• Tidak ada hasil yang ditemukan

د. ريحاب اأحمد ن شر Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "د. ريحاب اأحمد ن شر Abstract"

Copied!
53
0
0

Teks penuh

(1)

263

طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاترص�ل ًاقفو مولعلا س�يردت ةيلعاف تاداع س�عبو ملعتلا رثا ءاقبو ليص�حتلا ةيمنت في ةينوتركللا ةينهذلا

اهبأاب ًايعمص� تاقاعلما يئادتبلا س�داص�لا فص�لا تاذيملت ىدل لقعلا رش�ن دمحأا باحير .د

دلاخ كللما ةعماجب س�يردتلا قرطو جهانلما مس�ق

س�خلم

ةينهذلا طئارلخاو ير���كفتلا طئارخ يتيجيتاتر���س�ل ًاقفو مولعلا ض�يردت ة���يلاعف فرعت لىا ث���حبلا فد���ه يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت ىدل لقعلا تاداع ض�عبو ملعتلا رثا ءاقبو لي���س�حتلا ةيمنت في ةينوتركللا اهميس�قت تمو ،اهبأاب ايعمس� تاقاعلما ض�داس�لا فس�لا تاذيملت نم ثحبلا ةنيع رايتخا تمو ،اهبأاب ًايعمس� تاقاعلما يركفتلا طئارخ يتيجيتاتر���س�ل ًاقفو »ةا���يلحا عونت« ةدحو ت���س�رد ةيبيرتج ةعوممج ا���مهادحأا ين���تعوممج لىإا ينقاعلما ض�رادم في ةدا���تعلما قرطلاب ةد���حولا ض�فن ت���س�رد ةطبا���س� ىرخألاو ،ةينوتركللا ة���ينهذلا ط���ئارلخاو عيباس�ا ةتس� رورم دعب( لجؤوم يليس�تح رابتخاو ،لقعلا تاداع ض�ايقمو ،يلي���س�تح رابتخا مهيلع قبطو ،ًايعم���س�

ةيبيرجتلا ةعومجلما تاذيملت تاجرد ينب ًايئاس�حا ةلاد قورف دوجو نع جئاتنلا ترف���س�أاو ،)ةدحولا ة���س�ارد نم رابتخلا ،ةيلقعلا تاداع ض�ايقمو يليس�حتلا رابتخلال يدعبلا قيبطتلا في ةطباس�لا ةعومجلما تاذيملت تاجردو تايجيتاترس�ا قفو ض�يردتلا ةفاقث رس�ن ةرورس�ب ثحبلا ىس�وأاو ،ةيبيرجتلا ةعومجلما حلاس�ل لجؤولما يلي���س�حتلا طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاترس�ا مادختس�اب ض�يردتلا لثم ًايعم���س� ينقاعملل ير���س�بلا يركفتلا ىلع ةمئاق لقعلا تاداع ة���يمنتب مامتهلاو ،ا���هيلع ًايعم���س� ينقاعلما ذيملاتلل مولعلا يملعم ب���يردتو ،ة���ينوتركلإلا ة���ينهذلا .ةيتايلحا فقاولما في ًايعمس� ينقاعلما ةئف هجاوت يتلاتلاكس�لما ىلع بلغتلل مولعلا ةس�اردب ةطبترلما

Abstract

The research aims at identifying the effectiveness of teaching science according to thinking maps and electronic mind maps strategies to develop achievement, reten�

tion and some habits of mind among sixth grade hearing impaired pupils in Abha. The sample was divided into two groups, one experimental group that was taught unit «di�

versity of life», according to thinking maps and electronic mind maps strategies, and another control group that was taught the same unit in the usual ways in deaf education.

The researcher tools were applied; an achievement test, the scale of habits of mind, and an achievement test (delayed after six weeks of studying the unit). The results revealed that there was significant between the experimental group and the control group in the post tests and the habits of mind in the favor of the experimental group. And the research recommended the necessity for promoting a culture of teaching according to strategies based on visual reasoning for the hearing impaired such as teaching using Thinking Maps and Electronic Mind Maps Strategies, training hearing impaired pupils’ science teachers on them, and concerning the development of habits of mind related to the study of science to overcome the problems facing the hearing impaired in life situations.

م٢٠١٤ - ــﻫ١٤٣٥، )١( دﺪﻌﻟا )١( ﺪﻠﺠﳌاﺔﻳﻮﺑﱰﻟامﻮﻠﻌﻠﻟﺪﻟﺎﺧﻚﻠﳌاﺔﻌﻣﺎﺟﺔﻠﺠﻣ

(2)

