• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tuần 31 - Đạo đức - Lớp 3 - Chăm sóc cây trồng vật nuôi

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Tuần 31 - Đạo đức - Lớp 3 - Chăm sóc cây trồng vật nuôi"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Môn: Đạo đức – Lớp 3

(2)

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nêu lợi ích của nước?

Trả lời

Nước là nhu cầu không thể thiếu trong

cuộc sống . Được sử dụng nước sạch

đầy đủ,trẻ em sẽ có sước khoẻ và phát

triển tốt.

(3)

Câu 2 : Khi em phát hiện một chỗ ống nước sạch bị rò rỉ, nước chảy ra, em cần phải làm gì ?

Trả lời

Em sẽ bịt lại rồi báo người lớn liên hệ người

thợ sửa chữa.

(4)

Câu 3: Nêu lại ghi nhớ của bài

Ghi nhớ : Nước là tài nguyên

quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó,

chúng ta cần phải sử dụng hợp lý,tiết kiệm và bảo vệ nguồn

nước không bị ô nhiễm.

(5)

Đạo đức

Tiết 30:Bài 14 Chăm sóc cây trồng,vật nuôi (tiết1)

Hoạt động 1 :kể tên, nêu tác dụng .

(6)

Hoa đồng tiền cây phượng Rau cải bắp

Con lợn Con chó Con mèo

(7)

Đạo đức

Tiết 30:Bài 14 Chăm sóc cây trồng,vật nuôi (tiết1)

Hoạt động 2 : Quan sát tranh và trả lời câu hỏi . 1. Trong trạnh các bạn đang làm gì ?

2. Việc làm đó có tác dụng gì ?

3. Cây trồng vật nuôi có ích lợi gì đối với con người ?

4. Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì ?

Hoạt động 1 :kể tên, nêu tác dụng .

(8)

1 2

3 4

(9)

Đạo đức

Tiết 30:Bài 14 Chăm sóc cây trồng,vật nuôi (tiết1)

- Chúng ta cần làm gì để chăm sóc cây trồng vật nuôi ?

+ Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng vật nuôi bằng cách bón phân, chăm sóc,bắt sâu,bỏ lá già,cho con vật ăn, làm sạch chỗ ở,tiêm phòng.

+ Được chăm sóc chu đáo,cây trồng vật nuôi sẽ phát triển nhanh. Ngược lại cây sẽ khô héo dễ chết,vật nuôi sẽ gầy gò bệnh tật .

(10)

Đạo đức

Tiết 30:Bài 14 Chăm sóc cây trồng,vật nuôi (tiết1)

Hoạt động 3 : Đóng vai

Hoạt động 2 : quan sát tranh và trả lời câu hỏi .

Hoạt động 1 :kể tên, nêu tác dụng .

(11)
(12)

Củng cố dặn-dò

Các em về nhà nhớ xem lại bài và chuận

bị bài cho tiết 2

Referensi

Dokumen terkait

Thu thập số liệu định tính: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để trao đổi và làm rõ các nhu cầu chăm sóc người bệnh và việc đáp ứng các nhu cầu chăm sóc người bệnh của điều dưỡng khi

Để đánh giá sự hài lòng của người bệnh về chăm sóc dinh dưỡng tại bệnh viện làm cơ sở cho việc đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc người bệnh, đề tài được nghiên cứu với