• Tidak ada hasil yang ditemukan

Xây dựng Website hỗ trợ lập lịch trình kế hoạch giảng dạy của giảng viên

Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Xây dựng Website hỗ trợ lập lịch trình kế hoạch giảng dạy của giảng viên"

Copied!
52
0
0

Teks penuh

XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ LẬP LỊCH VÀ KẾ HOẠCH DẠY CỦA GIÁO VIÊN. Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng website hỗ trợ lập kế hoạch giảng dạy và lập kế hoạch giảng dạy của giảng viên. Như chúng ta đã biết trong trường học, việc lưu trữ thông tin rất quan trọng nhưng vẫn còn rất thủ công, chỉ xây dựng và lưu trữ trên sổ sách, gây lãng phí thời gian và khó khăn trong việc thống nhất, theo dõi, quản lý nhà trường và giáo viên.

Từ thực tế đó, việc xây dựng phần mềm quản lý hệ thống đăng ký kế hoạch công tác cho giáo viên là rất cần thiết. Chính vì vậy tôi chọn đề tài “Xây dựng website hỗ trợ lịch, giáo án của giáo viên”. Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng website hỗ trợ lịch học của giáo viên.

Thầy Vũ Anh Hùng đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình tốt nghiệp. Luận văn tốt nghiệp: Xây dựng website hỗ trợ lịch học của giảng viên.

MÔ TẢ BÀI TOÁN VÀ GIẢI PHÁP

  • Giới thiệu về Đại học Dân lập Hải Phòng
  • Mô tả bài toán
  • Bảng nội dung công việc
  • Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ

Trường hợp tác giáo dục chính quy lâu dài với các trường đại học danh tiếng ở Anh, Úc, Mỹ, Trung Quốc và Malaysia. Hiện nay, Đại học Dân lập Hải Phòng có khách sạn và ký túc xá sinh viên hiện đại nhất trong số các trường nội trú sinh viên tại Việt Nam. Giảng đường có 60 phòng học có camera, 800 máy tính kết nối mạng nội bộ, internet đến khách sạn sinh viên, các phòng thí nghiệm chuyên ngành và phòng học được trang bị máy chiếu và điều hòa phục vụ học tập, phòng học ngoại ngữ Sony, DLL, trung tâm thư viện mới được đưa vào sử dụng từ 2008 với hơn 60.000 bản sách.

Theo quy định của Trường Đại học Dân lập Hải Phòng vào đầu mỗi học kỳ của năm học. Khi đã có lịch giảng dạy cho giáo viên trong học kỳ, mỗi giáo viên sẽ phân công nhiệm vụ giảng dạy dựa trên thời khóa biểu của trường và giáo án chi tiết. Từ đó, giáo viên phải xây dựng thời khóa biểu dạy học cho từng môn ở từng cấp lớp nhất định (theo mẫu ISO:QC07-BO4).

Sau đó gửi kế hoạch cho bộ môn phê duyệt và chuyển đến ban kiểm tra của nhà trường để kiểm tra, giám sát việc thực hiện giảng dạy theo kế hoạch của giáo viên trong suốt học kỳ năm học. Sau khi kiểm tra lịch dạy của giáo viên toàn trường, ban kiểm tra sẽ lập báo cáo tổng hợp tổng số giáo viên đã lên lịch (tổng số giáo viên xếp lịch đúng, sai, thiếu lịch) để trình lãnh đạo nhà trường. .

1.3. BẢNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC
1.3. BẢNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG

Mô hình nghiệp vụ

  • Bảng phân tích xác định các chức năng,tác nhân và hồ sơ
  • Biểu đồ ngữ cảnh
  • Nhóm dần các chức năng
  • Sơ đồ phân rã chức năng
  • Danh sách các hồ sơ dữ liệu sử dụng
  • Ma trận thực thể chức năng…
  • Sơ đồ luồng dữ liệu mức 0
  • Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1

Hệ thống hỗ trợ soạn giáo án sẽ gửi cho giáo viên thời khóa biểu của học kỳ. Sau đó, giáo viên sẽ sử dụng lịch trình này để lập lịch giảng dạy. Hệ thống hỗ trợ soạn giáo án sẽ gửi lịch dạy đến văn phòng hiệu trưởng để xác minh.

Sau đó trưởng khoa – bộ phận gửi thông tin phê duyệt thời khóa biểu về hệ thống. Hệ thống hỗ trợ lịch giảng dạy gửi lịch giảng dạy của giảng viên đã được trưởng khoa phê duyệt để BKS kiểm tra. Sau đó, ban giám sát sẽ gửi thông tin về kết quả kiểm soát lên hệ thống.

HỆ THỐNG HỖ TRỢ TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH 5. Kiểm tra lịch giảng dạy. Danh mục các ghi chú dữ liệu được sử dụng.. a) Lịch trình các nhiệm vụ dạy học b) Tóm tắt chi tiết môn học. Nội dung giảng dạy hàng tuần của bài học môn học. Kế hoạch giảng dạy bài học môn học đó trong học kỳ của năm học.

Thông tin về giờ môn học phải được xem trong thời khóa biểu. Thời gian dạy giờ môn học đã được phê duyệt.

Hình 2.1. Biểu đồ ngữ cảnh
Hình 2.1. Biểu đồ ngữ cảnh
  • Mô hình liên kết thực thể ( E-R )
  • Mô hình quan hệ

Bước 2: Xác định các thực thể, thuộc tính và định danh. Đặt tên cho thuộc tính. Bước 1: Áp dụng thuật toán chuyển đổi mô hình quan hệ E-R thành các mối quan hệ sau: Trong đó: STT được thêm vào bảng để tự động lưu thứ tự của từng lịch học.

Hình 2.8.  Mô hình thực thể E-R
Hình 2.8. Mô hình thực thể E-R

CÀI ĐẶT CHƯƠNG TRÌNH

Xây dựng chương trình

  • Môi trường cài đặt
  • Các trang web xây dựng

Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng website hỗ trợ lịch học của giáo viên g) In trang lịch học.

Kết quả thực hiện chương trình

Khi đăng nhập, quản trị viên có thể thêm, bớt, chỉnh sửa thông tin của từng giáo viên. Khi đăng nhập, người quản lý có thể thêm, bớt, sửa đổi thông tin. Trong đồ án này, tôi đã áp dụng phương pháp phân tích và thiết kế cấu trúc để xây dựng một website hỗ trợ việc sắp xếp lịch giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Dân lập Hải Phòng.

Trình bày các vấn đề kinh doanh bằng cách sử dụng sơ đồ quy trình kinh doanh. Phân tích và thiết kế đầy đủ vấn đề, tuân theo quy trình bạn đã học bằng phương pháp hướng cấu trúc. Hệ thống đã được cài đặt và thử nghiệm, một số dữ liệu hoạt động trơn tru và cho ra kết quả đáp ứng được yêu cầu của bài toán.

Trong quá trình nghiên cứu và phát triển chương trình, tôi đã cố gắng hết mình để làm việc dưới sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô hướng dẫn. Tuy nhiên, với thời gian ngắn và trình độ, kinh nghiệm còn hạn chế nên chương trình vẫn còn nhiều bất cập. Rất mong thầy cô và các bạn sẽ tận tình giúp đỡ để chương trình ngày càng hoàn thiện hơn.

Gambar

1.3. BẢNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC
1.4. SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH NGHIỆP VỤ
Hình 2. Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ”Phê duyệt và kiểm tra”
              Hình 3. Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ”Báo cáo”
+7

Referensi

Dokumen terkait