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資訊模擬與設計學系簡介

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Academic year: 2024

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(1)

資訊模擬與設計學系 簡 介

簡 介

(2)

項目一 目標 特色 項目一: 目標、特色

項目二: 課程設計與教師教學

項目三: 學生學習與學生事務

項目三: 學生學習與學生事務

(3)

項目一:目標、特色

(4)

系發展特色與策略方案

外在環境 內在環境 特色 策略與方案

國家 數位

學校 中程

數位 內容 專業

培育 視覺 模擬

課程設計 內容

政策

發展 計畫

專業 特性 本系

模擬 應用 人材

優質教學及輔導

數位 學院

本系 優劣 情勢

系核心能力培養 生涯規劃與輔導 內容

發展 趨勢

中程 發展

計畫 畢業 生職

培育 數位

創意 產官學合作方案 生涯規劃與輔導 生職

場定

設計 人材

產官學合作方案

(5)

目標特色

系教育宗旨

「結合資訊科技與創意設計,培育數位創意生活實踐家」 結合資訊科技與創意設計 培育數位創意生活實踐家」

學系特色 學系特色

・ 培育數位創意設計人才 ・ 培育視覺模擬應用人才

系教育目標

•奠定學生基礎及專業知識,以滿足職場及社會需求

•培養學生獨立思考、分析、設計及團隊合作實踐之能力

•培養學生藝術人文素養、自我學習及自主管理之能力

•培養學生專業倫理的觀念、具責任感及服務社會的熱忱 培養學生專業倫理的觀念、具責任感及服務社會的熱忱

(6)

系核心能力

1

具備應用基礎美學素養及電腦知識之能力

1.

具備應用基礎美學素養及電腦知識之能力

2.

具備資料蒐整分析及創新設計之能力

具備互動式媒體 視覺化模擬 電腦動畫

3.

具備互動式媒體、視覺化模擬、電腦動畫、

遊戲整體設計之知識與能力

4.

具備數位內容企劃設計、表達及製作展示之能力

5.

具備構思規劃、溝通協調及團隊合作之能力

6.

具備測試評估及解決問題之能力

7

具備瞭解相關領域新知技術及終身學習之能力

7.

具備瞭解相關領域新知技術及終身學習之能力

8.

具備人文通識、專業倫理認知及積極負責的態度

(7)

項目二:課程設計

(8)

教學特色

以專題製作及 作品展覽展現所學

邀請業界專家 邀請業界專家 及畢業校友演講 邀請國外教師

邀請國外教師 以社會需求規 來台授課

劃核心能力

各項課程與展 覽、比賽結合 劃核心能力 覽 比賽結合

(9)

¾ 以社會需求規劃核心能力

未來出路

以社會需求規劃核心能力

虛擬實境 網頁程式設計 平面設計 數位設計方向 數位模擬方向 共同方向

虛擬實境

視覺化模擬應用

平面設計 2D3D動畫 網頁程式設計

互動式媒體 遊戲程式設計

資料庫管理應用

網頁美術設計 傳媒內容設計 數位教學內容設計

資料庫管理應用 數位典藏 網路規劃應用

傳媒內容設計 遊戲美術設計 文化創意產業

資訊科技應用

電腦輔助設計 資訊科技應用 多媒體行銷與管理

(10)

¾ 以社會需求規劃核心能力

一年級 二、三年級 四年級

以社會需求規劃核心能力

數位設計組 數位設計組 基礎 專題製作

教育目標

作品展演 共同

知識 及

課程特色

共同必修

課程 作品展演 課程特色 知識

數位模擬組

(11)

