DIÊN ĐÀN GIÁO DỤC
NANG CAO HIẸU QUA TUYEN TRUYEN, GIAO DỤC CHỦ QUYÊN BIỂN, ĐẢO VỆT NAM
Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU vực III
TS LÊNHỊ HÒA
Học viện Chính trị khu vực III
C
ông tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo là một trong những nhiệm vụ quan trọng, đi trước nhàm tạo ra nhận thức đầy đủ, đúngđắntrong nhân dân và bạn bè quốc tế về chủ quyền Việt Nam trên hai quần đào Hoàng Sa và Trường Sa; tranh thủ sự đồng tình ung hộ của cộng đồng và dư luậnquốc tế trong giải quyết tranhchấp chủ quyền bằng giải pháp hòa bìnhdựa trên luật pháp quốc tế; góp phần tăng cường đoàn kết, tin cậy lẫn nhau với nhân dân các nước trong khu vực và trên thế giới, trong đó có nhân dân Trung Quốc. Bài viết góp phần đề xuấtmột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quà tuyên truyền, giáo dục chu quyền biển, đảo ờ Học viện Chính trị khu vực III tronggiaiđoạn mới.1. Tuyên truyền, giáo dục là một nội dung quan trọngtrongcôngtáctưtưởng cùa Đảng nhằm truyền bá lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách vàpháp luật Nhà nước, trên cơ sở đó xâydựng niềm tin, lý tường cộng sản, nâng cao tính tích cực, sáng tạo, phát huy vai trò chủ thể cùa Nhân dân trongquá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Qua các giai đoạn cách mạng, công tác tuyên truyền, giáo dục luôn có vai trò to lớn nhằm tập họp, tổ chức, xây dựng lực lượng, nâng cao nhận thức của nhân dân, phát huy sức mạnhtổng hợp cùa đất nước trong đấu tranh bảo vệ độc lập,chủ quyền vàtoànvẹn lãnh thổ quốc gia, đồng thời tranh thủ sự ủng hộ, đồng tinh của dư luận và cộng đồng quốc tế.
Trước những diễn biến phức tạp, khó lườngtrên BiểnĐông, Đảng, Nhà nước ViệtNam chủ trương đấu Uanh bảo vệ chủ quyền biển, đảo và lợi ích quốc gia ưên biển theo các nguyên tắc của luật pháp quốc tế, phát huy sức mạnh tổng họp của các lực lượng, các biện pháp về chính trị, tư tưởng, kinh tế, pháp lý và ngoại giao, trong đó côngtáctuyên truyền,giáo dục là một mặt trận quan trọng và lâu dài. Theo đó, cần tập trung “đấy mạnh công tác thông tin,tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, toànquân, của các cấp, các ngành, của mỗi cán bộ, đảng viênvàtừng người dân đốivớinhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc”'. Công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển, đảo được xác định là mộttrong những nhiệmvụ quan trọng, đi trướcnhằm tạo ra nhận thức đầy đu, đúng đán trong nhân dân vàbạn bè quốc tế về chủ quyền Việt Namtrên hai quần đào HoàngSa và Trường Sa; tranh thủ sự đồngtình ủng hộ của cộng đồng và dư luận quốc tế trong giải quyết ưanh chấp chu quyền bằng giải pháp hòa bình dựatrên luật pháp quốc tế; góp phần tăng cường đoàn kết, tin cậy lần nhau với nhân dân các nước trong khuvựcvàtrên thế giới, kể cả với nhân dânTrung Quốc. Thực tiễn cho thấy, công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục về chúquyền biển, đảođã tạo sự nhất trí cao trong toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, sự đồng thuận trong xã hội và được dư luận quốc tế ủng hộ, qua đó củng cố niềmtin, ý chí vào sự thật lịchsửvàcông lýquốc tế trong đấu tranh giữ vừng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ quốc gia trên biến2.
