第 1 頁 說明頁
107 學年度高二（專二）學生調查問卷
親愛的同學，你好：
恭喜你升上二年級！你就讀高中／職、五專以來，有何學習與生活經驗？未來有何規 劃？對學校辦學與教育政策有何意見？這些都是教育部和學校關心的議題。
懇請你撥出 20 分鐘左右填答問卷，協助教育部瞭解教育現況。你的答案將匿名處理，
以保護你的隱私，並僅作整體分析。除非經過你的同意，學校、你的家長或其他人都不會 知道你個人的答案，敬請放心填答。調查結果將僅供教育政策研究、學校辦學改進、與學 術研究之用。
你誠實的填答非常重要，請根據你自己的現況與想法填答，切勿由他人代答。如果你 對題目有不清楚的地方，請向父母或師長詢問後，按自己的意思填答，亦可來電詢問。調 查單位已通過資訊安全國際版認證，網路填答安全有妥善的保障，敬請放心。資料使用亦 將遵守相關法令規定。
為了感謝你的協助，認真填完問卷者將有機會抽中多項豐富大獎。如有任何疑問，請 與我們聯絡。
小小行動，大大改變！祝你學習順利愉快！
教育部感謝你！
第 2 頁 同意頁
107 學年度高二（專二）學生調查問卷 個人資料蒐集、處理及利用說明
一、本調查蒐集資料的類別為：你的姓名、國民身分證統一編號、出生年月日、學校生活、家 庭現況及你對教育的看法等。姓名及國民身分證統一編號僅為問卷填答及身分確認用，不 作其他利用。所有個人填答資料將匿名處理，不致洩露你的身分。
二、個人資料利用的期間、地區、對象及方式：前項蒐集資料，本校將永久保存於臺灣境內（必 要時包括境外），以紙本及電子描述性報告、統計資料電子檔或其他合法、合理的方式利 用；利用之對象為經國教署認定之政府機關（構）、學校與學術研究機構及其教師、研究 人員與研究生。
三、你的權益：你可以向本校申請查詢、閱覽、複製、補充、更正、刪除或停止蒐集、處理、
利用你本人的個人資料。如欲申請上述處理，請來電 02-7734-3669，並至本校申請為之。
本調查不預期對你的身心有負面影響。
四、你可以選擇不接受問卷調查，或在調查期間刪除個人已填答資料，你的權益將不受影響。
五、調查單位為國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心，本調查業務已獲「國際版 ISO／
IEC27001:2013 資訊安全管理驗證」通過，資訊安全有一定之保障。
你是否已閱讀以上一至五點的內容，並同意繼續填寫問卷？
◎我已閱讀完畢並同意繼續填寫
登入頁面 1.輸入身分證字號
確認頁 2.請輸入出生年月
(1)出生年（民國）92 年～86 年（含）以前 (2)出生月
依身分對應填答部分
30 歲以上 76 年 7 月(含)
前出生
20 歲以上 86 年 7 月（含）前出
生
20 歲以下 86 年 8 月（含）後出
生 有高一資
料
無高一資 料
有高一資 料
無高一資 料 第一部分：
關於你及你的生活
第二部分：你的學習
第三部分：
課程方案評估－數學科
第四部分：
課程方案評估－英文科
第五部分：
關於你及你的班上
第六部分：關於學校
第七部分：未來規劃
第八部分：
對教育政策的看法
第九部分：個人基本資料 註解一
第十部分：20 歲以上填答
第十一部分：開放式意見題
註解一：只需填第 2 至 10 題
第 3 頁 生日確認頁
請輸入出生年（民國年）＿＿＿＿（下拉式選單，94 年～75 年(含)以前）p3q1 請輸入出生月＿＿＿＿（下拉式選單）p3q1
第 4 頁 開始填答頁 填答注意事項：
各題選項前之符號為◎，代表單選題，請只選一個答案；□代表複選題，可以勾一個或一個 以上的答案。
本問卷所指之「後期中等教育」是指國中畢業後的教育，包括普通高中、技術高中(高職)、
綜合高中、附設進修部、獨立進修學校、實用技能學程、五年制專科學校前三年。
每一題均需填答，方能跳下一頁。如果你需要暫時離開，請先填完目前頁面上的題目後按「下 一頁」，系統就會儲存你的答案再次登入，就可以由上次離開處繼續填答。
第一部分、關於你及你的生活
（民國 86 年 7 月 31 日以前出生者（20 歲以上），此大題不需填答）
1. 二上學期間，你的住宿情形？ p4q1
◎與家人同住
◎住親友家
◎住學校宿舍
◎自己住外面或與人合租
◎公司或廠商宿舍
◎其他 （請說明）
2. 二上學期間，你每天上下學花的時間總共有多長？（由住處到學校，來回時間合計，含走 路、騎車、搭車等）p4q2
◎都不用（如住在校內） ◎共 20 分鐘內
◎共 21-40 分鐘 ◎共 41-60 分鐘
◎共 1 小時以上，1 個半小時以下 ◎共 1 個半小時以上，2 小時以下
◎共 2 小時以上，3 小時以下 ◎共 3 小時以上 3. 二上學期間，你每天睡覺的時間平均有多長？ p4q3
◎不滿 5 小時 ◎5 小時以上-未達 6 小時
◎6 小時以上-未達 7 小時 ◎7 小時以上-未達 8 小時
◎8 小時以上-未達 9 小時 ◎9 小時以上
習、補救教學等，不含社團、校隊練習或住宿時間）p4q4
◎不滿 4 小時 ◎4-5 小時 ◎5-6 小時 ◎6-7 小時 ◎7-8 小時
◎8-9 小時 ◎9-10 小時 ◎10-11 小時 ◎11-12 小時 ◎12 小時以上 5. 二上學期間，你每天下午通常幾點離開學校？p4q5
◎4 點以前 ◎4 點-5 點間 ◎5 點-6 點間 ◎6 點-7 點間 ◎7 點-8 點間
◎8 點-9 點間 ◎9 點-10 點間 ◎10 點以後
6. 二上學期間，你每星期（含週末）總共約花多少時間做下列事情？（一星期合計）
p4q6sc1~p4q6sc5 都沒有
1 小 時 以 下
1 到
2 小 時
2 到
4 小 時
4 到
6 小 時
6 到
8 小 時
8 到 14 小 時
14 到 20 小 時
20 到 30 小 時
30 小 時 以 上 1. 運動（學校體育課不算，但含校隊
練習或自己運動等） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 2. 上網打電玩或連線遊戲（含手遊） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 3. 在校內外打工賺錢（不含建教合
作；含網拍、直播等） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 4. 閱讀課外書籍、雜誌、報紙、文章
等（含電子書及網路文章） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 5. 社團活動（校內外都算，含地下社
團） ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
7. 關於二上學期間在校時間分配，你覺得足夠程度如何？
p4q7sc1~p4q7sc3 非
常 不 足 夠
不太足夠 足夠 非常足夠
1. 午休時間(午睡時間) ◎ ◎ ◎ ◎
2. 用餐時間(如午餐) ◎ ◎ ◎ ◎
3. 下課時間 ◎ ◎ ◎ ◎
