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武崙國民中學 八年級美術補考題庫卷 年 班 座號： 姓名：
一、 單一選擇題
1. ( B ) 是在廟宇中常見用陶土塑形，加上各色釉料，低溫燒製的藝術品，釉色鮮豔亮 麗，又結合了繪畫、雕塑、燒陶等技術，比一般的泥塑更為細膩精緻。 (Ａ)馬賽克 ( Ｂ)交趾陶 (Ｃ)剪黏 (Ｄ)手拉坏。
2. ( A ) 在廟宇中由斗和栱組成的屋架，結構交錯挑高，層層向上堆疊縮減，除了有聚 音的功能之外，也形成絢麗奪目的視覺效果，並搭配精緻的彩繪和木雕，突顯了神明的 尊貴。 (Ａ)藻井 (Ｂ)斗栱 (Ｃ)雀替 (Ｄ)吊筒。
3. ( A )一般民眾在進廟宇的時候，皆從龍門進，虎門出，請問龍門和虎門分別在哪裡？ (Ａ) 龍門在右邊、虎門在左邊 (Ｂ)龍門在左邊、虎門在右邊 (Ｃ)前門是龍門、後門是虎 門 (Ｄ)前門是虎門、後門是龍門。
4. ( A )中國北方是以何種靈獸來作為象徵？ (Ａ)玄武 (Ｂ)青龍 (Ｃ)朱雀 (Ｄ)白虎。
5. ( D )關於剪黏的敘述，下列何者有誤？ (Ａ)剪黏又稱「剪花」 (Ｂ)鑑於交趾陶昂貴用，
匠師便以灰泥塑形，將陶瓷片「剪」於其上，既省錢又好看 (Ｃ)廟宇屋脊裝飾的主要 手法 (Ｄ)目前仍以古法使用碗片或瓷片，禁用其他媒材。
6. ( D )位於廟宇門檻兩側的圓形石雕是廟宇重要的避邪之物，我們稱之為？ (Ａ)抱鼓石 ( Ｂ)石鼓 (Ｃ)石球 (Ｄ)以上皆是。
7. ( C )人們為表達祝福的願望，除了語言文字的方式外，更採用圖畫形象或暗喻的方式表達。
下面哪一種圖示無關於「福」？ (Ａ)蝙蝠 (Ｂ)虎 (Ｃ)花瓶 (Ｄ)蝴蝶。
8. ( D )寺廟建築中的裝飾充滿了吉祥圖案及文字，關於吉祥圖案以下的識別何者有誤？ (Ａ)
「雲從龍，風從虎」象徵風調雨順 (Ｂ)文官和武官，象徵「加冠晉祿、簪花進爵」 ( Ｃ)鯉魚和夔龍，代表「鯉魚躍龍門」 (Ｄ)螭虎為傳說中的瑞獸，傳說會給人們帶來兒 子，使家族興旺。
9. ( A )廟宇建築其中一項引人之處，是可以從梁柱窺見建築的結構之美。以下結構說明何者有 誤？ (Ａ)斗栱：「斗」為為略彎曲的橫木，「栱」方塊體，兩者合稱斗栱 (Ｂ)藻井
：民間也俗稱「蜘蛛結網」 (Ｃ)雀替：是為強化橫梁和立柱之間直角功能的木構物件 (Ｄ)吊筒：在屋簷口懸在梁下方的短柱，像水滴一樣懸掛的雕刻。
10. ( C )早年春節時，會在牆上或窗戶貼上紅紙剪出來的吉祥圖案及文字，增添年節氣氛，也是 窗戶造型的一種延伸，稱為 。 (Ａ)剪粘 (Ｂ)版畫 (Ｃ)剪紙 (Ｄ)漏明窗
。
11. ( B )門神是寺廟大門處的神像，能辟鬼邪避免禍害，取其守護之象徵，最早的門神為
、 。 (Ａ)關羽、張飛 (Ｂ)神荼、鬱壘 (Ｃ)秦瓊、尉遲恭 (Ｄ)哼哈二將
。
12. ( D )從任何角度看，不論你走到哪裡都會覺得這個門神好像看你的錯覺，稱之為？ (Ａ)開 天眼 (Ｂ)開面 (Ｃ)杏仁眼 (Ｄ)四顧眼。
13. ( B )2010 年上海世界博覽會，中國場館的外觀代入了廟宇建築中的 的元素作為設 計造型。 (Ａ)藻井 (Ｂ)斗栱 (Ｃ)雀替 (Ｄ)吊筒。
14. ( A )在傳統園林建築當中，會使用檻牆來作為空間的區隔，但是會在牆中留下漏明窗，讓視 覺上的空間可相互穿透，避免空間顯得狹隘，稱之為 。 (Ａ)漏明窗 (Ｂ)女 兒牆 (Ｃ)穿堂風 (Ｄ)琉璃窗。
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15. ( A )「設計」可以說是一種「什麼」的技術？ (Ａ)服務社會 (Ｂ)安定心靈 (Ｃ)娛樂 人們 (Ｄ)表現自我。
16. ( B )有關設計意義的敘述，下列何者不正確？ (Ａ)「設」是預先考慮情況狀態，「計」