ةمدقم

ءاو���س� ة���س�الخا تاجايتحلا يوذب ةيانعلا وحن هاتجلا ديازتي لماعلا لود عيمج في كانه نا حس�وي يلعفلا عقاولاف ،ةيكرح ما ،ةينهذ ما ،ةيعمس� ما ،ةيرس�ب مهتقاعا تناك في ةيعمس�لا ةقاعإلا يتأاتو.لماعلا ىوتس�م ىلع ذيملاتلا ءلؤوه دادعا في ًارمت���س�م ًاديازت نادقف نم نوناعي لماعلا في ض�خ���س� نويلم )462( لياوح دجوي ثيح تاقاعإلا ةمدقم لماعلاب لاس�تلا نع درفلا ةقاعإا في عم���س�لا ةس�اح نادقف بب���س�تيو امك ،عمس�لا ة���س�اح لىإا يدؤوت امك ،ا���هريوطت و ةيعامتجلا ةايلحا رارمت���س�ل ض�ا���س�أا يه يتلا و هب ط���يحلما ،بطاختلا زجاح دوجو ةجيتن قاعملل لزع نم هببس�ت الم ،ومنلا ض�ئاس�خ ض�عب في ةقاعإا يميلعتلا ينلاجلما في ايرثأات تاقاعإلا ثركأا نم ماع لك���س�ب ةيعم���س�لا ةقاعإلا برتعت كلذل .http://www.wwhearing.org ،)309 ،2001 ،ي���طيرقلا(،)18 ،2003 ،دممح( يعامتجلاو ليس�تح ىوتس�م نأا ىلع ًايعمس� ينقاعلماب تمتها يتلا تاس�اردلا مظعم جئاتن قفتت و امك مهوئفاكي نيذلا نيداعلا مهنارقأا ليس�تح ىوتس�م نع فوفس� ةثلاثب لقي ًايعمس� ينقاعلما نم نوناعي مهنل ض����يل و ةيعم���س�لا ةقاعإلال بركألا رثألا نأا لىإا كلذ ع���جريو ،ر���معلا في لىإا ىدؤوي يذلا رمألا ، ينقوفتم و ينبوهوم مهنيب نم دجوي لب ةيلقعلا مهتاردق في نيدت نأا مث ،يوغللا فعس�لا ببس�ب يس�اس�أا لكس�ب ةءارقلا في لي���س�حتلا ىلع يبل���س�لا يرثأاتلا رثؤوي نكلو ةغللا لامج في ىيمداكلا لي���س�حتلا ىلع طقف رثؤوي ل ةءارقلا ةراهم فع���س�

)13 ،2001،قيدس�( تايعامتجلاو تاي���س�ايرلاو مولعلاك ىرخألا تلاجلما ىلع ا���س�يأا )Lang & Steely, 2003,80( يليتس�و نجل ىري ددس�لا اذه فيو.)112 ،2001،ناميل���س�(

ةس�الحا هذه ةيمهألو ميلعتلا ةيلمع رس�يت يتلا ض�اولحا ةمدقم في عقت عمس�لا ة���س�اح نا ةقاعلا يوذ دار���فألال لاجلما حا���س�فا و اهتيمنت و اهتياعرل ةيربك دو���هج لذبت نا ب���جي تاهاتجلا لظ في ملعتلاو ميلعتلا يتيلمعل ةيلبقت���س�لما تاروس�تلا نم ةدافلال ةيعم���س�لا تلؤواس�تلا ةراثإا كلذ نمس�ت و مخس�لا ينقتلاو يملعلا راجفنلا ةهجاولم ةرس�اعلما ةيلماعلا يتلا ةثيدلحا تاهاتجلا نمو .هلقع نيوكت ة���يفيك و ملعتلما نهذ لخادب يرجي ام لو���ح ض�ملخا للاخ ةس�اخ ةف���س�ب مولعلا ض�يردت في و ةماع ةف���س�ب يوبترلا قفلا في ترهظ

Habits of لقعلا تادا���عب ىم���س�ي ام يبرعلا لماعلا في )2011/2006( ةيرخلا تاون���س�

ةقيرطب فرس�تلا و يركفتلا نم ًاطانما لثتم لقعلا تاداعف .)64 ، 2011 ، نزام( Mind امم ثركا غامدلا ةقاط ةدايز للاخ نم ةايلحا في تامزلاو تلاكس�لما ةهجاوم دنع ةيكذ )Rot�اهتاذب ميظنتلا و تادا���علا دلوت ،ةط���س�ن يركفت ةلآا غامدلا لعجي امم فولأام و���ه

(3)

265

رص�ن دمحأا باحير .د

يرغ ةديج ةقيرطب لقعلا مادختس�ا في ةبغرلا لثتم ةيلقعلا تاداعلا نا امك.ta,2004,15( ةفاك في انبلاطل ل���قعلا تادا���ع اهتيمنتو ريوطت لىا ة���س�ام ةجاح في ن���حنف ،ة���يديلقت يركفتلاو قمعلا ىلع مهدعاس�ت يتلا ةيرورس�لا تايس�اس�لاب مهديوزتل ةيميلعتلا لحارلما ةيديلقتلا يرغ تارا���هلما كلت لقعلا تاداع لثتم ا���مك.)Habits of Mind, 2003، ميل���س�لا ناقتلاو ءادألا نم ةنكمم ةجرد ى���س�قأاب ةينهذلا هتاردق قلاطا نم ملعتلما نكتم يتلا يتلا ةيفرعلما هتينب في ةقبا���س� تابرخو تاردقو فراعم نم هيدل ا���م ىلع ًادمتعم ،ًا���عم لءاس�تي و اهل ض�رعتي يتلا تلاكس�لما و ايا���س�قلل ةددعتم لئادبو لولح جاتنا في هدعا���س�ت .)195 ،2011 ،قدا���س�( ماكحلا راد���س�ا و رارقلا ذاختا ىلع ةردقلا و مهفلا نم ديزلم ةيلقع ةداع رس�ع ةتس�ب Costa & Kallick كيلاك اينيبو اتس�وك رثرآا نايرهس�لا اهددح دقو رارمتس�لا )1( :)68 ،2007 ،لفون( يهو ًاكول���س� رس�ع ةتس� للاخ نم تف���س�وو تفرع )5(.ةنوربم يركفتلا )4( .ض����اغتو مهفتب ءاغ���س�لا )3(.روهتلاب مكحتلا )2(.ةرباثلما حرطو لؤوا���س�تلا )7( .ةقدلا لجا نم حافكلا )6(.)ةفرعلما ءارو ام(يركفتلا في يركفتلا ل���س�اوتلا و يركفتلا )9( .ةديدج فقاوم في ةقبا���س�لا فراعلما ق���يبطت )8(.تلاك���س�لما و ليختلا و عاد���بلا )11(.ض����اولحا مادخت���س�اب تانايبلا ع���مج )10( .ة���قدو حو���س�وب .ةباعدلا حور داجيا –ةباعدلا قلخ )13( .ةبهرو ة���س�هدب ةباجت���س�لا )12( .ديرجتلا مئادلا مادختس�لا )16( .ليدابتلا يركفتلا )15(.ةلوئ���س�م رطامخ ىلع مادقلا )14(

