111 年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓系列活動
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特 集 プラスチック資源循環の構築 特 集 プラスチック資源循環の構築 4.2 製造事業者等による 自主回収・再資源化 製造・販売事業者による自主回収・リサ イクルを促進するため、事業者の計画を国 が認定した場合に個々の自治体での廃棄物 処理法上の業許可を不要とする特例を設け ることとした。（自社製品と）合わせて再 資源化を実施することが効率的なプラス
教育部 111 年度 中小學教師專業學習社群召集人 （講師）培訓課程之研習計畫 壹、 計畫目的 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，並協助推動十二年國 民基本教育之課程與教學，乃辦理各縣市教師專業學習社群召集人講師 之培訓，並藉以擴大教師專業學習社群講師之人力資源。 貳、辦理單位 一、 主辦單位：教育部。 二、 承辦單位：臺北市立大學
111 年環保署環境教育 綠生活 推廣申請簡章 壹、 推廣目的 愛地球不只是一種生活風格，也是一項很潮的生活態度。「淨零綠生活」是臺 灣2050淨零轉型12項關鍵戰略之一，包括全民生活行為及消費模式改變，進而促 使產業供給端的改變，降低溫室氣體排放。環保署自109年起，積極推動「全民綠 生活」運動，邀請全民響應、力行綠生活。快跟上「綠潮流」，一起從食、衣、住、
自治体レベルの 取組 地域ブロック レベルの取組 全国レベルの 取組 災害廃棄物処理のノウハウの蓄積・検証 国内の災害廃棄物取組状況の調査 廃棄物処理体制の整備（施設整備を含む） 全国規模の地域ブロック間の広域連携の推進 災害廃棄物処理に関する技術開発 災害廃棄物処理支援ネットワーク（ D.Waste-Net ）の整備 など
捌、報名方式 一111年下學期遊學課程預約系統於112年2月16日四10:00 開放申請。 二請於一週前至「臺北市學校環境教育中心」網站 https://ee.tp.edu.tw/點選「環教遊學預約」進行申請。 三為讓更多學生受惠，每個班級每學年申請 2 個半天為原則。 四申請成功卻放棄者仍占申請次數。
1 111年度高級中等以下學校臺灣手語教師第二期培訓及認證實施計畫 教育部國民及學前教育署中華民國111年7月6日臺教國署原字第1110084733號函核定 壹、緣起 我國於108年公布之《國家語言發展法》將「臺灣手語」定為國家 語言，並規定「中央教育主管機關應於國民基本教育各階段，將國家語 言列為部定課程」。為賡續培育臺灣手語專業師資，以滿足各教育階段
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