ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلمملا ينهملاو ينقتلا بيردتلل ةماعلا

(1)

ةيبيردتلا ةطلخا مسق في

لإا ةينقتلا ةيراد

صصختل ةراجتلا ةينوتركللإا

Semesters

1440 H – 2018 G

TECHNOLOGY DIPLOMA ةينقتلا مولبد Curriculum for Department of

Adminstration Technology

Major

Electronic Commerce

ةيبيردتلا ططـخلا ةينقتلا تايلكلل

Training plans for technical colleges

(2)

ةمدقم

اااااسلاة اااااالاة ،ملو م ام لمااااااسنلإا مَّلع ،ملقلاب مَّلع يذلا لله دملحا ىلع

ًا داهة سانلل ًاملوُم ثوُب نم

ًاًعادة ،ًاًااشبة لىإ

،ة ايالاة و لا ااملم نم سانلا اججرخ فًاًنم ًاًاجااسة هنذإب للها لىإ

،ة ادلهاة ملولا رين

لةلأا انتةدقة انملومة انًبن ة للهادبع نب دممح

ىلع :دوب امأ ،ينوجمأ هبحصة هلآ

رداقلا ةبردةا ةًنايلا ردايةلا وًهرول ي ةاة يقولا ني ردولل ةماولا ةااااسااااس ةا ىوااااست ىلع

واااااش فئاميلا

لمدل نم د دسلا اا ًيولل ةجًون اموهلاا اذه يتر ة ،يديوسلا ومولا قيس في جخيوةا ةًن ةاة ةًنفلاة ةًنقولا ًاًتاذ دموو وماةوم ناة دادإ ي ا لمل في نيااات تيلا نايلا اذه داق ىلع

مث للها ىلع ة هدرايم ىلع

يق

جموااااسلاا وًأ نم لماجلإاة ملولاب لااااسةا هبابااااش وت للها لميوب واااااول ،ييمنولا دقولا ةلجع عخد في ًامدق را

لىإ

.ًاًعانص ةمدقوةا لةدلا فااة تطج دقة جهانملل ةماولا رادلإا

،ةًب ردولا جمابرلا ءانب في ةمدقوةا ةًلةدلا براجولا عم قفوت ةًبادإ يطج

لول هتااااااات ةخاةب ومولا قيااس اابلطوم ي اك ة دي ةًملع نيًلاااسأ قخة اابلطوةا كلت

تل تم دقة ،

ةجااااشم في يطلخا هذه دادعإ

ةًنايلا ةًن ةا ا ه ةا ةجااااشم هدوب نمة ةًنايلا ةًن ةا ً اوةا و ج يذلاة ،

ًاقيلا ا ه ةا كلذ ة ً اوةا دمووت ذإ ،ةًب ردولا جمابرلا ءانب في ةًاااسااااسلأا زً جلا ،هنمز في ام نم و ا ئانب في ىلع

قخايوت ثًبح ي ةاة يقولا ني ردولل ةماولا ةسس ةاة ومولا قيس و تم ةًاات لمال وًةشت

هااااااااااضجفت يذلا يلمولا عقايلا عم ةًملولا ة ؤجلا ج نب ة ا نلا في لماجللا هذه اجلول ،ومولا قيااااااااااس اابلطوم

.ةًساسلأا هتابلطوم قًقك في ةًوقاة ج أة ،ومولا قيسب ًاقااولا ج أ ردت جمانبرل ةلماةوم ةطج" ةًب ردولا ةطلخا هذه لةانوتة ة رادلإا ةًنقولا ماااااسق في ةًنةترةللإا راجولا

ةًنقولا ااًل يبردوة "

ىلع

ارجقم فاااااصة اذله ةمز لا اارا ةا بااااااسو ا ةًفً لةانوت ة يًي ااعياااااضيم وماااااشًل ماااااالولا اذه ا

.جمانبرلا اذه نم م ًجت دوب ةًلمولا م تاًي في مله ًادخار ا تارا م لميةول مالولا ة جهانملل ةماولا رادلإا وةاااااشب م اااااست لمأ توًة زع للها نم ومرت ةًب ردولا ةطلخا هذه ك د ينب عاااااضت يهة

في جشابم .دًقوولا نم ٍلاج طسبم بيلسرب ،ةمز لا ة رةجضلا اارا ةا وًصرت

ينمئاقلا قخي لمأ لرسن للهاة ىلع

دادعإ .ءاعدلا نيًل عًسم هنإ فهاضج ة هبيح اة ا نم ن دًفوسةاة اه

جهانملل ةماولا رادلإا

(3)

3 نم 99

سج فلا يضيةا ةحفالا

 1 .ةمدقم

2

 2 .سرهفلا

3

 3 فصو .جمانبرلا

4

.جمانبرلا فصو  .جمانبرلل ماعلا فدلها  .جمانبرلل ةيليصفتلا فادهلأا 

 4 ةيبيردتلا ةطلخا عيزوت ىلع

ةيبيردتلا لوصفلا

6 .

 5 .ةيصصختلا ةيبيردتلا تاررقملل رصتخلما فصولا فلاغ

9

 6 .ةيصصختلا ةيبيردتلا تاررقملل رصتخلما فصولا

10

 7 ةراجتلا صصختل ةيصصختلا تارارقلم يليصفتلا فصولا فلاغ ةينوتركللإا

12

o 8 مًهافم راجولا ةًنةترةللإا

13

o 9 ااًجًتاترسإ لامعلأا

ةًنةترةللإا

23

o 10 ع راشةا رادإ

29

o 11 راجولا لميناقة ااًق جأ ةًنةترةللإا

33

o 12 م نلا مًماتة وًلك

42

o 13 كًخاجلا مًمات

53

o 14 د ريولا ةلسلس رادإ

65

o 15 راجولا لامعأ دا ر ةًنةترةللإا

75

o 16 راجولا ةًنةترةللإا في

ز ًلإا ةً ذلا

80

o 17 راجولا في راومخ ااعيضيم ةترةللإا

87 ةًن

 18 .ةيبيردتلا ةطلخا قحلام فلاغ

93

 19 .ةيرشبلا ةقاطلاو تابرتخلماو لماعلماو شرولا تازيهتج قحلم

94

 20 .تابرتخلماو شرولاو لماعلماب نايب

95

 21 برتمخ وأ ةشرو وأ لمعم لكل ةيليصفتلا تازيهجتلاب ةمئاق

96

 23 .عجارلما

97

(4)