ةايلحا يحانم لك في ين���حجانلا نا تا���س�اردلا و ثا���حبلا تر���هظاو .رمت���س�لما م���لعتلل ةي���س�خس�و Cognitive ةيلقع ض�ئا���س�خ في لثمتت ةنيعم تاهجوت و ض�ئا���س�خ نورهظي اينيبو اتس�وك رثرآا نايرهس�لا نايبرلما اهمدق يتلا يه ض�ئاس�لخا هذه ،Character traits

ي���ماطق( ،)Costa, 2001,16) ل���قعلا تادا���ع ا���هيلع او���قلطاو Costa & Kallick ك���يلاك

British Na�يناطيربلا ينطولا جهنلما ل���قعلا تاداع تنبت يتلا جهانلما ن���مو .)17،2007،

ب���ح( ة���يلاتلا ة���يلقعلا تادا���علا ة���يمنت ةرور���س� ى���لع د���كا ث���يح tional Curriculum

يئيبلا ض����لحا-يلقعلا حاتفنلا-ةرباثلما-حما���س�تلا ةرادا-ة���لدلا ماترحا-علاطت���س�لا )Britishةيميلعتلا ل���حارلما عيمج في ذيملاتلا ع���يملج )نيرخلا عم نواعتلا –ميل���س�لا لقعلا تاداع ةيمنتب تمتها يتلا تاعورس�لما نم ًاس�يأاو.National Curriculum , 2005,2( مدقتلا ة���س�س�ؤولم 2061 ماعىتح ينيكيرمألا لكل مولعلا ميلعت وأا ةيملعلا ةفاقثلا عور���س�م

American Association for the Advancement of(ة���يكيرمألا ي���ملعلا ىلع زكري يتلا ةيلقعلا تادا���علا نم اددع عور���س�لما ددح ث���يح)Science(AAAS),1993

م٢٠١٤ - ــﻫ١٤٣٥، )١( دﺪﻌﻟا )١( ﺪﻠﺠﳌاﺔﻳﻮﺑﱰﻟامﻮﻠﻌﻠﻟﺪﻟﺎﺧﻚﻠﳌاﺔﻌﻣﺎﺟﺔﻠﺠﻣ

(4)

ىلع حاتفنلاو ،علاطت���س�لا بحو ،دا���هتجلاو ،لماكتلا( اهنمو ،مو���لعلا ميلعت ا���هتيمنت ،ليختلاو ،ةدقانلا ةباجتس�لا تاراهمو ،ةفرعلما ىلع ىنبلما كك���س�تلاو ،ةديدلجا راكفألا ثيح ، لقعلا تاداع ةيمنتل ثيبازيلا ةكللما مس�اب فرع عور���س�م و ، كلذ يرغ و ةلادعلاو – نيرخلا لىا عامت���س�لا – نرلما يركفتلا( ة���يلاتلا تاداعلا ةيمنت ةرور���س� لىا را���س�ا للاخ نم )ةيديلقت يرغ ةقيرطب فقولما ةيؤور – تلاكس�لما لح – ةقدلل يعس�لا – ةرباثلما )Queen Elizabeth Project, ة���يميلعتلا لحارلما عيمج فيذيملاتلا ع���يملج مولعلا ج���هانم ينملعلما نم بلطتت ةيلقعلا تادا���علا ةيمنت نا لىا نوت���س�ماجو ات���س�وك دكؤويو.2004,11( و راكفلا ةرادا و ، اهباعيتس�ل تامولعلما طي���س�بت في دعاس�ت ةيس�يردت بيلاس�ا مادخت���س�ا لىا رظنلاو ،ةديدج ةقيرطب تادوجولما ميظنت ىلع ملعتلما ةدعا���س�مو ،ةيلاعفب اهميظنت اتس�وك رثرآا نم لك يس�ويو .)Costa&Gamston,2001,19( ةفولأام يرغ ةقيرطب ءاي���س�لا نم ي���س�اس�ا ءزجك تاداعلا هذه ة���يمنت ةرور���س� ىلع Costa & Kallick ك���يلاك ا���ينيب و ىلع ذيملاتلا عجس�ت تايجيتاترس�ا مادختس�ا للاخ نم رمت���س�لما ملعتلاو يمويلا حاجنلا ايرورس� مولعلا ض�يردت ناك اذإاو.)64 ،2011 ،نزام( يركفتلا في ةديج تاداع ةس�رامم ةس�رفلا مهل حاتت ثيح ،ايعمس� ينقاعلما ذيملاتلل يرورس� ديكأاتلاب وهف ينيداعلا ذيملاتلل يركفتلا ةيمنتو تاهاتجلاو تاراهلماو ةيملعلا فراعلما باس�تكل مولعلا ةس�ارد للاخ نم نم امهم ا���س�اس�أا لك���س�ت يتلا ةيتايلحاو ةيلمعلا تاراهلما مهب���س�كتو ،يراكتبلاو يملعلا ةيمويلا تلاك���س�لما نم د���يدعلا لح في مهدعا���س�ت يتلاو ،ة���ئيبلا عم م���هفيكت تا���موقم لب ةيلقعلا مهتاردق في ظوحلم نيدت نم نوناعي ل ذيملاتلا ءلؤوه نا ثيحو .ة���يتايلحاو تايجيتاترس�او جذانم نع ثحبلا يرورس�لا نم تابف ،ينقوفتمو ينبهوم مهنيب نم دجوي ًايعم���س� قاعلما ملعتلما نهذ في اهميظنتو اهتلكيه ةداعاو ة���فرعلما ةغاي���س� لواتح ةثيدح ،ةركاذلا في لوطا ةدم اهب ظافتحلا عم عرس�او لهس�ا لكس�ب اهئاعدتس�ا ىلع ًارداق نوكيل يتيجيتاترس�ا تايجيتاترس�لا هذه نم���س� نمو ةميل���س� ةيلقع تاداع هيدل يمنت مث نمو يركفتلا طئارلخ ةب���س�نلابف .)463 ، 2003،زيزع(يركفتلا طئارخو ،ةينهذلا طئارلخا اهروط يتلاو ةفلتخلما يركفتلا تايلمع بطاخت ةيطيطخت لاك���س�ا نامث ةباثبم دعت اهنأاف ةيرئادلا طئارلخا:)70 ،2008،قداس�( لياتلاك1987 ماع David Hyerle لييره ديفيد ،Bubble Maps ة���يعاقفلا ط���ئارلخا ،Tree Maps ةيرج���س�لا ط���ئارلخا ،Circle Maps