第 5 頁
8. 下列關於校內外朋友關係的描述，是否符合你的情況？
p5q1sc1~p5q1sc4 非
常 不 符 合
不符合 符合 非常符合
1. 我有很多常聯絡的網友（指在網路上認識的朋友） ◎ ◎ ◎ ◎ 2. 我在校外有一些要好的朋友（含以前的同學） ◎ ◎ ◎ ◎
3. 我在校內沒有什麼要好的朋友 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 我在校內常可以得到同學的協助 ◎ ◎ ◎ ◎
9. 由一年級到二上，你有下列經驗嗎？（可複選，請勾選所有符合者）
□談戀愛p5q2c1
□暗戀、單戀、失戀或為情所苦p5q2c2
□和要好的朋友斷絕來往，或變得陌生疏離p5q2c3
□父、母、（外）祖父母或監護人去世p5q2c4
□父、母、（外）祖父母或監護人生重病或受重傷p5q2c5
□父母離婚p5q2c6
□父母關係不佳而分居p5q2c7
□父母經常吵架或冷戰p5q2c8
□與家人發生嚴重爭吵或肢體衝突p5q2c9
□家中發生重大經濟變故p5q2c10
□自我傷害p5q2c11
□自己生重病或發生重大意外p5q2c12
□以上都沒有（選此項者不得選其他選項）p5q2c13
10. 由一年級到二上，你有下列經驗嗎？（可複選，請勾選所有符合者）
□擔任過班級幹部（含班長）p5q3c1
□擔任過社團幹部（含社長、班聯會／科學會幹部）p5q3c2
□代表班上參加校內競賽 （不含全班性之比賽）p5q3c3
□代表學校參加校際比賽（含個人賽及團體賽）p5q3c4
□參加海外比賽p5q3c5
□曾被記大功或小功p5q3c6
□曾被記大過或小過p5q3c7
□參加國內志工／服務隊（非社團活動）p5q3c8
□參加海外志工／服務隊p5q3c9
□海外遊學、參訪、或教育旅行p5q3c10
□以上都沒有（選此項者不得選其他選項）p5q3c11
11. 由一年級到二上，你有下列經驗嗎？（可複選，請勾選所有符合者）
□想要轉科轉組p5q4c1
□有轉科或轉組p5q4c2
□想要轉學p5q4c3
□有轉學p5q4c4
□被輔導轉學p5q4c5
□想要休學p5q4c6
□休學p5q4c7
□以上都沒有（選此項者不得選其他選項）p5q4c8 第 6 頁 12. 你使用網路，下列原因符合程度如何？
p6q1sc1~p6q1sc12 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 透過網路認識新的朋友 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 透過網路維持或建立自己的人脈 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 透過網路關心社會議題的發展(如空污、動物保護、公投等社會議題) ◎ ◎ ◎ ◎
4. 透過網路參與社會議題的討論 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 透過網路向朋友展現自己是個怎樣的人 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 在網路上發表意見，讓別人了解自己的想法與特色 ◎ ◎ ◎ ◎ 7. 在網路上表現的和現實生活中不一樣，做不同的自己 ◎ ◎ ◎ ◎ 8. 透過網路避開現實世界，過自己想要的生活 ◎ ◎ ◎ ◎ 9. 用網路來做學校作業或寫報告（含找報告資料） ◎ ◎ ◎ ◎
10.透過網路上課、學習或討論作業 ◎ ◎ ◎ ◎
11.透過網路賺錢（如網拍、直播、線上遊戲代練等） ◎ ◎ ◎ ◎
12.透過網路消費、買東西 ◎ ◎ ◎ ◎
13. 你在網路上有下列經驗嗎？（可複選，請勾選所有符合者）
□被霸凌、毀謗或辱罵p6q2c1
□被糾纏、騷擾（如要求交往，強迫兜售物品，或參加組織等）p6q2c2
□被威脅或恐嚇p6q2c3
□有人向你兜售違禁藥品p6q2c4
□有人想賣來路不明的東西給你p6q2c5
□有不認識的人想和你交朋友（續答第 13-1 題）p6q2c6 13-1.請問你會和不認識的人交朋友嗎？p6S1
◎完全不會 ◎少部分會 ◎一半一半 ◎大部分會 ◎全部都會
□個人資料或隱私在網路上被任意公布、轉發或利用p6q2c7
□把自己個人資料放在網路上，沒有設瀏覽權限p6q2c8
□遇到網路詐騙p6q2c9
□帳號密碼被盜用p6q2c10
□以上都沒有（選此項者不得選其他選項）p6q2c11
第 7 頁
第二部分、你的學習
（民國 86 年 7 月 31 日以前出生者（20 歲以上），此大題不需填答）
1. 回想由國中升到高中／五專，在幾個主要科目(如國、英、數、理化、社會)的學習上，難 易銜接程度如何？（可複選）【方 12】
□不好，有些科目內容較簡單，或以前大多學過（續答第 1-1 題）p7q1c1
□不好，有些科目一下變很難（續答第 1-2 題）p7q1c2
□現在學的和以前學的有連貫性，難易適中（選本項者不可選其他答案）p7q1c3 1-1.是那些科目變得較簡單？（可複選）
□國文p7s7c1 □英文p7s7c2 □數學p7s7c3 □物理p7s7c4 □化學p7s7c5
□生物p7s7c6 □歷史p7s7c7 □地理p7s7c8 □公民p7s7c9 1-2.是那些科目變得較難？（可複選）
□國文p7s6c1 □英文p7s6c2 □數學p7s6c3 □物理p7s6c4 □化學p7s6c5
□生物p7s6c6 □歷史p7s6c7 □地理p7s6c8 □公民p7s6c9 2. 你目前是就讀p7q2
◎普通高中、高職附設普通科、進修部普通科、綜合高中學術學程（續答第 2-1 題）
◎高職專業群科、高中附設專業群科、綜合高中專門學程、進修部專業群科、實用技能學 程、建教班
◎五年制專科學校（含七年一貫學程）
2-1.你是就讀那一類組？（普通高中、學術學程答題）p7s5
◎第一類組
◎第二類組
◎第三類組
◎未分組
◎混合組（如二、三類組班等）
3. 下列科目是由一年級到二上，你可能學過的科目，請問那一個科目是你最感困難的科目？（第 2 題答普通高中、學術學程者填答）（填以上都沒有跳答第 5 題）p7s4
國文 英文 數學 歷史 地理 公民 物理 化學 生物 地球科學 音樂 美術 體育 以上都沒有
你最感困難的 科目（續答第 3-1 題）
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
3-1.你對這一科感到最困難，最主要的原因是什麼？ p7s3
◎課程內容太難
◎對課程內容不感興趣
◎覺得課程內容學了不知道有什麼用
◎學校老師教得不好（講解不清楚、講太快、不會教或是不認真教等）
◎碰到學習問題，沒有老師可以協助
◎考試內容比上課教的難很多
◎國中階段自己基礎沒打好
◎同學吵鬧或不聽話，讓我無法好好上課
4. 下列科目是由一年級到二上，你可能學過的科目，請問那一個科目是你最感困難的科目？
