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桃園市立陽明高中 111 學年度第 1 次教師甄選
【生活科技科】初選試題卷
一、選擇題：每題 2 分，共 50 分（請於答案卡／卷上作答）
( ) 1. 所謂 EER(Energy Efficiency Ratio)是指這台冷氣機的能源效率，計算方式為冷房能力（kW）
／使用電力（W），換言之，就是每瓦特的電力所能產生（移走）的冷氣能力值，EER 越高表示能源 效率越好且較省電。選購高 EER 冷氣機，EER 值愈高，則冷氣機愈省電。一般而言 EER 值每提高 0.1，大約可以節省的冷氣機用電量，下列敘述何者正確？ (A)16% (B)12% (C)8% (D)4%。
( ) 2. 小羅想要測試一個 NPN 電晶體，把指針型電表撥在 Rx1 檔，接電表 COM 孔的黑色測棒固定接觸 電晶體一腳，另以接電表+孔的紅色測棒輪流接觸其餘兩腳，結果指針都有明顯移動，請問與黑色 測棒接觸之接腳應該為下列何者？ (A)基極 (B)集極 (C)射極 (D)陰極。
( ) 3. 下列有關齒輪的敘述，何者較不適切？ (A)蝸桿和蝸輪主要以蝸桿為主動件、蝸輪為從動件 (B)蝸線斜齒輪的兩軸延伸方向 90 度相交 (C)外接正齒輪用途最廣，兩軸旋轉方向相反 (D)蝸桿 和蝸輪不平行但相交，是空間投影成 90 度的兩軸間傳動。
( ) 4. 程式控制 LED 時，透過 analogWrite(ledPin,______) 使 LED 燈亮度最高，空格應填數值為？
(A)256 (B)255 (C)1024 (D)1023。
( ) 5. 請問執行下段程式時，接在 11 接腳的 LED 燈會有什麼反應？ (A)漸亮到最亮後熄滅，反覆進 行 (B)一開始最亮，漸暗到熄滅，反覆進行 (C)漸亮到最亮後，再漸暗到熄滅 (D)以一定頻率閃 爍。
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( ) 6. 曲軸可視為是多組曲柄滑塊的組合，各曲軸臂安裝角度不同，可使滑塊機構動作具有先後順 序，曲軸臂間的角度差異，一般稱之為？ (A)角位差 (B)相位差 (C)正時角位 (D)曲軸位差。
( ) 7. 生活上常見之悠遊卡、一卡通，具有非接觸可存取資料之特性，是使用到下列何種技術呢？
(A)NFC (B)GPS (C)RFID (D)CMOS。
( ) 8. 下列哪幾門課為 108 課綱科技領域課程中，規劃之普通型高級中等學校教育階段的加深加廣選 修課程：(a)工程設計專題製作、(b)進階程式設計、(c)機電整合專題製作、(d)數位製造應用專 題製作、(e)機器人程式設計、(f)科技應用專題、(g)機器人專題？ (A)abcg (B)abcf (C)abfg (D)abde。
( ) 9. 哪一種開發板不具備 IOT 能力？ (A)Arduino UNO (B)Raspberry Pi (C)LinkIt Smart 7688 (D)以上都不具備。
( ) 10. 下列哪一種二極體的用途為應用於電源穩壓電路以及保護電路？ (A)變容二極體 (B)發光二 極體 (C)稽納二極體 (D)蕭特基二極體。
( ) 11. 下列哪一項的國際標準認證與「品質管理」有關？ (A)ISO 9000 (B)ISO 10000 (C)ISO 12000 (D)ISO14000。
( ) 12. 某位高中生活科技教師想要爭取在校內開設加深加廣選修課程，依據目前科技領域課程綱要 的規劃，請問這位生活科技教師在該校的學習地圖中，「至多」可以規劃多少學分的生活科技加深 加廣選修課程？ (A) 2 學分 (B) 4 學分 (C) 6 學分 (D) 8 學分。
( ) 13. 下列哪一個選項為此邏輯閘 的真值表？
(A) (B) (C) (D)
( ) 14. 在連桿機構中，機構的死點位置會於何時發生？ (A)連桿與主動曲柄垂直 (B)連桿與從動曲 柄垂直 (C)連桿與從動曲柄共線 (D)連桿與主動曲柄共線。
( ) 15. 請問下列敘述中，何者較不適切？ (A)史特林引擎的曲臂長度可視為曲柄，且會影響活塞的 行程 (B)無刷直流馬達的設計主要是解決直流馬達的電刷與換相器的維護問題 (C)一部六缸四行 程引擎的行程為 15 公分，活塞之截面積為 30 平方公分，則該引擎的排氣量為 2400 cc (D)在四行 程引擎的壓縮行程中，活塞向上且進氣門與排氣門都會關閉。
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( ) 16. 有三個齒輪嚙合成一「單式輪系」，其齒數依序為 30 齒、40 齒及 60 齒，當 30 齒之齒輪轉速
