• Tidak ada hasil yang ditemukan

明道中學109(2)國二童軍工程繩結-羅馬炮製作比賽

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "明道中學109(2)國二童軍工程繩結-羅馬炮製作比賽"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

明道中學 109(2)國二童軍工程繩結-羅馬炮製作比賽

目的:發揮團隊合作精神,進行國中童軍繩結課程的實踐與驗收。

對象:國二學生;各班推派 8 位同學參加,其中女生最少 3 名。

選手編成 1~8 號,第 1 號為小隊長,編號順序男女不拘,各班自行決定。

比賽當天國中部將協助選手請第 5 節~第 6 節公假事宜。

日期:第一梯次 110 年 3 月 25 日 第七節 國二 1-10 班 第二梯次 110 年 4 月 8 日 第七節 國二 11-20 班

報名:由班級幹部上學校線上資料調查系統進行選手登錄,登錄日期:3/4(四)~3/18(四)。

獎勵:各梯次前三名頒發獎品,第一名加頒錦旗一面,各班選手登錄「活動」IDP,前三名班級選 手加註名次

比賽時程規劃(基於防疫,活動期間請所有同學配戴口罩):

時間 活動內容 地點 備註

13:25~13:45 領取器材

比賽規則說明 童軍團部 童軍棍 14 支、發射桿 1 支、工作手套若干

※各班自備童軍繩 25 條

13:45~14:15 練習時間 鐵梅廳外 14:15 前恢復成領取器材前原始狀態 以便 14:25 準時開始,違者扣分

14:25~15:00 羅馬炮製作 鐵梅廳外

自選陰涼處製作羅馬炮

完成羅馬炮,大喊「國二 X 班完成」,馬上通 知國中部工作人員,老師認可後將紀錄完成 時間,此時進行小隊呼或團呼慶賀。

15:00~15:15 繩結與堅固度評比 鐵梅廳外 3 位童軍老師評比後的平均分數

15:15~15:25 羅馬炮、選手就位

各班學生就位 操場 請選手依位置分配圖就位

請導師協助率領原班同學於班級位置就位

15:30~15:45 比射程(壘球) 操場

請各班選手先行就位

依號令一次一個班發射,進行 3 回合 各班射手順序:1 號→2 號→3 號選手

15:45~16:00 比準確度(水球) 操場

請各班選手先行就位

依號令一次一個班發射,進行 3 回合 各班射手順序:4 號→5 號→6 號選手 接球手 2 人,為各班的 7、8 號 16:00~16:05 羅馬炮抬回班級前 操場 時間許可才執行,各班可拍團體照

16:05~ 拆收羅馬炮 操場

童軍棍 7 支一綑共 2 捆、發射桿 1 支 童軍繩完成收繩 25 條,放置整齊 選手排成整齊橫隊後

大喊「國二 X 班完成」才算完成

(2)

評比項目說明(滿分 50 分):

項次 項目 配分 分數說明 備註

1 搭建時間 10

第 1-2 名給 10 分、第 3-4 名給 9 分 第 5-6 名給 8 分、第 7-8 名給 7 分 第 9-10 名給 6 分

依實際完成速度給分

2 繩結與堅固度 10 依製作成品給 1-10 分 童軍老師評比之平均

3 射程(壘球) 10 遠近 3 個區域,給 1~3 分 每班發射 3 次,分數為 3 次加總 3 次都得 3 分加贈 1 分共 10 分

4 準確度(水球) 10

派 2 名選手接球,給 1~3 分 接到水球沒破,球送回計分台 3 分 碰觸水球球破,球渣撿回計分台 2 分 未碰觸到水球,球渣撿回計分台 1 分

每班發射 3 次,分數為 3 次加總 3 次都得 3 分加贈 1 分共 10 分 球渣:破掉的水球殘骸之垃圾 發射距離要達第 3 項射程的 2 分,

才能核算 2 分以上的分數 5 拆收速度 10

第 1-2 名給 10 分、第 3-4 名給 9 分 第 5-6 名給 8 分、第 7-8 名給 7 分 第 9-10 名給 6 分

依實際完成速度給分

位置分配圖

藍天舞台

班級 學生

1 班 2 班 3 班 4 班 5 班 6 班 7 班 8 班 9 班 10 班

各班學生 不得靠近 砲台 為維持比賽秩序各班觀戰同學不可任意移動位置,並請避免過度吵雜,主持人有權依狀況扣分。

各班 砲台

砲台

砲台 砲台 砲台 砲台 砲台 砲台 砲台 砲台 砲台 選手穿 號碼衣

往操場發射

1 分

2 分 3 分

雨天備案

1. 選手照舊參賽,時間依流程表規劃進行。

2. 各班同學不須觀戰加油,請導師在班上進行導師時間。

3. 羅馬炮發射場地調整到中正台上,在操場設置得分線,從中正台射往操場。

4. 取消第 4 項準確度(水球)比賽,改採 7、8、1 號選手以射程遠近計分。

5. 萬一雨勢太大,不適合實際發射,則取消射程與準確度比賽,只評比 3 項:

(1) 搭建時間 (2) 繩結與堅固度 (3) 拆收速度。

Referensi

Dokumen terkait

2、錄取名次:錄取八名,晉級決賽。 (二)決賽 1、採先分組循環後頁程賽排名制。 2、錄取名次:錄取八名,(高中組、國中甲級並取得運動成績優良學生升學 輔導資格。) 二、國中乙級、國小乙級: (一)預賽 1、採單循環制(得依實際報名隊數,編成若干組)。 2、錄取名次:錄取八名,晉級決賽。 (二)決賽 1、比賽制度:採淘汰排名制。

十二、研討會講員簡介  主題一、人的原點  王雅玢老師 現職: 中原大學環境工程學系老師 學歷: 中華民國 國立成功大學 環境工程 博士 經歷: 中原大學 生物環境工程學系 助理教授 中原大學 生物環境工程學系 副教授 紐約大學 環境醫學研究所訪問學者 中原大學 生物環境工程學系 教授 中原大學 生物環境工程學系 系主任