:جمانبرلا فصو يلبد ممُااااااص راجولا

ةًنةترةللإا مااااااسق في

ةًنقولا ة رادلإا ااًاًويا عم قخايو ابم

،ماااااالولل ةًللا ومولا قيااااااس

ة مو ردولا ني ىلع مااالولا اذه في ،ةًنقولا ااًلةلا في

ةااسخم ةًب ردت لياااخ ةًفااان

ردت واااخ و دم ، ةوااس

،ًاًب ردت ًاعيبااسأ جااشع يمجبم

( ،ني ردت ةعاااس )1712

ةخاااضإ لىإ ( )490 في يلمع ني ردت ةعاااس ابم ،ومولا قيااس

( لداو )80

. دمووم ةعاس

جمانبرلا اذه في ني ردولا مو ة ىلع

:في ةًاااالولا اارا ةا راجولا مًهافم

، ة د ريولا ةاسلاس رادإ

، ة وًلك

م نلا مًمااااااتة

، ة راجولا لامعأ دا ر ةًنةترةللإا

، ة ع رااااااشةا رادإ

، ة كًخاجلا مًماااااات

، ة ااًجًتاتراااااسإ لامعلأا

ةااًنةترةللإا ،

ة راااجولا ةااًنةترةللإا

في ز ًلإا ةااً ذاالا

بردااوةا وااه ااامم راااجولا ي فم ل ج نم يراااجولا واامولل

ةًنةترةللإا راجولا ةااسرامم اارا مة ةًتيبةنولا ةةبااشلا ىلع

ةًنةترةللإا ةًيانلا نم

ة رادلإا قًبطولاة

ة ج يطولاة ةً

ةخااااااضإ. لىإ

في ةماع اارا م ةًم اااااسلإا اااااااساردلا

اة ، ةًنفلا ةباوةل ااقًبطتة ،ااًاااااضا جلاة ،ة زًلنجلإا ةاللاة ،

فجوولاة ،يللآا نيسالحا ىلع

ماع لامعلأا ةأ

ة زًمولاة ي ةا هًًيولا يرجقم(

لااتلإا اارا مة يفًميلا كيلسلا ).

نجة ج جلخا نم ماااات في ةطاااسيوةا ةًومالا دا اااشلا جمانبرلا اذه راجولا

ةًنةترةللإا ماااسق نم

ا ةًنقول ة رادلإا ،

عقيوةا نمة في ومو لمأ

ب ةطبتجةا الاالمجا رادإ

راجولا ةًنةترةللإا يمقجلا ق ياااسولاة

ءا ذ ولمحة يئاااااجأة

راجولا

ةًنةترةللإا ة

ولمح راجولا ااةدأ ةًنةترةللإا

ة عقايم ريطم ةًنةترةلإ

ة راجولا ضاجغلأل

:جمانبرلل ماعلا فدلها جمانبرلا اذه فد لىإ

لال في ومولا ةسرامة ةمز لا ااميلوةاة اارا ةاب بردوةا د ةزت راجولا

ةًنةترةللإا وايحة

ىيوسةا ىلع ا

لخ سما ا ه ملل يايلا راالإا في .

:جمانبرلل ةيليصفتلا فادهلأا ءافةبة ًارداق بردوةا لمية جمانبرلا اذه ة ا نب ىلع

لمأ :

فجو  ااًنقتة مًهافم راجولا

ينةترةللإا ىيولا مئااج وليح  ااًجًتاترسا رادإ ةًلمع ططيخ  لامعلأا

ا ةا ةلةدًة ططلخا ءانبل ع راشةا رادإ جمانجب اانيةم زًج  راجولل يللاة يمًلقلإاة يلةدلا ينيناقلا مً نولا م ف  ةًنةترةللإا

ىيوسم مًق  ااناًبلا ة احم

م نلا وًلك ةًلمع في قخدولا ااططمخة ج راقولاة اذامنلا مما  ة راجولا ضاجغلأل تنترنلاا ةةبش ىلع اهجشنة ااهي دًخة ريص ةعيمل مما  ةًوسًيللا رادلإاة د ريولا ةلسلس رادإ دعايقة ااًجًتاترسا فا  ة دا جلا ع راشملل يراجولا ومولا اذينم حترق  راجولا في

راةخأ ططيخ  د دً ةًنةترةلإ ة راتج لامعأ

(5)

5 نم 99

ااقًبطت جشن ة جمبر  ز ًلإا

ةً ذلا

زًج  راجولاب ةق ولا ااذ الاالمجا في ةًملولا ااريطولا ةًنةترةللإا

ريطت ىلع اهًثاتة ةًنقولا ااًات طبج  لامعلأا

ة راجولا

(6)

ةيبيردتلا ةطلخا عيزوت ىلع

ةيبيردتلا لوصفلا ةيلصفلا

)ةيفصنلا(

The Study Plans Distributed on semesters

1st semester

N

o Course Code Course Name Prerequis

ites Equivalent

No. of Units

ررقلما

ئفاكلما بلطتلما ررقلما مسا ررقلما زمر م

لولأا بييردتلا لصفلا

م.و حم مع تم أ.س

CRH L P T ^CTH

1 MATH 101 Mathematics MAT 8101 3 3 0 1 4 ض ر¹⁰¹ ااًضا جلا ضا ر101 1

2 ENGL 111 English Language -1 ENG 111 3 3 0 1 4 ونج111 )1( ة زًلنجإ ةال ونجا111 2

3 VOCA 101 Vocational Guidance &

Excellence ^{VOC 101} 2 2 0 0 2 ن م¹⁰¹ زًمولاة ي ةا هًًيولا ي م101 3

4 ICMT 101 Introduction to Computer

Applications ^{CMT 101} 2 0 4 0 4 لاي¹⁰¹ نيسالحا ااقًبطت ةمدقم نيساي101 4

5 ECOM 101 Concepts of E-Commerce 4 3 2 0 5 ةًنةترةللإا راجولا مًهافم راتج101 5

6 USEL 111 Principles of Marketing SEL 111 4 4 0 0 4 قيس¹¹¹ ق يسولا ئدابم قيست111 6

7 UMAN 101 Principles of Business

Administration ^{MAN 104} 4 4 0 0 4 راد¹⁰⁴ لامعلأا رادإ ئدابم رادا101 7

Total Number of Units 22 19 6 2 27 عوملمجا

CRH: Credit Hours L: Lecture P: Practical T: Tutorial CTH: Contact Hours يعيبسأ لااتا ااعاس :أ.س ، ن راتم :تم، شرة /يلمع :مع ، جضامح : حم، دمووم اادية :م.و

2nd semester

N

o Course Code Course Name Prerequisites Equivalent

No. of Units

ئفاكلما ررقلما بلطتلما ررقلما مسا ررقلما زمر م

يناثلا بييردتلا لصفلا

CRH L P T CTH

1 ISLM 101 Islamic Studies ^{ISL 101}

ISL 102 2 2 0 0 2 ^ملس_ملس¹⁰¹₁₀₂ ةًم سلإا ااساردلا ملسا101 1

2 ENGL112 English Language -2 ENGL 111 ENGL 112 3 3 0 1 4 ونج112 ونجا111 )2( ة زًلنجإ ةال ونجا112 2

3 LEAS 101 Learning Skills 2 2 0 0 2 ملوولا اارا م جهام101 3

4 IPRG 131 WebProgramming

Fundamentals ^{PRG 9153} 4 2 4 0 6 باي⁹¹⁵³ تنترنلاا ااحفص ةلجبئدابم جمجب131 4

5 USEL 261 Electronic Marketing USEL 111 SEL 9219 4 3 2 0 5 قيس⁹²¹⁹ قيست111 ينةترةللإا ق يسولا قيست261 5

6 ECOM 111 System Analysis and

Design 2 1 2 1 4 م نلا مًماتة وًلك راتج111 6

7 IMUL 141 Visual Desing-1 MUL114 4 2 4 0 6 دًم¹¹⁴ )1( يئجةا مًماولا تيلم141 7

(7)

3rd semester

N o.