Đápứngyêu cầu, nhiệmvụ nghiên cứu,thôngtin, tuyên truyền, giáo dục về chủquyền quốc gia và các lợi ích họp pháp, chính đáng của Việt Nam trên Biển Đông trong tình hình mới, Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Truờng Sa được thành lập theo Quyết định số 2039/QD-HVCTQG ngày 24 - 5- 2017 của Giám đốc Học viện Chínhtrị quốc gia Hồ Chí Minh. Trung tâm là đơnvị trực thuộc Học việnChính trị khuvực III, có chức năng, nhiệm vụ nghiên cứu về hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa trên các lĩnhvực kinh tế, chínhtrị, lịchsử,vănhóa, xã hội...;tập hợp, biên tập vàgiớithiệucác tài liệuliên quan đếnchủ quyền của Việt Nam đốivới hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa phục vụ công tác đào tạo cán bộ, nghiên cứu khoa học, thông tin, tuyên truyền; phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học vàtruyền bá kiến thứckhoa học khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa3.
Trong những năm qua, hoạt động nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển, đảo Việt Nam tạiHọc viện Chínhtrị khuvực III được triển khai quathực hiệncác đềtài khoahọc, hội thào,tọađàm;
các báo cáo chuyên đề ngoại khóa, báo cáothôngtin vềtìnhhình Biển Đông và lịch sử chủ quyền Việt Nam tại hai quần đảo Hoàng Savà Trường Sa cho học viên cáclóp cao cấp lýluận chính trịvà cán bộ, viên chức, người lao động thuộc Học viện. Cụthể, Học viện đã thựchiệnđề tài cấpbộ “Chủ quyền quốc gia Việt Nam tại hai quân đảo Hoàng Sa và Trường Sa qua tư liệu Việt Nam và nước ngoài” do phó giáo sư, tiến sì Trương Minh Dục chủ nhiệm năm 20114;đềtài cấp bộ
“Báo chí với nhiệm vụ thông tin, tuyên truyền chủ quyền biển đảo Việt Nam” dotiến sĩ TrầnVăn Thạch chủ nhiệm năm 201 85. Đe tài cấp cơ sở “Đảng lãnh đạo công tác thông tin, tuyên truyền chủ quyền Việt Nam trên hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa giai đoạn từnăm 2003 đến năm 2016” dotiếnsĩ Lê NhịHòa chủ nhiệm, năm 20166; đề tài cấp cơ sở “Bảo tồn vàphát huyvănhóabiếnđảogắnvới bảo vệ chủ quyền quốc gia qua thựctiễn tinh Khánh Hòa” dophógiáo sư, tiến sì Nguyễn Hồng Sơn làm chù nhiệm năm 20 1 67. Học viện Chính trị khu vực III đã tổ chức thành công Chương trình Nghiên cứu HoàngSa, Trường Sa* với mục tiêu khẳng định chủ quyền Việt Nam trên hai quần đào Hoàng Sa, Trường Sa cũngnhư các lợi ích
họp pháp, chính đáng của ViệtNam ở Biển Đôngtrên cơ sở và các nguyêntắc của luậtpháp quốc tế, Công ước của Liên họp quốc về Luật Biền năm 1982 (UNCLOS 1982); góp phần thúc đẩy sự hiểu biết và tăng cường nhận thức chung giữa các quốc gia ven Biển Đông, thu hẹp sự khác biệt giữa Việt Nam và Trung Quốc nhằmgiải quyết hòa bình tranh chấp chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa dựa ưên nhữngnguyên tắc cơ bản của luậtpháp quốc tế; tăng cường tin cậy chiến lược, tôn trọng lợi ích chính đáng, hợp pháp của nhau trong quan hệViệtNamvà Trung Quốc; giữ gìnmôi trường hòa bình, ổn định trên Biển Đông. Ket quả các đề tài nghiên cứu trên đã được nhóm tác giảcông bốtrên nhiều tạp chí có uytín và được xuấtbảnthành sách, góp phần quảng bá, tuyên truyền, giáo dục về chủquyền biển, đảo ViệtNam.
