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目錄 - 陽明高中- 桃園市政府教育局

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Academic year: 2023

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修缮男女宿舍的卫生间,修补大楼剥落的瓷砖……这些都是杨明重生所必需的建设。从成绩上看,在全体老师的努力下,今年的高考成绩优异。繁星,.第25期毕业生考入台湾大学、清华大学、阳明大学、交通大学、政治大学、成功大学、牙医学系等全国顶尖大学。

小計 4-8

普通高中课程科目及学分表,根据本领域课程确定,经学校课程发展委员会批准后实施。

選修學分數小計 54-58 2-10

选修课相关课程说明及课程实施请参阅规划说明。 2、职业探索部为学生提供探索的机会,可以提供或融入选修课中。

上限合計 62

跨领域/学科练习(实验)与探索体验 5、各年级、各组的课程规划及课时数。

类别 字段 课程名称 第一年、第二年和第三年的学分。

  • 生活 0 0 0 0 0 2 2
  • 日語 0 0 2 2 2 0 6
  • 德語 0 0 (2) (2) (2) 0 0
  • 西班牙語 0 0 (2) (2) (2) 0 0
  • 越南語 0 2 0 0 0 0 2 跨班選修 德語初探 0 0 0 0 (1) (1) 0
  • 達力 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修 妖怪與他們
  • 的產地 0 0 0 0 (1) (1) 0 跨班選修 唱歌學英文 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修
  • 亮話 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修 妖怪與牠們
  • 的產物 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修
  • 食農地裡 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修 數學玩藝 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修
  • 面觀 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修
  • 文化 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修 針線創作家 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修
  • 0 0 0 (2) (2) 0 跨班選修 走讀城市學
  • 公民 0 0 0 0 (2) (2) 0 跨班選修 動手玩科學 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修
  • 靜心紓壓 0 0 0 0 (2) 2 2 跨班選修 自我探索與
  • 人際溝通 0 0 0 0 2 (2) 2 跨班選修
  • 2) 0 0 0 0 0 跨班選修 創課,創客 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修
  • 理學 0 0 0 0 (2) (2) 0 跨班選修 地理學中的
  • 小小數學 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修 主題式情境
  • 2) 0 0 0 0 0 跨班選修 硬筆書法藝
  • ISH 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修 Travel Engli
  • sh 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修 解構英單 0 (2) 0 0 0 0 0 跨班選修

跨班级选修课、深化和拓宽选修德语课程不允许选修课程 跨班级选修课、深化和扩大选修日语课程不允许选修课程。

根据个人兴趣和职业规划选择课程,并在班级之间进行选择。

高一和化学;高二包括科学研究和实践2。高一和物理分别;高二包括科学研究和实践2。

说明:二级物理包括跨学科学科(物理、化学、生物)自然科学的研究与实践 A.研究与实践:地理学与人文社会科学的研究。

  • 訓育組工作報告:
  • 體育組報告:

1.凡是对这项运动非常热衷并征得家长同意的,请与赛事运动队或教练联系,同时也请家长帮忙询问,以便学生养成良好的习惯每周 迟到参加辅导截止时间灵活延长至下周二 如果不参加辅导,每人将受到警告一次。请家长鼓励学生完成后期辅导 4)交通安全广告。

2. 由于放学后公交车进出频繁,放学后也请尽量配合接学生17.10避开交通高峰感谢您的配合 1.早自习(周一、周五)自主学习,请家长留意孩子在校情况,避免学生在外徘徊。

3.輔導室的配置

4.请注意孩子零用钱、手机、电脑的使用,避免沉迷网瘾、熬夜影响作息。 5.为控制进出校门安全,请家长配合教练指示,在侧门学校接送孩子,车辆不准违规掉头留在校门口,并按桃园方向接送教育 学校避免危险和交通堵塞 6. 让孩子骑自行车上下学时戴上安全帽 7. 学生假期俱乐部活动,周六必须提交申请批准后才能参加学校的俱乐部活动 活动不周日开放;平日除留校晚自习外,最迟必须在18:00离校。安全宣传一直以来,请家长注意孩子的作息精神,如果出现困倦、嗜睡或者精神烦躁的情况,一定要提高警惕,及早筛查,避免走神。

4.輔導室的資源

5.輔導室的服務內容

大学新进多项目共通措施内容 列入高级编程考试(APCS)院系名单 15 淡江大学电机工程系电气信息组 2.