（第 2 題答高職、五專或綜合高中專門學程者填答）（填以上都沒有跳答第 5 題）p7s2 專業科目 實習科目 國文 英文 數學 社會領域 自然領域 藝術領域
生活 領域
註 解 一
體育 以上都沒有
你最感困難的科目（領域）
（續答第 4-1 題）（填以上都沒 有跳答第 5 題）
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
註解一：生活領域包含生涯規劃、生活科技、家政、計算機概論、法律與生活及環境科學概論等。
4-1.你對這一科感到最困難，最主要的原因是甚麼？ p7s1
◎課程內容太難
◎對課程內容不感興趣
◎覺得課程學了不知道有什麼用
◎學校老師教得不好（講解不清楚、講太快、不會教或是不認真教等）
◎碰到學習問題，沒有老師可以協助
◎考試內容比上課教的難很多，常常考不好
◎國中階段自己基礎沒打好
◎同學吵鬧或不聽話，讓我無法好好上課
◎專業科目教室設備不足
◎實驗、實作與實習機會不足
第 8 頁
5. 由一年級到二上，下列描述是否符合你現在的狀況？（除第 8 點外，所有學制都填答）
p8q1sc1~p8q1sc8 非常不符合 不太符合 符合 非常符合
1. 數學是我最拿手科目之一 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 英文是我最拿手科目之一 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 國文是我最拿手的科目之一 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 自然領域是我最拿手的領域之一 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 社會領域是我最拿手的領域之一 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 體育是我最拿手的科目之一 ◎ ◎ ◎ ◎
7. 藝術領域是我最拿手的領域之一 ◎ ◎ ◎ ◎
8. 專業科目是我最拿手的科目之一
（第 2 題答高職五專或綜合高中專門學程者填答，專業科目指主修專業科 目、實習科目或專題製作）
◎ ◎ ◎ ◎
6. 由一年級到二上，你是否上過學校開的選修課程？（指除了社團活動外，班上同學可以自 由選修上不同的課程）p8s8
◎都沒有（跳答第 7 題）
◎上過 1 門 ◎上過 2 門 ◎上過 3 門
◎上過 4 門 ◎上過 5 門 ◎上過 6 門以上 6-1.由一年級到二上，你對自己修過的選修課程整體意見如何？
p8s7sc1~p8s7sc8 非 常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 課程選擇性多 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 能選到自己想上的課程 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 覺得學到很多 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 學習興趣高 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 課程功課負擔重 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 課程內容豐富充實 ◎ ◎ ◎ ◎
7. 老師有明確的評分標準 ◎ ◎ ◎ ◎
8. 對選修課程感到滿意 ◎ ◎ ◎ ◎
6-2.你為何為選擇這些選修課程？（可複選，請勾選所有符合者）
□對課程內容感興趣p8s6c1
□因授課老師而選擇該課程p8s6c2
□師長的建議或安排p8s6c3
□同學或學長姐的建議p8s6c4
□該課程功課負擔較少p8s6c5
□能強化專業科目p8s6c6
□能補足學習上的弱點p8s6c7
□升學考量p8s6c8
□沒有太多選擇的空間p8s6c9
6-3.學校是否有提供學生下列修課服務？(可複選，請勾選所有符合者)
□課程介紹p8s2c1
□課程諮詢p8s2c2
□選課輔導p8s2c3
□以上都沒有（選本項者不得選其他項目，免答第 6-4 題）p8s2c4 6-4.學校提供給學生的修課服務對你修到適合的課程幫助大嗎？p8s1
◎完全沒幫助 ◎幫助不大 ◎有幫助 ◎非常有幫助
7. 由一年級到二上，對於學校的彈性學習時間，你主要的參與內容為何？（可複選，請勾選 所有符合者）
□增廣及補強活動p8s5c1
□自主學習時間p8s5c2
□選手培訓課程p8s5c3
□學校特色活動p8s5c4
□都沒有／不知道學校有彈性學習時間（選此項者不得選其他選項，並跳答第 8 題）
p8s5c4
7-1.關於彈性學習時間，請問學校有提供你選擇的空間嗎？p8s4
◎有 ◎沒有
8. 由一年級到二上，請問你是否有以下經驗？（可複選，請勾選所有符合者）
□跨校修課p8q2c1
□在大學修課（不包括寒暑期營隊）p8q2c2
□有科目學期成績不及格（被死當或需要補考、重修）（續答 8-1 題）p8q2c3
□以上都沒有（選此項者不得選其他選項）p8q2c4 8-1.由一年級到二上，一共有幾科學期成績不及格？p8s3
◎1 科 ◎2 科 ◎3 科 ◎4 科 ◎5 科（含）以上 第 9 頁
9. 由一年級到二上，你在學習上有下列困擾嗎？
p9q1sc1~p9q1sc7 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 覺得課業的壓力很大，十分吃力 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 要讀的東西太多，總覺得讀不完 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 找不到有效學習方法 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 對上課內容不感興趣 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 不知道課程或學習有何意義 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 覺得課程內容太難，無法跟上 ◎ ◎ ◎ ◎
7. 覺得課程內容簡單，學不到什麼東西 ◎ ◎ ◎ ◎
10. 你在哪一個階段有參加學校安排的補救教學？（補救教學是指對學生學習情況不佳的科目，
經過家長簽同意書後，課後留下來加強學習）（可複選，請勾選所有符合者）
□國小有p9q2c1 □國中有p9q2c2 □高中有（續答第 10-1、10-2 題）p9q2c3
□都沒有（選此項者不得選其他選項）p9q2c4
10-1.參加高中階段的補救教學，你覺得自己的學習收穫與成長如何？p9s7
