Tech農！2019 全國高中職科技農業提案競賽活動企劃
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1 110年度新開辦職類第51屆全國技能競賽 暨第46屆國手選拔賽計畫 一、目的：促進我國職業訓練與技職教育發展，鼓勵國人學習技能，提高 國家技術水準，並選拔優秀選手，參加國際技能競賽。 二、依據：職業訓練法、技能競賽實施及獎勵辦法、第51屆全國技能競賽 計畫。 三、辦理單位： 一指導單位：勞動部、勞動部勞動力發展署
答： 1郵寄報名表等資料例如個人勞保明細表、身分證、在學證明正本、證照、國 籍證明書及郵政匯票等係為再次審核所附之相關證明文件，請於郵寄前詳加 檢查資料是否備齊，以免資料不齊全而被取消資格。 2再次提醒您網路報名後仍需郵寄報名等相關表件，若逾期未寄者，網路報名 視為無效，將予以註銷報名資格。 問題 3： 培訓單位之人數限制，是否與提名單位同為每 1 單位每 1
實際得獎名額將由評審團於決選視參賽者作品水準議定，必 要時得以「從缺」或「增加名額」辦理。 二、 評分標準 評分項目 評分 主題適切度 40% 分鏡腳本與創意架構 30% 可執行性 30% 三、 獎項獎金 第一名1組:新臺幣10,000元、獎狀乙張 第二名1組:新臺幣8,000元、獎狀乙張 第三名1組:新臺幣6,000元、獎狀乙張
104 年度教育部能源科技人才培育計畫 全國「能源科技創意實作競賽」國中組競賽辦法 壹、 前言 能源課題為本世紀最需要面對與解決的問題之一，為厚植國家的軟硬實力，各國不 斷追求及發展知識經濟，以「創新」為策略，透過鼓勵學習、培養能力及靈活運用知識， 以便創造其新價值。因此，為培養學生深入了解「能源科技」新興技術，特融入「創新」
序號 職類名稱及代號 技能範圍 11 餐飲服務 Restaurant Service for Junior 職類代號J35 其項目包括如下: 一基礎餐飲相關知識與基本技能。 二基礎餐飲服務前置準備能力。 三基礎服務顧客的技能與禮儀。 四能與顧客產生良好互動，並營造輕鬆、愉快的用餐氛圍。 五執行桌邊烹調、桌邊切割和桌邊服務。
計畫名稱：「2019 全國科學探究競賽--這樣教我就懂」競賽 一.計畫摘要 「全國科學探究競賽－這樣教我就懂」已經執行5年以上，並陸續加入國內五個博物館 一起共同舉辦，每年的參加競賽組數高達300-600組之間，並且有國外的選手參賽，因此不 僅在競賽的公信力與知名度已經累積強大的基礎。
教育部大學社會責任實踐計畫 與農共伍— 2022 農業創生創意競賽辦法 壹、 活動緣起 農業問題存在現今社會已久，農業經營本屬不易，在如今經貿自由化的潮流下，農業所 面臨的挑戰更為艱鉅，使得即使小農種植出優質產品，卻因不知如何經營與行銷、包裝缺少 視覺性或缺少農作人力等問題，造成友善農作物不能廣為人知，無法與國外高效率生產的農