Course

Code Course Name Prerequisites Equivalent

No. of Units

ررقلما

ثلاثلا بييردتلا لصفلا

CRH L P T CTH

1 ARAB 101 Technical Writing ARB 101 2 2 0 0 2 بجع¹⁰¹ ةًنفلا ةباوةلا يبجع101 1

2 ENGL113 English Language -3 ENGL 112 ENG 113 3 3 0 1 4 ونج¹¹³ ونجا112 )3( ة زًلنجإ ةال ونجا113 2

3 UACC 101 Principles of Accounting ACC 9103 3 2 2 1 5 نيسمح⁹¹⁰³ ةبسامح ئدابم نيسمح101 3

4 ECOM 201 E-Business Strategies 2 1 2 0 3 ةًنةترةللإا لامعلأا ااًجًتاترسإ راتج201 4

5 ECOM 202 Project Management UMAN 101 2 0 4 0 4 رادا¹⁰¹ ع راشةا رادإ راتج202 5

6 ECOM 203 E-Commerce Ethics and

Law 2 2 0 0 2 ةًنةترةللإا راجولا لميناقة ااًق جأ راتج203 6

7 IPRG 232 WebProgramming IPRG 131 PRG 9276 4 2 4 0 6 باي⁹²⁷⁶ جمجب131 تنترنلاا ةلجب جمجب232 7

4th semester

N o.

Course

Code Course Name Prerequisites Equivalent

No. of Units

ررقلما

عبارلا بييردتلا لصفلا

CRH L P T ^CTH

1 ETHS 101 Professional Ethics & Comm.

Skills ^{VOCA 101} ^{ETH 101} 2 2 0 0 2 كلس¹⁰¹ ي م101 لااتلاا اارا مة يفًميلا كيلسلا كلسا101 1

2 ECOM 211 Graphic Design 2 0 4 0 4 كًخاجلا مًمات راتج211 2

4 ECOM 212 E-Supply Chain Management UMAN 101 2 2 0 1 3 رادا¹⁰¹ د ريولا ةلسلس رادإ راتج212 4

5 ECOM 213 Entrepreneurial Electronic

Commerce ^{ECOM 201} 3 2 2 0 4 راتج²⁰¹ ةًنةترةللإا راجولا لامعأ دا ر راتج213 5

6 ECOM 214 Mobile Commerce 3 0 6 0 6 ز ًلإا في ةًنةترةللإا راجولا

ةً ذلا راتج214 6

7 ECOM 215 Selected Topics in E-

Commerce 3 0 6 0 6 راجولا في راومخ ااعيضيم

ةًنةترةللإا راتج215 7

(8)

5thsemester

No. Course

Code Course Name ^Equivalent

No. of Units

ئفاكلما ررقلما ررقلما مسا ررقلما زمر

بييردتلا لصفلا سمالخا م.و

CRH

1 ECOM 299 Co-operative Training 4 ينةاوولا ني ردولا راتج299 1

Total Number of Units 4 عوملمجا

Total Number of semestersCredit Units ^CRH80 52 ^L 48 ^P ^T7 107 ^CTH جمانبرلل ةدمتعلما تادحولل يلكلا عوملمجا

Total of training Hours 107 * 16= 1712 + Cooperative training Hours (490) 2202 490ينواعتلابيردتلا +1712 =16 *107بيردتلا تاعاسل يلكلا عوملمجا

(9)

فصولا رصتخلما

صصختلا تاررقلم

(10)

ررقلما مسا ةراجتلا ميهافم

ةينوتركللإا زمرلا

راتج101 ةدمتعلما تاعاسلا

4

:فصولا راجولا مًهافم رجقةا اذه دق

ةًنةترةللإا دا رة ق يسولاة راجولا ليلي ج يطت ةًفً ة

لامعلأا نم

ني يلا ااًنقت ريطت خ رات ىلع رجقةا ومش ة ،الاااتلااة ااميلوةا ااًنقت ريطت نم دافوسلاا ل ج اذانم ج يطت ىلع هجثآة وصايولاة لامعلأا

ة راجولا ةًنةترةللإا

نلأاة ةم ةًنةترةللإا ةشقانم هل ج مو ة ،

راجولا ااًلمع ىلع ا لًوفت جثأة تنترنلإاة ني يلا ااًنقول زًمةا مئاالخاة ةم نلأا م خة ةًنةترةللإا

راجولا هًايت تيلا اا دحولا ىلع كلذ ة ةًنةترةللإا

.

ررقلما مسا تايجيتاترسا

لامعلأا ةينوتركللإا زمرلا

راتج201 تاعاسلا

ةدمتعلما 2

:فصولا رجقةا اذه دق

ة يجًتاترسلاا جةفلا مًهافم لامعلأا

ةًنةترةللإا في يج نلا وًصرولا ةخجوم ل ج نم

ااًجًتاترسا ءانب قجا ة ةًجًتاترسلاا رادلإا لامعلأا

ةوًبا ني ايول ةًجًتاترسلاا رادلإا ريطتة ة راجولا

لامعلأا ةًنةترةللإا

ةًجًتاترسلاا رادلإاب ةقلووم ةًضاترخاة ةًوقاة الااي ةسارد ق جا نع كلذة ة دلحا

ةئًبلا في ةًنةترةللإا

.

ررقلما مسا عيراشلما ةرادإ

زمرلا راتج202

ةدمتعلما تاعاسلا 2

:فصولا رجقةا اذه دق

في ع راشةا رادإ جمانجب لامووسا ىلع ني ردولا ل ج نم ع راشةا رادإ اارا مة مًهافم

مً نولاة قًسنولا ااةدأ نم دافوسلإاة درايةا ينًوتة ةًسًئجلا ثاديلأا د دكة ا ةا ةلةدًة ططلخا ءانب اة ةفلةولاة ديلا ومايع طبض عم حاجنب ع راشةا اتمإ نمض ابم ة راشةاة ملوت ق جا نع ،نمزل

.ع راشةا رادإ في ةًخاتريلاا دا شلا ىلع فجوولا ق جا نع كلذ ة ع راشةا رادلإ ااسارامةا وضخأ

ررقلما مسا ةراجتلا نوناقو تايقلاخأ

2

:فصولا راجولل يللاة يمًلقلإاة يلةدلا ينيناقلا مً نولا م خ ىلع بردوةا رجقةا ا ذه دعاس

لإاب ةخاض لىإ راجولاب ةقلووةا جشابةا ًغة جشابةا ةم نلأا ةًنةترةللإا

شقان اض أ . يديوسلا ا نلا في

راجولا ديقع رجقةا اذه ةًنةترةللإا

لوو امًخ ا ائاجة اجبلااة ليبقلا ة بادلإاب ق

، دعاس ام .

