第二屆金質歷程盃 活動簡章
一、 活動目的
⚫ 透過e-Peer平台引導統整學習故事，將獨特的學習經驗打造成金質歷
程。
⚫ 獲得大學教授與書審老師回饋，優化提升學習歷程檔案。
⚫ 提供發表展能舞台, 提升溝通表達素養。
⚫ 師生相互觀摩學習歷程作品、激發靈感。
二、 辦理單位
1. 主辦單位：慧治教育協會。
2. 協辦單位：e-Peer共學平台、台灣省教育會。
三、 參與對象：全台高中職學生。
四、 徵選類別
⚫ 課程學習成果-高中組/高職組
⚫ 多元學習表現-高中組/高職組
⚫ 自主學習計劃-高中組/高職組
⚫ 共計六組 五、 活動期程
1. 投稿徵件時間：2022/05/16~06/12 2. 公告書審獲獎名單：06/30
3. 金質歷程盃發表日期：07/07
4. 金質人氣獎推選時間：07/08~07/28 5. 公告金質人氣獎名單：07/29
六、 報名方式
1. 註冊【e-Peer共學平台】。
2. 加入金質歷程盃學習圈群組，繳交投稿檔案及報名資料。
註：報名資料應附姓名、聯繫電話、百字簡述、指導老師；投稿檔案包含作品檔 案、個人資料授權/取得使用同意書。
七、 投稿格式
1. 每位學生各類別至多可投稿一份檔案，同份檔案不可重複投稿。
2. 參賽資料以PDF格式繳交，檔案總容量以4MB為限。
3. 檔名以「類別-學校年級（科別）班級-姓名」儲存，如：課程學習成 果-花蓮女中一年五班-王啵棒。
4. 格式不符將影響參與權益，請詳細檢查檔案格式後再行寄出作品。
八、 報名須知
1. 上傳之檔案應為本人製作，其內容亦不得涉及偽造資料、著作權爭議 或以改寫方式等參與。
2. 繳交作品時均需一併上傳「個人資料授權/取得使用同意書」，確定投 稿作品內所呈現之資訊內容均為可公開揭露之資料，提供辦理單位使 用。未繳交同意書者將無法參賽。
九、 書審標準
1. 整體檔案內容完整度20%
包含但不限於以下內容：標題、百字簡述、照(圖)片、證明文件、文 字說明。
2. 學習歷程及心得省思40%
包含但不限於以下內容：
➢ 為什麼想學?（學習動機、學習目標）
➢ 你怎麼學習?在過程中你做了哪些準備?（學習過程、活動）
➢ 學習過程中你發現了什麼?（學習反思）
➢ 因此學到什麼？有哪些改變?（學習收穫）
➢ 學習到的經驗和能力，影響了你什麼？未來如何應用在生活中？
（學習成果、反思心得、未來應用）
3. 呈現亮點特色及個人優勢30%
包含但不限於以下內容：
個人興趣、潛能、人格特質以及各種核心能力。
4. 檔案整體設計感及版面配置10%
十、 書審辦法
【優等】、【佳作】：邀請大學教授與高中教師擔任書審老師。
十一、 平台推選辦法
【金質人氣獎】：於金質歷程盃發表活動結束後，獲選之歷程檔案將展 示於e-Peer平台「歷程展」，由平台師生點擊愛心推選，7/29公佈前 三高票數之【金質人氣獎】。
十二、 獎勵方式
1. 【優等】各組3名,共計18名，可獲得優選獎狀、e-Peer共學平台P- POINT 4000點或電子圖書禮券 2000元擇一。
2. 【佳作】各組5名,共30名，可獲得佳作獎狀、e-Peer共學平台P-
POINT 1000點或電子圖書禮券 500元擇一。
3. 【金質人氣獎】3名，可獲得人氣獎狀、e-Peer共學平台P-POINT 1000點或電子圖書禮券 500元擇一。
4. 符合投稿標準者，可獲得電子參與證書。
註1: e-Peer共學平台P-POINT 可參與協會舉辦的學習活動。
十三、 注意事項
1. 視各組參賽數量彈性調整獎項名額，若未達評分標準，部分獎項將以
「從缺」方式處理。
2. 電子參與證書將透過e-mail郵件地址發送。
3. 主辦單位保留本辦法之修改、變更之權利，並於公告各項變更資訊。
附件一、
個人資料授權/取得使用同意書
(填寫完最晚請於111年6月12號前回傳)
本人（以下稱甲方） ，為參加第二屆金質歷程盃學習歷程檔 案活動之各項行政業務需要，已於參賽前將個人資料涉及隱私部分內容做適當處 理，確定參賽作品內所呈現之資訊內容均為可公開揭露之資料，提供主辦單位慧 治教育協會（以下稱乙方）使用。
倘獲得獎（各類優選及佳作、入選），授權素材及其編輯或改作之成果（下 稱「活動成果」）,經同意授權後，可由慧治公開展示、公開露出及再授權第三方 使用，且上述同意之內容應限使用於教育、科技或公益之合法用途。
【立同意人】
姓名: 聯絡電話:
身分證字號:
居住地址:
參賽學生簽名：__________________
學生家長簽名：__________________
註：本切結書請以附件上傳於徵件投稿區。
中華民國111年 月 日
聯繫窗口單位：慧治教育協會 謝老師 03-8580015
附件二、
個人資料授權/取得使用同意書
(填寫完最晚請於111年6月12號前回傳)
本人（以下稱甲方） ，為參加第二屆金質歷程盃學習歷程檔 案活動之各項行政業務需要，已於參賽前將個人資料涉及隱私部分內容做適當處 理，確定參賽作品內所呈現之資訊內容均為可公開揭露之資料，提供協辦單位e- Peer共學平台（以下稱乙方）使用。
倘獲得獎（各類優選及佳作、入選），授權素材及其編輯或改作之成果（下 稱「活動成果」）,經同意授權後，可由慧治公開展示、公開露出及再授權第三方 使用，且上述同意之內容應限使用於教育、科技或公益之合法用途。
【立同意人】
姓名: 聯絡電話:
身分證字號:
居住地址:
參賽學生簽名：__________________
學生家長簽名：__________________
註：本切結書請以附件上傳於徵件投稿區。
中華民國111年 月 日
聯繫窗口單位：慧治教育協會 謝老師 03-8580015