طئارلخا ،Flow Maps ةيقفدتلا طئارلخا ،Double Bubble Maps ة���جودذلما طئارلخا ط���ئارلخا ،Brace Maps ة���يماعدلا ط���ئارلخا ،Multi Flow Mapsةدد���عتلما ة���يقفدتلا

(5)

267

ةغل يركفتلا طئارخ نا )Williams, 2000,2( لي ما���يلو ىر���يو.Bridge Maps ةير���س�لجا طئارلخا هذه نومدختس�ي فيك نوملعتي نيذلا ينملعتملل ةفولأامو ةفداه ةله���س� ةيرس�ب .ةيميلعتلا لحارلما ةفاكل حل���س�ت اهنا امك ثادحلا و تامولعلما و تانايبلا ل���يلحتل ةادأاك طبر ىلع ل���معت يتلا ةفرعلما ءارو ا���م تايجيتاتر���س�ا ىدحا ير���كفتلا طئارخ د���عت ا���مك ةغل لىا ةبوتكلما ة���يملعلا ةدا���لما ليوتح للاخ ن���م يركفتلا تارا���هبم ي���ميلعتلا ىو���تحلما طئارلخا ن���م لاك���س�ا 8 مادخت���س�ا للاخ ن���م ملعتلماو م���لعلما ين���ب ةكتر���س�م ةير���س�ب ملعتلما دعاس�ت نا نكملما نميركفتلا طئارخ .)Costa , 2000, 52( ةيرس�بلا ةيطيطختلا لىا يدؤوي ا���مم ةملعتلما ةدالما ءاز���جا ينب ةينهذلا تارو���س�تلاو تا���قلاعلا داجيا ى���لع في لوطا ةدم اهيلع ءا���قبلا و ىوتحلماب ةنم���س�تلما ةيملعلا تامولعملل هباعيت���س�ا ين���س�تح ةينوتركللا ةينهذلا طئارخلل ةبس�نلاب امأا .)1103 ،2007 ،يس�يملخا ،ىس�يع( ةركاذلا ملعلما موقي ذا اهتباتكو تامولعلما مس�ر ينب عمجي يطيطخت مس�ر وا ميمس�ت ةباثبم دعتف . (Buzan,2000,14(هركذتو هباعيتس�ا لقعلا ىلع لهس�يل بوتكم وهام ميظنتب نوملعتلماو ةءارق لثاتم ةطيرخ م���س�ر ىلع ةينوتركللا ةينهذلا ط���ئارلخا ةيجيتاتر���س�ا دمتعت امك ةركفلا هذ���ه نم عرفتيو ةي���س�يئرلا ةر���كفلا وه زكرلما نو���كي ثيح تا���مولعملل ن���هذلا ةطيرلخا ركتبم وهTonyBuzan نازوب نيوتبرتعيو .)18 ،2007 ،نيوت( عورف ةي���س�يئرلا خلما يس�ف ثيح ر���س�يلاو نيملا غامدلا يبناج طبر ىلع لمعت يتلا ةينوتركللا ةينهذلا ىلع نيملا ق���س�لا نميهي ثيح ، ىبر���كلا ةيركفلا ف���ئاظولا اممهنيب ا���ميف نام���س�اقتي ،ليختلا ،ة���لماكلا ةرو���س�لا وا تلط���س�لجا ،نياكلما كاردلا(ةيلاتلا ةيركفلا ب���ناولجا تاراهلما ةعوممج ىلع ًانميهم ودبيف ر���س�يلا ق���س�لا اما ،)دعبلاو نوللا ،ةظقيلا ملاحا لقت ل يتلاو )داد���علاو قطنلما ،ليلحتلا ،ي���طلخا ميظنتلا ،ل���س�لس�تلا(ةيلاتلا ة���يلقعلا زياتم كانه نا ابمو .)15 ، 2009 ،يس�ولبلا ،يديعس�( نيملا قس�لا تاراهم نع ةيمها ينب طبرت ض�يردت ةقيرط نع ثحبلا بلطتي اذهف غامدلل ر���س�يلا و نيملا ينبنالجا ينب ةطيرلخا نازوب ركتبا اذل اهئاطع ةمق في غامدلا عس�ي امم رس�يلاو نيملا غامدلا يبناج )Bu�ةر���كاذلا ةءا���فك ين���س�تح ىلع دعا���س�ت يتلا قر���طلا ن���م بر���تعت ي���تلاو ة���ينهذلا دعا���س�ت ذإا ض�يردتلا في ةيربك ةيمها ة���ينوتركللا ة���ينهذلا ة���طيرخللو .zan,2000,19( ميظنت لىا ةبوتكلما ةدا���لما لوتح ثيح زيكترلا تا���جرد ىلعا لىا لو���س�ولا ىلع م���لعتلما رو���س�و زومرو مو���س�ر لىا ةيظفلا ةغللا لوتح امك هركذت و هباعيت���س�ا لقعلا ى���لع له���س�ي ةعتلما ملعتلا ىلع يفس�ت ةير���س�بو ةينف ةرو���س�ب تامولعلماو راكفلا مظنت ةباذج ناولاو

