16-2力矩與槓桿原理 班級： 姓名： 座 號：
1.某力與其力臂的關係為 (A)互相平行 (B)互相重合 (C)互相垂直 (D)互相抵銷。
2.力矩的意義是 (A)力臂／力 (B)力／力臂 (C)力臂＋力 (D)力臂×力。
3.單一力矩的作用是使物體 (A)移動 (B)轉動 (C)靜止 (D)壓縮。
4.在一般人的日常生活中，怎樣敘述力矩的方向較易溝通？
(A)上下左右 (B)前後旁側 (C)東西南北 (D)順逆時鐘。
5.若力的單位為公斤重，而力臂的單位為公分，則力矩的單位可寫成
(A)公分‧公斤重 (B)公尺‧公克重 (C)公尺‧公斤重 (D)公分‧公克重。
6.使物體旋轉的難易程度由下列何者決定？
(A)只由作用力的位置決定 (B)物體的種類
(C)作用力的大小與力臂的乘積 (D)只和作用力的大小有關。
7.大雄與小叮噹各坐在原為水平的蹺蹺板兩側，結果蹺蹺板向大雄的那邊下傾。看到這種現象，可以 確定的推論是下列何者？
(A)大雄的體重＞小叮噹的體重 (B)大雄到支點的距離＞小叮噹到支點的距離
(C)小叮噹的質量＞大雄的質量 (D)大雄對蹺蹺板產生的力矩＞小叮噹對蹺蹺板產生的力矩。
8.機械工人常利用螺絲扳手來把螺絲轉鬆，是因為扳手的
(A)柄較長，力臂較小，可較省力 (B)柄較長，力臂較大，可較省力 (C)柄較短，力臂較小，可較省力 (D)柄較短，力臂較大，可較省力。
9.如右圖，一個螺絲扳手分別受到四個不同方向或位置的力作用，
則以哪一個力的作用最省力？ (A)F1 (B)F2 (C)F3 (D)F4。 10.下列何種施力方式，無法使槓桿逆時鐘方向轉動？
(A) (B)
(C) (D)
11.如右圖，兩力F1與F2對支點O產生的力矩方向，何者正確？
(A)F1為順時鐘，F2為逆時鐘 (B)F1為逆時鐘，F2為順時鐘 (C)F1、F2均為逆時鐘 (D)F1、F2均為順時鐘。
12. (甲) (乙)
(丙)
以上對同一直尺（尺重不計）的施力情形，其旋轉的容易程度為 (A)甲＞乙＞丙 (B)乙＞甲＞丙 (C)乙＞丙＞甲 (D)甲＞丙＞乙。
13.右圖為一可繞O點轉動之木棒。三拉力F1＝F2＝F3，其所生成之力矩
分別為L1、L2、L3，則
(A)L1＝L2＝L3 (B)L1＞L2＞L3 (C)L3＜L1＜L2 (D)L1＜L2＜L3。
14.用扳手轉動螺絲如右圖。若施力F的大小為500公斤重，力臂d的長度為20公分，則產生的力 矩大小為？
(A)25公斤重‧公尺 (B)100公斤重‧公尺 (C)520公斤重‧公尺 (D)10000公斤重‧公尺。
15.如右圖，一木尺以O為支點，受到36公克重的外力F作用，OP＝5公 分，
PQ＝3公分，則木尺所受力矩為多少公分‧公克重？
(A)36 (B)108 (C)144 (D)180。
16.槓桿原理是指：當槓桿達成靜止平衡時，下列敘述何者正確？
(A)作用在桿槓支撐點兩端的力大小相等 (B)作用在槓桿支撐點兩端的力臂相等
(C)作用在槓桿上順時鐘方向的力矩大小等於逆時鐘方向的力矩大小 (D)槓桿的兩臂等長。
17.等臂槓桿右邊距轉軸10公分處置一個30公克重的物體，左邊距離軸20公分處置10公克重的 物體，則產生的合力矩為
(A)100公克重‧公分，逆時鐘方向 (B)100公克重‧公分，順時鐘方向。
(C)500公克重‧公分，逆時鐘方向 (D)500公克重‧公分，順時鐘方向 18.要推開轉動式的門時，要想省力，則推的位置
(A)距離軸愈遠愈好 (B)距離軸愈近愈好 (C)推在轉軸上最好 (D)任何部分一樣省力。
19.若右圖中的木尺重量不計，則此時的木尺是否可達成平衡？
(A)是 (B)一定要完全水平才算平衡 (C)否 (D)要加上木尺重量才會平衡。
20.一保齡球選手，擲出一個旋轉的曲球，則球所受的合力及合力矩為 (A)合力、合力矩均為零 (B)合力、合力矩均不為零
(C)合力為零，合力矩不為零 (D)合力不為零，合力矩為零。
21.如右圖，媽媽體重60kgw，妹妹想藉槓桿裝置抬起媽媽，妹妹至少須
下壓多少公斤重的力？ (A)20 (B)24 (C)30 (D)40。
22.如右圖所示，等臂蹺蹺板的一邊放30公斤重的重物，另一邊放50公
斤重的重物。重的一端著地，板子靜止不動，且板子本身重量不計。
翹翹板是否處於平衡狀態？
(A)是 (B)否 (C)無法判定。
23.(承上題)，地面對重的一端板子的支撐力是多少公斤重？
(A)0 (B)20 (C)50 (D)80。
24.(承上題)，支架支撐的力為多少公斤重？
(A) 0 (B)20 (C)80 (D)1500。
25.如右圖，甲、乙兩人以輕桿（重量不計）合抬重30公斤重物體。欲達成
靜力平衡，乙應該向上施力多少公斤重？ (A)24 (B)18 (C)15 (D)12。
26.某個蹺蹺板重量均勻分布，且兩臂完全等長，若體重60公斤重的某甲坐 在左端距支點2公尺處，則體重40公斤重的某乙，應該坐在右端距支點多 少公尺處，才能保持蹺蹺板水平靜止平衡？（兩人皆不接觸地面）
(A)2 (B)2.5 (C)3 (D)不可能保持平衡。
27.右圖表示W公斤重的錘掛於桿上（桿的重量不計），在距支點2公分處
施一向上之力P，使桿平衡。若錘增為3W公斤重，仍欲以同樣之拉力 P使桿平衡，則P應作用於距支點多少公分處？
(A)2 (B)4 (C)6 (D)8。
28.平常關轉一個箱蓋時，如欲省力，應該用右圖中那一種施力方式？
(A)F1 (B)F2 (C)F3 (D)F4。
29.(承上題)，那些力不能用來旋轉這個箱蓋？、
(A)F1、F2 (B)F1、F3 (C)F1、F5 (D)F2、F4。
30.如右圖所示，小販把魚掛上秤鉤之後，以F之力將其提著，並調整秤錘
的位置，使桿秤達到平衡，此時F＝4公斤重，d1＝10公分，d2＝30公 分。若忽略桿秤重量，則魚的重量為多少公斤重？
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4。