Học viện Chính trịkhuvực III tổchứcthànhcông Hội thảo Chủ quyển quốcgia ViệtNam trên haiquần đảo Hoàng Sa, TrườngSa ngày 18-01-2019. Đâylà lần đầu tiên, một hộithảo khoa học cấp Học viện về chủ quyền Việt Nam trên hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa được tổ chức tại Học viện Chính trị khu vực III. Hộithảo nhận được25 bản thamluận của các nhà khoa học trong và ngoài Học viện, đề cập nhiều khía cạnh về căn cứ pháp lý và bằng chứng lịch sử khang định chủ quyền Việt Nam trên hai quần đáo Hoàng Sa và Trường Sa. Cáctham luận, báo cáo đã gópphần hệ thống, cung cấp nhiều nguồn tư liệu và bản đồ về chủ quyền Việt Nam trên hai quẩn đảo Hoàng Sa, Trường Sa. Côngtáctuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển, đảo Việt Nam là một nội dung quan trọng được thể hiện qua các tọa đàm khoa học hàng năm của Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa. Một số giảng viên, nghiên cứu viên Học viện Chính trịkhu vực III đã công bốkết quảnghiên cứu về chủ quyền biển, đảo và đấu tranh bảo vệ chủ quyềnbiển đảo trên tạp chí quốc gia, hộithảo quốc gia và hộithảo quốc tế...
Hưởng ứng Tuân ìê Biên và Hải đảo Việt Nam hàng năm (từ ngày 01 đến08 - 6), Học viện Chínhtrị khu vực III mời các chuyên gia thông tin về vấn đề Biển Đông, sự cạnhtranh chiến lược của các nước lớn trên Biển Đông; chủ trương, chínhsáchcủa Đảng và Nhà nước ViệtNam về chủ quyền biển, đâo và giải quyếtnhữngtranh chấp, bất đồng ưên BiềnĐông. Các
DIỄN ĐÀN GIÁO DỤC
báo cáo chuyên đề do GS,TS Nguyễn Quang Ngọc (Phó Chủ tịch Hội Khoa học lịch sử Việt Nam), TS Trần Công Trục (nguyên Trưởng Ban Biên giớiChính phủ), Trung tướng Nguyễn Thanh Tuấn (nguyên Cục trương Cục Tuyên huấn, Tổngcục chính trị, BộQuôc phòng) trình bàyđã cung cấp nhiều thông tin hữuích, cần thiết về vấnđề Biển Đôngvà lịch sử khai phá, xác lập, quản lý và thựcthi chủ quyền Việt Nam trên hai quần đảoHoàng Sa, Trường Sa.
Côngtác thông tin, tuyêntruyền, giáo dục về chủ quyền biên, đảo được thê hiện đậm nét trong giảng dạy chuyên đề tự chọn số 12 (Khoa Lịch sử Đảng) năm học 2016, 2017; trongtrinhbày chuyên đề ngoại khóa: Chù quyển biên, đảo và đấu tranh bảo vệ chú quyển biến đáo Việt Namnăm học 2018, 2019 ở các lớp Cao cấp lý luận chính trị; trong báo cáo chuyên đềChủ quyền ViệtNam trên haiquầnđảo Hoàng Sa, Trường Sa phụcvụ Lớp Bồi dường công tác tổ chức, Lớp Bồi dường công tác kiêm tra, Lớp Bồi dưỡng công tác dân vận, Lóp Bồi dường công tác Văn phòng cấp ủytạiHọc viện năm 2020.