◎非常不理想（續答第 10-2 題） ◎不理想（續答第 10-2 題）
◎理想 ◎非常理想
10-2.你覺得學習收穫與成長不理想的原因是什麼？（可複選，請勾選所有符合者）
□對課程不感興趣p9s5c1 □老師教得不好p9s5c2
□內容太難p9s5c3 □上課時常感疲倦，無法專心p9s5c4
□沒有針對我的需求提供協助p9s5c5
□其他p9s5c6（請說明）___________ p9s6t1 11. 由一年級到二上，學校課程或活動是否有下列要求？
p9q3sc1~p9q3sc9 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 蒐集資料，進行分析，完成報告 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 動手實作、設計或創作 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 應用學習內容，分析或解決生活中、社會上實際問題 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 透過團隊合作，完成學習 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 透過背誦或反覆練習來學習 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 動手做實驗 ◎ ◎ ◎ ◎
7. 在校內或校外實習 ◎ ◎ ◎ ◎
8. 要求我們利用網路上的課程或教材學習（例如 Moodle、酷課雲、教育
雲或其他校內外網路課程） ◎ ◎ ◎ ◎
9. 進行校外參訪、考察或田野調查 ◎ ◎ ◎ ◎
12. 由一年級到二上，上過你課的老師，有下列情況嗎？
p9q4sc1~p9q4sc11 沒有老師如此
少 部 分 老 師 如 此
約 一 半 老 師 如 此
大 多 數 老 師 如 此 1. 教學認真負責（如教材準備充分、上課用心、作業批改細心等） ◎ ◎ ◎ ◎ 2. 教學能力佳（如講解生動有趣、清楚、進度掌握佳等） ◎ ◎ ◎ ◎ 3. 教學不符合同學能力（如教得太難或太淺，太快或太慢） ◎ ◎ ◎ ◎ 4. 能針對同學的學習困難與問題，給予有效個別協助指導 ◎ ◎ ◎ ◎ 5. 真正上課時間很少（如上課常聊天、罵人、同學吵鬧無法上課） ◎ ◎ ◎ ◎
6. 只管教自己的，不關心同學是否學會 ◎ ◎ ◎ ◎
7. 上課時與我們班級有良好自在的互動 ◎ ◎ ◎ ◎
8. 上課時常問問題，要同學獨立思考，或提出想法 ◎ ◎ ◎ ◎ 9. 在乎同學的學習成果，對我們有明確的要求與期望 ◎ ◎ ◎ ◎
10.評分沒有清楚標準 ◎ ◎ ◎ ◎
11.獎懲不公平或不合理 ◎ ◎ ◎ ◎
13. 由一年級到二上，有校內外老師、行政人員或家長到你班上觀看老師（不含實習老師）上 課的次數？（看完整一節課才算）p9q5
◎都沒有 ◎ 1 次 ◎2 次 ◎3 次 ◎4 次 ◎5 次以上
14. 由一年級到二上，你有沒有上過不同科或不同領域老師（如國文和英文老師一起、數學和 物理老師一起…等）共同開設的課程（跨領域協同教學）？p9s4
◎有，有 1-2 門課如此（續答第 14-1 題）
◎有，有 3（含）門課以上如此（續答第 14-1 題）
◎沒有
14-1.老師的協同教學對你學習有沒有幫助？p9s3
◎非常沒幫助 ◎沒幫助 ◎有幫助 ◎很有幫助
15. 由一年級到二上，是否有業師（在業界工作的人）到你們班上來上課（不含全年級或全校 性演講）？p9s2
◎都沒有（跳答第三部分）
◎有 1 人 ◎有 2 人 ◎有 3 人 ◎有 4 人以上 15-1.整體來說，你覺得業師上課對你的學習有幫助嗎？p9s1
◎非常沒幫助 ◎沒幫助 ◎有幫助 ◎很有幫助
第 10 頁
第三部分、課程方案評估：數學科
（民國 86 年 7 月 31 日以前出生者（20 歲以上），此大題不需填答）
（106 學年度高一／專一問卷分配至數學科者填答）
1. 由國中升上高中，在數學學習上，你覺得最大的變化是什麼？
p10q1sc1~p10q1sc5 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 對數學學習更感興趣 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 越來越了解數學的原理與功用 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 越來越不知道怎樣學好數學 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 對數學學習越來越有信心 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 越來越沒辦法靠自己學好數學 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 由一年級到二上，你是否曾上過學校開設的數學相關（含跨領域）選修課程（不是每個人 都上，而是自由選擇）？p10s6
◎都沒有（跳答第 3 題）
◎上過 1 門 ◎上過 2 門 ◎上過 3 門 ◎上過 4 門(含)以上 2-1.你覺得這些選修課程，和你一般的數學課相比，負擔重嗎？p10s5
◎非常輕鬆 ◎較為輕鬆 ◎差不多 ◎比較重 ◎非常重 2-2.你上數學選修課程的學習收穫大嗎？p10s4
◎沒有收穫 ◎收穫不大 ◎有收穫 ◎很有收穫
3. 你上高中／五專以來，何時有上過校外的數學補習班或請家教？（可複選，總共補兩個月 以上的才算）
□都沒有或總共補不到兩個月（選此項者不得選其他選項，並跳答第 4 題）p10s3c1
□高一上p10s3c2 □高一下p10s3c3 □高二上p10s3c4
3-1.你上高中／五專以來，開始到校外補習數學（含請家教）的原因是什麼？（可複選，請 勾選所有符合者）
□對數學感到興趣p10s2c1
□學校教的數學較簡單，想多學一些數學p10s2c2
□爭取優異成績考上理想學校p10s2c3
□提升在校成績p10s2c4
□我的數學基礎較差，在學校學習感到吃力p10s2c5
□需要別人幫忙安排數學讀書進度與考試p10s2c6
□學校數學老師教得不好p10s2c7
□不適應老師的教學風格p10s2c8
□補習（家教）老師的數學教得比學校老師好p10s2c9
□補習班數學講義或教材較有系統或較豐富p10s2c10
□班上很多人都有補p10s2c11
□交朋友或陪朋友去補習p10s2c12
□父母要求p10s2c13
□為了心安p10s2c14
3-2.下列描述是否符合你上高中／五專以來補習數學（含請家教）的情形？
