四、人數上限:50人

(2)

2

五、參加資格:已參與過本中心本土語文(客語)教師教學增能研習之教師。

六、時數核發:全程參與研習課程之教師,於「全國教師在職進修資訊網」, 核發6小時研習時數。

七、課程規劃:

課程

時間 科目名稱 授課講師 授課重點

900 1200

客語文

差異化教學 黃琇苓老師

了解客語文課程進行時,學生之 個別差異與學習風格,並設計教 學策略、及教學活動以因應教學 現場需求。

1330 1630

客語文

學習策略及評量 劉盟潭老師

認識客語文課堂之學習策略,並 介紹本土語文學習評量方法,以 及實務分享。

合計6小時 伍、報名方式:

一、自 112619()起至 112625()止,請至「全國教 師在職進修資訊網」( https://www4.inservice.edu.tw/ )完成線上報名 (課程代碼:3855668),逾期恕不受理。

二、報名前,請務必自行至「全國教師在職進修資訊網」( https://www4.

inservice.edu.tw/ )確認是否參加過本中心辦理的本土語文(客語)教師

教學增能研習課程。

三、報名時,請務必填列正確資料(含手機號碼、電子信箱),並確認「全 國教師在職進修資訊網」登錄的個人資料是否正確,以利後續聯絡通 知。

(3)

3

四、報名完成不代表審核通過,請以「全國教師在職進修資訊網」審核結 果為基準。

陸、審核結果:

一、報名截止後,依照「全國教師在職進修資訊網」報名順序,進行資格 審核。審查結果由「全國教師在職進修資訊網」寄發審查結果電子郵 件;審查通過者,請學校據此惠予教師公(差)假出席。

二、課程相關注意事項(含課程網址),將於開課前 5個工作天以電子郵件 寄「課前通知」,審查通過者敬請留意電子信箱。

三、若未收到課前通知信,請聯絡國立臺南大學高級中等學校本土語文教 育資源中心,電話:(06)2133111分機5783。

柒、其他注意事項:

一、本計畫經費由教育部國民及學前教育署年度預算支應。

二、本計畫經教育部國民及學前教育署核定後實施,未盡事宜得另函補充 修正之。

三、若有研習課程相關問題,請洽高級中等學校本土語文教育資源中心助 理蘇先生,電話:(06)2133111分機5783,信箱:[email protected] n.edu.tw。

Referensi

Dokumen terkait

1 普通型高級中等學校英語文學科中心 108年高中英語文教學研討會實施計畫 壹、依據 依據教育部國民及學前教育署108年4月22日臺教國署高字第1080035114 號函核定108~110年度英語文學科中心工作計畫辦理。 貳、目的 一、增進高中英文教師教學專業相關知能。 二、鼓勵全國高中英文教師進行教學研究及精進課程設計之能力。

臺北市109年度國民中小學教師及學生參加本土語言能力認證獎勵計畫 109年5月19日北市教國字第1093046403號函 一、依據 (一)教育部國民及學前教育署「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施」 (二)臺北市108學年度「國民中小學本土教育整體推動方案 二、目的 為鼓勵本市國民中小學教師及學生參與本土語言能力認證,提升本土語文師資專業素養及