KyungAh Yoon is Senior Instructor and Section Chair of the Korean Program in the Department of World Languages and Literatures at Portland State University, Portland, Oregon. Before joining Portland State University, she taught elementary, intermediate, and advanced Korean language courses at
Key Themes & Topics
Introduction
Videos in Korean 한국어 비디오
Videos in English 영어 비디오
Warm-up Activities
Symbolism
The terms in blue below are often associated with or symbolize specific qualities and attributes in traditional Korean culture. This refers to the behavior of people who overspend their resources to cover up their lack of money in vanity.
Key Words & Plot
The Story with Key Vocabulary
제비는 놀부에게 불행을 가져왔습니다. 그때부터 흥부와 놀부는 잘 살았다.
흥부는 그 소식을 듣고 형 놀부에게 달려갔다. 그 이후로 흥부 가족과 놀부 가족은 함께 살았습니다.
Key Patterns & Forms
- Level 1: Past Tense in Informal-Polite Style [VCS+ㅆ어요]
- Level 2: Noun Modifiers
- Level 3: Indirect Discourse
비공식 공손한 형태의 과거 시제: Add to VCS = VCS+to. d-불규칙 동사: sweet to be sweet / far to be far dessert.
Post-viewing Activities
- Vocabulary Review
- Exercises
- Creative Writing
Based on the video and reading, fill in the blank space with the appropriate word chosen from the given box. Based on the video, the reading and the completed paragraph above, fill in the blanks with appropriate words chosen from the box provided.
Discussion
Watch at least two videos of the story, KongJwi And PatJwi 콩쥐와팥쥐, in Korean and English. Click Channel Length Pink Pong 3:32 Click Kids TV OZ Length 7:22 Click S-Oil Korea-Arab Channel Length 8:20 Click Hello Kids Channel Length 14:51.
Notable Elements
그러나 콩쥐의 아버지는 팥쥐의 어머니를 만났다. 콩쥐의 아버지는 팥쥐의 어머니와 결혼했다. 어느 날 팥쥐 어머니가 콩쥐에게 벽돌 일을 시켰다.
또 어느 날 팥쥐의 어머니는 콩쥐에게 쌀 일을 맡겼다. 또 어느 날 팥쥐 어머님이 콩쥐에게 면사포를 주셨어요. 하지만 마음이 좋지 않은 팥쥐의 어머니는 콩쥐를 미워했다.
착한 콩쥐는 예쁜 꽃신을 신었습니다.
어느 날 심봉사의 아내가 꿈을 꾸었습니다. 그래서 심청이 왕비가 되었다. 심봉사는 더 이상 장님이 아니었다.
그리하여 아들의 딸 심청과 그녀의 아버지는 다시 만났다. 심봉사 부부는 딸의 이름을 심청이라 지었다. 하인들은 "하늘이 여왕을 보냈다!"
어느 날 심봉사는 일을 하던 심청이를 만나러 나갔다가 결국 개울물에 빠졌다. 심봉사는 심청을 만나러 나갔다. 신하들은 "하늘이 왕비를 보냈다"고 말했다.
Directions: Complete each sentence by filling in the blanks with the appropriate verbs from the given box to tell the story of ShimCheong. Directions: Using VS+(으)러 가다/오다, complete each sentence by filling in the blanks with the appropriate verbs from the given box to tell the story of ShimCheong. Based on the video watching and the reading, fill in the blanks with the appropriate word chosen from the box.
Directions: Review the given vocabulary and the main didactic themes of this story presented in the box below. Write about two events in your own life that are similar to those in the story. You are also encouraged to do your own research on the version with 데덕어레 included in the story.
Watch the introductory videos and read the article discussing the founding myth of Korea and the importance of the different elements in the story.
Introductory videos and article in English
환웅은 날마다 하늘에서 인간 세상을 내려다보았다. 나는 거기에 가서 사람과 자연을 잘 돌보고 싶었습니다. 그러자 웅녀와 환웅이 결혼하여 단군을 낳았다.
그래서 환웅에게 가서 물었다. 또 100일 동안 동굴에서 살면서 햇빛을 보지 말라”며 쑥과 마늘을 줬다. 어느 날 산에 사는 곰과 호랑이가 환웅에게 가서 물었다.
절대 햇빛을 보면 안 되니까”라며 메밀과 마늘을 건넸다. 2문장 끝에 본동사는 -because, VCS, -b things 등에서 온 것이기 때문에 이유나 이유를 표현하거나 설명을 하는 형태로 주동사를 넣습니다. 동굴의 끝.
Videos in Korean 한국어 비디오
Videos in English 영어 비디오
Pre-Reading Questions
Activities above, choose the correct choice in the blank space that best describes the characters and ideas in The Myth of DanGoon.
Key Words & Plot
옛날 하늘의 왕 환인에게 환웅이라는 아들이 있었다. 그러던 어느 날 곰과 호랑이가 환웅에게 찾아와 말했다: 우리도 인간이 되고 싶다." 환웅이 이 말을 듣고 곰과 호랑이에게 말했다.
그래서 그날부터 곰과 호랑이는 어두운 동굴에서 쑥과 마늘만 먹었다. 사람들은 산에 사는 곰과 호랑이를 부러워했습니다. 혼자 남겨진 곰은 더 힘든 시간을 보냈습니다.
그 후 아름다운 웅녀와 환웅이 결혼하여 아들 단군을 낳았다.
Level 1: Temporal Conjunction [ VCS+서 ]
환웅의 말을 들은 곰과 호랑이는 산으로 돌아가 그날부터 어두운 동굴에 머물면서 환웅의 쑥과 마늘을 먹었다. 그러나 호랑이는 참지 못하고 얼마 후 동굴에서 도망쳤습니다. 혼자 남겨진 곰은 더 괴로웠지만 꿋꿋이 참고 기다리며 환웅의 말을 실천에 옮겼다.
그리고 21일째 되는 날, 곰은 자신이 아름다운 여인으로 다시 태어난 것을 보았습니다. 이것은 마침내 여자가 되어 인간으로 환생하고 싶다는 그녀의 소원을 이루기 위한 것이었다. 그 후 아름다운 웅녀는 환웅과 결혼하여 단군을 낳았다.
우리나라 최초의 조국 고조선입니다.. VCS+서형식에는 '만나다'와 같은 동사가 들어갑니다.
환웅은 인간세상에 대한 각별한 관심과 사랑으로 날마다 하늘에서 인간세상을 바라보았다. 지시 사항: 연결 형식 – stay 또는 – go에서 적절한 동사로 빈칸을 채워 각 문장을 완성하세요. 지시 사항: DanGoon의 이야기를 전달하기 위해 제공된 상자에서 적절한 동사로 빈칸을 채워 각 문장을 완성하십시오.
Based on watching the video and reading, fill in the blank space with the appropriate word chosen from the given box. Based on the story, complete the second sentence with the verb given in brackets in the appropriate form. Directions: Review the vocabulary provided and the key themes of this legend presented in the box below.
Take plot ideas from The Myth of DanGoon, which focuses on a bear and a tiger and what HwanWoong ordered them to endure.
Level 3: Providing Reason for Previous Statement: Sentence 1. 이는 ~ sentence 2