p10s1sc1~p10s1sc4 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 補數學讓我不需要花太多時間自己讀數學 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 補數學讓我數學成績變好 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 補數學提高我對數學的興趣 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 補數學提高我對數學的信心 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 請問你高二／專二上學期是否有修習數學相關課程？（包含必、選修數學）p10q2
◎有（跳過第 15 至 24 題）
◎沒有（跳過第 5 至 14 題）
第 11 頁
（第 5 至 14 題為第 4 題選擇「有」者回答）
5. 高二／專二上學期，你平均每週在學校內上幾節數學課？（包括學校上課、補救教學、課 後輔導等授課課程，不含自己讀書做功課的時間）？p11q1
◎2 節（含）以下 ◎3 節 ◎4 節 ◎5 節
◎6 節 ◎7 節 ◎8 節以上
6. 高二／專二上學期，你平均每週在學校外上幾小時數學課？（含補習或家教，不含自己讀 書做功課的時間）？p11q2
◎都沒有 ◎不滿 3 小時 ◎3 小時（含）以上，不滿 4 小時
◎4 小時（含）以上，不滿 5 小時 ◎5 小時（含）以上，不滿 6 小時
◎6 小時（含）以上，不滿 8 小時 ◎8 小時（含）以上
7. 高二／專二上學期，你平均每週花多少時間自己學習數學或算數學題目（包含線上自學課 程，不含上課、補習班或家教）？p11q3
◎極少或都沒有 ◎不滿 3 小時 ◎3 小時（含）以上，不滿 4 小時
◎4 小時（含）以上，不滿 5 小時 ◎5 小時（含）以上，不滿 6 小時
◎6 小時（含）以上，不滿 8 小時 ◎8 小時（含）以上 第 12 頁
8. 高二／專二上學期學習數學，你是否有下列情況？
p12q1sc1~p12q1sc4 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 上數學課時發呆、睡覺或做別的事 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 認真參與課堂討論或活動 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 課前自己預習數學 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 課餘時間會和老師、同學或朋友討論數學 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 很喜歡上數學課 ◎ ◎ ◎ ◎
9. 下列描述是否符合你高二／專二上學期數學課程情況？
p12q2sc1~p12q2sc5 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 數學老師教的課程內容太簡單 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 數學老師教的課程內容太難 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 數學課經常不夠用，需要趕課 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 數學段考常超出課本範圍或上課內容 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 上課時很少用數學教科書（課本） ◎ ◎ ◎ ◎
10. 高二／專二上學期，你的數學學期總平均是幾分(四捨五入)？p12q3
◎95 分以上 ◎90-94 分 ◎85-89 分 ◎80-84 分 ◎75-79 分
◎70-74 分 ◎65-69 分 ◎60-64 分 ◎40-59 分 ◎不到 40 分
◎採用等第制（續答第 10-1 題）
◎不適用（只有質性評量，沒有量化成績）
10-1.請問你的等第是？p12s1
◎A+ ◎A ◎A- ◎B+ ◎B ◎B-
◎C+ ◎C ◎C- ◎D ◎E
11. 學校教的數學相關課程，對你專業群科（指你的專業科目，如機械力學、電子學、會計學…
等）學習的幫助大嗎？（第二部分第 2 題答高職五專或綜合高中專業群科者填答）p12q4
◎完全沒幫助 ◎沒幫助 ◎有幫助 ◎很有幫助 第 13 頁
12. 下列描述是否符合你高二／專二上學期學校數學老師一般教學狀況？
p13q1sc1~p13q1sc7 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 數學老師很會教 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 數學老師常告訴我們學習數學的重要性 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 數學老師常會教我們學好數學的方法和策略 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 同學提出的問題，數學老師會用心講解 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 數學老師常讓我們討論數學問題或共同解題 ◎ ◎ ◎ ◎ 6. 同學數學學不會，老師常會利用課餘時間輔導 ◎ ◎ ◎ ◎ 7. 數學程度落後的同學，常常無法得到數學老師額外的協助 ◎ ◎ ◎ ◎ 13. 高二／專二上學期，數學老師上課時，下列方法使用的情況如何？
p13q2sc1~p13q2sc5 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 使用數學自編講義或補充教材 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 寫黑板講解 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 使用多媒體設備或網路資源教學 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 教學方法多元（如遊戲、分組討論、報告等） ◎ ◎ ◎ ◎ 5. 針對程度不同的學生提供不同的學習材料或作業 ◎ ◎ ◎ ◎ 14. 高二／專二上學期，你平均多久考一次數學？（不含段考）p13q3
◎很少或沒有 ◎每個月一次 ◎兩星期一次 ◎每星期一次
◎每星期兩三次 ◎幾乎每天
第 14 頁
（第 15 至 24 題為第 4 題選擇「沒有」者回答）
15. 高一／專一時期，你平均每週在學校內上幾節數學課？（包括學校上課、補救教學、課後 輔導等授課課程，不含自己讀書做功課的時間）？p14q1
