2018 臺中市花現 STEAM 創意競賽實施計畫～機關整合賽(GreenMech)

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2018 臺中市花現 STEAM 創意競賽實施計畫

～機關整合賽(GreenMech)

107.3.2

壹、活動簡介

「2018 臺中市花現 STEAM 創意競賽」由「臺中市政府教育局」配合 2018 年臺中世界花卉博覽會辦理的科學創意競賽，競賽以科學原理為基礎，並結合花卉博覽會的主題內容，融合 STEAM (Science 科學、

Technology 科技、Engineering 工程、Art 藝術以及 Mathematics 數學)五個構面的學習與發展。「機關整合賽」讓參賽者應用課堂中所學的科學概念、科技知識，透過積木、動手實作、運用運算思維、美術設計等方式發揮巧思及創意，並透過做中學達到推動 STEAM 教育之目的，

也提供學子們一個盡情發揮、表現的舞台。

藉由此活動讓本市的學生可透過積木的組裝獲得科學概念及科技知識的學習與切磋機會，期能吸引更多學校組隊參賽，落實十二年國教中創意發展及適性揚才的教育理念。

貳、辦理單位

一、指導單位：臺中市政府

二、主辦單位：臺中市政府教育局、國立中興大學

三、承辦單位：臺中市立臺中女子高級中等學校(以下簡稱臺中女中)

參、活動目的

一、提昇基礎科技教育:藉由機構設計及組裝機械過程，瞭解科學原理、

機械機構概念、環保綠能、資訊科技應用等知識，提昇基礎科學與科技教育，強化學生未來的競爭力。

二、 STEAM 教育融入各科教學：加強學生科學知識的應用及問題解決能

力，讓學生從做中學、學以致用，以達到啟發學生多元智能的目標。

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三、強化學生整合運用能力，培養學生宏觀的國際視野：藉由國際的科技競賽活動，讓我國選手於國際舞臺上展現創意科學及團隊精神的優秀成果，增進我國選手的世界觀。

四、展現本市資訊、創意與科學教育成效：提供本市各校師生能互相觀摩與交流的舞台，促進本市科學教育的進步及發展。

五、選拔本市的優勝隊伍代表參加 2018 世界機關王大賽世界賽暨台灣賽 GeeenMech 組。

肆、活動內容

一、競賽主題：我是神射手

本次比賽增列指定任務關卡設計，考驗參賽選手對於空間規劃的概念及機關設計的精準性，能夠完成巧妙的設計並成功地達成任務。

二、競賽組別：高中職組、國中組、國小組

三、報名資格：

106 學年度在學學生，採團體競賽方式（單一參賽隊伍須有 3-4 人參賽），在各組別內可混合組隊（不分年級、可為同校或跨校混合組隊，以最高年級的隊員為學籍分組的依據），並由 1-3 位老師指導參賽，不限制單一學校參賽隊數，但同一學生只能就 GreenMech 組或 R4M 組擇一參加。

四、報名隊伍限制：各組別（高中職組、國中組、國小組）每校至多三隊

五、報名程序：

1. 報名時間：自公告日起至 107 年 4 月 20 日(星期五)止。

2. 報名方式：一律採線上報名，以校為單位於教育局全球資訊網

─局端調查表報名，網址(http://www.tc.edu.tw/)。

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3. 於報名截止後一週內彙整報名結果並公告於教育局全球資訊網。