Bêncạnh một số kết quả bước đầu, công tác thông tin,tuyêntruyền, giáo dục vềchủquyền biển, đảo Việt Namtại Học viện Chínhtrịkhu vực IIIhiệu quả chưa cao, chưa kịpthờivà thường xuyên. Việc khai thác, sử dụng Bộ bản đồ và tư liệu “Hoàng Sa, Trường Sa cua Việt Nam - Những bằng chứng lịch sử và pháp lý”9 phục vụ công tác nghiên cứu, đào tạo, giảng dạy tại Học việnChínhtrị khu vựcIII vẫn còn những hạn chế, bất cập. Bộ Bànđồ và tư liệu hiện đang lưu trữ, bao quản tại Trung tâmNghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa vàchưa tổ chức được Phòng Trưng bày phục vụ các hoạt động tuyêntruyền,giáodục.
Các kết quảnghiên cứu mới về chủ quyền Việt Nam trênhai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa chưa được công bố, giới thiệu rộng rãi, mới chi gói gọn trong các tọa đàm, hội thảo. Việc tiếp cận tư liệu, bản đồ gốc (tư liệu cấp 1)tại các trung tâm lưu trừ quốc gia chưa đượcthực hiện. Các nguồntưliệu và bản đồ về chủ quyền Việt Nam trên hai quần đao Hoàng Sa, Trường Sa ở trong nước và nước ngoài chưa được tổ chức sưu tam, sao chụp, xây dựng thành hệ thống dừliệu phục vụ công tácnghiên cứu, tuyên truyền và đấu tranh trên lình vực ngoại giao, pháp lý. Việc sử dụng các tư liệu và ban đồ trong
đấu tranh, phanbác các luậndiêm xuyêntạc lịch sử chủ quyền Việt Nam trên hai quẩn đảo Hoàng Sa, TrườngSacònhạnchế.
2. Đê nâng cao hiệu quà tuyên truyền, giáo dục chủ quyềnbiển,đảo ở Học viện Chính trị khu vực III trongthờigianđến, cần chú ý một số nộidungsau:
Một là, xây dựng báo cáo chuyên đề về chủ quyền biển, đảo Việt Nam phục vụcác lớp Cao cấp lý luận chínhtrị,cáclópbồidường tại Học viện.
Họcviện Chínhtrị khuvực Ill (trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh)làtrungtâm đào tạo, bồi dườngcán bộlãnh đạo, quản lý chủ chốt,cán bộ khoa học lýluậnchính trị của Đàng, Nhà nước, cáctổ chức chínhtrị - xãhội, các doanh nghiệp nhà nước và cácđơn vị sự nghiệp công lập ờkhuvực miền Trung - Tây Nguyên; trung tâm nghiên cứu khoa học lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tường Hồ Chí Minh, đường lối, chu trương cua Đảng, chínhsách, pháp luật củaNhà nước, các khoa học chínhtrị, khoa học lãnh đạo,quản lý.
Hướngđếnđối tượng là học viên các lóp Cao cấp lý luận chínhtrị, nộidung tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảotạiHọc viện Chính trị khu vực III tập trungvàocácvấnđềsau: (1)Thôngtin,tuyêntruyền về quá trinh khaiphá, xác lập, quản lývà thực thi chủ quyền liên tục, hòa bình cùa Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa; (2)Thông tin, tuyên truyềnnhững cơ sở pháp lý, chứng cứ lịch sử và thực tiễn khẳng định chủ quyền củaViệt Nam đối với hai quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa; (3) Tuyên truyền, giáo dục về quan diêm, chủ trươngcủa Đàng, chính sách, pháp luật của Nhà nước Việt Nam về bào vệ chu quyền biển, đáo và giải quyết những tranhchấp, bất đồng, khácbiệttrên Biển Đông theo các nguyên tắc của luật phápquốc tế; (4) Thông tin, tuyên truyền các văn bản luật pháp quốc tế về biển, đảo; những vănbản pháp lý về biển, đảoViệtNam đãkývới các nước láng giềng, các nước có liên quan; những kiến thức cơ bảntrong quản lýnhànước về biên, đảo; các vănbản pháp luậtvề biển, đáo của Nhà nước;các tài liệu, tư liệu pháp lý khác có liên quan; (5) Tuyên truyền, thông tin đối ngoại đối với các đoàn khách quốc tế đến làm việc, tham dựhội thảo khoa học tại Học việnChính trị khu vực III, quađó tạo sự đồng tình, ung hộ của bạn bè và dư luận quốc tế đối với
lập trường, quan điểm của Việt Nam trong giai quyết những tranh chấp, bất đồng, khác biệt trên Biển Đông.