◎2 節（含）以下 ◎3 節 ◎4 節 ◎5 節
◎6 節 ◎7 節 ◎8 節以上
16. 高一／專一時期，你平均每週在學校外上幾小時數學課？（含補習或家教，不含自己讀書 做功課的時間）？p14q2
◎都沒有 ◎不滿 3 小時 ◎3 小時（含）以上，不滿 4 小時
◎4 小時（含）以上，不滿 5 小時 ◎5 小時（含）以上，不滿 6 小時
◎6 小時（含）以上，不滿 8 小時 ◎8 小時（含）以上
17. 高一／專一時期，你平均每週花多少時間自己學習數學或算數學題目（包含線上自學課程，
不含上課、補習班或家教）？p14q3
◎極少或都沒有 ◎不滿 3 小時 ◎3 小時（含）以上，不滿 4 小時
◎4 小時（含）以上，不滿 5 小時 ◎5 小時（含）以上，不滿 6 小時
◎6 小時（含）以上，不滿 8 小時 ◎8 小時（含）以上 第 15 頁
18. 高一／專一時期學習數學，你是否有下列情況？
p15q1sc1~p15q1sc5 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 上數學課時發呆、睡覺或做別的事 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 認真參與課堂討論或活動 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 課前自己預習數學 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 課餘時間會和老師、同學或朋友討論數學 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 很喜歡上數學課 ◎ ◎ ◎ ◎
19. 下列描述是否符合你高一／專一時期數學課程情況？
p15q2sc1~p15q2sc5 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 數學老師教的課程內容太簡單 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 數學老師教的課程內容太難 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 數學課經常不夠用，需要趕課 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 數學段考常超出課本範圍或上課內容 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 上課時很少用數學教科書 ◎ ◎ ◎ ◎
20. 高一／專一下學期，你的數學學期總平均是幾分(四捨五入)？p15q3
◎95 分以上 ◎90-94 分 ◎85-89 分 ◎80-84 分 ◎75-79 分
◎70-74 分 ◎65-69 分 ◎60-64 分 ◎40-59 分 ◎不到 40 分
◎採用等第制（續答第 20-1 題）
◎不適用（只有質性評量，沒有量化成績）
20-1.請問你的等第是？p15s1
◎A+ ◎A ◎A- ◎B+ ◎B ◎B-
◎C+ ◎C ◎C- ◎D ◎E
21. 學校教的數學相關課程，對你專業群科（指你的專業科目，如機械力學、電子學、會計學…
等）學習的幫助大嗎？（第二部分第 2 題答高職五專或綜合高中專業群科者填答）p15q4
◎完全沒幫助 ◎沒幫助 ◎有幫助 ◎很有幫助 第 16 頁
22. 下列描述是否符合你高一／專一時期學校數學老師一般教學狀況？
p16q1sc1~p16q1sc7 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 數學老師很會教 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 數學老師常告訴我們學習數學的重要性 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 數學老師常會教我們學好數學的方法和策略 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 同學提出的問題，數學老師會用心講解 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 數學老師常讓我們討論數學問題或共同解題 ◎ ◎ ◎ ◎ 6. 同學數學學不會，老師常會利用課餘時間輔導 ◎ ◎ ◎ ◎
23. 高一／專一時期，數學老師上課時，下列方法使用的情況如何？
p16q2sc1~p16q2sc5 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 使用數學自編講義或補充教材 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 寫黑板講解 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 使用多媒體設備或網路資源教學 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 教學方法多元（如遊戲、分組討論、報告等） ◎ ◎ ◎ ◎ 5. 針對程度不同的學生提供不同的學習材料或作業 ◎ ◎ ◎ ◎ 24. 高一／專一時期，你平均多久考一次數學？（不含段考）p16q3
◎很少或沒有 ◎每個月一次 ◎兩星期一次 ◎每星期一次
◎每星期兩三次 ◎幾乎每天
第 17 頁 25. 下列學數學的理由，請問你同意的程度如何？
p17q1sc1~p17q1sc8 非
常 不 同 意
不同意 同意 非常同意
1. 學數學在日常生活中很有用 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 我需要學好數學，才能進入我心目中理想的學校 ◎ ◎ ◎ ◎ 3. 學好數學能讓我以後有更多、更好的工作機會 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 我覺得學好數學是重要的 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 我學數學，是因為對數學有興趣 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 我學習其他科時會用到數學 ◎ ◎ ◎ ◎
7. 我喜歡做具挑戰性的數學題目 ◎ ◎ ◎ ◎
8. 學數學讓我很有成就感 ◎ ◎ ◎ ◎
26. 下列數學學習的說明，和你的情況是否符合？
p17q2sc1~p17q2sc3 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 數學不是我的強項 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 和其他同學相比，學數學對我來說比較困難 ◎ ◎ ◎ ◎