4. 如選手相關資料於網路報名時輸入錯誤，請各校務必於報名結果公告日起一週內電洽本局承辦人進行更正，以維護學生權益，

逾期不予受理。

六、領隊會議：107 年 5 月 3 日（四）14:00 至 16:00，地點：臺中女中資源大樓三樓會議廳

七、競賽時間及流程：

時間：民國

107

年

5

月

26

日(星期六) 地點：臺中女中綜合大樓四樓禮堂

時間議程備註

8：00-9：00

報到、物品檢查

＊9：00後才到場之參賽隊伍一律不得進入會場，須等到

9：10

開放於場外進行檢查，

統一檢查完才可攜帶物品進入場內。

9：00-9：10

比賽解說時間包括各種禁止事項說明以及其他相關規範。

9：10-11：50

組裝及自行測試時間

1.請遵守競賽規則。

2.離場時，請勿奔跑，並請注意勿碰觸其他

組作品。

3.比賽時間共 160

分鐘，中午離場前，請記

得整理場地，物品可集中放置於桌下。

11：00-12：00

裁判會議地點：綜合大樓四樓貴賓室

11：50-12：50

用餐時間各隊自行用餐，大會不提供午餐，請至看台

用餐並確實做好垃圾分類。

12:50-13:00

集合進場等候大會宣布集合進場，逾時未進場視同棄

權。

13：00-13:10

作品微調請參賽隊伍按規定時間進行物品檢查作業，

等候大會宣布統一開始微調。

13:10-16:00

評分作業

16：00-16：20

作品交流時間開放家長、指導老師及來賓進場交流及拍照

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16：20-16：40

評審討論時間／拆

件時間參賽隊伍拆解作品，工作人員整理場地。

16：40-17:50

頒獎典禮／賦歸頒獎典禮於綜合大樓四樓禮堂舉行。

八、競賽地點：臺中女中綜合大樓四樓禮堂

九、作品規範：

1. 作品尺寸：整體作品底面積大小為 60cm*180cm 內，高度不限。由底面積

算起 100cm 高不得超出底面積範圍，經

提醒後仍無法改善，需扣總分 5 分。參賽者須自行準備競賽底板，數量不限。

作品面積限制現場有專門的工作人員測量(以 100CM 直尺沿桌面去測量)。

2. 作品材料：參賽隊伍須攜帶未經組合的 GreenMech 零件，其材質須經過國家級合格認證安全無毒的材料，認證如下：CE (歐洲)、ASTM (美國)、ST (臺灣)、CCC (中國)，若攜帶未認證之材料進行作品組裝，經檢舉後查證屬實，視情節予以扣分或取消參賽及得獎資格，同時也請參賽隊伍妥善保管所屬零件，以免遺失。

3. 額外材料：鼓勵參賽隊伍使用日常生活用品與資源回收之素材現場動手做，增加作品內容，如：紙張、木板、鐵罐、寶特瓶…等。所有圖控、電控、遙控材料都不建議使用於機關之中，若有使用，均不計分。所有電子產品，如手機、平板電腦、手提電腦等，均不建議使用於機關之中，若有使用，

均不會因其產生的特殊效果而加分。

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4. 材料安全：作品材料嚴禁使用危險物品，如：火、化學腐蝕藥劑、危險電力元件、生物及會造成人員不適之物品；若私自攜帶入場，經查證後屬實則當場取消該隊參賽資格。

5. 作品關卡標示：為明確呈現各關卡，參賽者須填妥附件一「關卡標識範本」競賽時依關卡排列貼上，讓評審明確判斷關卡，

接受現場的評審評分。

十、作品評比項目、作品配置說明及指定關卡任務 1. 作品評比項目

評分向度分數占比內容

1.關卡數量 10%

1.

整體作品包含

10

個關卡及

1

個指定任務關卡。指定任務關卡放置在作品的最後一個區域。

2.

關卡數量得分只計算

10

個關卡部分，不包含指定任務關卡。在每個關卡開始處貼上關卡標籤即可獲得

1

分，

未貼上標籤之關卡記為

0

分。關卡標籤請參閱附件一。

2.科學概念 20%

1.

科學概念之應用包含科學原理、定律、現象與結構，請參照附件二之科學概念表進行製作。

2.

每個關卡需包含

2

個科學概念，10 個關卡內的科學概念不得重複，共計

20

個科學概念，每個可得

1

分，最高總分為

20

分。

3.

進場檢錄時，將發放科學概念空白表，請選手自行勾選科學概念表作為自評，並於評分時繳交給評審，未完成者，本評分向度不予計分。

4.

若一個關卡有超過

2

個以上的科學概念設計，請選手於自評表內自行勾選要呈現的科學概念。自評表上僅能勾選

20

個科學概念，超過部分不予評分。

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5.