راجولا ديقع في عخدلا وئاسة ىلع فجوولا ىلع بردوةا رجقةا اذه ةًنةترةللإا

ااةدأة لماموئلاا ااقاطب نم

لإاب ، اله ينيناقلا مً نولا وم في ىججلأا ءاخيلا ةخاض

لىإ مئاجلا ىلع فجوولا ةًنةترةللإا

ة احمة

لا ل ج نم كل وسةا ااناًب ة احم كلذ ،ةعزانم ديًة دنع هاولةا ةمةلاة قًبطولا نيًايلا لميناق

راجولا ةًنةترةللإا ة جةفلا ةًةلةاة ينةترةللاا عًقيولا ةًيان نم

ررقلما مسا مظنلا ميمصتو ليلتح

:فصولا مًهافم ىلع بردوةا فجوو رجقةا ا ذه ل ج نم

ةًذمنل مًهافةا هذه فًميت في م نلا ولمح رةدة م نلا

كلذ في همدلوسةا ااةدلأاة ا ترادا ةق جاة ع راشةا ىلع بردوةا فجووًس ام .ومولا اابلطوم

،

لإاب ةخاض ة م نلا اابلطوم عجمة د دك في ةمدلوسةا ااًنقولاة قجطلل ادلوسإ

في قخدولا ااططمخ

ذه ومش ام .وًلحولا ةًلمع اا ًاة ة اذامنلاة ج راقولا مًمات اارا م بردوةا باس ا ىلع رجقةا ا

لإاب ،م نلل دلوسةا ةخاض

.م نلا مًماتة وًلك في اهرةدة ة داةاة ةًقطنةا ااناًبلا دعايق مًماول

(11)

ررقلما مسا كيفارلجا ميمصت

:فصولا مو رجقةا اذه ل ج

ادلوسإ جمانجب

Adobe Photoshop CC ةًساسلأا اارا ةا بردوملل دق يذلا

ااساقةا ددووم نينايً نم ةًمقجلا ااهي دًفلاة ريالا مًماول فياتريا وةشب هنةتم تيلا ةمدقوةاة ة صيانلاة ىيولاة لمايللأاة مادلوسإ

ذه في اض أ . تنترنلاا عقايم في ةا هعابطلا ةفلومخ ضاجغلأ ا ا

ىلع بردولا مو رجقةا ادلوسإ

ة راجولا ةم ولا مًماول ةمدقوةا ااةدلأا Brand

راوشلا ةم عة Logo

.ةًنفلا ريالاة

ررقلما مسا ديروتلا ةلسلس ةرادإ

:فصولا ب بردوةا دةز رجقةا ا ذه ل ج نم

دادملإا الاال في ةًملولا ةخجوةا رادلإاة يداةا ع زيولاة د ريولاة

ةًوسًيللا د دولا رجقةا اذه شقان اض أ .

نةتم تيلا اذامنلاة ةل ملأا نم بردوةا

وئادبلا راًوجا نم

ا نرش نم تيلا ةبسانةا قلج

زًم اهراوسأ ضًفت اله ج نم ةم نةا عًطوست ثًي ةم نملل ةًسخانت

ةًقيسلا ا واي دا زة ذه دعاس ام .

د دكة م وم كراشولاة ن دريةا ءاقونا ةًفً ىلع بردوةا رجقةا ا

ةةبش راًوجاة ااعديوسةا ن امأ د دكة نبزلولاة وقنلل ىل ةا رادلإاة دايةا عًمجول ىل ةا قجطلا .ااعديوسةا ةًابح عنااةا ااونإ طبرة ع زيولا يتر تيلا ةمالها ااعيضيةا نم ةعيملمج رجقةا قجطو ة

في

ةلسلس ءادا ىيوسم ج يطت في ء مولا ةمدج رةدة ،ء مولا عمة دريةا عم ةًجًتاترسلاا ة اجشلا ا ومدقم لإا رجقةا ضجو ام ،د ريولا مادلوس

بنولا ىخة د ريولا وس س ةًلعاخ دا ز في ة دلحا اًًيلنةولل اا

نيلطلاب .

ررقلما مسا ةراجتلا لامعأ ةداير

3

:فصولا اذه دق

اارا مة مًهافم د دً ااجونبم ة راجولا ع راشةا ةعانال يدا جلا ًةفولا اارا مة مًهافم

دا ر ةًهام ًضيت ق جا نع كلذة ،ةفلومخ ومع صجخ قلجة جةوبم اامدجة لامعلأا

ا تانيةمة

اذانم ةعانص اارا مة لامعلأا

ططج حاترقاة ة راجولا لامعلأا

وًلك عم نيسانو ابم ا مًًقتة ة راجولا

ةئًبة قيسلا اابلطوم لامعلأا

.ة راجولا

ررقلما مسا ةراجتلا

ةينوتركللإا في

ةزهجلإا ةيكذلا زمرلا

3

ااقًبطت ةلجب اارا مة مًهافم ز ًلإا

وًاشت ا نة د ةردنلأا ا ن دلوست تيلاة ةً ذلا

ةلقنوةا وبأ ز ًأ ب ،ios

ادلوسإ مو ة ،تف يس ة ي دوسا د ةردناة سبلة ا و م ةفلولةا ةًلبرلا اائًبلا

ةق جاة ةًلبرلا اانيةةا مًهافم ءاشنإ

اذانم دلول ا نًب امًخ ااناًبلا لدابت ةًفً ة ا ئااجة اه

مخ ة راتج لامعأ في دلوستة ااقًبطولا جًاوم في جشنت ااقًبطت لميةت ة ةفلو

ز ًلإا .ةلقنوةا

ررقلما مسا ةراجتلا في ةراتمخ تاعوضوم

3

رجقةا راجولا لال في دجوسةا عًضايةا في ثحبلا اارا مة مًهافم ةًنةترةللإا

قلووت تيلاة

ريطت ىلع اهًثرتة ااميلوةاة الاااتلاا ااًنقت ريطوب لامعلأا

ة راتج صجخ قلج ة ة راجولا ةًنةترةلإ

ااًنقولاة ااةدلأا اادجوسم ةنراقمة ومولا قيس ىلع الإاة ةوباوةا اارا م ج يطت ق جا نع جةوبم .ة راجولا اهداوبأ وًلكة

(12)

فصولا

صصختلا تارارقلم يليصفتلا

(13)

مسا ررقلما ةراجتلا ميهافم

راتج101

قباس بلطتم بييردتلا لصفلا 1

2 3

4 5

بيردت

ينواعت لاصتا تاعاس

)عوبسأ/ةعاس(

ةرضامح 3

يلمع 2

نيرتم 0

ررقلما فصو :

راجولا مًهافم رجقةا اذه دق ةًنةترةللإا

دا رة ق ياااااااسولاة راجولا ليلي ج يطت ةًفً ة لامعلأا

ل ج نم

هجثآة وصايولاة ني يلا ااًنقت ريطت خ رات ىلع رجقةا ومش ة ،الاااتلااة ااميلوةا ااًنقت ريطت نم دافوسلاا اذانم ج يطت ىلع لامعلأا

ة راجولا ةًنةترةللإا

نلأاة ةم ةًنةترةللإا ةم نلأا م خة ةااااااااااااااااااشقانم هل ج مو ة ،

راجولا ااًلمع ىلع ا لًوفت جثأة تنترنلإاة ني يلا ااًنقول زًمةا مئااااااااااااااااااااالخاة ةًنةترةللإا

ىلع كلذ ة

راجولا هًايت تيلا اا دحولا ةًنةترةللإا

.

ررقلما نم ماعلا فدلها :

رجقةا اذه فد لىإ

راجولل ةًساسلأا مًهافةا بردوةا باس ا ةًنةترةللإا

ااًنقولا نم دافوسلاا قجاة

راجولا ل يلي ج يطول ة دلحا .