Trêncơ sở các nội dungtrên,tập trung xây dựng báo cáo chuyên đê phục vụ các lóp Cao cấp lý luận chính trị, các lớp bồi dưỡng tại Học viện Chính trị khu vực III. Yêu cầu chuyên đề: chọn lọc các tư liệu và ban đồ của Việt Nam vàquốc tế có giá trị pháp lý khẳng định chủquyền Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa. Chuyên đềtruyền tải nộidung:
chủ quyềnViệt Namđốivới haiquần đaoHoàng Sa, Trường Sa phù họp với luật pháp quốc tế và được công nhận bởi hàng loạt các bằng chứng lịch sử và căncứ pháp lý. Các tuyên bố chú quyền cùa Trung Quốc đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam là khôngcó căn cứ lịch sử và pháp lý.
Cùng với xây dựng báo cáo chuyên đề, cần tăng cường khai thác, sử dụnghiệu quả Bộ bản đồ và tư liệu phục vụ các chuyênđề có liên quan thuộc học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, học phần Giáo dục Quốc phòng và An ninh, học phần Quan hệ quốc tế khi trìnhbàyvấnđề Biên Đông và những tranh chấp chu quyền trên Biển Đông. Lựa chọn nhữngtưliệutiêubiểucủa Nhànước Việt Nam, các bản đồ cuaViệt Nam, bản đồcùa phương Tây, ban đồcủa TrungQuốc; những sử liệucó giá trịlịch sử và giá trị pháplý phục vụnội dung chuyênđề.
Hai là, TrungtâmNghiên cứu HoàngSa,Trường Sa xây dựng kếhoạch, chương trinh phoi hợpvớicác đơn vị thuộcHọc viện trong hoạt động tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo.
Là đơn vị có chức năng, nhiệm vụ nghiên cứu, tuyên truyền về chủ quyền biến đảo, Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa cần xây dựng kế hoạch phối họp với Đoàn Thanh niên Học viện trong tô chức hoạt động thông tin, tuyên truyền, tọa đàm khoa học vềchủ quyền biển, đào,các quyền và lợi ích hợp pháp, chính đángcua Việt Namtrên Biển Đông;
phôi họptô chức cuộc thiviết Đoàn viên, thanhniên Học viện Chính trị khu vực III với nhiệm vụ tuyên truyền bảo vệ chủ quyên biên, đảo Việt Nam', cuộcthi Tìm hiêu về lịchsử chủquyển Việt Nam đối với hai quán đảo Hoàng Sa, TrươngSa.
Phối hợp với Công đoàn và Hội Cựu chiến binh Học viện mời chuyên gia báo cáo chuyên đề: Giảtrị
lịch sửvà giá trịpháp lý của Bộ bản đồ và tư liệuvể chùquyền Việt Nam đoi với haiquần đảo HoàngSa, Trường Sa; Thôngtin vê ván đê Biên Đôngvà chù trương cùa Đảng, Nhà nước Việt Nam trong giải quyết các tranhchâp, khác biệt trên BiênĐông.
Phối họp với Tạp chí Sinh hoạt lý luận nhằm giới thiệu, công bố kết quả nghiên cứu của cán bộ, giảng viên Học viện về lịch sư chủ quyền, kinh tế biển, vãn hóa biển vùng duyên hải Nam TrungBộ;
đăng tải các bài viết đấu tranh phản bác các luận điểm sai trái, xuyêntạc lịch sử chủ quyền Việt Nam trên hai quần đảoHoàng Sa, Trường Sa.