請詳閱科學概念注意事項。

3.綠色能源 10%

1.

本比賽的綠色能源包含風能、水能、太陽能、磁能及化學能五種，在關卡內使用綠色能源驅動機關並成功啟動下一關卡即可獲得

5

分。

2.

作品中需於第二到第十關卡中挑選兩個關卡應用綠色能源，且此兩關卡應用的綠色能源不得重複。此評分向度最高總分為

10

分。

3.

綠色能源關卡須貼上標籤，標籤格式請參閱附件一，未貼上標籤者綠色能源分數扣

1

分。

4.

請詳閱綠色能源注意事項

4.流暢度 20%

1.

流暢度只判定單一路徑，須向評審簡述

1

到

10

關之順序與每關中的科學概念及綠能設計。同時需說明第

10

關進入最後一關指定任務關卡的設計。

2.

機關運作時，無論是球體、運作物體、機關上的裝飾、

積木物件…等，掉落至作品區域(60*180cm)外，皆判定為掉落物，需扣掉落

1

分若相同物件於同時間一起掉落，僅算一次掉落分數，如多個骨牌一起落出範圍外。

若相同物件於不同時間掉落，需扣兩次分數。

3.

粉末與液體的掉落不扣分。但影響環境整潔或是影響到其他隊伍運作，將依違規事項規定辦理。

4.

區域內的機關運作停滯，待評審許可，始能手動開始運作，需扣手動

1

分。手動開始位置為失敗停滯處。

5.

若關卡中的科學概念或綠能設計未能成功運作，但整體運作並未停止，仍需扣手動分數。

6.

流暢度評分包含指定任務關卡，需評判是否自動出球、

啟動任務完成。指定任務彈出球體掉落至作品區域

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(60*180cm)外不需扣分。

5.創意性 20%

分為創意關卡(12分)及作品整體美觀性(8分)，需融入臺中世界花卉博覽會的元素。

1.

由參賽者設定整體作品中的三個關卡作為創意性評分，依據關卡的構造設計與美觀創意給予

0~4

分，共計

12

分。

2.

根據整體作品機關動作表現以及作品整體美化效果給予評分，共計

8

分。

6.指定任務 20%

指定任務關卡為整體作品的最後一個區域，由前一個關卡區域自動觸發設計之投球裝置，將一顆球體自動投入得分區域，並啟動任務動作，即可完成指定任務關卡。詳細規定請參閱指定任務關卡規範。

7.違規事項

現場扣分制

違規舉動如下：

1.所有機關不得使用程式語言或遙控、圖控…等方式進行系

統操作，如發現使用，該關卡不予計分。

2. 違反作品尺寸規定，扣除總分 5

分。

3.競賽桌面及環境髒亂，（例：材料散亂、地板濕滑)，經

勸導後，依然未改善者扣除總分

5

分。

4.不遵守比賽紀律，影響他人比賽作品，扣除總分 5

分；嚴

重者將取消比賽資格。

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2. 作品配置示意圖(綠色能源設計請自行安排於第 2~10 關卡)

3. 指定關卡任務：彈無虛發

名稱：彈無虛發(20分)

指定任務關卡為整體作品的最後一個區域，由前一個關卡區域自動觸發設計之投球裝置，將一顆球體自動投入得分區域，並啟動任務動作，即可完成指定任務關卡。

評分方向評分項目分數判定

結構

投球裝置

(4

分)

自行設計投球裝置並使用積木於現場組裝可獲得

4

分。

1.

僅能使用彈力或重力之科學原理作為動力將一顆球投出，不得使用氣壓、電力、馬達或其他方式運作將球投出，違者扣

2

分。

2.

僅能投出一顆球，不得同時投出多顆球，違者扣

2

分。

3.

投球裝置需全部使用積木組裝，不得使用任何裝飾或是其他加工物品(含

3D

列印物件)，違者扣

2

分。橡皮筋(彈力動力)或棉線(重力牽引)可以使用，不在此限制範圍內。

4.