ررقملل ةيليصفتلا فادهلأا بردتلما نوكي نأ:

ًارداق ىلع :نأ

1 - راجولا مئااج فجو ةًنةترةللإا

2 لإا فجو - ادلوس

راجولا ااًنقول لاوفلا ةًنةترةللإا

3 - راجولا عقايم مئااج يمس ةًنةترةللإا

4 - راجولا ةئًب في ةًنملأا ااد د ولا فا ةًنةترةللإا

5 - راجولا يننايق فجو ةًنةترةللإا

ا وم نأة

6 - ءاجشلا ااراجقة كل وسةا كيلسل ةًساسلأا مًهافةا وليح

7 - وصايولاة ق يسولا ةلحم ريط ةًنةترةللإا

8 - ةئزجولا راتج ليلي لمراق ةًنةترةللإا

9 - ةًضاترخلاا ااومولمجا مئااج زًج

10 - ينةترةللإا ىيولا مئااج وليح

11 - راجولا ليلي مًق ةًنةترةللإا

(14)

)ةيلمعلاو ةيرظنلا( تادحولا بيردتلا تاعاس

ةيرظنلا ةيلمعلا

موهفم ةراجتلا ةينوتركللإا اهروطتو

6 0

ةراجتلل ةيتحتلا ةينبلا ةينوتركللإا

6 0

ةراجتلا ميمصتو ةيجيتاترسإ ةينوتركللإا

4 6

ةراجتلا ةينوتركللإا ينوتركللإا قيوستلا للاخ نم

6 4

تامدلخاو ةئزجتلا ةراتج 4

4

ةراجتلا نمأ ةينوتركللإا

ينوتركللإا عفدلا ةمظنأو 6

6

ةراجتلا نوناق ةينوتركللإا

4 2

)ةيمقرلا تاباوبلاو تادازلماو ةيعامتجلاا تاكبشلا :ةيضاترفلاا تاعمتلمجا 4

6

ينوتركللإا ىوتلمحا 4

2

ةراجتلا في ةلاح ةسارد ةينوتركللإا

نوزامأ Amazon) 4 )

2

عوملمجا 48

32 80

ةملاسلا تاطاترشاو تاءارجإ :

1 - اامًلوت ابتإ لماةةا ةم س

2 - ةم سلا وًلد في درة ام ةم سلا اامًلووب ازوللإا

3 - ني ردولا نم ءا ونلاا دوب ا بًتجتة ااعاقلا ةخا ن ىلع ة خالا

4 - ةم س ىلع ة خالا ز ًلإا

ا ب ثبولا دعة ني ردولا في ةمدلوسةا

5 - ني ردولا نم ءا ونلاا دوب لماةةا نيًتجت يليصفتلا جهنلما

)يلمعلاو يرظنلا(

تاعاسلا ىوتلمحا

مييقتلا تاودأ

موهفم :لىولأا ةدحولا 6 ةراجتلا

ةينوتركللإا اهروطتو

راجولا خ رات  ةًنةترةللإا

راجولا ي فم  ةًنةترةللإا

راجولا اينأ  ةًنةترةللإا

راجولا ريطت  ةًنةترةللإا

ا لياجمة

راجولا دئايخ  ةًنةترةللإا

عموجملل o ينةل وسملل o ااسس ةاة اا جشلل o اارابوجلإا

ة لامعلأا

ة ج جحولا يلمولا ءادلأا

(15)

 قايسلأاة ااسس ةا ينب ام ااميلوةا ةم نأ ةًنةترةللإا

راجولا  ةًنةترةللإا ة

راجولا ةًنقول د جفلاة زًمةا ماوةا  ةًنةترةللإا

راجولا اا دك  ةًنةترةللإا

عجارم عوضولما 1

راجولا .م جةلا دبع لاين ، ني شلأا - ةًنةترةللإا

( جشنلل دلأ راد .)2015

ص،ع زيولاة 6

– .22

2 راجولا ، تافلا دممح ،يبجاةا - ةًنةترةللإا

(،

.)2016 ع زيولاة جشنلل لمانلا راد .

ص 9 – .75

3 يجل دنق - راجولا .مًهاجبإ جماع ،

ةًنةترةللإا ( ا تاقًبطتة

جشنلل ًسةا راد .)2015

ص ع زيولاة -29

.53

ةراجتلل ةيتحتلا ةينبلا :ةيناثلا ةدحولا 6 ةينوتركللإا

تنترنلإا اًًيلينةت 

تنترنلإا خ رات o

تنترنلإا لاًًأ o ةًةاولا ةًتيبةنولا ةةبشلا o Web

يمقجلا دااوقلااة تنترنلإا  راجولاة تنترنلإا  ةًنةترةللإا

تنترنلإا الاي يتةجب  راجولا ا ازم  ةًنةترةللإا

تنترنلإا ىلع

راجولل تنترنلإا معدة ااقًبطت  ةًنةترةللإا

اارابوجلإا ة

لامعلأا ة ج جحولا يلمولا ءادلأا

راجولا ، تافلا دممح ،يبجاةا - ةًنةترةللإا

(،

ص -76 .102

2 راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق - ةًنةترةللإا

( ا تاقًبطتة جشنلل ًسةا راد .)2015

ص ع زيولاة -61

.91

ةينوتركللإا ةراجتلا ميمصتو ةيجيتاترسإ :ةثلاثلا ةدحولا 10 ذًفنتة ةغاًص 

ةًنةترةللإا راجولا ةًجًتاترسا

يجًتاترسلاا طًطلولا رةد  تنترنلإا ىلع ةًنةترةلإ راتج اذينم ءانب  ةًنةترةللإا راجولا اانيةم  ة داةا اانيةةا  Hardware

ةًلبرلا اانيةةا  Software

لامعلأاة اارابوجلإا ة ج جحولا يلمولا ءادلأا

(16)

وًاشولا ةم نأ 

ةًنةترةلإ راتج عقيم ءاشنإ وياجم  عقيملل طًطلولا 

فد وسةا ري ملا  علسلا اينأ  ني يلا ىلع ريضلحا ةًرد  عقيةا مًمات 

عقيةا ينمرت  ة املحا الاي يتةجب  ةال ادلوسإب ني يلا ااحفص ءانبل وجدم  HTML

ةًنةترةللإا راجولا عقايم نيلايقة ااةدأ

عجارم عوضولما -1

.م جةلا دبع لاين ، ني شلأا ( ةًنةترةللإا راجولا

جشنلل دلأ راد .)2015

ص ،ع زيولاة -53

.55

-2 ( ا تاقًبطتة ةًنةترةللإا راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق جشنلل ًسةا راد .)2015

ص ع زيولاة 76

– .81

-3 ينةترةلإ عقيم ءاشنإ ااةدأ

https://www.expandcart.com/ar/

https://selz.com https://wix.com

-4 وقيق اارا م https://learndigital.withgoogle.com/maharatgoogle/topic-library

(17)

نم ةينوتركللإا ةراجتلا :ةعبارلا ةدحولا 10 ينوتركللإا قيوستلا للاخ

ق يسولا ي فم  ةًق يسولا ااااشنلا ليك  ينةترةللإا ق يسولاب ف جوولا  ينةترةللاا ق يسولا ا ازم  ينةترةللاا ق يسولا اارا مة مئااج  :يق يسولا ج زةا جصانع 

جونةا o

ًوسولا o ع زيولا o ج ةترلا o فد وسةا ري ملا o ةمدلخا ااًلمع o

ترةللإا ق يسولا جثأ  يق يسولا ج زةا ىلع ينة

ًوسولاب جث ةا ومايولا 

ًوسولا ىلع تنترنلإا جثأ  ينةترةللإا ق يسولا اا دكة ااقيوم  ة ج جحولا لامعلأاة اارابوجلإا

يلمولا ءادلأا

(،ةًنةترةللإا راجولا، تافلا دممح،يبجاةا- .)2016

ع زيولاة جشنلل لمانلا راد ص.