27. 下列關於你數學學習的描述，你是否同意？
p17q3sc1~p17q3sc3 非
常 不 同 意
不同意 同意 非常同意
1. 想到要上數學課時，我就覺得有壓力 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 我常擔心我的數學成績 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 考試碰到陌生的數學題目我會慌張 ◎ ◎ ◎ ◎
28. 下列關於你數學表現的描述，你同意程度如何？
p17q4sc1~p17q4sc10 非
常 不 同 意
不同意 同意 非常同意
1. 日常生活中我很少使用數學 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 我常從數學角度分析思考做決定 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 我能把一個生活上的問題以數學符號或數學式表達 ◎ ◎ ◎ ◎ 4. 我能夠使用工具（如工程計算機、Excel、App…等）來思考或解決數學
問題 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 我能很快發現別人犯的數學錯誤 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 我能很快發現自己犯的數學錯誤 ◎ ◎ ◎ ◎
7. 我能用不同的方法解決數學問題 ◎ ◎ ◎ ◎
8. 我能夠找到解決數學問題最有效的方法 ◎ ◎ ◎ ◎
9. 我能夠反省或調整自己數學學習的方法與策略 ◎ ◎ ◎ ◎ 10.我知道數學原理、工具和藝術創作之間的關係 ◎ ◎ ◎ ◎ 29. 關於數學學習，你同意的程度如何？
p17q5sc1~p17q5sc5
非 常 不 同 意
不同意 同意 非常同意
1. 學好數學，天份比努力重要 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 學好數學，遇到好老師很重要 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 學好數學，同學學習氛圍很重要 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 數學學得好不好，跟家裡有沒有重視或提供額外資源（如請家教、買學
習材料…等）有關 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 光靠學校教學，數學不可能學得太好 ◎ ◎ ◎ ◎
第 18 頁
第四部分、課程方案評估：英文科
（民國 86 年 7 月 31 日以前出生者 （20 歲以上），此大題不需填答）
（106 學年度高一／專一問卷分配至英文科者填答）
1. 你何時開始學習英文？p18q1
◎5 歲以前 ◎5 至 6 歲 ◎國小一年級
◎國小二年級 ◎國小三年級
2. 上高中／五專以來，你是否經常以英語和外國老師或朋友聯絡互動（包括上課、Skype、
Facebook、Instagram、線上遊戲、網友或學伴）？（校內外都算）p18q2
◎很少或沒有 ◎一個學期兩三次 ◎約每半個月一次
◎約每週一次 ◎約兩三天一次 ◎幾乎每天
3. 上高中／五專以來，你是否經常收看或收聽英文相關節目、電影、廣播、YouTube，或相 關教學頻道？（校內外都算）p18q3
◎很少或沒有 ◎一個學期兩三次 ◎約每半個月一次
◎約每週一次 ◎約兩三天一次 ◎幾乎每天
4. 上高中／五專以來，你多常閱讀下列英文資料？（校內外都算）
p18q4sc1~p18q4sc4 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 英文小說或散文 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 英文漫畫或圖畫書 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 英文雜誌或報紙 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 網站的英文資料 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 上高中／五專以來，你是否常以英文短文寫作（篇章論文寫作超過 100 字以上者才算，校 內外都算）？p18q5
◎很少或沒有 ◎一個學期兩三次 ◎約每半個月一次
◎約每週一次 ◎約兩三天一次 ◎幾乎每天
6. 上高中／五專以來，你是否曾經參與下列活動？（可複選，請勾選所有符合者，校內外都 算）
□模擬聯合國、外交小尖兵p18q6c1
□英文演講／辯論／配音／播音比賽或活動p18q6c2
□讀者劇場p18q6c3
□英文作文比賽p18q6c4
□英文單字比賽p18q6c5
□職場英文比賽p18q6c6
□擔任英文導覽解說工作p18q6c7
□參與英文歌唱、戲劇比賽p18q6c8
□接待國際學生p18q6c9
□出國交換、參訪或競賽p18q6c10
□以上都沒有（選此項者不得選其他選項）p18q6c11 第 19 頁
7. 由國中升上高中，在英文學習上，你覺得最大的變化是甚麼？
p19q1sc1~p19q1sc5 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 對英文學習更感興趣 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 越來越了解學英文的功用與重要性 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 越來越不知道怎樣學好英文 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 對英文學習越來越有信心 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 越來越沒辦法靠自己學好英文 ◎ ◎ ◎ ◎
8. 由一年級到二上，你是否曾上過學校開設的英語相關（含跨領域）選修課程（不是每個人 都上，而是自由選擇）？p19s6
◎沒有（跳答第 9 題）
◎上過 1 門 ◎上過 2 門 ◎上過 3 門 ◎上過 4 門（含）以上
8-1.你覺得這些選修課程，和你一般的高中（職）英文課相比，負擔重嗎？p19s5
◎非常輕鬆 ◎較為輕鬆 ◎差不多 ◎比較重 ◎非常重 8-2.你上英文選修課程的學習收穫大嗎？p19s4
◎沒有收穫 ◎收穫不大 ◎有收穫 ◎很有收穫