可使用之球體為

40mm

乒乓球或是

40mm

智高小球。

5.

如下圖三所示，投球裝置放球處上端定為

A

點。若採取

1

3

4

5 6 7

8

9

指定任

務

10

科科

科科科科科科

科科

科科綠

綠

2

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彈射方式出球，則球離開彈射裝置處定為

A

點。

靶位裝置

(4

分)

依照下圖一，使用積木於現場組裝一靶位裝置，包含得分區域及標桿門架兩個部分可獲得

4

分。

1.

三個得分區域需緊密相連，不得分開設置。1分及

2

分區域內部為長

14cm*寬 14cm；3

分區域內部為長

15cm*

寬

4cm；標竿門架為寬 15cm*高 16cm

之框架。得分區域未完全符合標準扣

2

分；標竿門架未符合規定扣

2

分。

2.

得分區域深度需為

4

至

5cm

高，違者扣

2

分。

3.

得分區域標桿門架需全部使用積木組裝，不得使用任何裝飾或是其他加工物品(含

3D

列印物件)，違者扣

2

分。

4.

得分區域及標竿門架需儘量置中於

20*60cm

之範圍內

(如兩片大底盤)，不得超出此範圍，且此範圍正上方立

體空域不得有任何物體或是其他裝置，違者扣

2

分。

5.

標竿門架上方之中點位置為

B

點及

C

點，2分區域放置於

B

點那側的門架，1分區域放置於

C

點那側的門架。

6.

得分區域內的

1

分、2 分、3 分的標示圖為示意圖，可以不用製作。區域內底部材質可自行規劃，唯仍須符合規定

2。

7.

投球裝置可自行決定放置於得分區域之左側或右側(紅色框線)，不得置於前後側(藍色框線)，靠近投球裝置的標竿門架中點定為

B

點。

相對位置

(4

分)

參閱下圖三，投球裝置無論於啟動前或是啟動過程中，皆不得高於得分區域底線，符合標準者可得

2

分。投球裝置動作完成後之靜置狀態(釋放球體後)，測量

A

點到

B

點的距離。

1. AB

距離為

60cm

以下記為

0

分。

2. AB

距離為

60cm~75cm

可獲得

0.5

分。

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3. AB

距離為

75cm~90cm

可獲得

1

分。

4. AB

距離為

90cm~105cm

可獲得

1.5

分。

5. AB

距離為

105cm

以上可獲得

2

分。

運作

自動出球

(2

分)

投球裝置需能由前一關卡啟動，並自動將球投出，成功完成可獲得

2

分。若無法自動出球，需由手動控制出球，則記為

0

分。

任務動作

(3

分)

設計任務動作裝置，待球投出時自動開啟任務動作，並完成任務規範可獲得

3

分。

1.

任務動作無法自動開啟，待評審同意後可手動開啟，需扣手動

1

分。

2.

任務開啟後未達到任務規範標準，需扣

1

分。

組別任務名稱任務規範

國小組餘音繞樑

可使用各種科學原理，並啟動聲音裝置

3

秒以上

國中組勝利宣言

可使用各種科學原理，翻出

3

面以上的指示牌

高中組旗開得勝

可使用各種科學原理，升起自製的旗幟

30cm

以上。

得分判定

落點分數

(3

分)

1.

出球後，無論彈跳幾次，只判斷停球落點。球停留於

3

分區域內(不含框架)即可獲得

3

分，球停留於

2

分，球停留於

1

分。若球掉落於得分區域外或是由得分區域彈出或是停留在框架上，則紀錄為

0

分。

2.

投球時需直接投球，不允許間接投球，例如：設置擋板，

打板得分。

3.

若球掉落至整體作品外，不需扣流暢度評分中的掉落分

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數。

圖一：得分區域規格圖

上視圖

圖二：側視圖

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圖三：相對位置示意圖

十一、評分注意事項 1. 整體評分注意事項

評分準備

1.