模擬 模擬

¾ 以社會需求規劃核心能力

資料結構 電腦圖學 電腦輔助設計 數值方法與分析

遊戲程式設計 網頁程式設計 電腦輔助設計

之視覺化

虛擬實境 視覺化之模擬應用

遊戲程式設計

之視覺化

電腦遊戲程式設計 網路遊戲設計 系統分析與設計 進階資料庫系統

電腦輔助設計 數值分析與模擬 資料庫管理應用 系統分析設計與管理

用的能力

擬組課程 遊戲程式設計

資料庫管理應用 網路規劃應用 電腦輔助設計

用的出路

設計概論 3D電腦動畫

創意思考 網站規劃與設計

基礎美學素養 多媒體內容設計

網頁程式設計

互動式媒體

網站規劃與設計 互動式數位媒體設計

物件導向程式設計 C程式設計 資料庫管理

2D & 3D動畫 基礎程式設計能力 基礎資訊應用能力

互動式設計

心能力

礎課程

數位教學內容設計 數位典藏 文化創意產業 資訊科技應用

來出路

資料庫管理 虛擬實境

多媒體企劃及設計 多媒體音樂

動畫繪畫與劇本創作

平面設計

2D3D動畫

數位

遊戲美術企劃及設計 動畫角色及場景設計

傳媒藝術設計 視訊特效應用 傳播藝術設計原理

媒體動畫創作工作坊 3D角色與動畫設計

進階3D電腦動畫

計的能力

計組課程 2D3D動畫

遊戲美術設計 多媒體行銷與管理

傳媒內容設計 網頁美術設計

設計的出

遊戲企劃 網頁美術設計

(12)

¾ 各項課程與展覽、比賽結合 各項課程與展覽 比賽結合 各項課程與展覽和比賽結合

造型設計--校園改造計畫

(13)

¾ 各項課程與展覽、比賽結合 各項課程與展覽 比賽結合

傳播藝術設計原理 育秀盃網頁設計競賽 傳播藝術設計原理--育秀盃網頁設計競賽

(14)

¾ 各項課程與展覽、比賽結合 各項課程與展覽 比賽結合

創意角色製作 創意公仔展 創意角色製作--創意公仔展

(15)

¾ 邀請國外教師至來台授課學生作品

邀請國外教師至來台授課

美國紐約理工學院 Paul Lipsky教授開設媒體動畫工作坊

(16)

¾ 邀請國外教授分享創作經驗

中國大陸黃山藝術學院左鐵峰教授分享創意表達經驗 中國大陸黃山藝術學院左鐵峰教授分享創意表達經驗

(17)

¾ 舉辦國際動畫論壇

美國Cal Arts學院 Steven Brown 、日本Janaka Rajapakse 美國Cal Arts學院 Steven Brown 日本Janaka Rajapakse 教授擔任動畫論壇講者

(18)

¾

¾ 以專題製作及作品展覽展現所學 以專題製作及作品展覽展現所學

大四專題口試 大四專題口試

(19)

¾

¾ 以專題製作及作品展覽展現所學 以專題製作及作品展覽展現所學

校外成果展—高雄青春設計展 校外成果展 高雄青春設計展

(20)

¾

¾ 以專題製作及作品展覽展現所學 以專題製作及作品展覽展現所學

校外成果展—台北敦南誠品展 校外成果展 台北敦南誠品展

(21)

項目三:學生學習與學生事務

項目三 學生學習與學生事務

(22)

¾ 系上教室與設備

J202數位模擬電腦教室 多媒體及資訊相關課程使用

(23)

¾ 系上教室與設備

J205數位設計電腦教室

電腦繪圖及3D動畫等課程使用

(24)

¾ 系上教室與設備

J103 、J101A專題教室—大四專題製作使用

(25)

¾ 系上教室與設備

J101B數位音樂教室 數位音樂設備及數位板

J101B數位音樂教室數位音樂設備及數位板

(26)

¾ 系上教室與設備

租用動作捕捉器—捕捉動畫相關動作 租用動作捕捉器 捕捉動畫相關動作

(27)

¾ 學生學習輔導

教學助理課輔教學 教學助理課輔教學

(28)

¾ 學生學習輔導

ACA證照考試輔導—上奇資訊楊敏義經理

(29)

¾ 學生生涯輔導

ACE國際證照說明 威力數位科技薛煒立董事長

ACE國際證照說明—威力數位科技薛煒立董事長

(30)

¾ 學生生涯輔導

智冠南網龍計畫徵才說明會 智冠科技黃明芬協理 智冠南網龍計畫徵才說明會—智冠科技黃明芬協理

(31)

¾ 學生生涯輔導

產學合作 宋江陣網路動作感知互動遊戲網站建置 產學合作—宋江陣網路動作感知互動遊戲網站建置

(32)

¾ 學生生涯輔導

教育部計畫—電腦多媒體體育教材研發暨校園推廣之整合型研 究-以籃球項目為例

(33)

¾ 學生生涯輔導

國科會計畫— 以虛擬實境技術建置人體器官學習之電腦輔助系統

(34)

¾ 學生生涯輔導

國科會計畫 森之謎城動畫模擬實作 國科會計畫—森之謎城動畫模擬實作

(35)

¾ 學生生涯輔導

國科會計畫—以多重感官模式探討數位設計環境中之人機互動介面

(36)

簡報完畢 敬請指教

Referensi

Dokumen terkait