9. 你上高中／五專以來，何時有上過校外的英文補習班或請家教？（可複選，總共補兩個月 以上的才算）
□都沒有或總共補不到兩個月（選此項者不得選其他選項，並跳答第 10 題）p19s3c1
□高一上p19s3c1 □高一下p19s3c2 □高二上p19s3c3
9-1.你上高中／五專以來，開始到校外補習英文（含請家教）的原因是什麼？（可複選，
□學校教的英文較簡單，想多學一些英文p19s2c2
□爭取優異成績考上理想學校p19s2c3
□出國升學、申請國外學校p19s2c4
□提升在校成績p19s2c5
□為了通過英語相關證照檢定p19s2c6
□我的英文基礎較差，在學校學習感到吃力p19s2c7
□需要別人幫忙安排英文讀書進度與考試p19s2c8
□學校英文老師教得不好p19s2c9
□不適應老師的教學風格p19s2c10
□補習（家教）老師的英文教得比學校老師好p19s2c11
□補習班英文講義或教材較有系統或較豐富p19s2c12
□班上很多人都有補p19s2c13
□交朋友或陪朋友去補習p19s2c14
□父母要求p19s2c15
□為了心安p19s2c16
9-2.下列描述是否符合你上高中／五專以來補習英文（含請家教）的情形？
p19s1sc1~p19s1sc6 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 補習（家教）與學校學習內容很不一樣 ◎ ◎ ◎ ◎ 2. 我大都是跟著補習班（家教）的英文進度學習 ◎ ◎ ◎ ◎ 3. 補英文讓我不需要花太多時間自己讀英文 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 補英文讓我英文成績變好 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 補英文提高我對英文的興趣 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 補英文提高我對英文的信心 ◎ ◎ ◎ ◎
第 20 頁
10. 高二／專二上學期，你平均每週在學校內上幾節英文課？（包括學校上課、補救教學、課 後輔導等授課課程，不含自己讀書做功課的時間）？p20q1
◎2 節（含）以下 ◎3 節 ◎4 節 ◎5 節
◎6 節 ◎7 節 ◎8 節以上
11. 高二／專二上學期，你平均每週在學校外上幾小時英文課？（含補習或家教，不含自己讀 書做功課的時間）？p20q2
◎都沒有 ◎不滿 3 小時 ◎3 小時（含）以上，不滿 4 小時
◎4 小時（含）以上，不滿 5 小時 ◎5 小時（含）以上，不滿 6 小時
◎6 小時（含）以上，不滿 8 小時 ◎8 小時（含）以上
12. 高二／專二上學期，你平均每週花多少時間自己學習英文或做英文題目（含讀講義、看英 文課外書、雜誌、網站或線上自學課程，不含上課、補習或家教）？p20q3
◎極少或都沒有 ◎不滿 3 小時 ◎3 小時（含）以上，不滿 4 小時
◎4 小時（含）以上，不滿 5 小時 ◎5 小時（含）以上，不滿 6 小時
◎6 小時（含）以上，不滿 8 小時 ◎8 小時（含）以上 第 21 頁
13. 高二／專二上學期學習英文，你是否有下列情況？
p21q1sc1~p21q1sc6 很
少 或 沒 有
偶爾 有時 經常
1. 上英文課時發呆、睡覺或做別的事 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 認真參與課堂討論或活動 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 課前自己預習英文 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 課餘時間會和老師、同學或朋友討論英文 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 很喜歡上英文課 ◎ ◎ ◎ ◎
6. 英文作業沒寫或用抄的 ◎ ◎ ◎ ◎
14. 下列描述是否符合你高二／專二上學期英文課程情況？
p21q2sc1~p21q2sc5 非
常 不 符 合
不太符合 符合 非常符合
1. 英文老師教的課程內容太簡單 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 英文老師教的課程內容太難 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 英文課經常不夠用，需要趕課 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 英文段考常超出課本範圍或上課內容 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 上課時很少用英文教科書（課本） ◎ ◎ ◎ ◎
15. 高二／專二上學期，你的英文學期總平均是幾分？（四捨五入）p21q3
◎95 分以上 ◎90-94 分 ◎85-89 分 ◎80-84 分 ◎75-79 分
◎70-74 分 ◎65-69 分 ◎60-64 分 ◎40-59 分 ◎不到 40 分
◎採用等第制（續答第 15-1 題）
◎不適用（只有質性評量，沒有量化成績）
15-1.請問你的等第是？p21s3
◎A+ ◎A ◎A- ◎B+ ◎B ◎B-
◎C+ ◎C ◎C- ◎D ◎E
16. 學校教的英文相關課程，對你專業群科（指你的專業科目，如機械力學、電子學、會計學…
等）學習的幫助大嗎？（第二部分第 2 題答高職五專或綜合高中專業群科者填答）p21q4
◎完全沒幫助 ◎沒幫助 ◎有幫助 ◎很有幫助
17. 請問你上高中／五專以來，是否有上過外籍教師的課程或接受相關指導呢？
□否（選擇此選項者不可再勾選其他選項，並跳答第 18 題）p21q5c1
□是，有上過英文課程（包含高中英文、閱讀、會話、寫作、雜誌討論等）p21q5c2
□是，有指導英文相關競賽或社團活動（跳答第 18 題）p21q5c3
□是，未上課但有課外聊天練習英語對話(如聊天室 英語角)（跳答第 18 題）p21q5c4 17-1.請問外籍教師上過你哪一些英文課程？
□高中職英文p21s2c1
□專業／職業英文p21s2c2
□英語會話課程p21s2c3
□英文寫作課程p21s2c4
□英文閱讀課程（含英文雜誌）p21s2c5
17-2.學校的外籍教師對你英文學習的幫助大嗎？p21s1
◎完全沒幫助 ◎幫助不大 ◎有幫助 ◎很有幫助
第 22 頁
18. 上高中／五專以來，學校老師英語教學在下列項目的表現，你滿意的程度如何？
p22q1sc1~p22q1sc5 非
常 不 滿 意
不滿意 滿意 非常滿意
1. 英語聽力訓練 ◎ ◎ ◎ ◎
2. 英語口說或對話訓練 ◎ ◎ ◎ ◎
3. 英文寫作教學 ◎ ◎ ◎ ◎
4. 英文閱讀能力的培養 ◎ ◎ ◎ ◎
5. 英語文化與社會的理解 ◎ ◎ ◎ ◎