高中生海洋安全意识教育研究
Bebas
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幼兒園組 教案名稱 實施年級 教學時間 分鐘。 六大發展 領域 i i i 身體動作與健康、認知、語言、社會、情緒、美感。 學習指標 i i i 例： 身-幼-1-1-1認識身體部位或身體基本動作的名稱。 情-中-1-1-3辨識自己在同一事件中存在著多種情緒。 學習目標 1.可從海洋休閒與重視戲水安全的親海行為。
（三）系科宿營及營隊活動： 請各大專校院於辦理系科宿營或營隊等相關活動時，應以教育目的為優先考量， 並請學校善盡輔導責任，引導學生正向發展，為事前預防學生參與此類活動發生 疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，請各校應依本部107年9月18日發布之 「大專校院處理學生辦理活動發生疑似校園性侵害、性騷擾或是性霸凌事件注意
16 White House Office of the Press Secretary, National Strategy to Combat Weapons of Mass Destruction, December 2002, p.. 17 以下の、ソ・サン号に関する記述は、Jeffrey Lewis and Philip Maxon, “The