Phối họp với Trung tâm Thôngtin khoa học Học viện trong xây dựng Thư mục khoa học về Biển Đông vàhai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa phục vụ công tác nghiên cứu và giảng dạy tại Học việnChínhtrịkhu vực III; phối họp tồ chức sưu tầm, sao chép và cung cấpnhững tư liệu lịch sử và pháp lý về chủ quyền Việt Namtrên hai quần đảoHoàng Sa và Trường Sa; phối họp thành lập tủ sách Hoàng Sa, Trường Sa và Biến Đỏng tại Học việnChínhtrịkhuvựcIII.
Ba là, xây dựng, tồ chức Phòng Trưng bày bàn đồ và tư liệu chủ quyềnViệt Nam về hai quần đảo Hoàng Sa vàTrường Sa (gọi tắt là Phòng Trưngbày bàn đồ và tư liệu) phục vụ công tác tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo.
Trong công táctuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo, trưng bày bân đồ và tư liệu là hoạt động có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nham “tuyên truyền cáichính nghĩa của tatrongnhân dân của nước đối phương, nhân dân thế giới”; “thuyết phục người, chinh phục người, tranh thủ người bằng lẽ phai và đạo lý”10. Trưngbày, triển lãm là một trong những hình thức tổ chức khai thác sử dụng tài liệu lưu trừ độc đáo và hiệu quả, có thể giới thiệu trực quan nhiều tài liệu tới nhiều đốitượngcó nhu cầu tài liệu khác nhau trong cùng thời điểm, cùng không gian.
Là mộthoạt động mở, trưng bày tài liệu và bản đồ có sức lan tỏa mạnh mẽ, đưa tài liệu đến với công chúng, người xem và đi vào cuộc sống.
Trên cơ sở nhận thức đó, Trung tâm Nghiên cứu Hoàng Sa, Trường Sa phối hợp với các đơn vị chức năng của Học viện xây dựng Đe án tô chức Phòng Trưng bày bảnđồ và tư liệu. Xây dựng Phòng Trưng bày bản đồ và tư liệu hở thành một địachi văn hóa,
DIỄNĐÀN GIÁO DỤC
lịch sử đặc biệt, là nơi trưng bày, giới thiệu những thông tin, tư liệu, hình anh về quá trình khai phá, xác lập và bảo vệ chù quyền cùa Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa phục vụ học viêncác lớp Caocấp lý luận chính trịtại Học viện Chính trị khu vực III; là địa điếm phục vụ cho việctra cứu, học tập, nghiên cứu về chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa, tổ chức các hoạt độngkhoa học (tọa đàm. hội thao, trao đồi học thuật, sinh hoạt khoa học chuyên đề) liên quan đến chủ quyền biền đào Việt Nam; nơi tổ chức các báo cáo ngoại khóa cho học viên cáclớpCao cấp lý luận chính trị. Thông qua cáchoạt động của PhòngTrưng bày ban đồ và tư liệu đế tuyên truyền, giáo dục, quảng bá, nâng cao nhận thức về chủ quyền ViệtNamđối vớihai quần đảo HoàngSa và Trường Sa, nuôidưỡngtinhthần và củng cố niềm tin, ý chí, quyết tâm bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng củaTô quốc.
Bon là, xây dựng catalogue tài liệu(song ngừ Việt - Anh) giới thiệu chọn lọc Bộ bản đồvàtư liệu phục vụ các hoạt động thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo tại Học viện Chínhưị khu vực III.
Catalogue tài liệu giới thiệu chọn lọc Bộ bản đồ và tư liệu, cung cấp những thông tinchính thống, căn bản nhất về những giá trị lịch sửvà pháp lýkhăngđịnh chủ quyền của Việt Nam ưên hai quần đao Hoàng Sa, Trường Sa.Đâylà hình thứcquàng bá, truyềntải thông tinchính thống đếnvới công chúng,ngườixem Phòng Trưng bày và phục vụ các hoạt động khoa học, hoạt động thôngtin,tuyên truyền về chú quyền biển, đảo tại Học việnChínhtrịkhu vực III.
