T1839 理門論述記
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ておらず，ほとんどの発話で丁寧語を用いていた ことがわかった。また森の5つの謙譲語は全て 「～ていただく」の変化形であったことがわかっ た。選んだシーンの設定状況次第で登場人物の尊 敬語や謙譲語の使用頻度が異なる可能性は大いに ある。しかしそれでも学習者にとって意外だった ことは，里中が上司と話す際も尊敬語・謙譲語は 使わず丁寧語を使い続けていたことであり，課の
かにfür sichは「独立性」としてもとらえられるのだ が、それは事物の内在的な契機が外的になったから独 立性で見えるのであり、むしろ、事物を他者との「関 係」でとらえたその結果にすぎない。für sich の真骨 頂は事物を他者との関係性でみる方法概念なのである。 以上により、逆にan sichがfür sichに対立して、
2 論述問題部分 ◆論述問題・共通の基準◆ １．採点基準においては加点要素を，２点のものは二重線□□で，１点のものは下線□□で，それぞれ示している。採 点に際しては常に前後の文脈に留意する（◎で示した事項，< >）内に示した事項に内容が反していないかを確認す る）。例外的対応などについては※で示してある。
2 論述問題部分 ◆論述問題・共通の基準◆ １．採点基準においては加点要素を，３点のものはアミカケ☐☐で，２点のものは二重線□□で，１点 のものは下線□□で，それぞれ示している。採点に際しては常に前後の文脈に留意する（◎で示 した事項，< >内に示した事項に内容が反していないかを確認する）。例外的対応などについては ※で示してある。
３ 問1 3点 日本アルプス （※「飛騨山脈」「木曽山脈」「赤石山脈」「山脈」 →△1点） 問2 4点 文化的中心地で生じた新語が周辺に向かって順次伝播したから。 【加点ポイント】 ①新語は文化的中心地（京都付近）で生じる ／言葉（呼び名／名称）は文化的中心地（京都付近）で変化する →2点
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