123

– .160

2 ( ا تاقًبطتة ةًنةترةللإا راجولا .مًهاجبإ جماع،يجل دنق- جشنلل ًسةا راد .)2015

– .165

3 Google Analytics -

https://marketingplatform.google.com/about/analytics/

4 Google Ads -

https://ads.google.com/intl/en_sa/home/

تامدلخاو ةئزجتلا ةراتج : ةسمالخا ةدحولا 8 ةئزجولا قيس 

ةًنةترةللإا )تنترنلإا برع(

ةئزجولا قيس في لميبع لا  ةًنةترةللإا

ةئزجولا راتج  تباث عقيم نم لميلمو ن ذلا ةئزجولا راتج  لميةلوج لا ن ذلا ةئزجولا راتج  يوقايلا ماولا في جًاوم

ء مولا  ااجونةا  اارابوجلإا

ة لامعلأا

(18)

تنترنلإا برع ةئزجولاب ق يسولا  ةئزجولا راتج ليلي  ةًنةترةللإا

)اامدلخاة علسلا لال في(

راجولا  ةًنةترةللإا اامدلخا اطق في

ةئزجولا راتج عقايم ضوب وشخ بابسأ  ةًنةترةللإا

Laudon, Kenneth C., Traver, Carol G. (2016) E-commerce Business. Technology. Society.- Pearson. P. 562 – 625.

2 راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق- ةًنةترةللإا

ص .ع زيولاة 275

– .305

نمأ :ةسداسلا ةدحولا 12 ينوتركللاا عفدلا ةمظنأو ةينوتركللإا ةراجتلا

ةًنةترةللإا راجولل ةًنملأا ةئًبلا  ةًمقجلا ااناًبلا ةمًق o

ةًنةترةللإا راجولا نمأ داوبأ o ا ائااج عم ةًنةترةللإا راجولا نمأ لمزايت o ااميلوةا ااًنقت ادلوسإ ءيسة اولا نملأا o الاااتلااة

ةًنةترةللإا راجولا جاامخ  ااميلوةا ااةبش برع ةًلاةا مئاجلاة قاترجلااة ةنصجقلا  ةًالشلا لاحوناة ادلخا  ةةبشلا برع ةمدلخا ةقاعإ  ة جةفلا ةًةلةا قيقي ااد د ت  تنترنلإا برع اازةاجولاة ةًنةترةللإا مئاجلا ىلع ةل مأ  ااميلوةا ااةبشة اًلبرلا  ا

ة ًبلخا

ةًنةترةللإا راجولا ااةبشة م ن ة احم 

ًفشولا  ة رانلا لماردلا  ة املحا الاي يتةجب  ااسةًفلا ةحخاةم ااًلجب  نملأا قيسولا اايطج  ينةترةللاا عخدلا وئاسة  ا ب وماوولا قجاة ا عاينأ ،ا مي فم ،ةًناموئلاا ااقاطبلا  ةًنةترةللإا ديقنلا ي فم  ا عاينأة ةًنةترةللإا ديقنلا رادصا نيًلاسأ  لامعلأاة اارابوجلإا

(19)

ديقنلا ا ازم  ا بيًعة ةًنةترةللإا

ةًنةترةللإا ديقنلاب وماوولا ةًلآ  ةًنةترةللإا ااةًشلاة ةً ذلا ااقاطبلا  ينةترةللإا عخدلا وئاسة ادلوسلإ يدااوقلاا دوبلا 

- يضيةا عًاجم

2 راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق - ( ا تاقًبطتة ةًنةترةللإا

جشنلل ًسةا راد .)2015

– .384

3 ( ةًنةترةللإا راجولا .م جةلا دبع لاين ، ني شلأا - .ع زيولاة جشنلل دلا راد .)2015

ص - 67 .75

4 ( ينةترةللاا كًشلا ،دممح جماع ،جطم - )2013

لمانلا راد ع زيولاة جشنلل

ص . 15 –

.35 5 (،ةًنةترةللإا راجولا، تافلا دممح،يبجاةا - .)2016

ع زيولاة جشنلل لمانلا راد ص.

- 160 .178

6 Laudon, Kenneth C., Traver, Carol G. (2016) E-commerce Business. Technology. Society. - Pearson. P. 247 – 255.

7 ينةترةللإا دادسلا -

https://www.mci.gov.sa/AboutMinistry/Pages/Sadad.aspx

(20)

تادازلماو ةيعامتجلاا تاكبشلا :ةيضاترفلاا تاعمتلمجا :ةنماثلا ةدحولا 10 تاباوبلاو )ةيمقرلا

ةًعاموًلاا ةةبشلاة ة دًلقولا ةًعاموًلاا ةةبشلا ينب قجفلا  تنترنلإا برع .

ا خ وجا هًةأة ةًضاترخلاا ااومولمجا اينأ هباشت  تنترنلإا ىلع ةًعاموًلاا ااةبشلل ةفلولةا اينلأا 

يعاموًلاا وصايولا ااةبشل لامعلأا اذانم  اهدئايخة اادازملل ةًسًئجلا اينلأا  ةًفً ة ا فًلاةتة

ا لمع . ة راجولا لامعلأا في اادازةا ادلوسإ 

ةًمقجلا اابايبلا اينأ  ةًمقجلا اابايبلل ة راجولا لامعلأا اذانم  لامعلأاة اارابوجلإا

1 Laudon, Kenneth C., Traver, Carol G. (2016) Published) E-commerce Business. -

Technology. Society. Pearson. P. 671–P. 716.

ةراجتلا نوناق :ةعباسلا ةدحولا 6 ةينوتركللإا

راجولل ينيناقلا مً نولاة راالإا  ةًنةترةللإا

راجولل ةًنيناقلا ةوًبطلا  ةًنةترةللإا

راجولا ديقع  ةًنةترةللإا

دقاوولا وئاسةة

راجولا ديقع  ةًنةترةللإا

ةًم سلاا ةو جشلا في

وئاسجلا ةًجي  ةًنةترةللإا

اابثلاا في

ينةترةللاا عًقيولا لاةشأة ي فم  ينةترةللاا عًقيولل ينيناقلا مً نولا  ا ماوةا ا ن في ينةترةللاا عًقيولا  ةًنةترةللإا

يديوسلا

لاا عقايم وًجسول ينيناقلا مً نولا  تنترن

ينةترةللاا عخدلل ينيناقلا مً نولا  ااقفالل ي جملا جضلا ينيناقلا مً نولا  ةًنةترةللإا

اارابوجلإا ة

لامعلأا

( ينةترةللاا كًشلا ،دممح جماع ،جطم - )2013

جشنلل لمانلا راد ع زيولاة

ص . 36

– .59

2 - راجولا ديقع .دممح يلع زع ، نسلحا ةًنةترةللإا

ا ماوولا ا نل اقخة

ةًنةترةللإا (ةنراقم ةًلًلك ةسارد : يديوسلا

ص .دشجلا ةبوةم .)2014 34

–

.100

(21)