Nội dung catalogue bao gồm: (1) Giới thiệu khái quát quá trình xác lập và quàn lý của nhà nước Việt Nam đốivới hai quần đao HoàngSavàTrườngSa; (2) Chọn lọc tư liệu, bản đồ của Nhà nước Việt Nam; tư liệu, bản đồ của các nước phươngTây; tưliệu, ban đồ của Trung Quốc minh chứng chu quyền Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa; (3) Giới thiệucác văn bản cùa Đang,chínhsách, pháp luật cua Nhà nước về biển,đảo và bảo vệ chủquyền biển, đao Việt Nam; (4) Giới thiệu một số hình ảnh vàhoạt động trong nghiên cứu, thông tin, tuyên truyền chủ quyền biển đáotại Học viện Chính trịkhu vựcIII.
Năm là, từng bước xây dựng, hình thành nhóm nghiên cứu về chủ quyền biên, đao tại Học viện Chínhtrị khu vựcIII
Đe nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyên truyền, giáo dục chu quyền biển, đảo Việt Nam, cần có sự phối họp đồng bộ giữa hoạt động thông tin, tuyên truyền với công tác nghiên cứu khoa học và đấu tranh, phản bác các luận điệu xuyên tạc về vấn đề biển, đảo.Công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục chu quyền biển, đao Việt Nam chì có hiệu quả và đạt chiều sâu khi dựa trên nền tảng cơ sở khoa học, những luận chứng lịch sử và pháp lý vừng chắc, rỗ ràng, minh bạch. Học viện Chính trị khu vực III cần có chính sách xâydựng, hình thànhnhóm nghiên cứu về chủ quyền biên, đảo, bao gồm các giảng viên, nghiên cứu viên,các nhà khoa học tâm huyết,say mê nghiên cứu về chù quyền biển, đao; chủ động tham gia đấu tranh trên mặt trận học thuật, phản bác các luận điệu không đúng sự thật, xuyên tạc chủ quyền Việt Nam ơ quần đao Hoàng Sa, Trường Sa qua các hội thào quốc gia và quốc tế. Ket họp hài hòa giữa thông tin về đấu tranh bảo vệchủ quyền biển đảo với thông tin về cácmặt họp tác,phát triển kinh tếbiển, nghiên cứu khoa học về tài nguyên và bao vệ môi trường biển Việt Nam; Việt Nam đấu tranh bảo vệ chủ quyền và lợi ích quốc gia trên biển theo luậtpháp quốc tế; phê phán những hành động, tuyên bố chủ quyềnphi pháp trên hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa; luôn coi trọngquan hệ hữu nghị, bình đăng, hợp tác, cùng cólợivớicác quốc gia venBiển Đông.
Trong cuộc đấutranhbao vệchu quyền vàlợi ích quốc gia trên biển, “Việt Nam đang có trong tay vũ khí quantrọng nhất, đó là chính nghĩa”11. Công tác tuyên truyền,giáo dục vềchủquyền biên, đao ở Học viện Chínhtrị khu vực III góp phần truyền tải thông điệp: bảo vệ chu quyền biên, đảo là sự nghiệp chính nghĩa, chính danh, họp đạo lý của nhân dân Việt Nam, phù hợpvới các nguyên tắccủa luật pháp quốc tế, UNCLOS 1982. Dân tộc Việt Nam có đù sức mạnh, niềm tin và ý chí, quyết tâm để bảo vệ, giừ vừng chù quyền biển, đao thiêng liêng của Tổquốc.
1. Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội Đại biếu toàn quốc lần thứXll, Nxb CTQG, H, 2016, tr. 150.
Xem tiếp trang 81