作品評分時段，除了準備及接受評審評分時，其餘時間皆需坐在作

A

點

B

點

C

點

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品旁等待，不得嬉戲、隨意走動，若屢勸不聽無法改善，將依違規事項規定扣總分

5

分。

2.

評分前，請依工作人員指示進行機關修復，待時間結束，請坐下等待評審進行評分。

3.

評分過程中，請參賽選手依工作人員指示站立於規定位置，不得隨意觸碰作品。

評分向度

關卡數量僅確認關卡標籤

1~10

是否確實貼妥

科學概念

1.

評分時請立即繳交科學概念自評表。

2.

請參賽選手依關卡順序，簡述科學概念運作原理。

3.

評分完畢請選手簽名並確認獲得分數。

綠色能源

1.

需確認是否貼上標籤。

2.

需由參賽選手詳述運作過程，如何使用綠能啟動下一關卡。

3.

評分完畢請選手並簽名並確認獲得分數。

流暢度

1.

請參賽選手依關卡順序介紹運作動線。

2.

若有掉落或是需要手動時，需等待評審指示才可動作。

3.

4.

共有兩次評分機會，採計兩次的平均分數。

指定任務

1.

請簡述運作流程。

2.

由第

10

關開始動作，連動至指定關卡任務完成。

3.

4.

共有兩次評分機會，採計兩次的平均分數。

創意性

1.

講述整體作品設計概念與故事性。

2.

自選三個創意關卡，並向評審說明其特色及運作特點。

3.

由評審進行評分，評分完畢不需簽名確認。

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評審分組

待報名隊伍數確認後，評分向度組合及評分時間將於賽前一星期於官網進行公告，請參賽隊伍密切注意。

2. 科學概念注意事項

本次科學概念設計須符合動手組裝或是自行設計之基本原則，參賽選手須能了解其製作原理及內容，並簡述於評審判定。

1.

科學概念的得分判定，需為積木或物件組裝後才產生的效用，始能獲得分數。若為市售產品或是成品，經評審判定非自行組裝設計而產生的效用，將無法獲得該科學概念分數。

2. 20

個科學概念需能簡述讓評審了解。

3.

科學概念表僅能勾選

20

個概念進行評分，請自行選擇最有把握的

20

個科學概念，

多勾選部分將要求選手自行去除，待自評表交由評審後，不得再行更改。

4.

每個關卡需規劃兩個科學概念進行評分，若該關卡有多個科學概念可以選擇，請自行勾選需要判定之科學概念。評審僅依科學概念自評表上進行評分，於評分時不得再更換自評表上之勾選項目。

5.

自評表共有四個自選項目，選手可以依作品設計自行填寫，至多填寫四個，且不得與自評表內之項目重複。

以下為科學概念的判定範例：

1.

啟動光源裝置，光源照射到設計物件，產生反射、折射、繞射…等光學現象，可得光學概念分數。若啟動電源開啟

LED

光源，僅可獲得電學分數。

2.

小球滾下撞擊鈴鐺或是設計之物件產生規律或多樣的聲音，可獲得聲學的分數。

若啟動電源開啟蜂鳴器，僅可獲得電學分數。若撞開連桿，開啟市售之音樂盒產生音樂，音樂盒非自行設計與製作，僅可獲得連桿分數。

3. 綠色能源注意事項

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1.

本比賽的綠色能源包含風能、水能、太陽能、磁能及化學能五種，在關卡區域內使用綠色能源驅動機關並成功啟動下一關卡即可獲得

5

分。作品中需於第二到第十區域中挑選兩個區域使用綠色能源，且此兩區域使用的綠色能源不得重複。此評分向度最高總分為

10

分。

2.

往常綠能向度的部分，通常是有使用就獲得分數，但大部分的綠能展現，並未達到機關的標準。本次比賽規範，除了強調能源轉換的概念外，綠能還需要能啟動下一關卡才算完成綠能分數。

3.