رص�ن دمحأا باحير .د

م٢٠١٤ - ــﻫ١٤٣٥، )١( دﺪﻌﻟا )١( ﺪﻠﺠﳌاﺔﻳﻮﺑﱰﻟامﻮﻠﻌﻠﻟﺪﻟﺎﺧﻚﻠﳌاﺔﻌﻣﺎﺟﺔﻠﺠﻣ

(6)

ناهذا في ة���يملعلا ميهافلما خ���س�رت ،ةيديلقتلا قر���طلا هدقتفت ي���تلا ةرا���ثلاو قو���س�تلاو .)25 ،2000 ،نوس�رياد( ،)Tucker et al ., 2008(مهليس�تح ةيمنتو ينس�تحو ينملعتلما

:ةلكص�لماب س�اص�حلا

مولعلا ميلعت ر���يوطتل ةيلماعلاو ة���يلحلما ةر���س�اعلما تاهجوتلا نم قب���س� ام ءو���س� في ةماع ةفس�ب ملعتلما دعاس�ت بيلاس�او قرط ثادحتس�ا ةرور���س� ىلع تدكأا يتلاو اهملعتو ةيمنتو ظفلحا نود مهفلا ىلع ينبلما ميلس�لا يركفتلا ىلع ةس�اخ ةفس�ب ًايعم���س� قاعلما و ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخا نوك ءوس� فيو ،لقعلل ةميلس� تاداع ة���س�رامم ىلع هتردق ةيوبترلا فادهألا ن���م ديدعلا قيقتح في مه���س�ت دق يتلا ةيجولونكتلا تاثدحت���س�لما نم بطاخت يتلا ةثيدلحا تايجيتاتر���س�لا نم يركفتلا طئارخ نوك ءو���س� في و ، ةدو���س�نلما ض�يردتلا ةيلعاف فر���عت د���س�قب ليالحا ثحبلا ةركف تءاج ،ةفلتخلما يركفتلا تا���يلمع ليس�حتلا ةيمنت في ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاويركفتلا طئارخ يتيجيتاتر���س�ل ًاقفو تاقاعلما ي���ئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت ىدل لقعلا تادا���عو ملعتلا ر���ثا ءا���قبو ةيلمعلا ةريا���س�م:يهو ،دهاو���س� ةدع ةثحابلا ىد���ل ض�ا���س�حإلا اذه معد دقلو ،ًايعم���س�

.مولعلا ض�يردت لا���مج في ًا���س�وس�خو تاروطتو تايرغت نم اهيف ثدحي ا���مو ة���يميلعتلا هعفد و ملعتملل ةينهذلا تارد���قلاب مامتهلاب يدانت يتلا ةثيدلحا تا���هجوتلا ة���هجاومو ةيبترلا بيلاس�ل ةباجتس�ا.رس�علا تابلطتم ةرياس�مو فيرعلما مخس�تلا ةهجاومو ،ملعتلل ةيلقعلا تاداعلا نو���كت نا لىا تعد يتلا ةيلماعلا تاعور���س�لماو جهانلما ض�عب و ة���ثيدلحا ةيئادتبلا ةلحرلما نوك .ينملعتلما تائف عيملج و ةيميلعتلا لحارلما عيمج في ًايس�يئر ًافده لحارلما فلتمخ اهيلع ىنبت ثيح ،ًايربك ًامامتها اهيلون نا بجي يتلا ةمهلما لحارلما نم يدؤوي ةيس�اردلا ةداملل مهمهفو ذيملاتلا لي���س�تح في للخ يا دوجوو ،ةيلاتلا ةي���س�اردلا فيو فيرعلما ءانبلا في فع���س� هيلع بتتري مث نمو ةفيع���س� ةيلقع تاداع مهبا���س�تكا لىا تاودأا نم ير���كفتلا طئارخو ةينهذلا ط���ئارلخا نوك .مهتايح لاو���ط ةيلقعلا م���هتاداع ايطعت نا نكملما نم امهناف ،ًايعمس� ينقاعملل ض�يردتلل حلس�ت دق يتلا يرس�بلا يركفتلا لعجو ةركاذلا ين���س�تح ىلع لامعت نا نكملما نمو هملعت دارلما عو���س�وملل ةينهذ ةرو���س�

ىدل ةميل���س� ةيلقع تاداع ةيمنت و فير���علما لي���س�حتلا ةدايز مث نمو ى���نعم يذ م���لعتلا .ًايعمس� ينقاعلما

(7)

269

:ثحبلا ةلكص�م ديدتح

فس�لا تاذيملتل مولعلا ةدام في يليس�حتلا ىوتس�لما نيدت في ثحبلا ةلكس�م تلثتم و تامولعلما ركذت ىلع نهتردق مدعو ،اهبأا ةنيدبم ًايعم���س� تاقاعلما يئادتبلا ض�دا���س�لا تاداعب نهعتتمو نهيدل لي���س�حتلا فع���س� لىا ىدا امم ،هيف ةدراولا ةيملعلا م���يهافلما ظفلحاب تلغ���س�نا يتلا ةيديلقتلا ض����يردتلا قرط ة���جيتن ،ةميل���س� يرغ و ةفيع���س� ةيلقع لامعا و اهتغاي���س� ةداعا و اهجاتنا و فراعلما ديلوتب اهلاغ���س�نا نم ثركا ينقلتلا و ليآلا تاداع و ملعتلا ر���ثا ءاقبو لي���س�حتلا ةيمنت لىا ة���س�ام ةجاح دوجو ينبي ا���مم ،ن���هذلا ةس�اح يهو نهيدل ةس�اح يوقا بطاخت ةثيدح ةيس�يردت تايجيتاترس�ا مادختس�اب لقعلا ةروس� يطعت نا نكملما نم يتلا يركفتلا طئارخو ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاك رس�بلا لعتجو ةركاذلا ين���س�تح ىلع لمعت نا نكملما نمو ةيملعلا تاعو���س�وملل ةير���س�ب ةينهذ ىدل ةميل���س� ةيلقع تاداع ة���يمنتو فيرعلما لي���س�حتلا ةدايز مث ن���مو ىنعم يذ م���لعتلا .ًايعمس� تاقاعلما يئادتبلا ض�داس�لا فس�لا تاذيملت