13 国立高雄师范大学软件工程与管理系

20 程式設計實作題 3 20

109學年度大學「繁星推薦」入學招生

檢定科目採計「大學入學考試中心高中英語聽力測驗成績」之校系一覽表

42 国立台北艺术大学 电影制作系 B 班。 47 国立台北教育大学 心理辅导学系 B 班。 58 国立台湾艺术大学 视觉传达设计系 C 班。

59 国立台湾艺术大学工艺设计系C班。 60 国立台北大学财务与合作社管理系B班。

109學年度大學「個人申請」入學招生

月 大學個人申請入學 4 月

  • 學測、指考簡章下載
  • 歷年學測、指考成績人數分佈統計 3. 試題答案公布
  • 術科考試相關事務
  • 音樂、體育及美術統一聯合術科考試 繁星推薦入學及個人申請入學
  • 繁星推薦與個人申請簡章下載與查詢 2. 個人申請第一階段篩選通過最低標準
  • 登記志願分發
  • 公告正備取名單最低標準 考試入學
  • 簡章下載與查詢 2. 各校系最低錄取標準
  • 招生名額、成績與累計人數等相關資料 4. 選填志願與公告錄取結果
  • 簡章公告與下載
  • 考生報名與錄取結果查詢
  • 校系查詢系統
  • 可查詢校系必修課程、系所師資及簡章
  • 學系查詢(了解就讀某學系需要的能力、特質、知識等各方面分析)
  • 職業查詢(了解從事某職業適合的學習背景、能力、價值觀等各方 面分析)
  • 大學生自主建立的跨校資訊平台,可直接向正在就讀科系的大學 生提問。
  • 大學在學生線上回應,對就讀科系的好奇與疑惑,可了解實際就 讀的經驗。
  • 海外大學台灣學生資訊交流平台
  • 海外大學台灣學生分享申請校系經驗、就讀心得以及海外生活經 驗分享。
  • 國內各學群領域校友現身說法,分享校系就讀經驗。
  • 桃園市立陽 明高級中等

“同理心”是监控儿童过程中非常重要的一部分。共同面对问题,是对孩子最重要的教育。 9. 当孩子们真的不确定自己的职业方向时。

10、如果孩子和家长对学系的选择有不同意见,孩子总会自己找到出路。我们必须相信这一点。

分以 上

  • 財團法人桃 園市護國宮
  • 大和何溪明 優秀清寒獎
  • 新北市卓越 清寒學生圓
  • 財團法人教 育部接受捐

新北市优秀贫困学生袁庆涵学生圆梦基金。设立于新北市,低收入家庭可能遭遇突变,经济困难可能造成学习中断,班级前30%平均成绩75分以上,学校有5名表现良好的学生预审业务相关人员会议 教育部接受捐赠,教育部接受捐赠和奖学金基金会。

奖学金 每年九月底前的申请人数取决于勤奋、繁荣和慈善基金会申请的奖学金。

德行 80

  • 桃園市政府 各項獎學金

桃园市生茂市教育基金会优秀及贫困学生奖学金。

德行 80

  • 桃園市小康 計畫仁愛獎

德 行 80

  • 失業勞工子 女就學補助

1200 名

慈林教育基 金會

经学校确认的正向倾向,上学期平均学习成绩在70分以上,无小差及以上处罚。

財團法人桃 園市德修宮

高等教育学术考试委员会联盟 (http://www.cape.edu.tw/)。高等教育招生委员会联盟 (http://www.jbcrc.edu.tw/) 高等教育选拔招生委员会 (https://www.cac.edu.tw/cacportal/index.php) 5.

大学考试招生分配委员会(http://www.uac.edu.tw/) 5. 大学考试招生分配委员会(http://www.uac.edu.tw/)。

大學入學考試中心選才電子報

301 曾○红 国立台湾师范大学生命科学系 个人申请 304 刘○元 国立台北教育大学信息科学系 推荐分布 301 严○友 国立台湾海洋大学航运管理系 个人申请。

305 叶○于 中国文化大学信息管理系(云服务与海量数据组) 推荐分布 318 苏○童 东海大学工商管理系(营销与数字化管理组) 个人申请。

縣(市)家 庭教育中

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  • 轉 介 追 蹤 高 風險群。
  • 連 結 社 會 關
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  • 00-12:00 下午 14:00-17:00
    • 服 務 地 點 : 台 北、三重、中壢、
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桃园市政府家庭教育中心服务推广。 1、中心利用多种渠道开展各类家庭教育课程和活动。相关资讯家长可浏览中心网站:http://family.tycg.gov.tw/)查看最新消息或加入桃园市政府家庭教育中心Facebook粉丝专页。建议在中心网站上填写“订阅简讯”电子邮件。中心将不定期发送最新活动信息;选择几个活动,现场录制,做成在线课程,让家长通过网络自主学习。您可以打开中心网站首页:工具栏,找到“在线课程”列表进行查看。选择合法的寄宿学校和课外托儿服务中心以及有合格标签的接送车辆。

1、请帮助家长慎重选择经当地政府教育局注册并有资质的孩子学校或课外托管中心来托管孩子。如果需要交通,也请选择带有教育处签发的购买或租赁标签的车辆进行交通,以维护孩子在空闲时间的安全学习环境 2. 上述符合条件的幼儿园的搜索网站和课后托管中心如下:

Referensi

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六、 教學輔導教師培訓研習 因本市教學輔導教師培訓報名人數較少,本年度仍與臺北市、新北市合併辦理,開放本市 教師報名參加臺北市教育局辦理之培訓課程。 (一)參加對象 1.具5年以上正式教師之年資(技術教師亦屬之),並有5年以上實際教學經驗。 2.具備舊制評鑑人員進階證書、或專業回饋人才進階證書。