綠色能源的展現不得串聯電池呈現風能

由前一關卡啟動風力裝置，使用風力驅動此區域內的設計關卡運作，經由關卡的運作後連結啟動下一關卡，完成風能關卡。

水能

由前一關卡開啟機關讓水流動(位能差或壓力差)﹐使用水力驅動此區域內的設計關卡運作，經由關卡運作連結啟動下一關卡，完成水能關卡。

◎液壓連桿、水的浮力皆為科學概念部分，不列入水的綠能分數。。

太陽能

由前一關卡需開啟光源(模擬太陽能)或是讓光源照射到太陽能板，使用太陽能驅動此區域的關卡運作，經由關卡的運作後連結啟動下一關卡，完成太陽能關卡。

◎若僅是讓

LED

亮起，無法開啟下一關卡，算是綠能關卡失敗。

◎因太陽能板產生電流過小無法啟動馬達，往常的作法會再串聯電池作為預備。此時太陽能板僅視為電路開關運作，無法當作主要能源驅動機構，算是綠能關卡失敗。

磁能

由前一關卡啟動磁能裝置，使用磁能驅動此區域內的設計關卡運作，經由關卡的運作後連結啟動下一關卡，完成磁能關卡。

◎由磁能轉換成電能或是磁能轉換為動能，例如電磁感應現象產生電能，或是高斯彈弓將小球加速撞擊，導致下一個機關的開啟，才算完成磁能關卡。

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◎僅使用磁鐵相吸與相斥視為科學概念部分。

化學能

由前一關卡啟動化學能裝置，使用化學能驅動此區域內的設計關卡運作，經由關卡的運作後連結啟動下一關卡，完成磁能關卡。

◎此向度通常比較難達到，舉水果電池為例，若要真正驅動

LED，至少要三組以上的

水果電池串聯才可達到，更別說要驅動馬達或是其他機關，往常的作法會再串聯電池作為預備。如此，水果電池的裝置只是一個通斷路裝置，並非真的使用化學能源。

◎充電電池等不認定為綠色能源中化學能之應用。

十二、競賽現場規範

1. 出入限制：參賽隊伍之指導老師或家長，於競賽時間未經允許擅自進入比賽會場或傳遞物品予參賽者，經舉發屬實者，

扣該隊總分 5 分。

2. 電源規範：競賽場地不提供任何電源，所有參賽者需自備電池，每個電池的電壓限制須小於 5V ，電池串聯時不得高於 15V ，以維護比賽選手安全，如經舉發屬實，扣總分 5 分，並需立刻改善，如因此影響該隊成績，需自行負責，如無法立即改善者，將予以取消參賽資格。

3. 本競賽禁止使用鉛蓄電池、不斷電系統（UPS）…等大型危險電池，經舉發屬實者，扣該隊總分 5 分。若因電池損壞或操作不當造成參賽選手身體損傷，該隊將予以取消參賽資格，

且一切後果須由使用隊伍及其指導教師負責。

4. 干擾他人：競賽期間，所有隊伍禁止以任何形式（例：奔跑、

喧嘩）影響其他隊伍製作與妨礙評審評比，經勸阻不改善者，

扣該隊總分 5 分。

5. 場地設備：僅機關王整合競賽提供參賽者作品展示桌，隊伍

如須使用椅子，可自行攜帶，但不得阻礙主要通道且需自行

負責使用安全。

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6. 通訊與通訊器材：競賽時間內，應製作需求可使用 3C 設備但不得與競賽場地外人員（例：指導老師、家長）以任何方式交談、通話或傳送訊息，如查證屬實，扣該隊總分 5 分；但若有緊急事項，可至大會服務處尋求協助。

7. 物品所有權：蓄意破壞、偷竊、強奪或詐取其他隊伍之物品，

遭檢舉且經查證屬實之隊伍，扣該隊總分 5 分。

8. 可攜帶資料：參賽隊伍可攜帶紙本、圖片、影音檔…等資料參閱。

9. 資料保存：各組須於競賽時間配合主辦單位錄製其作品運作過程，以供存查。

10. 爭議處理：參賽選手應尊重評審與大會之決定，製作或評比過程中若對認定有疑慮需當下向評審提出異議，若仍無法達成共識，需由現場工作人員與大會秘書處聯絡，並請評審長做最後裁定。競賽結束後，不再接受異議提出，僅可提供成績複查。