:لياتلا س�يئرلا لؤواص�تلا نع ةباجإلا لىإا ليالحا ثحبلا ىعص�ي :ثحبلا ةلئص�أا

ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاترس�ل ًاقفو مولعلا ض�يردت ةيلعاف ام• فس�لا تاذيملت ىدل لقعلا تاداع ض�عبو ملعتلا رثا ءاقبو لي���س�حتلا ةيمنت في تلؤوا���س�تلا نع ةباجإلا كلذ ب���لطتيو »؟ًايعم���س� تاقاعلما يئادتبلا ض�دا���س�لا :ةيلاتلا ةيعرفلا ؟ًايعمس� تاقاعلما يئادتبلا ض�داس�لا فس�لا تاذيملتل ةمزلالا لقعلا تاداع ام•

؟يركفتلا طئارخ و ةينهذلا طئارخلل اقفو ةدعم »ةايلحا عونت « ةدحو ةروس� ام• طئارخ يتيجيتاتر���س�ل اقفو ةد���علما »ةايلحا عو���نت« ةدحو ض����يردت ةيلعاف ا���م• تاداع ض�عبو ملعتلا رثا ءاقبو لي���س�حتلا ةيمنت في ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا

؟ًايعمس� تاقاعلما يئادتبلا ض�داس�لا فس�لا تاذيملت ىدل لقعلا

:ثحبلا س�ورف

ةيئاس�حإا ةللد تاذ قورف دجوت :ةيلاتلا ض�ورفلا ةح���س� رابتخا ثحبلا فدهت���س�ي ًاقفو »ةايلحا عونت« ةد���حو ت���س�رد يتلا ةيبيرجتلا ةعومجلما دارفأا تاجرد ط���س�وتم ينب دارفأا تاجرد طس�وتمو ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاتر���س�ل دجوت .ةيبيرجتلا ةعومجلما حلاس�ل يدعبلا يليس�حتلا رابتخلا في ةطبا���س�لا ةعومجلما

رص�ن دمحأا باحير .د

م٢٠١٤ - ــﻫ١٤٣٥، )١( دﺪﻌﻟا )١( ﺪﻠﺠﳌاﺔﻳﻮﺑﱰﻟامﻮﻠﻌﻠﻟﺪﻟﺎﺧﻚﻠﳌاﺔﻌﻣﺎﺟﺔﻠﺠﻣ

(8)

تس�رد يتلا ةيبيرجتلا ةعومجلما دارفأا تاجرد ط���س�وتم ينب ةيئا���س�حإا ةللد تاذ قورف ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاترس�ل ًاقفو »ةايلحا عونت« ةدحو حلا���س�ل يدعبلا لقعلا تاداع ض�ايقم في ةطبا���س�لا ةعومجلما دارفأا تا���جرد ط���س�وتمو دارفأا تا���جرد ط���س�وتم ينب ةيئا���س�حإا ةللد تاذ قورف د���جوت .ة���يبيرجتلا ة���عومجلما طئارخ يتيجيتاتر���س�ل ًا���قفو »ةايلحا عو���نت« ةدحو ت���س�رد يتلا ة���يبيرجتلا ة���عومجلما في ةطبا���س�لا ةعومجلما دارفأا تاجرد ط���س�وتمو ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا .ةيبيرجتلا ةعومجلما حلاس�ل لجؤولما يليس�حتلا رابتخلا

:ثحبلا فادهأا

ًاقفو مو���لعلا ض����يردت ة���يلعاف ة���فرعم )1( :ي���لي ا���م لىإا ليا���لحا ث���حبلا فد���هي ىدل ليس�حتلا ةيمنت في ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاتر���س�ل مولعلا ض�يردت ةيلعاف ةفرعم )2( .ًايعمس� تاقاعلما يئادتبلا ض�داس�لا ف���س�لا تاذيملت رثا ءاقب ةيمنت في ةينوتركللا ة���ينهذلا طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاتر���س�ل ًاقفو ةيلعاف ةفرعم )3( .ًايعم���س� تاقاعلما يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت ىدل م���لعتلا في ةينوتركللا ةينهذلا ط���ئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاتر���س�ل ًاقفو مولعلا ض�يردت .ًايعمس� تاقاعلما يئادتبلا ض�داس�لا فس�لا تاذيملت ىدل لقعلا تاداع ض�عب ةيمنت

:ثحبلا ةيمهأا

»ةايلحا عونت« ةدحو ةغاي���س� ينملعملل مدقت :يلي اميف ليالحا ثحبلا ةيمهأا تلثتم طئارخ يتيجيتاترس�ل ًاقفو اهبأاب ًايعمس� تاقاعلما ض�داس�لا فس�لا تاذيملت ىلع ةررقلما ءاقبو ليس�حتلا ةيمنت في مه���س�ت نا نكيم يتلاو ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا في ةنم���س�تلما تامولعلما في »ايلي���س�تح ارابتخا مدقت .لقعلا تادا���ع ض�عب و ملعتلا ر���ثا نكيم يتلا و ،اهبأاب ًايعمس� تاقاعلما ض�داس�لا فس�لا تاذيملت ىلع ةررقلما »ةايلحا عونت«