為 180 rpm 時，請問下列何者正確？ (A)40 齒之齒輪轉向與 30 齒之齒輪相同，其轉速為 135 rpm (B)40 齒之齒輪轉向與 30 齒之齒輪相反，其轉速為 240 rpm (C)60 齒之齒輪轉向與 30 齒之齒輪相 同，其轉速為 90 rpm (D)60 齒之齒輪轉向與 30 齒之齒輪相反，其轉速為 270 rpm。
( ) 17. 如下圖所示，此結構共有幾個零力桿件？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)5。
( ) 18. 3D 列印(3D Printing)又稱積層製造(Additive Manufacturing,AM)，有許多不同的快速成形 技術，下面說明何者不正確？ (A)數位光固化技術(SLA)，透過紫外光將液態的樹脂固化列印成 型，列印解析度非常高 (B)選擇性雷射燒結技術(SLS)，以高能量雷射光打在塑膠粉末上使其凝固 成型，材質可以為尼龍、混合材質或類橡膠材質，列印出的物件非常堅固 (C)熱融解積層製造技 術(FDM)，將塑膠原料加熱後控制噴頭的位置堆疊成型，特色是價格平易近人 (D)層狀物體製造 (LOM)成形是將切片後的一片片圖案照射在光固化樹脂上，一層做完後就將物件提高，再次投射下 一層的圖案，如此反覆堆疊就會形成物件，非常節省材料。
( ) 19. 以下有關常見電子元件的敘述，何者不正確？ (A)二極體依據電流通過的方向不同，可作為 整流或檢波之用 (B)電阻在電路中做為保護元作之用，調節流過電路的電流 (C)MOSFET 的三個接 腳分別稱為閘極[G]、汲極[D]、源極[S] (D)電容器可儲存電荷，其中，電解電容器要區分正負 極，陶瓷電容器則無正負極之分。
( ) 20. 下列哪一種塑膠材料是熱塑性塑膠？(A)酚甲醛塑酯 (B)聚丙烯 (C)電木 (D)環氧樹酯。
( ) 21. 人工智慧是發展電腦系統，使其有人類思考或行為。下列何者不屬於人工智慧家族？ (A)辨 知系統(perceptive systems) (B)資料採勘(data mining) (C) 專家系統(expert systems) (D) 智慧機器人(robotics)。
( ) 22. 工業 4.0 核心技術為虛實整合系統(Cyber-Physical System, CPS)，CPS 可以達到虛擬與實 體的物理世界產生連接。請問以下對於工業 4.0 的敘述何者有誤？(A) CPS 可以即時讓機器間進 行溝通與合作，無縫式的整合虛擬及物理世界 (B) CPS 融合運算技術與通訊技術，達到即時感 知、動態控制，並提供智慧型即時訊息服務 (C)人工智慧是工業 4.0 重要技術之一，包含機器 人、機器視覺、深度學習、辨識技術等 (D) Amazon 的 Kiva 機器人屬於工業 4.0 的應用之一，
Kiva 主要應用於 Amazon 之金流管理。
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( ) 23. 關於人工智慧的專題製作，下列何者是最為正確的描述？(A)目前影像辨識技術相當成熟，可 以用 Python 和 Keras 輕易地完成 (B)若要訓練電腦可以創作圖形，必須用 RNN（recurrent neural networks）類神經網路 (C)若要製作影像辨識， RNN（recurrent neural networks）類 神經網路最為常用 (D)人工智慧功能十分複雜，很難利用雲端平台線上撰寫人工智慧程式。
( ) 24. 2020 年三月，針對中油三接的開發案，環團發起的「搶救藻礁」公投連署，最主要是要保護 桃園哪一區域的藻礁？ (A)沙崙藻礁 (B)白玉藻礁 (C)大潭藻礁 (D)關新藻礁。
( ) 25. 搶救桃園藻礁公投一案，環團主要是擔心什麼原因會造成藻礁生態受到破壞？ (A)發電廠廢 熱排放 (B)漏油事件汙染海洋環境 (C)燃煤造成的空氣汙染 (D)建設天然氣接收站的圍堤造地。
二、申論題：共 50 分（請於答案卷上作答）
1. 設計一個防盜器，當一門和兩扇窗戶被打開時會有所警示。請列出材料清單和工作圖。（佔 15 分）
2. 生活科技課在實作活動，礙於經費的情況下，大多數學校會以木頭及厚紙作為主要練習材料，但生 科課程不該僅限於此。請問在經費有限的情況下，你該如何幫學生爭取到最大的資源？以及你如何 安排材料的使用來達到最佳使用效度？（佔 15 分）
3. 為培養高中選手參加機器人競賽（如豐泰盃、FRC），校方須在軟硬體方面提供協助。請以訓練學生 參與機器人競賽為目標，考量加工實作需求，規劃一間「機電整合教室」，並敘述相關設備、配 電、動線、空間配置或其它必要之設計。（佔 20 分）