( ا تاقًبطتة ةًنةترةللإا راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق - جشنلل ًسةا راد .)2015

– .294

3

Google Alerts -

https://www.google.com/alerts

4

Hootsuite -

https://hootsuite.com/

5

Google Analytics -

https://marketingplatform.google.com/about/analytics/?hl=en_US

ينوتركللإا ىوتلمحا :ةعساتلا ةدحولا 6

ةبسيلا ااميلوةا رداامة ينةترةللإا جشنلا بابسأ   يدًلقولا جشنلاة ةًقريلا ردااةا و اشم

 ةياتلإا ةًنةترةللإا ينةترةللإا جشنلاة

ااميلوةا  اًنةترةلإ ةياوةا

ينةترةللإا جشنلاة يقريلا جشنلا  ليحولا  لىإ ينةترةللإا جشنلا

ينةترةللإا جشنلاة فًلرولا قيقي  ةخاحالا  ةًنةترةللإا

ةًمقجلا ةخاق لا ةعانص  ىيولا رادإ ااةدأ  اارابوجلإا

ة لامعلأا

راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق - ةًنةترةللإا

ص.ع زيولاة 205

– .238

2 ةخاحالاة ةعابطلا ينةترةللإا جشنلا .دممح .د .أ ،يحلخ -

ةًنةترةللإا طئاسيلاة

( ددووةا .)2014

راد جهانةا جشنلل ع زيولاة . ص -129 ص .162

3 Laudon, Kenneth C., Traver, Carol G. (2016) E-commerce Business. Technology. -

Society. Pearson. P. 606-664.

ةراجتلا في ةلاح ةسارد :ةرشاعلا ةدحولا 6 ةينوتركللإا

نوزامأ Amazon) )

هتاجونمة هتا ادبة لمةزامرب ف جوولا  ادأ ومايع  لىإ

راجولا في لمةزامأ ةبجتج حانج ةًنةترةللإا

لمةزاملأ جصاوم ااردابمة ااريطت ىلع ج ن  ماولا في لمةزامأ ةوباولا عقايةا  د ريولا ةلسلس رادإ في لمةزامأ ةبجتج  ةًبجولا ةقطنةا قايسأ لمةزامأ  لمةزامأ هًايتة ت ًاة اا دك  اارابوجلإا

ة لامعلأا ة ج جحولا

يلمولا ءادلأا

(22)

عوضولما عجارم - 1

راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق ةًنةترةللإا

– .346

عجارلما 1

راجولا .مًهاجبإ جماع ،يجل دنق - ةًنةترةللإا

( ا تاقًبطتة ع زيولاة جشنلل ًسةا راد .)2015

.

2 راجولا .م جةلا دبع لاين ، ني شلأا -

ةًنةترةللإا (

،ع زيولاة جشنلل دلأ راد .)2015

3 راجولا .فسي ىفطام ، فيا -

،ع زيولاة جشنلاة ةعابطلل لم سر راد .)2010

4 ةخاحالاة ةعابطلا ينةترةللإا جشنلا .دممح .د .أ ،يحلخ -

ةًنةترةللإا ددووةا طئاسيلاة

( .)2014 راد جهانةا جشنلل ع زيولاة .

5 - Laudon, Kenneth C., Traver, Carol G. (2016) Published) E-commerce Business. Technology.

Society. Pearson.

6 ةخاحالاة د دلا علإا .قازجلا دبع ،يمًلدلا -

.)2010 راد وئاة جشنلل ع زيولاة .

7 راجولل ينيناقلا مً نولا .يجام يلع ييقلا دبعريبالا دبع -

ةبوةم )2012

دااوقلإا ة لميناقلا .

8 ( ينةترةللاا كًشلا ،دممح جماع ،جطم -

)2013 ع زيولاة جشنلل لمانلا راد. .

9 راجولا .ريانم جمع دممح ، فج يشلا -

ةًنةترةللإا د دلا يةاولا يراجولا ا نلا وم في

( ع زيولاة جشنلل لماجهز راد )2013 .

10 راجولا .ق ولا سابع ًشبة ينسا نيلاغ دوس -

ع زيولاة جشنلل جهانةا راد .)2009 .

11 راجولا ، تافلا دممح ،يبجاةا -

12 - Google Analytics

https://marketingplatform.google.com/about/analytics/?hl=en_US

13 - Google Ads

https://ads.google.com/intl/en_sa/home/

14 - Hootsuite

https://hootsuite.com/

15 - Google Alerts

https://www.google.com/alerts

16 فةجوم -

https://maroof.sa/Home/About

17 ينةترةللإا دادسلا -

https://www.mci.gov.sa/AboutMinistry/Pages/Sadad.aspx

(23)

مسا ررقلما إ

تايجيتاترس لامعلأا

راتج201

قباس بلطتم بييردتلا لصفلا 1

2 3

4 5

تاعاسلا ةدمتعلما

2 بيردت

ينواعت لاصتا تاعاس

)عوبسأ/ةعاس(

ةرضامح 1

يلمع 2

نيرتم 0

ررقلما فصو :

رجقةا اذه دق ة يجًتاترسلاا جةفلا مًهافم

رادلإا في يج نلا وًصرولا ةخجوم ل ج نم

ااًجًتاترااااسا ءانب قجا ة ةًجًتاترااااسلاا لامعلأا

ةوًبا ني ايول ةًجًتاترااااسلاا رادلإا ريطتة ة راجولا لامعلأا

ةًنةترةللإا ةئًبلا في ةًجًتاتراااااسلاا رادلإاب ةقلووم ةًاااااضاترخاة ةًوقاة الااي ةاااااسارد ق جا نع كلذة ة دلحا

ةًنةترةللإا .

ررقلما نم ماعلا فدلها :

رجقةا اذه فد لىإ

مًهافم بردوةا باس ا ةئًب في ةًجًتاترسلاا رادلإا اارا مة

.

ررقملل ةيليصفتلا فادهلأا بردتلما نوكي نأ:

ًارداق ىلع :نأ

1 - ااًجًتاترسلاا اا يوسم زًج

2 رادلإا اابلطوم حجش - ةًنةترةللإا

3 - ةًجًتاترسلاا رادلإا ااسم زًج

-4 ااًجًتاترسلاا رادإ ةًلمع ططيخ ةًنةترةللإا

-5 ااًجًتاترسا حترق لامعلأا

-6 ة راجولا ةمًقلا ااًجًتاترسا ريط

-7 ةًسخانولا زًةا ااًجًتاترسا وليح

-8 ااًجًتاترسلاا وليح ةًنةترةللإا

ةخجوةا رادلإ

)ةيلمعلاو ةيرظنلا( تادحولا بيردتلا تاعاس

ةيرظنلا ةيلمعلا

تايجيتاترسلا يميهافلما راطلإا لامعلأا

ةينوتركللإا 2

4

ةرادلإا ةينوتركللإا اهتابلطتمو

2 4

ةيجيتاترسلاا ةرادلإا 2

4

و ةيجيتاترسلاا ةرادلإا لامعلأا

4

(24)

تايجيتاترسا لامعلأا

4

ةيراجتلا ةميقلا تايجيتاترسا 2

4

ةزيلما تايجيتاترسا ةيسفانتلا

2 4

تاجيتاترسلاا ةينوتركللإا

ةفرعلما ةرادلإ 2

4

عوملمجا 16

32 48

ةملاسلا تاطاترشاو تاءارجإ :