يموقتلاب ينمئاقلل مدقت.ةئفلا ك���لتب و ةلحرلما كلتب نومتهلما و نوملعلما ه���نم ديفت���س�ي نأا يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت و ذيملات ىدل لقعلا تاداع نع ف���س�كلل ًا���س�ايقم .ًايعمس� ينقاعلما

:ثحبلا دودح

تاقاعلما يئادتبلا ض�داس�لا فس�لا تاذيملت نم ةنيع ىلع ليالحا ثحبلا ر���س�تقا »ةايلحا عونت« ةدحو ،ةيدوعس�لا ةيبرعلا ةكلملماب اهبا ةنيدبم مس�لا ض�رادم ض�عبب ًايعمس�

(9)

271

2013/2012ماعلا في ًايعم���س� تاقاعلما يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت ىلع ةرر���قلما رمت���س�ت يتلا ةيملعلا م���يهافلما و تا���مولعلما نم د���يدعلا اهب نأا:ة���يلاتلا باب���س�ألال ك���لذو اهتامولعم لاز���تخا و اهتغاي���س� ةداعل حل���س�ت ،ةقحل ةيميلعت ل���حارم في تاذ���يملتلا ع���م ديدعلا اهب نأا ،يركفتلا طئارخو ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخا يتيجيتاتر���س�ا مادخت���س�اب طئارلخا يتيجيتاترس�ا مادختس�اب غاس�ت نا حلس�ت يتلا لاكس�لا و تاموس�رلا و روس�لا نم ةس�راملم ًايعم���س� تاقاعلما تاذيملتلل ة���س�رفلا حيتتو ،يركفتلا طئارخو ةينوتركللا ةينهذلا في ًايعم���س� تاقاعلما يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت لي���س�تح ض����ايق.لقعلا تادا���ع ةيلقع ةداع ةينامث ض�ايق.)قيبطتلا – مهفلا-ركذتلا(تايوت���س�م دنع»ةايلحا عونت« ةدحو و لؤواس�تلا -ةنوربم يركفتلا -فطاعتلا و مهافتلا -روهتلا ةرادا – ةرباثلماورارمتس�لا(يه .)حوس�و و ةقدب ليس�وتلا – يركفتلا في يركفتلا -ةيس�الما فراعلما قيبطت -تلاكس�لما حرط في يلي���س�تح رابتخا )1( :ةيلاتلا تاودألا ليالحا ثحبلا مدخت���س�ا :ثحبلا تاودأا

.)ةثحابلا دادعإا( لقعلا تادا���ع ض�ايقم )2( .)ةثحابلا دادعإا(« ةايلحا عونت « ةد���حو ه���س�فن وه ملعتلا رثا ءاقب ض�ايقل »ةايلحا عونت« ةد���حو في لجؤوم يلي���س�تح را���بتخا )3(

ةدحو ض�يردتل م���لعلما ليلد:لم���س�تف ةيبيرجتلا ةلجاعلما داوم امأا .يلي���س�حتلا را���بتخلا قاروا ،ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا طئارخ يتيجيتاترس�ل ًاقفو )ةايلحا عونت(

.ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخا و يركفتلا طئارخ يتيجيتاترس�ل ًاقفو تاذيملتلا لمع :Quasi�Experimental يبيرجتلا هب���س� جهنلما ىلع ليالحا ثحبلا دمتعا :ثحبلا جــهنم

.)96 ،1996 ،قداس� ،بطح وبأا(عبات يرغتم ىلع ثركأا وأا لقتس�م يرغتم رثا في ثحبي يذلا وهو لقت���س�لما يرغتلما )1( :ي���لي اميف ثحبلا تاير���غتم تدد���تح :ثــحبلا تايرــغتم

طئارخ يتيجيتاترس�ل ًاقفو ض�يردتلا :امه نايوتس�م هلو يمس�ا يرغتم هنأا ثيح ض�يردتلا ينعتو(ةيديلقتلا قرطلا مادخت���س�اب ض�يردتلاو ،ةينوتركللا ةينهذلا طئارلخاو يركفتلا تايرغتلما )2( .)ًايعم���س� ينقاعلما ض�رادبم مو���لعلا ض�يردت في ةعبتلما ةدا���تعلما ة���قيرطلا .ملعتلا رثا ءاقب ،لقعلا تاداع ،فيرعلما ليس�حتلا :لمس�تو ةعباتلا ةطباس�لا( ينتعومجلما ميمس�ت ليالحا ثحبلا مدختس�ا :ثحبلل يبيرجتلا ميمص�تلا

اذه حي���س�وت نكيمو ،)161 ،2000 ،باطخ( يدعبلاو يلبقلا ض�ايقلا ىذو )ةيبيرجتلاو :لياتلا لكس�لاب ميمس�تلا

رص�ن دمحأا باحير .د

م٢٠١٤ - ــﻫ١٤٣٥، )١( دﺪﻌﻟا )١( ﺪﻠﺠﳌاﺔﻳﻮﺑﱰﻟامﻮﻠﻌﻠﻟﺪﻟﺎﺧﻚﻠﳌاﺔﻌﻣﺎﺟﺔﻠﺠﻣ

(10)