是處理方法，所以設計是對事或物的一種周全考量 (Ｂ)設計是一種對事或物的敏捷反 應，呈現作者獨特隨性充滿無限自主的結果 (Ｃ)設計是以最佳途徑、方法或技巧來完 成事物為目的之行為 (Ｄ)設計也是一個動詞，需要經由實踐與製作的過程來完成其發 想。
17. ( D )綠色設計之所以稱為生態設計，是因為在產品整個生命周期內要符合特定的環境保護要 求。其特徵不包含下列哪一項： (Ａ)安全性 (Ｂ)節能性 (Ｃ)生態性 (Ｄ)經濟性
。
18. ( A )設計必須具有清楚的目的、適切的過程與有效的結果，因此下列陳述何者非必要條件：
(Ａ)設計產品必須讓設計師自由表達情感 (Ｂ)設計產品必須美觀、好用、方便、便宜 (Ｃ)設計產品必須具備審美性、機能性、經濟性 (Ｄ)設計產品必須提供正確資訊使生 活更美好。
19. ( A )游明龍操刀設計的 2017 世界大學運動會 Logo 設計，你覺得這個符號意象中不包含哪一 項？
(Ａ)兩個人背靠背 (Ｂ)「U」代表大學的英文 (Ｃ)對稱交織的競賽跑道 (Ｄ)「北」臺北市。
20. ( C )室內設計的描述何者為非？ (Ａ)室內設計要考量光線的問題 (Ｂ)室內設計是針對一 定的需求而作的設計行為 (Ｃ)中國人所說的風水是一種迷信不是設計時必要條件 (Ｄ )從事室內設計時要考量自然環境的和諧。
21. ( A )下列何者不是「產品設計」的範圍？ (Ａ) 武崙國中 (Ｂ)高鐵的火車頭 (Ｃ)三星 手機 (Ｄ)空拍機。
22. ( C )下列有關「設計」與「藝術」的敘述，何者是錯誤的？ (Ａ)「設計」不同於「藝術」
(Ｂ)「藝術」乃為滿足個人的情感抒發 (Ｃ)「設計」的創作是完全自由、不受條件限 制的 (Ｄ)「設計」乃為滿足人類的實用需求或解決問題。
23. ( B )面對地球環境資源的日益短缺，能源危機與暖化效應對生活環境的傷害，設計領域發展 出 (Ａ)通用設計概念 (Ｂ)綠設計概念 (Ｃ)敘事設計概念 (Ｄ)高科技設計概念。
24. ( D )面對感性消費的時代主要特徵，包括？ (Ａ)重視設計的附加價值 (Ｂ)重視設計的表 現符號 (Ｃ)重視設計的真實需求 (Ｄ)以上皆是。
25. ( D )設計者運用視覺元素進行創作，不包括哪一項？ (Ａ)色彩 (Ｂ)造形 (Ｃ)比例 ( Ｄ)溫度。
26. ( B )臺灣每年五月份於臺北舉行的最大的學生設計展覽競賽是？ (Ａ)時報金犢獎競賽 ( Ｂ)新一代設計展競賽 (Ｃ) 4A 創意 (Ｄ)臺灣設計博覽會。
27. ( D )成為一位設計的學習歷程包括？ (Ａ)學習專業技能 (Ｂ)練習在生活中實踐 (Ｃ)培 養美感 (Ｄ)以上皆是。
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28. ( D )「魯賓之盃 Rubin Goblet」表達了「圖形」與「背景」的分化。在賓主的關係中，類 似又不盡相同，其主題物與襯底間地位有互換的效果，我們通常稱之為： (Ａ)圖地相 稱 (Ｂ)圖地平衡 (Ｃ)圖地相合 (Ｄ)圖地反轉。
29. ( B )一般設計就業或報考大學及研究所所必須具備的內容，下列何者最為必要？ (Ａ)設計 法規知識 (Ｂ)設計作品集 (Ｃ)設計管理知識 (Ｄ)市場行銷知識。
30. ( B )有關設計學習的描述，下列何者不正確？ (Ａ)認識新的事物原理，並嘗試改變其功能 或名稱 (Ｂ)日常生活方式不易增進設計經驗 (Ｃ)以新思考角度和創意切入問題的核 心 (Ｄ)開放心胸學習，打破常規及慣性的思考模式。
31. ( A )企業識別系統（Corporate Identity System）簡稱 CIS，是一個企業整體形象的表徵
，不包含哪一項？ (Ａ)身分識別 (Ｂ)理念識別 (Ｃ)活動識別 (Ｄ)視覺識別。
32. ( B )下列敘述中何者不屬於設計實踐的內涵？ (Ａ)設計師的美感與意識形態 (Ｂ)商品外 型的第一印象 (Ｃ)設計過程中的思考 (Ｄ)設計實體產出前所要傳達的理念。