十三、所有權聲明：

1、專利及智慧財產權：所有參賽作品，必須為原創無涉抄襲仿冒之情事，且未曾對外公開發表並不得與任何科技創作之機構及已公開之作品雷同。

2、作品所有權：主辦單位基於宣傳等需要，對獲獎作品有修改、

攝影、出版、著作、展覽、生產及其他圖板揭載等權利，獲獎者不得提出異議。

十四、其他注意事項：

1、參賽組別及年齡比照「2018 世界機關王大賽世界賽暨台灣賽」

規範。

2、所有參賽隊員皆須為本市轄屬在學學生，不得跨縣市報名。

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3、作品實體運作與設計理念說明（各隊必須自行遴選隊長，並由其代表解說作品之設計概念) 。

4、本次競賽不限制跨校組隊，但不可以跨縣市組隊(係因代表權關係) 。各隊伍指導老師需為該隊伍成員之一所屬學校之現職教師，1 名指導老師可同時指導多支隊伍。

5、爭議處理：參賽者應尊重評審委員之決定，評分過程中若對評分認定有任何疑問，參賽學生必須由該組裁判向裁判長提出申覆，若指導教師對評審結果有異議之時，請於比賽當天至大會秘書處申請複查。

6、晉級臺灣區全國賽之隊伍需依照主辦單位之規定辦理，如資格不符必須放棄代表權由次 1 名遞補，不得異議。

伍、晉級臺灣賽資格及獎項：

1、各組(高中職組、國中組、國小組)依 2018 世界機關王大賽世界賽暨台灣賽簡章規定，區賽參加隊伍數推薦對應之隊數代表本市晉級臺灣賽。

2、各組獎項：(敘獎請各校本權責辦理)

獎項名額

冠軍高中職組、國中組、國小組各 1 隊亞軍高中職組、國中組、國小組各 2 隊季軍高中職組、國中組、國小組各 3 隊

佳作

未得到以上獎項之參賽隊伍，且表現傑出隊伍，各組取若干名獲頒佳作獎以資鼓勵。

3、以上獲獎參賽隊伍的選手及指導老師獲頒獎狀乙紙。

4、比賽結果公布於本局全球資訊網(http://www.tc.edu.tw/) ，

並於公布後 1 個月內寄發獎狀。

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陸、經費︰臺中市政府教育局相關經費補助。

柒、獎勵：承辦本計畫之學校得依「臺中市立高級中等以下學校教育人員獎勵要點」辦理敘獎。

捌、計畫聯絡人

一、主辦單位：臺中市政府教育局國中教育科

承辦人: 陳盈愷小姐

電話：04-22289111#54210

地址：臺中市豐原區陽明街 36 號

二、承辦學校：臺中市立臺中女子高級中等學校

承辦人:圖書館王裕德主任電話：04-22205108#801

地址：臺中市西區自由路一段 95 號

玖、本實施計畫奉核定後實施，修正時亦同。

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附件一關卡標識範本

關卡標籤及綠能貼紙大小為清楚易見即可，顏色可為黑白列印。

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附件二科學概念及機械結構參照表

2018 臺中市花現 STEAM 創意競賽～花現 STEAM 機關整合賽(GreenMech) 科學概念及機械結構參照表

學校：隊伍名稱：

項目使用關卡編號

學生自評

評審

複評項目使用關卡編號

學生

自評評審複評

慣性定律連桿

力與加速度桁架

作用力與反作用力

鍊輪、皮帶輪

重心、骨牌軌道

槓桿棘輪、棘齒

圓周運動

向心力光學

帕斯卡原理聲學

連通管原理電學

白努力定律熱學

輪軸磁力

單擺彈力

靜電摩擦力

視覺暫留浮力

毛細作用虹吸現象

其他（學生自行填寫）

滑輪其他

凸輪其他

蝸輪、齒條、齒

輪其他

2018 臺中市花現 STEAM 創意競賽實施計畫 ～機關整合賽(GreenMech)