)1( لودج

ةص�اردلل يبيرجتلا ميمص�تلا

س�ايقلا تاودأا تاعومجلما

ةص�يئرلا تاءارجإلا

يلبقلا س�ايقلا ةلجاعلما

يدعبلا س�ايقلا

يليس�تح رابتخا ةيبيرجتلا

X

X

X

لقعلا تاداع ض�ايقم

X X

لجؤوم يليس�تح رابتخا

X X

يليس�تح رابتخا ةطباس�لا

X

-

X

لقعلا تاداع ض�ايقم

X X

لجؤوم يليس�تح رابتخا

X X

ثحبلا تاحلطص�م

ةينامث« اهنأاب ة���س�اردلا هذه في ًا���يئارجا فرعت:Thinking Maps ير���كفتلا ط���ئارخ ىلع ًايعم���س� تاقاعلما يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت دعا���س�ت ةيطيطخت لاك���س�ا تاقلاعلا داجياو يركفتلا تاراهبم »ةايلحا عو���نت»ةدحوب ض�الخا يميلعتلا ىوتحلما طبر ةبوتكلما ةيملعلا ةدا���لما ليوتح للاخ نم ةملعتلما ةدالما ءازجا ين���ب ةينهذلا تارو���س�تلاو ىوتحلماب ةنمس�تلما ةيملعلا تامولعملل نهباعيتس�ا ينس�تح لىا يدؤوي امم ةيرس�ب ةغل لىا .»نهيدل ةميلس�لا ةيلقعلا تاداعلا ض�عب ةيمنتو ةركاذلا في لوطا ةدم اهيلع ءاقبلاو هذه في ًايئارجا فر���عتو :ElectronicMindMaps ة���ينوتركللا ة���ينهذلا ط���ئارلخا ض�داس�لا فس�لا تاذيملت نهذ ةءارق لثاتم ةينوتركلا ةينهذ ةطيرخ مس�ر« اهنأاب ةس�اردلا وه زكرلما نوكي ثيح »ةا���يلحا عونت« ةدحو تاعو���س�وم في ةدراولا تامولعملل ي���ئادتبلا ةدحولا تامولعم لوحتت ثيحب ،عورف ةيس�يئرلا ةركفلا هذه نم عرفتي و ةيس�يئرلا ةركفلا عم ،هركذت و هباعيتس�ا لقعلا ىلع لهس�يل اهتباتكو تامولعلما م���س�ر ينب عمجي ميظنت لىا ،ةيرس�بو ةينف ةروس�ب تامولعلماو راكفلا مظنت ،ةباذج ناولاو رو���س�و زومرب ةناعتس�لا ةيملعلا تامولعملل نهباعيتس�ا ينس�تح لىا يدؤوي امم قو���س�تلاو ةعتلما ملعتلا ىلع يف���س�ت ةيلقعلا تاداعلا ض�عب ةيمنت و ةر���كاذلا في لوطا ةدم اهيلع ءاقبلاو ىو���تحلماب ةنم���س�تلما .»نهيدل ةميلس�لا

(11)

273

رادقم« هنأاب ة���س�اردلا هذه في ًايئارجا فرعيو :LearningRetention ملعتلا رثا ءاقب ميهافلماو تا���مولعلماب ًايعم���س� تاقاعلما يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملت ظا���فتحا تاجردلاب ض�اقيو ،ةدحولل نهتس�ارد نم عيباس�ا 6 دعب »ةايلحا عونت« ةدحو في ةنمس�تلما .»لجؤولما يليس�حتلا رابتخلا في تاذيملتلا اهيلع لس�تح يتلا تاراهلما« اهنأاب ة���س�اردلا هذه في ًايئارجا فر���عتو:Habits of Mind ل���قعلا تادا���ع نهنكتم يتلاو ة���ينهذلا يئادتبلا ض�دا���س�لا ف���س�لا تاذيملتل ةيديلقتلا ير���غ ة���يلقعلا ىلع تادمتعم ناقتلاو ءادألا ن���م ةنكمم ةجرد ى���س�قأاب ةينهذلا نهتاردق قلاطا ن���م قيبطت وأا ام ةي���س�ق وأا ةلك���س�م ةهجاوم وأا نهراكفا جاتناو ميظنت في ةقبا���س�لا نهتابرخ .»كولس�لا اذه ىلع ةموادلماو ةيلعافب كولس�

ا���هنأاب ة���س�اردلا هذ���ه في ًا���يئارجا فر���عتو:Hearing Impaired ًايعم���س� تا���قاعلما لبي���س�يد 70نع ًا���س�قان نهعم���س� ناك نم وا ،عم���س�لا ة���س�اح ندقف يتلالا تاذيملتلا«

نود باعيتس�لا نم نهنكتم ةس�اخ ةيميلعت بيلا���س�ا لىا اهيف نوجاتحي ةجرد لىا ثركأاف .»ةيملاك ةبطامخ

ثحبلل يرظنلا راطإلا

ملعتلا ر���ثا ءاقبو لي���س�حتلا ةيمنت في ة���ينهذلا ط���ئارلخاو ير���كفتلا ط���ئارخ رود لقعلا تاداعو نم نوكتت ، ةير���س�ب ض�يردت تاودا ير���كفتلا طئارخ دعت :ير���كفتلا ط���ئارخ :ًلوا دعا���س�تو ،يركفتلا طانما نم ثركا وا ط���منب اهنم لك ط���بتري ، ةييركفت ط���ئارخ نا���مث درجبم امهنيب ط���باورلاو تاقلاعلا داجياو م���يهافلماو تامولعلما م���يظنت ىلع ذ���يملاتلا امك مهيدل ةيلقعلا تايلمعلا و ةينهذلا تاروس�تلا ةيمنت و ملعتلا عيج���س�ت فدهب ،رظنلا :لياتلا لودلجاب حس�وم وه

رص�ن دمحأا باحير .د

م٢٠١٤ - ــﻫ١٤٣٥، )١( دﺪﻌﻟا )١( ﺪﻠﺠﳌاﺔﻳﻮﺑﱰﻟامﻮﻠﻌﻠﻟﺪﻟﺎﺧﻚﻠﳌاﺔﻌﻣﺎﺟﺔﻠﺠﻣ

Referensi

Dokumen terkait