1 لماةةا ةم س اامًلوت ابتا -

2 ةم سلا وًلد في درة ام ةم سلا اامًلووب ازوللاا -

3 ةخا ن ىلع ة خالا -

ني ردولا نم ءا ونلاا دوب ا بًتجتة ااعاقلا

4 ةم س ىلع ة خالا -

ز ًلإا ا ب ثبولا دعة ني ردولا في ةمدلوسةا

5 ني ردولا نم ءا ونلاا دوب لماةةا نيًتجت -

)يلمعلاو يرظنلا( يليصفتلا جهنلما

تاعاسلا ىوتلمحا

مييقتلا تاودأ

ةدحولا 6 يميهافلما راطلإا :لىولأا ةينوتركللإا لامعلأا تايجيتاترسلا

ةًنةترةللإا لامعلأل ةًساسلأا مًهافةا  ةًنةترةللإا لامعلأا ريطت  ةًجًتاترسلاا ي فم  ة جشلا ىيوسم ىلع ةًجًتاترسلاا o

لامعلأا دية ىيوسم ىلع ةًجًتاترسلاا o ةًلًاشولا ةًجًتاترسلاا o ةًعاموًلااة ةًخاق لاة ة راجولا ااجث ةا o

ةلاي ةسارد  لامعلأاة اارابوجلإا

عجارم عوضولما -1

( ةًنةترةللإا لامعلأاة ةًجًتاترسلاا رادلإا .دممح ،يةازًلا جشانلا.)2018

ص ،نيو يإ ا113

.194

-2 Jelassi, T., Enders, A., & Martinez-Lopez, F.J. (2014). Strategies for E-Business:

Concepts and Cases. (3^rd Ed.). Harlow: Pearson. P3-31

-3 Chaffey, D.(2014). Digital Business and E-Commerce Management. Pearson Education Limited. P1-253

(25)

ا 6 اهتابلطتمو ةينوتركللإا ةرادلإا :ةيناثلا ةدحول

ةًنةترةللإا رادلإل ليحولا  ة دًلقولا رادلإا o

ةًنةترةللإاة

ةًنةترةللإا رادلإا ةليجم ااسم o ينةترةللإا ليحولا وياجم o ةًنةترةللإا رادلإا ا ن o ةًنةترةللإا رادلإل ليحولا بابسأ o ةًنةترةللإا رادلإا ااًبادإ o ةًنةترةللإا رادلإل ليحولا اا دك o

ةًنةترةللإا رادلإا اابلطوم  ة دًلقولا رادلإل ة دًلقولا اابلطوةا o

ةًنةترةللإا رادلإل ةًنةترةللإا اابلطوةا o

ةًنةترةللإا ةئًبلا ةلاي ةسارد ااداشرإ  ةلاي ةسارد  لامعلأاة اارابوجلإا

عوضولما عجارم 1

( ةًنةترةللإا لامعلأاة ةًجًتاترسلاا رادلإا .دممح ،يةازًلا- جشانلا.)2018

.194

2 Jelassi, T., Enders, A., & Martinez-Lopez, F.J. (2014). Strategies for E-Business: - Concepts and Cases. (3^rd Ed.). Harlow: Pearson. P61-74

3 Chaffey, D.(2014). Digital Business and E-Commerce Management. Pearson - Education Limited. P1-253

ا 6 ةدحول ةيجيتاترسلاا ةرادلإا :ةثلاثلا ةًجًتاترسلاا اا ًيولا ءانب 

اا ًيولا اانيةم  ا

ةًجًتاترسلا

ةًجًتاترسلاا اا ًيولا اذانم o

ةًجًتاترسلاا رادلإا ااًلمع  يجًتاترسلاا وًلحولا ةليجم o

يجًتاترسلاا راًوجلااة ةغاًالا ةليجم o يجًتاترسلاا ذًفنولاة قًبطولا ةليجم o م يقولا ةليجم o ةوباوةاة

(26)

.111

2 Chaffey, D.(2014). Digital Business and E-Commerce Management. Pearson - Education Limited. P560-735

ا 6 ةينوتركللإا لامعلأاو ةيجيتاترسلاا ةرادلإا :ةعبارلا ةدحول

ةًنةترةللإا رادلإاة ةًجًتاترسلإا رادلإا  ةًنةترةللإا رادلإا ااًلمع  ينةترةللإا يجيقولا طًطلولا o

ينةترةللإا يداًقلا مً نولا o

ةًنةترةللإا ةًجًتاترسلااءانب  ي فم o

ةًنةترةللإا لامعلأا ةًجًتاترسا ةًنةترةللإا لامعلأا ةًجًتاترسا ءانب o

.256

2 Jelassi, T., Enders, A., & Martinez-Lopez, F.J. (2014). Strategies for E-Business: - Concepts and Cases. (3^rd Ed.). Harlow: Pearson. P1-31

ةينوتركللإا لامعلأا تايجيتاترسا :ةسمالخا ةدحولا 6 ة جشبلا درايملل ةًنةترةللإا ااًجًتاترسلاا 

ااًجًتاترسلاا  ةًنةترةللإا راجولل ةًنةترةللإا

ينةترةللإا ق يسولل ةًنةترةللإا ااًجًتاترسلاا  ةًميةلحا ةًنةترةللإا ااًجًتاترسلاا  ةلاي ةسارد  لامعلأاة اارابوجلإا

.340

2 - Chaffey, D.(2014). Digital Business and E-Commerce Management. Pearson Education Limited. P253-559

6 ا

ةيراجتلا ةميقلا تايجيتاترسا :ةسداسلا ةدحول ةمدقةا ةمًقلا مًمات في ااًجًتاترسلاا 

ةمًقلا مًمات ططمخ o كل وسملل دئايفلا o فًلاةولا o لامعلأاة اارابوجلإا

(27)

اهؤاشنا تم تيلا مًقلا o ةمدقةا مًقلا قلج ىلع ةًنةترةللإا لامعلأا ًثرت o ةمدقةا ةمًقلا ةلسلس ةطشنأ وًلك o

ةلاي ةسارد 

(ةمدقةا ةمًقلا مًمات .لمةججآة ،ردنسةلا ،ةدلاخراوسةأ- لمامع وبً .)2015

.لمةجشان

ةيسفانتلا ةزيلما تايجيتاترسا :ةعباسلا ةدحولا 6 ةًسخانولا زًةا ااًجًتاترسا 

يمنلا ةًجًتاترسا o ةسخانةا ةًجًتاترسا o ةفلةولا ضفج ةًجًتاترسا o ء مولا ىلع زً ترلا ةًجًتاترسا o ةجًتاترسا o ااميلوةاة ةخجوةا

Jelassi, T., Enders, A., & Martinez-Lopez, F.J. (2014). Strategies for E-Business: - 134 - Harlow: Pearson. P121

Ed.).

. (3rd

Concepts and Cases

ا 6 ةدحول :ةنماثلا ةفرعلما ةرادلإ ةينوتركللإا تاجيتاترسلاا

ةخجوةا رادإ م ن  ةخجوةا رادإ ااًلمع  ةخجوةا دااوقا ااًجًتاترسا  ةًخجوةا ليصلأا ااًجًتاترسا  فيجوةا ليضفلا :راةوبلاا ةعانص o

.361